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(優(yōu))溫暖的作文600字
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的溫暖的作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
溫暖的作文600字 篇1
暖暖的，暖暖的，那股暖流的余溫還在我的心頭回蕩著。另我至今還難以忘懷。
那是初一的秋季運動會，我報名參加了，我報的是800米，比賽的時間在下午。
那天，早上天空陰沉沉的，但這樣的天氣仍然不減同學們對運動會的期盼，我也不例外。很快，比賽就要開始了，項目一個接著一個的比，獲獎的喜訊，也是一個接著一個的傳來。這令我既是激動又是緊張，生怕在我這里，班級的榮譽會丟失，隨著我的心跳的加速，天空也在一點一點的陰下來�？茨呛裰氐脑瓶煲喜蛔∮甑瘟耍乙舱旧狭�800米的.跑道，可是，有誰知道，就在我們所有人都做好了預備姿勢，準備向前沖的時候，云層再也拖不住雨滴了。
霎時間，數(shù)萬滴豆大的雨滴從空中傾瀉下來。比賽被迫終止了，我們也不得不跑回了班級�？粗曜冃×�，我們又快速的回到了跑道上，重新準備開始比賽�？烧谶@時，雨又再一次的傾瀉了下來，雨太大了，不足以讓我們跑回去。我只好站在雨里發(fā)抖，我冷極了，穿著短袖的我那時候最大的期望就是能有一把傘，該多好啊。正當我想到這里，我突然感覺，雨似乎停了。我抬起頭，只見一把黑色的大傘，在我的頭頂撐起。撐傘的是一位陌生的女老師，看樣子是位班主任。
“快到傘下來，看你冷的�！蹦俏焕蠋煆目诖锬贸鲆话垺臀也林樕系挠晁�。可是我的身體還在不停地抖著，那個老師似乎看出來了。把我用她的衣服裹在了她的懷里，她還用關(guān)切且溫柔的語調(diào)對我說：“寶寶，你冷嗎?”我瞬間呆住了，一個素不相識的老師卻對我這么好。因為暖流立刻流遍了我的全身。我似乎感到我那早已凍得僵硬的手熱起來。
暖暖的，暖暖的，那股暖流不僅給我了溫暖 ，而且還給我了力量，讓我重新又有了活力。
暖暖的，暖暖的，是你給予我力量，老師，您就像那冬日里的陽光，讓我重新找到了希望。
暖暖的，暖暖的……
溫暖的作文600字 篇2
天說晴就晴了，拉開窗簾，陽光蜂擁著擠進屋里，灑得滿屋子都是，連那些家具也有了光彩，想來，那些風雪又算得了什么呢！反而使干澀的土地更加濕潤和松軟。
春天總是如期而至，有陽光的日子真好。天空變得瓦藍和澄亮，一絲云都沒有，那清澈如水的上空，有頑皮的孩子放飛的風箏自由的飄蕩。只有這個時候，孩子們的心靈是無比輕松和暢快的吧！沒有沉重書包的壓抑，沒有父母說教的煩惱。我多想把自己的心也高高的放飛。有陽光的日子，我喜歡曬曬被子，把陽光儲存到被子里，連晚上躺在被窩里，都能聞到陽光的味道。我喜歡打開所有的窗，讓每個角落都敞亮敞亮。我喜歡坐在陽臺的竹椅里接受陽光的沐浴，慢慢蒸發(fā)心底潮濕的水分。在這樣晴朗的日子，我會很輕易的想起你，想起那次在陽光里的漫步，想起那天的天象湖水一樣的清澈，想起那天的風象嬰兒的手拂過我們的臉頰。
不用擔心我會把你忘記，我只是想這樣平靜的想你;不要擔心沒有我的'消息，沒有消息是最好的消息；我不愿在黑夜里為你哭泣，我只想在早晨的陽光里因你而美麗；我不愿我的心被你全部占用，偶爾留一點，讓我能透透氣。我走出屋門認真的清掃和整理著院落，就象重新收拾整個冬日的心情，我細心地觀察那顆早春的杏樹了，自由舒展的枝丫上長著許多小骨朵，紅紅的象剛出生的嬰兒的臉，我用手輕輕的摸了摸，象撫摸自己心愛的孩子，也象撫摸自己早春的思緒。
陽光溫柔的照在我的身上，使我感覺通體燦爛起來，今天，大自然恩賜的春光，也照耀著我卑微而善感的心，照耀著我置身塵世卻渴望永恒春天的生命。春光好美啊！象孩子心中神奇的童話，象年輕人飽滿的愛情，象女人美麗的夢想，象老人慈祥的臉龐，給我們的心靈染上了色彩，給我們的生命注入了活力。春光好暖�。“言绱旱暮浜吐淠瘮D得無處躲藏，春光是嬰兒的手，是母親親切的叮嚀，是愛在我們心里靜靜的流淌.
