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[精]路上作文600字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的路上作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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路上作文600字 篇1
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)有許多的甜蜜和憂苦。生活老是讓我們捉摸不透，不知道迎面而來(lái)的是什么，是甜蜜，是痛苦，是快樂(lè)，還是憂慮……雖然我的生活多姿多彩，但在我的學(xué)習(xí)架子鼓的路上那可真是喜憂參半啊！
那天，我剛成為一名小學(xué)生，在媽媽接我放學(xué)回家的路上，一陣悅耳的鼓聲進(jìn)入耳畔，我不由自主地停下了腳步，呆呆地站在那里欣賞，架子鼓演奏出來(lái)的曲子真帶勁，恨不得自己也去敲幾下。媽媽好像看出了我的心思，便問(wèn)我：“想學(xué)嗎？”我連連點(diǎn)頭，就這樣，我和架子鼓結(jié)下了不解之緣。
第一次坐在架子鼓前，第一次拿起鼓棒，第一次敲出一個(gè)音符……第一次總是新鮮的，好奇的。可是這股興奮勁僅僅維持了幾周，在接下來(lái)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)時(shí)，我就有點(diǎn)提不起興趣了。越來(lái)越難的曲目，越來(lái)越復(fù)雜的鼓譜，讓我有了放棄的念頭。尤其是每當(dāng)?shù)搅酥苣�，看到小伙伴們可以在自由自在的踢球、騎車。我卻不是要去上架子鼓課，就是要在家里練習(xí)枯燥乏味的基本功，聽(tīng)著窗外傳來(lái)玩耍的嬉笑聲，我既生氣又后悔，我為什么要學(xué)習(xí)架子鼓呢？
想歸想，我還是堅(jiān)持了下來(lái)。一天天，一年年，在和架子鼓朝夕相處的過(guò)程中它帶給我信心、勇氣和堅(jiān)持的力量。一次次的演出成功，一次次的.挑戰(zhàn)比賽，我的體會(huì)到了更多的樂(lè)趣。今年，在老師的指導(dǎo)下，我演奏的一曲《魂斗羅》在西北六省打擊樂(lè)大賽中獲得了少兒組一等獎(jiǎng)。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上高舉獎(jiǎng)杯時(shí)，我流下了眼淚，那不是痛苦的淚水，而是甜蜜的幸福流淌在心間。
我愛(ài)打鼓，雖然它曾給過(guò)我煩惱，但比起它帶給我的快樂(lè)，那先煩惱又算得了什么呢？架子鼓就像我的伙伴，我相信他會(huì)一直伴隨著我，就像白云伴隨著藍(lán)天，魚兒伴隨著大海。
路上作文600字 篇2
早上7:10分，我和姐姐跟往常一樣背上書包向?qū)W校出發(fā)。
我們拿了10元錢吃早飯，因?yàn)闆](méi)什么吃的，所以我們就一人買一碗湯喝�？墒牵灾灾�，姐姐的朋友也來(lái)這里吃飯了，她們倆聊的可起勁了！什么你買的哪本叫某某某的書借我看看唄，聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在很火呢！又說(shuō)什么不行，我才剛買沒(méi)幾天，還沒(méi)看呢！什么的，我覺(jué)得她們倆很沒(méi)意思。
吃完飯，她們走著說(shuō)著，慢慢悠悠的`，我對(duì)她們真是無(wú)語(yǔ)了！所以我就加快步伐，走到了要過(guò)馬路的路口。我一看是綠燈，心想正好可以順利的過(guò)馬路了�？墒欠址昼娪滞蝗蛔兂闪思t燈，我心想：“為什么每次我要過(guò)馬路的時(shí)候，都是紅燈啊！為什么？”過(guò)了一會(huì)兒，姐姐和她朋友也走到這里的時(shí)候，就瞬間變綠燈了。“為什么我姐就經(jīng)常這么順利，而我就每次都這么卡呢”，正想著，老姐拉著我說(shuō)：“癔癥個(gè)啥，還不走。”隨著匆匆忙忙的人流，車流過(guò)了早高峰的第一個(gè)路口。
