[優(yōu)]我是作文600字

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我是作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。

我是作文600字 篇1

　　當(dāng)青春在人們毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下悄然而至，一切張狂或內(nèi)斂的少年們仿佛也隨之在一夜之間發(fā)生了滄海桑田的變化。

　　會(huì)自以為是的故作深沉；會(huì)對(duì)著湛藍(lán)的天空矯情的吟詩(shī)作賦；會(huì)略帶傷感的吟嘆蕭索孤零的風(fēng)楓葉；會(huì)張狂放肆無(wú)所顧忌的笑；會(huì)激進(jìn)的與老師同學(xué)家長(zhǎng)甚至自己做對(duì)，活脫脫一憤青。

　　在朋友面前，我?guī)捉�癲狂，將胸中所有的哭與笑，癡與痛統(tǒng)統(tǒng)都掏出來(lái)。然而，當(dāng)周遭的一切悄然逝去，唯獨(dú)自己一人時(shí)，那份珍貴的獨(dú)處時(shí)光，那讓整顆心臟都寂靜下來(lái)的氛圍令我彌足深陷。

　　“惜春春去，幾點(diǎn)催花雨�！碑�(dāng)一個(gè)人時(shí)就會(huì)不自覺(jué)的敏感起來(lái)，心變得脆弱，易感易傷。喜歡一個(gè)人任思緒飛舞，任時(shí)光流逝的.感覺(jué)。那種美麗，美在寂靜，美在深沉，沒(méi)在新的每一次跳動(dòng)都波動(dòng)一根敏感的神經(jīng)。

　　我喜歡一個(gè)人的獨(dú)處時(shí)光，獨(dú)處時(shí)的靜謐，我喜歡那迫近心脈的哀愁與感動(dòng)，但是，我是青春的自己，我更喜歡那種激昂活躍的色彩斑斕，那種奮進(jìn)的，活力的，奔放的張狂。喜歡放蕩不羈的李白，喜歡他“對(duì)影成三人”是的開(kāi)闊與豁達(dá)；喜歡他“乘風(fēng)破浪”以濟(jì)滄海的信念，更佩服他讓高力士提靴讓楊貴妃研磨的狂妄；跟喜歡辛棄疾筆下“溪頭臥剝蓮蓬”的“亡賴(lài)小兒”；喜歡蘇東坡人到中年仍聊發(fā)的“少年輕狂”，喜歡他“大江東去浪淘盡……”的氣魄。

　　我愿意極盡全力去展示真正的我，或許不完美，也許不文靜，可能不動(dòng)人，但青春、自信伴著不可一世的張狂，就是我。

　　我就是這樣，不信規(guī)矩，討厭刻板，厭惡官腔，懂得內(nèi)斂但時(shí)刻張狂。難道青春不是財(cái)富嗎，難道人生是舞臺(tái)嗎？青春的驕傲就要亮出來(lái)�。。。。。�

　　我的舞臺(tái)，我的人生，我來(lái)了�。。。。�！

　　我，就是這樣。

我是作文600字 篇2

　　我的侄女是一個(gè)小淘氣。剛出生時(shí)，文文靜靜，長(zhǎng)大了后(半歲左右)躺在床上，哈哈嘻嘻。我的侄女是一個(gè)小淘氣。1歲左右，出人頭地。長(zhǎng)大以后(1歲半左右)走在路上，咚咚滴滴。

　　哎！說(shuō)真的！有一個(gè)這樣的侄女我又開(kāi)心，又傷心，又氣憤，但是和她在一起很放松，不用做長(zhǎng)輩眼里的我！哦！忘了！我的侄女叫茜茜，大名叫袁茜怡！

　　我的茜茜周歲的時(shí)候，我去了她們家，她躺在床上，眼睛滴溜溜的望著每個(gè)從她身邊走過(guò)的人。我便走過(guò)去看她，沒(méi)想到她抓著我的小指拇不放，嘴里不知說(shuō)些什么！為了聽(tīng)清楚，我把耳朵湊了過(guò)去。啊我以光的速度跑了出去！你們知道嗎？她把她那親愛(ài)的.口水留在了我的臉上！我一邊擦，一邊想：難道這是嬰兒打招呼的方式嗎？那我下回要注意了！

　　西西，有時(shí)也會(huì)撒嬌哦！那天，我去他們家。一進(jìn)門(mén)，她就抱著我的腳，抬著頭，眼睛里的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我抱起她問(wèn)：西西，增么拉！眼睛增么紅紅的！

