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課余作文600字7篇【實(shí)用】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的課余作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
課余作文600字 篇1
有的人喜歡多姿多彩的舞蹈，有的人喜歡跳繩，有的人喜歡開發(fā)智力的樂高，有的人喜歡……至于我的課余生活最喜歡的就是游泳了�！坝斡拘∧苁帧边@可不吹的。
記得我小時候看著奧運(yùn)會游泳比賽現(xiàn)場直播，只見中國選手孫楊從跳板上“嗖”的一聲跳了下去像快艇般的速度游過去又像一只自由自在的小魚在清澈的湖水中暢快地游著。我羨慕極了，暗下決心：“我想學(xué)游泳”！來到游泳館，池水清澈見底，讓人心情舒暢。
我換好泳衣，戴好泳帽和泳鏡，我摸了摸水，覺得冰涼冰涼的，正想跳下水老師連忙阻止，我們得先做熱身，然后我和老師跑了兩圈，扭了扭腰，伸了伸手，然后再允許進(jìn)入到泳池。啊，五顏六色的泳裙漂浮在水上，徐徐張開，像一把把花傘。
老師教我們憋氣，我把頭放了下去，可是只聽“咕咚咕咚”我嗆了幾口水，這時我覺得游泳還是很危險(xiǎn)的，都想打退堂鼓了。老師似乎看懂了我的`心思，與我說“學(xué)游泳可不容易，要先學(xué)好基本功夫憋氣才能正式開始學(xué)習(xí)游泳”聽了老師的話，我就認(rèn)真的練起了游泳來。
第二天老師就教我用浮板練習(xí)，我拿著浮板以為自己會像鴨子一樣的游起來，結(jié)果卻像鋼鐵一樣的沉了下去，我大驚失色。老師鼓勵我說：“沒有失敗，就沒有成功”于是我又鼓起勇氣繼續(xù)練習(xí)起來。我雙手用力抱著浮板，身體浮在水面上，腳用力的向后瞪，終于可以慢慢的泳起來了，我高興極了。原來游泳也并不是那么難�。�
過了一年我不僅學(xué)會了蛙泳，還學(xué)會了仰泳、自由泳、蝶泳，媽媽夸我是游泳高手。
我終于學(xué)會了游泳，從此游泳成為我最愛的課余生活項(xiàng)目，它給了我無比的快樂！學(xué)游泳還讓我明白了不經(jīng)歷失敗就沒有成功的道理。
課余作文600字 篇2
輕松和緊張像兩個形影不離的好朋友，在緊張的校園學(xué)習(xí)之余，便是豐富精彩的課余生活。下面就來聽我說一說吧！
課余生活是我的自由時間，在這期間，我可以隨心所欲地干自己喜歡做的事情，就哪折紙來說吧！人們都說小女孩要心靈手巧，折紙雖然是我的愛好，可是折紙卻不是我的強(qiáng)項(xiàng)。瞧，我第一次折千紙鶴，讓大家一看，估計(jì)無人會猜出它是誰。但是，也有人說過：“熟能生巧。”對這，我可是生有體會。你一看那本折紙書，都被我翻得卷起了邊；再看我房間的床頭柜，擺滿了我的作品，一件比一件精致；最后再看看我家，那些實(shí)用的禮品盒、牙簽盒也都是我的手工呢！
我的愛好很廣泛，也喜歡游山玩水，也喜歡攝影照相，這也成為我課余生活中的一部分。
我去過上海，在明珠塔上看到了繁榮的街市；我去過廈門，感受過發(fā)達(dá)城市的滄盛；我去過無錫，與平靜的太湖做了親密接觸；我去過西湖，切切實(shí)實(shí)地體會到西子的魅力。每到這時，我都陶醉其中，回過神來才拿出相機(jī)，拍下那精彩一瞬。