一路走到了菜市場(chǎng)，這里也是擁堵的厲害，上學(xué)的，送孩的，買菜的，路過(guò)的，本來(lái)就很不暢通了，可是還有兩輛相對(duì)而來(lái)的車，誰(shuí)也不讓誰(shuí)的在那喋喋不休。我們這些行人也只好繞道臺(tái)階上了。每次看到這擁擠的街道，莽撞的司機(jī)，就明白了媽媽為什么不讓我們騎車上學(xué)了，又不安全也不省時(shí)間。
剛過(guò)菜市場(chǎng)，學(xué)校就在眼前了�！班�，許琳鎧，早上好”。一扭頭，原來(lái)是同學(xué)劉鵬凱騎車飛速而來(lái)。我向他招招手，問(wèn)了好。老姐又催促的說(shuō)了句：“快走了，要遲到了�！蔽覀円恍腥思哟罅四_步向?qū)W校走去。
校門口的馬路每天早上都上演著人車大戰(zhàn)，每天媽媽的一句話就是讓老姐看好我小心過(guò)馬路，開(kāi)車的恨不得把行人當(dāng)作飛蟲，不想留一點(diǎn)縫隙，因?yàn)樾⌒〉拈g隙就形成了一股橫著的人墻，讓他們無(wú)法動(dòng)彈。我們?nèi)绻幻半U(xiǎn)從那窄窄的縫隙里穿過(guò)，那就得無(wú)休止的等下去。幾乎沒(méi)有主動(dòng)停下來(lái)等行人的司機(jī)，在這樣沒(méi)有紅綠燈的路口。我們小心翼翼的擠過(guò)了馬路，不禁慶幸自己不是胖子。
終于到了校門口，還好沒(méi)有遲到。
路上作文600字 篇3
“叮鈴鈴”伴隨著清脆的下課鈴聲，我們就要放學(xué)了。如果是往常，我肯定會(huì)第一個(gè)沖出教室去站路隊(duì)，然后迫不及待的回家和好朋友在院子里瘋玩。但是，今天我卻高興不起來(lái)，因?yàn)榇中�，這次數(shù)學(xué)測(cè)試考的不太好。我已和媽媽約好：如果這次考滿分，就獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)大型拼裝玩具。唉！現(xiàn)在看來(lái)一切都泡湯了。
我慢吞吞地收拾好書包，隨著路隊(duì)走出了校門，無(wú)精打采的走在回家的路上。
當(dāng)我走到離學(xué)校不遠(yuǎn)的第一個(gè)路口時(shí)，看到一個(gè)小弟弟在路旁哭了起來(lái)。我快步走上前，問(wèn)他：“你怎么了？你的家人呢？”他停住哭聲，對(duì)我說(shuō)：“我的爸爸、媽媽都在店里忙，我自己騎自行車上學(xué)。放學(xué)后發(fā)現(xiàn)自行車鑰匙不見(jiàn)了�！薄澳氵@么小就上學(xué)了，你的自行車呢？”我不相信的問(wèn)他。他說(shuō)：“你別看我個(gè)子小，我已經(jīng)七歲多了，上一年級(jí)。車子在前面的那棵樹下，我這是在找鑰匙呢！”看著他那認(rèn)真的樣子，我說(shuō)：“你別找了，估計(jì)找不到了。再往前走一個(gè)路口，有一個(gè)修車店，咱倆把自行車抬過(guò)去，讓師傅修一下就可以了�！薄疤昧�，謝謝你，小哥哥�！彼吲d地說(shuō)。我們把自行車抬到了修車店，師傅用嫻熟的.動(dòng)作幾下就把鎖給打開(kāi)了。我用我的零花錢付給了叔叔，并叮囑小弟弟說(shuō)：“你以后別自己騎自行車上學(xué)了，咱們還小，這樣太危險(xiǎn)了。下次讓爸爸、媽媽送你上學(xué)�！薄昂玫�，謝謝你！小哥哥�！笨粗〉艿荛_(kāi)心的笑容，我的心情也好了起來(lái)。
我加快了回家的腳步，邊走邊想：幫助別人快樂(lè)自己！我能幫助別人，也能幫助自己；使自己改掉粗心的壞毛病，克服學(xué)習(xí)中的困難，爭(zhēng)取考出好成績(jī)。
路上作文600字 篇4