　　姑姑，媽媽罵西西！

　　西西，你又搗亂了是嗎？我好奇的問(wèn)道。

　　姑姑，不是的，我握尿尿在身上到！西西玩我的頭發(fā)說(shuō)道。打！我說(shuō)道。真是的，做錯(cuò)事還不改，居然還感玩我的頭發(fā)，真是的！

　　西西，做滴滴去！好不好！我看她沒(méi)里我，我就說(shuō)：姑姑走到拉！不要西西到！好不好！不好，姑姑來(lái)！西西喊。

　　不來(lái)，西西來(lái)！

　　姑姑來(lái)，來(lái)，來(lái)，來(lái)！西西一邊說(shuō)，一邊向我招手姑姑來(lái)，玩，和西西玩！

　　不來(lái)！來(lái)，姑姑，西西聽(tīng)話！

　　好，姑姑來(lái)，和西西玩！我好無(wú)賴(lài)�。�

　　后面的我不說(shuō)了，最后我被整死了！

我是作文600字 篇3

　　“倒垃圾，倒垃圾......”不管在寒冷的冬天，還是炎熱的夏天，總會(huì)傳來(lái)一陣陣年輕小伙子的聲音，瞧！這位小伙子五官端正，大約有20余歲。他正挑著籃筐向我們這邊走來(lái)，那籃筐一晃一晃的，扁擔(dān)一顫一顫的。

　　記得那是一個(gè)大雪紛飛的冬天，那個(gè)小伙子挑著扁擔(dān)，來(lái)到了我們的小區(qū)，這時(shí)，有位老伯撐著傘，拎著袋垃圾，準(zhǔn)備扔了那袋垃圾，那位小伙子見(jiàn)了老大爺，急忙跑過(guò)去，用關(guān)切的聲音對(duì)老大爺說(shuō)：“老大爺，請(qǐng)把垃圾扔進(jìn)籃筐里吧，這么大雪紛飛的天氣，你會(huì)著涼的.，快回去休息吧！”

　　那位老大爺搖了搖頭說(shuō)：“不，不用，我的骨頭還硬著呢！放心！”

　　小伙子拍了拍胸脯說(shuō)：“還是讓我來(lái)吧，我比你年輕，我不會(huì)著點(diǎn)涼�！�

　　老大爺看見(jiàn)小伙子誠(chéng)心的樣子，說(shuō)：“好吧！”說(shuō)著，便把垃圾遞給了小伙子，讓小伙子扔進(jìn)籃筐。

　　這一舉一動(dòng)引來(lái)了許多群眾，他們都各自拿著垃圾向小伙子走去，小伙子見(jiàn)了，連忙上前一個(gè)一個(gè)接過(guò)他們手里垃圾，放進(jìn)自己的筐里，并對(duì)大家說(shuō)：“以后的垃圾都讓我扔吧！你們把它放到自家門(mén)口就行了！頓時(shí)人群中響起了熱烈的掌聲和滔滔不絕的贊揚(yáng)聲，擠在人群中的一位老奶奶開(kāi)口了，問(wèn)：“你是哪兒人，心腸怎么那么好！”

　　小伙子笑了笑大聲說(shuō)道：“我是中國(guó)人！”

　　“這小伙子真風(fēng)趣�！比巳褐杏质且魂囎h論紛紛。

　　過(guò)了一會(huì)兒，小伙子的籃筐裝滿了垃圾，他蹲下身子，彎下腰，挑起沉甸甸的籃筐往小區(qū)外走去，那籃筐一晃一晃的，扁擔(dān)一顫一顫的。漸漸的消失在人們的視眼中。

我是作文600字 篇4

　　世界上有許許多多，各種各樣的水果，例如：蘋(píng)果、香蕉、西瓜、山竹、柚子種類(lèi)繁多。我很愛(ài)吃蘋(píng)果、西瓜、香蕉、山竹但我最?lèi)?ài)吃梨。