當(dāng)然，課余生活不能只是玩，不知不覺也要和“學(xué)”粘上邊。在課余之際，我也會買一些提高性的書，做里面奧賽、華杯賽的試題等等。這些書里所講到的知識是數(shù)學(xué)書上所沒有的，但是做題時的'簡便方法卻可以遷移到普通練習(xí)。就因?yàn)槲覍W(xué)了這些知識，所以我的數(shù)學(xué)成績在班級中一直是出類拔萃的�？墒�，不能滿足于現(xiàn)狀，人是需要不斷上進(jìn)，不斷提高目標(biāo)。
總之對于我來說，課余生活是充足而有意義的。聽了我的介紹，你也來介紹一下你的課余生活吧！（指導(dǎo)師：吳冠軍）
課余作文600字 篇3
除了緊張、疲勞的課堂生活外，我還擁有輕松、愉快的課余生活。那豐富多彩的內(nèi)容，充實(shí)了我的人生，引導(dǎo)我在人生的軌道上前進(jìn)。
每天晚飯后，我喜歡獨(dú)自漫步在操場上，邁著輕盈的步伐散散步，放松一下緊張了一天的神經(jīng)。偶爾漫步在校園的花草邊，吸著清新的空氣，欣賞著百合的高潔，玉蘭的嬌關(guān)，秋菊的清新，還有玫瑰的.濃郁。
我會輕輕地說：生活真是關(guān)的。我用真誠去熱愛周圍的五顏六色，欣賞身邊的妮紫嫣紅，獲得內(nèi)心的一份充實(shí)，一份快樂。擁抱著絢麗多彩的世界，獲得大自然給予我的無限溫柔，我不禁從內(nèi)心發(fā)出：哦，我屬于大自然!
散步之余，我喜歡潛身于閱覽室里。我在這知識的海洋里遨游，上下幾千年，縱橫幾萬里：我在這時代的窗口里窺探，肴社會、看人生；我在這心靈的世界里沉思，讀風(fēng)、讀雨、讀感情。充滿樂趣的讀書生活，充實(shí)了我的人生。
節(jié)假口，我更喜歡登山。常言道“水往低處流，人往高處走”，青年人是“早晨八九點(diǎn)鐘的太陽”，應(yīng)當(dāng)?shù)饺俗匀坏膽驯е袡z閱自己，去擁抱森林，吸取綠的營養(yǎng)，去豐富人生。東摩天嶺自然是我的好去處。一大早約上好友，一路奔波，一路歌；可真正開始爬山了，就顧不上歡歌了，有的竟然大汗淋淋，氣喘吁吁。
但情志所致，我們并不叫苦，不是有人說過：“沒有探險(xiǎn)的人生是虛幻的人生”嗎?我要說：“沒有攀登的人生是無為的人生�！碑�(dāng)我跌倒了，我會毫不猶豫地爬起來，穿過荊棘向上登。登上峰項(xiàng)南天門后我才理解了“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的意蘊(yùn)。有人曾說過“攀登者，你的名字叫勇敢。”雖然我夠不上這驕傲的稱號，但我走的是一條男子漢的路，踩著生活的節(jié)奏，把握自己的命運(yùn)，攀援希望的高峰。
我的課余生活，是一片綠葉，是一支歌，是一首詩。
課余作文600字 篇4
“叮鈴鈴”下課了，教室里頓時沸騰了起來，開始了我們豐富多彩的課余生活。同學(xué)們有的在教室畫畫，有的看書，有的玩游戲，有的會像籠子里的小鳥一樣飛快地奔出教室……校園里充滿了我們的歡聲和笑語。
只要不下雨，在籃球場上就可以看到我們一群小男子漢的身影�！皞髑虬�！怎么還不傳呀？”這是誰在大喊啊！原來是我們一群男生在球場打籃球，毫無疑問我也在其中。我們這一隊(duì)可真不錯，投球搶球有彭澤昭，搶籃板球就一定少不了我了。今天沒有下雨，我們一定要打籃球。一下課，我們就飛奔來到了球場，馬上就投入到了打籃球的運(yùn)動中。一開始，由我們隊(duì)的'閻俊發(fā)球，他手起球落，把球扔得高高的，我看到球正好朝著我這邊方向過來，我用了吃奶的勁一跳，把球像拍排球一樣，迅速又拍給了我們隊(duì)的一位同學(xué)，雙方的隊(duì)員是你追我趕，誰也不甘示弱。最后閻俊接到球直接投籃，球進(jìn)了。我們隊(duì)員都十分地高興。時間不知不覺的過去了，第一次上課鈴想起，我們立馬收起籃球，大汗淋漓地跑回了教室準(zhǔn)備上課。