在我長(zhǎng)達(dá)六年的小學(xué)生涯中，放學(xué)回家的那條路我已經(jīng)走了無(wú)數(shù)次了，但最讓我記憶深刻的還是那一次。
記得那時(shí)六年級(jí)上學(xué)期的一天，我和李明走在放學(xué)回家的路上，途中會(huì)經(jīng)過(guò)曹李村口，發(fā)現(xiàn)那兒有個(gè)賣核桃的攤子，守?cái)偟氖莻�(gè)和藹的中年人，臉上洋溢著笑容。我們二人走到曹李村口，這時(shí)，李明把握拉倒一邊，說(shuō)：“你看，那個(gè)攤子上的核桃又大又圓，要不我們偷兩個(gè)吃，一個(gè)人一個(gè)？”我聽(tīng)后，急忙說(shuō)：“這可不行啊，老師不是教導(dǎo)我們不能做小偷嗎？”李明又說(shuō)：“你看，那些核桃多誘人啊�！蔽翼樦种傅姆较蛲�，核桃果真長(zhǎng)得大又圓，又正逢秋季，吃起來(lái)一定很香。我不由自主地咽了一口唾沫。李明看我有點(diǎn)心動(dòng)了，又說(shuō)道：“沒(méi)事，就拿兩個(gè)，絕不多拿�！蔽蚁肓艘粫�(huì)兒，最終還是擋不住誘惑，同意了。于是，我和李明商議……，按照計(jì)劃，我們?nèi)魺o(wú)其事地走到一個(gè)裝有核桃的`布袋旁，李明冷不丁撞我一下，我倒在核桃堆中。旁邊守?cái)偟闹心耆寺?tīng)到聲響，也趕緊走了過(guò)來(lái)，我看中年人過(guò)來(lái)了，右手趕忙抓了兩個(gè)核桃，這時(shí)，中年人也走到了我旁邊。那時(shí)，一個(gè)核桃就有我手掌三分之二大，我的手掌肯定蓋不住核桃，于是，露出了一個(gè)大大的核桃殼，暴漏無(wú)遺地展現(xiàn)在中年人面前，我和李明驚恐地看著中年人，生怕他會(huì)教訓(xùn)我們，甚至打我們，時(shí)間仿佛停留在這一瞬間。中年人愣了一下，仿佛在思索著什么，然后問(wèn)我：“小朋友，身體不要緊吧？”我一邊站起來(lái)，一邊吞吞吐吐地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)事�！敝心耆擞终归_(kāi)他那朗朗的笑容“那快回家吧，省得加入擔(dān)心。”我聽(tīng)后，跟李明一起向前跑，跑了很遠(yuǎn)才停下，我們互相看著對(duì)方的立案，都紅彤彤的。我又看了看手中的核桃，它們仿佛都失去了光澤，變得不再美味……。
放學(xué)路上發(fā)生的這件事，讓我懂得了許多，中年人那和藹的笑容和關(guān)切的眼神，一直在我眼前浮現(xiàn)。中年人用他的實(shí)際行動(dòng)給我上了一堂人生課。
路上作文600字 篇5
一個(gè)只顧低頭走路的人，永遠(yuǎn)領(lǐng)略不到沿途的風(fēng)光，生命不在于結(jié)果而在于歷程！——題記
周末，學(xué)業(yè)繁忙之余，和家人一同啟程雁棲湖，欲賞大好河山，放松心情。車上，我心想：這一天終于來(lái)了。我坐立不安，不知怎樣來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的激動(dòng)，嘴角始終上揚(yáng)，雙手一遍遍翻閱著手中的旅游攻略，身體不斷微顫，好像呼應(yīng)著我興高采烈的心情。盼望著，盼望著……
到達(dá)目的地后，我迫不及待沖出車門，直奔風(fēng)景區(qū)，不料滿心期待換得竹籃打水一場(chǎng)空。風(fēng)景區(qū)因內(nèi)部施工，暫緩開(kāi)放。我高漲的心情也因這突如其來(lái)的告示而跌入低谷。滿心歡喜，為賞空谷幽蘭的美景；欲哭無(wú)淚，因這出乎意料的事情。于是我不得不再次踏上歸途。
回到車上，我無(wú)心翻閱手機(jī)，悶悶不樂(lè)的看向窗外，突然，被眼前景色瞬間吸引：忽高忽低的地平線上，眺望的是遠(yuǎn)處的白皮松，拔地而起，延綿起伏；近處的薰衣草，芳香四溢，紫衣典雅，像點(diǎn)綴著雪的山脈。層層松葉之間，零星的停留著幾只小鳥，有的成雙成對(duì)，比翼雙飛；有的哺育雛鳥，無(wú)微不至。正如一片片花瓣，清風(fēng)吹過(guò)，在這蔚藍(lán)翠綠之間飄蕩起伏，又俶爾如閃電般，霎時(shí)飛翔天邊。荏苒間，晚霞也像熟透了的草莓一樣從空中落了下來(lái)，與這松柏薰衣草完美嵌在一起，不禁讓人感嘆“夕陽(yáng)無(wú)限好”。