溫暖的作文600字 篇3
我記得上個星期三，我在學校里，下起了大暴雨，那時我在上課，我想：“下雨好哇！涼快點兒。”
鈴鈴鈴，下課了！我背起書包來到樓下，哇……雨怎么這么大呀！我不知如何是好！突然，一個瘦小的身影出現(xiàn)在我面前，驚訝地對我說：“呀？你沒雨衣，你用我的雨衣吧。”說完他就把雨衣遞給我，我有點不好意思地說：“這怎么行！”他笑笑地對我說：“我們是朋友，就應(yīng)刻互相幫助�！蔽抑牢覀円粋�人只有一件雨衣，便問他：“那你怎么辦？”他拍拍我的`肩膀?qū)ξ艺f：“沒關(guān)系，我沒事�！蔽铱粗暝絹碓酱�，就說：“我們一起走吧�！庇谑牵覀兣�，一頭扎進雨中。
他用手擋著頭，我們一起奔跑在最大的雨里！看著淋濕的他，我有點過意不去：“你沒事吧？冷不冷？要不我還是把雨衣還你吧？”“不用，不用！很快就到門口了�！蔽冶凰袆恿�，望著淋濕的他，我說：“實在是太感謝了�！薄拔彼α诵�，我們跑得更快了，雨也越下越大了！他氣喘吁吁地說：“加油！馬上就快到校門口了！”轟……天空打雷了！我們倆也頭也不回地繼續(xù)跑！我喊著：“快點！地面上開始積水了！”我們倆拼盡最大的力氣，沖到校門口，大口喘著粗氣，不約而同地說：“好累呀！終于沖出來了�！薄爸x謝你！”我把雨衣遞給他，對他表示了感謝。我順手遞
給他一包紙巾說：“看你濕成這樣了，給你一包紙巾擦一擦吧。”他靦腆地接過我給他的紙巾，笑著對我說：“謝謝！”我們的媽媽都來接我們了，于是我們互相道別，然后各自回家了。
到家后我還一直沉浸在我倆一起在雨中奔跑的過程。每每回想起來都覺得特別暖心，以后我也要做到努力去幫助別人……
溫暖的作文600字 篇4
丁零零，鬧鐘將我從睡夢中叫醒。睜開惺忪的睡眼，隱隱約約地看到廚房里爸爸忙碌的背影，蒸雞蛋，面疙瘩、粉絲湯、手抓餅爸爸總能換著花樣給我準備好早餐。
門外，瑟瑟的寒風呼呼地吹著，冷冷的冰雨沙沙地下著。該上學了，爸爸像往常一樣，騎上電瓶車送我去學校。我不知道外面的風有多冷，也不知道雨有多大，只感覺到爸爸不時拉著我身上的雨衣，以免我被雨淋濕。我坐在爸爸的身后，躲在雨衣下，緊緊地靠著爸爸溫暖的后背，一點兒都感受不到冷。
到了校門口，爸爸仔細地檢查我全身的'衣服，摸了一下我的頭，“嗯，沒有淋到，快去吧！”隨即他便轉(zhuǎn)身騎上電瓶車離開了。我看著他那匆匆離去的背影，心中充滿暖暖的愛。此時，爸爸的背影是如此的溫暖。
其實，我們家有汽車，可爸爸卻很少開車。為了讓我有足夠的睡眠時間，爸爸總在八點左右把我送到學校。這樣就只能騎電瓶車上班了，如果開車，就會遲到，每每想到這些，我總覺得爸爸為我付出得太多了。