如果天下雨，我們會在教室里玩“老鼠偷米”的游戲。我們先來石頭剪子布，看誰贏了，誰就當(dāng)“老鼠”，輸了的就是當(dāng)“貓”了。有一次我當(dāng)“老鼠”，一大意，不一會就被“貓”抓住了，我就變成了“貓”。我就只好去追那些“小老鼠們”了，趁一只“小老鼠偷米”的時候我就撲了上去，那只“小老鼠”讓我給抓住了，我又變回了“小老鼠”去偷米。一只“小老鼠”跑出去，“貓”看見了，也使勁地追出去，我們另幾只“老鼠”同時偷米，這時“貓”才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，等到跑回時，我們這些“小老鼠”已經(jīng)勝利得逞了。
這就是我們豐富多彩的課余生活，讓我們度過了許多難忘的課余十五分鐘。
課余作文600字 篇5
“哎，什么時候才下課呀！”同學(xué)們個人沒精打采，感受著時間的煎熬。
“叮鈴鈴——”終于，下課鈴響了，同學(xué)們好像被釋放的囚犯，開心得一蹦三尺高。瞧！咱們的班長大人正到處要辣條，薯片呢！看到此場景，原創(chuàng)歌手小李同學(xué)不禁唱起了“西游記”的主題曲“班長，班長，你真了不得！這里要點(diǎn)兒，那里要點(diǎn)兒……”
這首歌既引起了全班同學(xué)哄堂大笑，也激活了咱們班的各位“實(shí)力唱將”。
這不，最后一排那位長得最高的女漢子，唱起了自己的“拿手”歌曲——《青藏高原》，這震耳欲聾的聲音令大多數(shù)同學(xué)捂住了耳朵，直到她自己也忍不住笑噴時才停歇，全班同學(xué)這才長長地呼了一口氣。
這兩位歌手堪稱咱們班的兩朵奇葩，但咱們班的“奇葩歌手”還不止這兩位呢！
喲！只見那位愛刷存在感的搖滾男同學(xué)，拿起掃帚，走到講臺上。我們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，不明白他要干什么，直到他斜抱著掃帚，一只手放在掃帚上，我們才明白原來他要拿掃帚當(dāng)吉他，開演唱會呢！他模仿著beyond的.動作，陶醉地唱起經(jīng)典的粵語老歌“原諒我這一生放蕩不羈愛自由，哪怕有一天會跌倒，oh，no……”
大家都沉浸在快樂的音樂聲中，忘記了時間，忘記了煩惱，更忽略了上課的鈴聲！
直到平常十分嚴(yán)肅的班主任老師走到門口，一臉驚愕地望著我們時，我們才真正明白什么是“忘我”，尤其是臺上的那位男同學(xué)，表情瞬間突變，灰溜溜地回到座位上，其余同學(xué)也急忙端正坐好，拿出數(shù)學(xué)書，假裝很認(rèn)真的樣子，教室里不時傳出一陣偷笑聲！
這次課間活動真是豐富多彩，同學(xué)們的才藝表演給大家?guī)砹撕芏鄻啡ぃ沧屛覀冡尫帕藢W(xué)習(xí)的壓力，在我腦海里留下了深刻的印象！
課余作文600字 篇6
一天下午，我在自家的南瓜田里玩耍，突然意外的發(fā)現(xiàn)在一根干枯了的南瓜藤上有一只蝸牛殼。漸漸地，蝸牛殼里的小蝸牛開始動了。