在我看到如詩(shī)如畫的沿途風(fēng)景那一刻，不禁想起一位偉人說(shuō)過(guò)：“旅途的`終點(diǎn)沒(méi)有風(fēng)景”。對(duì)呀，旅途的終點(diǎn)多是沒(méi)有風(fēng)景的。人生的樂(lè)趣在于追求過(guò)程，而不是結(jié)果。人生就像一場(chǎng)旅行，不應(yīng)該在乎目的地，而應(yīng)該在乎沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景時(shí)的心情。如果你一心想要到達(dá)目的地，無(wú)心觀看而忽略了途中的美景，你就會(huì)與很多美好事物失之交臂，最后你發(fā)現(xiàn)到了目的地，確是一片荒蕪，反而會(huì)不知所措。
結(jié)果固然重要，但它只不過(guò)是一瞬間的事，它帶來(lái)的只是短暫的快樂(lè)，而過(guò)程卻是漫長(zhǎng)的，它讓我們不斷成長(zhǎng)、成熟。只有努力拼搏，去享受人生的過(guò)程后到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)：風(fēng)景，一直在路上。
路上作文600字 篇6
當(dāng)蒲公英的花種脫離原來(lái)的花柄隨風(fēng)遠(yuǎn)行，那說(shuō)明它踏上了新的征程。
——題記
人生如漫漫長(zhǎng)路，前方的大門已為我打開(kāi)，我將步入高中。
“再把秋衣捎上吧，開(kāi)學(xué)后就冷了�！眿寢屨跒槲遗R行前操勞，父親也在工地上忙。而我似乎什么也插不上手，心里滿是幻想，高中究竟是怎樣。常聽(tīng)大人說(shuō)：就這三年，過(guò)去就輕快了。真是聽(tīng)煩了。
離出發(fā)的時(shí)間越來(lái)越近了，父親回來(lái)打算把我送到車站。這時(shí)，我以前總是厭煩的嘮叨的媽媽已為我整理好行裝。這三個(gè)大包可真重，里面放滿了我的東西。家里有個(gè)電動(dòng)三輪，父親把行李箱毫不費(fèi)勁地搬上了車，這也許是父親常年在工地積攢下來(lái)的勁吧，似乎是我見(jiàn)過(guò)父親第一次這樣的干脆利落。電動(dòng)三輪也舊了，父親帶著我和行李，車子不免發(fā)出“吱吱”的`聲音。我向后坐著，望著媽媽在門口一直盯著我，守著我，直到轉(zhuǎn)過(guò)彎去，我和母親都被對(duì)方深深印在心里到站了，這次我先提起箱子想到遞下車去，可沒(méi)想到，箱子如此重，以至于我被箱子連帶著向下傾去。這時(shí)，父親迅速地接過(guò)箱子，又一手扶住我，這是多么大的力量，是我望而企及的嗎？接著我笑了笑，不免有些羞澀，我拎起另外兩個(gè)包猛地向下跳去，這次我站穩(wěn)了。等到車來(lái)，我提上箱子投上硬幣坐在車內(nèi)，父親在車外，公交車的車門跟往常一樣從兩側(cè)合到一起，透過(guò)這層玻璃，我站在搖晃的車內(nèi)看到父親坐在未發(fā)動(dòng)的那舊舊的三輪上，一直望著我，好像在等待我消失在父親視野后，就又開(kāi)著那舊三輪駛向工地，然后整日忙碌于此……
我在車上，轉(zhuǎn)彎時(shí)又路過(guò)了那條通向我家的路，我盡力望去，能看到家邊最高的鐵塔尖，不過(guò)是漸行漸遠(yuǎn)、漸行漸遠(yuǎn)。
我正在路上，是遠(yuǎn)行，但內(nèi)心中那守望在家門口的母親，和駛著那珍貴三輪的父親依然牽動(dòng)著我。
蒲公英種子另尋它處棲息，待到秋天，萬(wàn)物凋敝，種子與原來(lái)的花柄共處一片凈土。
路上作文600字 篇7