聽媽媽說，小時候的我總喜歡讓爸爸背，然后雙手抓著他的頭發(fā)使勁地向上爬。每當騎上他的肩背時，我便會開心不已，銀鈴般的笑聲洋溢在我的身邊。平日的我也沒少讓爸爸操心，在我跌跌撞撞時，總有一個偉岸的身影跟著我，鼓勵我。在我受到驚嚇時，也總是撲倒這個溫暖的身影下。不記得什么時候起，爸爸的肩背已不再撐得起我，但爸爸的背影在我心中依舊偉岸而溫暖。
爸爸，我好想長大，這樣你就不用再為我勞累！
可是爸爸，我又不想長大，因為這樣你就不會變老！
溫暖的作文600字 篇5
也許當你發(fā)現(xiàn)這個題目，你會嘲笑我的做法�！皽嘏倍值慕忉屓巳硕级趾伪啬贸鰜碇v呢？但是，我說你錯了，“溫暖”中內(nèi)含的解釋也許比你想象還要奇特。
當我一年級的時候，我便在老師的傳授下了解了這個詞組。在當時的理解來看，溫暖與熱的意思相近，只不過溫暖比熱更舒適且不流汗。
當然，對知識的理解并不是一成不變的，隨著對語文這一科目的深入了解，我發(fā)現(xiàn)溫暖在我的腦海中有了新的定義：那就是愛。“溫暖的家”即指“充滿愛的家”。愛是人生最美妙的.一種情感體現(xiàn)，而用溫暖一詞來表達，是最恰當不過的了。在四川汶川大地震中，英勇的消防戰(zhàn)士用自己的實際行動為地震災(zāi)區(qū)的人民送去了溫暖。在這句話中，顯而易見，用“溫暖”比用“愛”更恰當，讀起來語感更順暢。我并不明白祖先要用“溫暖”二字來代替“愛”而在文中發(fā)揮主導作用。但是，正是祖先的創(chuàng)新精神，使得“溫暖”再一次更新，文字的含義更為貼切。這令我不得不佩服中華民族的語言藝術(shù)了。我想，總有一些不為人所知的寒冰無法消融，而正需要溫暖火焰將其變成歡快流動的水流，或者在空中飛翔的去。這也許就是愛能用溫暖來詮釋的原因吧！
“溫暖”不僅能表達“愛”，更能體現(xiàn)出人的情感。記得讀過一篇范文，文中有這樣一個句子：“看著扶老爺爺過馬路的小紅，老師的心里感到了一種溫暖�！笨吹叫〖t扶老爺爺過馬路，老師應(yīng)該感到欣慰或者快樂才對，怎么會感到溫暖？難道她有穿保暖內(nèi)衣？也許對溫暖造詣不深的人會有這樣的疑問。其實，“溫暖”的另一個解釋是指人的心情的一種快樂的表現(xiàn)。當你看到值日同學把教室打掃得煥然一新的時候，你是不是很高興呢？那就用“溫暖”來形容吧！
大千世界，無奇不有，關(guān)于“溫暖”的解釋就到此為止吧！如果沒有前人對文字的精雕細琢與探索，也許就沒有今天溫暖的多層含義，更沒有科技發(fā)達的今天。朋友們，讓我們一起努力，為文字的金字塔建造一個新的臺階吧！
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