我發(fā)現(xiàn)，這只小蝸牛的'外殼比人的指甲還脆，還薄，它軟軟的身子在樹枝上移動著，大概走了十幾分鐘，才能看出走了那么一丁點(diǎn)兒。那一對細(xì)細(xì)的觸角，總是隨著身子的蠕動而慢慢伸長，然后慢慢縮短總之，它留給我的第一印象就是一個慢吞吞﹑反應(yīng)遲鈍的家伙。
我為它精心準(zhǔn)備了一個用塑料午餐盒做的房子，再墊上一張雪白的餐巾紙做棉被，幾片菜葉就當(dāng)它今天的晚餐。小蝸牛似乎不太喜歡這么封閉的生活，它碰都不碰菜葉一下，我失望地走開了。等我再回來時，竟發(fā)現(xiàn)一片菜葉子上缺了一個角。哦，我明白了！小蝸牛原來是怕羞，不敢當(dāng)著我的面吃呀！
不久，小蝸牛像是吃飽了，拖著殼慢慢地挪動著身子，想去散散步。我對它的觸角產(chǎn)生了興趣，使用筆碰了碰，啊呀！剛才還說它反應(yīng)遲鈍呢，它竟嗖地一下把觸角縮了進(jìn)去。過了不長時間，小蝸牛突然不翼而飛了，而地上卻有一條閃閃發(fā)光的銀帶子。我順藤摸瓜，在門口找到了小蝸牛。小蝸牛啊，你雖然知道只要堅(jiān)持，爬再遠(yuǎn)也并不困難，可你也不能到處亂爬呀！
這時候，小蝸牛靜靜地停了下來，半響才離開。那兒留下了兩顆綠東東。呵呵，如果它能聽得懂我的話，我真想沖它叫道：嚴(yán)禁隨地大小便！
過了一段時間，不知怎么的，小蝸牛開始變得煩躁不安了，在盒子上慢慢地爬來爬去，留下了一條又一條的銀絲帶。又過了一會兒，小蝸牛安安靜靜地趴在了菜葉子上，顯然它有些累了。我心想，它也許在思念自己的家人呢，明天我就把它放回原來的那個位置，讓它早日和家人團(tuán)聚！
課余作文600字 篇7
我的課余生活作文范文600字本篇記敘文通過“我和爸爸下棋”，展現(xiàn)了“我的課余生活”，全文敘述條理而生動流暢，運(yùn)用排比的修辭手法。
我的課余生活作文范文600字：下棋
一個星期七天，有五天都是在校園里過著緊張、忙碌的生活。只有雙休日才能有自己的一方小天地，大家一定會好好經(jīng)營自己的課余生活。也許，有的`同學(xué)喜歡玩洋娃娃，有的喜歡踢足球，有的喜歡玩電腦，而我則是喜歡在課余生活里下下象棋。
一尺見方的棋盤，縱橫交錯的線條，紅黑三十二枚棋子，構(gòu)成了中國象棋這一尺天地。
平時，我總愛和爸爸下象棋，拼拼殺殺，勝勝敗敗，“棋”樂無窮。和別人下棋，勝了，興高采烈，但絕不驕傲;敗了絕不灰心，總結(jié)教訓(xùn)，繼續(xù)努力，下次爭取勝利。不過，我對想起的愛，更是在于它對我的幫助和啟發(fā)。
有一次，我和爸爸下棋，十分被動。左邊雖然實(shí)力雄厚，但是進(jìn)攻不利。右半邊兵力空虛，對方攻勢很強(qiáng)，簡直防不勝防。正在我愁眉不展時，爸爸好像想起什么事，離開了座位去了廚房。我見機(jī)會來了，向廚房望了望爸爸還沒回來，我趕快從自己失掉的一堆棋里把“車”拿了回來，又把爸爸的一只“車”拿走了。這偷梁換柱的小把戲，不知是爸爸疏忽，還是他故意讓我一局，反正我最后贏了。雖然我贏了，但總歸勝之不武，沒有絲毫快感。我也深深的體會到：名不屬實(shí)的虛榮不能要。
下棋，陶冶情操，鍛煉思維，對我又有這么大的幫助，而且還給我的課余生活增添了這么多色彩，我真是越來越喜歡下象棋了。
我的課余生活作文范文600字讀完了，同學(xué)們，你們喜歡課外活動嗎？
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