陽(yáng)光透過(guò)翠綠的樹葉，斑斑駁駁的灑在我身上，也灑在我身旁這條小路上，小路蔓延向遠(yuǎn)方，我的思緒也飄向小路的盡頭...... 一雙有力的大手，緊緊握著一雙稚嫩的小手，穩(wěn)穩(wěn)地走在灑滿陽(yáng)光的小路上，這美麗的情景陪伴我6年的童年時(shí)光，深深鐫刻在我的心上――這是爸爸每天陪我上學(xué)放學(xué)的情景。曾經(jīng)，我看到身披太陽(yáng)金光的爸爸，覺(jué)得他是那樣的`高大，那么美麗，就很羨慕的說(shuō)：“爸爸，你成金色的了!”每當(dāng)這時(shí)，爸爸就會(huì)停下來(lái)，一把把我抱起來(lái)，高高把我舉起：“寶貝，你也是金色的，因?yàn)殛?yáng)光，我們都是金色的�！卑职值脑捨译m然不太懂，但我知道：有爸爸的地方，就有陽(yáng)光。
歲月飛逝，小路依舊，人已長(zhǎng)大。那雙小手已經(jīng)不需要爸爸握著，一起走在小路上的人，換成了我的同學(xué)，這條小路陽(yáng)光依然，美麗依舊。在路上，我們談?wù)搶W(xué)習(xí)，談?wù)撐磥?lái)。我說(shuō)我想當(dāng)一名警察，他說(shuō)他要當(dāng)科學(xué)家，我們調(diào)侃他說(shuō)我當(dāng)警察他維我國(guó)治安擔(dān)憂，我說(shuō)他當(dāng)科學(xué)家我為科學(xué)界擔(dān)憂。我們?cè)谛÷飞献分鸨寂埽β暫椭?yáng)光深深印在我的記憶里。我知道：有友愛(ài)的地方，就有陽(yáng)光。
后來(lái)，換了學(xué)校，不再走那條小路，偶爾經(jīng)過(guò)，緊迫的時(shí)間不能讓我很久逗留，匆匆走過(guò)，把一切歡笑和回憶留在身后，但回憶里那條小路卻永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光。 今天，我放下繁重的功課，忘掉即將到來(lái)的中考，趁著清晨明媚的春光，繞道來(lái)到這條小路上路上灑滿陽(yáng)光作文路上灑滿陽(yáng)光作文。陽(yáng)光依然斑駁，往事歷歷在目，小路上留下我太多的歡喜和感動(dòng)，從蹣跚學(xué)步，到茁壯成長(zhǎng)成一個(gè)將要上高中的少年，這條小路留下了我太多的足跡，是小路，蔓延了我的腳步，是小路上的陽(yáng)光，溫暖著我成長(zhǎng)的心靈!
路上作文600字 篇8
成長(zhǎng)的道路上總會(huì)留下我們的足跡，它們有的深，有的淺……
那是一個(gè)春光明媚的星期天，我一個(gè)人去天鵝公園玩，那里的樹木郁郁蔥蔥，蝴蝶們?cè)诳罩墟覒�，花兒們�(cè)趶堥_(kāi)笑臉，真是暖風(fēng)熏得游人醉！我陶醉在這迷人的春景之中，在園中信步閑游。
突然我被一個(gè)小孩吸引了——那小孩左手拿著一把雨傘，右膝跪在湖中央的一塊石頭上，用力地拉著河里一朵裝飾的荷花，只見(jiàn)他身子已經(jīng)大幅度的傾斜，還在一個(gè)勁的拽那“荷花”。看到這一幕，我情不自禁地喊了一聲：“危險(xiǎn)！”那小孩仿佛被嚇到了，眨著他那雙大眼睛愣愣地看著我，好像在問(wèn)我發(fā)生了什么事。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，小孩的腳不小心踩了一個(gè)空，只聽(tīng)“噗通”一聲，他掉入水中。那小孩在水中不斷撲騰，似乎在努力抓尋著什么。我本能的沖過(guò)去，可是我又停住了——我根本不會(huì)游泳啊！我下意識(shí)地握緊了自己的雙手，踮著腳大喊：“救命！”除此之外我唯有著急的份了。
正當(dāng)我一籌莫展的`時(shí)候，一位小伙子快速地向湖奔來(lái)，比離弦的箭還要快，一個(gè)躍身跳入水中，他拼命地?cái)[動(dòng)雙臂向小男孩游去，伸出左臂去抓小孩。那小孩抓住了手臂像抓住了救命圈，在水中拼命的掙扎著。小伙子費(fèi)了九牛二虎之力才把他拖到岸邊，這時(shí)人們都被此情景吸引過(guò)來(lái)，都伸出雙臂想要拉住小伙子，我也伸出了雙臂，可惜我夠不到！由于小伙子的衣服濕透了導(dǎo)致身體自身加重，再加上抱著小孩。他早已筋疲力盡了。就在這時(shí)有人抓住了小伙子的胳膊，大家齊心協(xié)力的一起將他倆拉到岸上。這時(shí)人們紛紛將衣服脫下來(lái)給小伙子和小孩披在身上，小孩的媽媽早以淚流滿面，抱著自己的兒子哭了起來(lái)。
我呆立在那兒，自責(zé)與激動(dòng)填滿我的胸腔，要不是我那突然的驚嚇，小孩也許不會(huì)掉進(jìn)河里。然而我又被深深地感動(dòng)著，我被小伙子奮不顧身的救人感動(dòng)著，我被人們無(wú)私的幫助感動(dòng)著，我更被這友愛(ài)互助的氛圍感動(dòng)著……
一陣春風(fēng)吹來(lái)，我感覺(jué)比先前更暖洋洋的了。
路上作文600字 篇9
QQ現(xiàn)在應(yīng)該是在青年學(xué)生中算的上潮流的社交軟件。大考在即，學(xué)校剛不久考完試成績(jī)著實(shí)太差。翻看手機(jī)記錄時(shí)，突然看見(jiàn)一條暖心的信息。
是空間里的一條說(shuō)說(shuō)。
看時(shí)間是我剛升初三那段時(shí)間。中考在即，分別也是早晚的事，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。之后就有許多表白的人。也不知道誰(shuí)專門創(chuàng)了個(gè)小號(hào)，昵稱就叫“表白墻”，全校幾乎都加了這個(gè)人，你如果想表白誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，就私發(fā)給他，他就會(huì)截屏發(fā)空間，你可以選擇匿名或否，反正說(shuō)出來(lái)讓自己喜歡的人看見(jiàn)，即使她可能不知道，但至少說(shuō)出來(lái)了，也算心里舒服點(diǎn)。這大概讓“表白墻”成功的在學(xué)校風(fēng)光一把。
然后空間里就經(jīng)常出現(xiàn)這樣的情況：
“墻，我想表白17**班的雷**，匿名謝謝�！�
“表白17**班的劉** ，匿名�！�
有時(shí)出現(xiàn)幾個(gè)膽大的.，譬如：“表白17**班的李*，不匿名，不慫�！狈凑愃七@些的，他一般都是回復(fù)一句：“好的，謝謝支持。”
像這種情況我總要湊個(gè)熱鬧，我給他發(fā)了一句“表白17**班的周*，希望她以后快快樂(lè)樂(lè)，不以物喜，不以己悲，匿名�！边@也算對(duì)自己未來(lái)的一種美好祝愿，他依舊回復(fù)那句話，之后打碼后截屏發(fā)空間。我依稀記得我當(dāng)時(shí)笑了好久，被朋友戲稱“桃花運(yùn)泛濫”。
現(xiàn)在差不多已經(jīng)時(shí)隔一年了，我突然想到我上次考試，也許是自己驕傲掉以輕心，當(dāng)時(shí)成績(jī)出來(lái)時(shí)眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，不想讓別人看見(jiàn)裝做睡覺(jué)抹在衣袖上。天氣炎熱，我依舊長(zhǎng)袖外套穿著，淚和汗混在一起流到嘴角，假裝抹汗把淚擦干，又扯扯眼皮把淚水憋回去，那種感覺(jué)真的不想體會(huì)第二次。
現(xiàn)在突然好像有些釋然了，過(guò)去都已經(jīng)過(guò)去了，不因?yàn)橥饨绲暮脡暮妥约旱牡檬Ц吲d或悲傷，這就是“不以物喜，不以己悲”的含義。
人生路上總有挫折，也許你那時(shí)候萎靡不振，但或許過(guò)了多久換個(gè)角度看，可能就突然釋然了，那時(shí)你才真正長(zhǎng)大了。
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