　　梨現(xiàn)在幾乎每天都能吃到。梨的種類(lèi)也非常多，但我最熟悉的是碭山梨和香梨。碭山梨有黃也有淡黃；每個(gè)碭山梨的“外衣”上都有密密麻麻的“小雀斑”；它的香味可以穿透他的“外衣”散發(fā)出來(lái)；碭山梨的內(nèi)部是雪白的，有的碭山梨的中心會(huì)有一點(diǎn)兒黃。香梨可就不同了，她的穿著是一件綠油油的“衣裳”；它的雀斑也比碭山梨來(lái)的要少；它的香味也可以不脫“衣”直接散發(fā)出來(lái)，它的香味真是沁人心脾；香梨的內(nèi)部也是雪白的。碭山梨和香梨的.“外衣”上還有一處不同，碭山梨的“外衣”是粗糙的，外形也各不相同；而香梨的“外衣”是光滑的，外形幾乎一樣，還有的香梨長(zhǎng)得像葫蘆呢！碭山梨和香梨的味道是差不多的，它們都不太酸，吃起來(lái)基本上都很甜，然后吃起來(lái)都感到很清涼，這種清涼的感覺(jué)馬上會(huì)在你的嘴中擴(kuò)散，接著飄入你的五臟六肺，清涼的感覺(jué)讓你精神飽滿。

　　梨的外表、內(nèi)部、香味和味都有優(yōu)點(diǎn)，但它的作用也可真不少。梨的內(nèi)部富含多種維生素，最多的是維生素C，除了維生素，梨還有纖維素，礦物質(zhì)，水。梨還是一種治咳的藥物。通常是拿一個(gè)碭山梨，然后挖開(kāi)他的“肚子”，接著倒一點(diǎn)兒川貝粉，然后放在碗里，再放到鍋里加水，再把鍋放在煤氣灶上燉梨，最后再把碗拿出來(lái)，只要給咳嗽患者喝，不過(guò)幾天咳嗽自然就好了。梨也能止渴，但不能吃太多，會(huì)拉肚子的哦！

我是作文600字 篇5

　　我爺爺原本是個(gè)地地道道的農(nóng)民，還是個(gè)種田能手。長(zhǎng)期的風(fēng)吹日曬，他的臉是古銅色的，布滿了一道道皺紋。那雙粗大的`手掌上結(jié)滿了老繭，摸上去粗糙堅(jiān)硬。稀稀拉拉的頭發(fā)幾乎全白了，走起路來(lái)也略微駝背。這些都是他長(zhǎng)期辛勤勞動(dòng)的見(jiàn)證。

　　如今，爺爺成了本地村里的一名大地“美容師”，負(fù)責(zé)道路清掃工作。他每天都起得特別早，開(kāi)著那輛堆放垃圾的三輪車(chē)，一路掃過(guò)去，掃到哪兒，哪兒就煥然一新。每當(dāng)我在上學(xué)的路上遇見(jiàn)爺爺時(shí)，他早就已經(jīng)掃了大半個(gè)村子了。爺爺掃地非常認(rèn)真，把村里的角角落落都掃到，要是有一小張廢紙被石頭壓在下面，爺爺也會(huì)把它撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶。

　　每個(gè)星期，縣城里運(yùn)垃圾的大車(chē)都會(huì)來(lái)一次村里。在這個(gè)時(shí)候，爺爺就會(huì)早早地開(kāi)著滿載垃圾桶的三輪車(chē)在村口等候。每次爺爺把垃圾桶倒完后，就用自來(lái)水細(xì)心地把桶清洗干凈，基本上聞不到臭味他才滿意。

　　自從爺爺負(fù)責(zé)打掃村里的道路后，村民們紛紛夸贊他，有的說(shuō)村莊變干凈了，有的說(shuō)空氣越來(lái)越清新，還有的說(shuō)每當(dāng)晚上出去散步時(shí)，心情也變得很舒暢……我和家人聽(tīng)了，既開(kāi)心又自豪。

　　有一次，我看見(jiàn)一個(gè)婦女帶著小孩，邊走邊吃東西，把垃圾袋隨手就扔在了街道上，我原本以為爺爺會(huì)生氣地同那個(gè)婦女計(jì)較，但是爺爺卻沒(méi)有這樣做，而是心平氣和地把那袋垃圾掃進(jìn)了垃圾桶里。事后，我問(wèn)爺爺干嘛不跟那位婦女講講理呢，爺爺想了想說(shuō)：“道理有些人也不是不懂，還是我來(lái)掃一下更快捷，再說(shuō)都是同村人，過(guò)于計(jì)較免得傷了和氣。”

　　后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，那位婦女有一天剛丟下垃圾袋，又撿起來(lái)投進(jìn)了垃圾桶。我想，大概是爺爺?shù)男袨橛|動(dòng)了她，讓她自己也覺(jué)得不好意思吧。

　　這就是我的爺爺，做事吃苦耐勞，而且心地善良，性情和氣。他讓我敬佩，更讓大家敬佩，我也愿意學(xué)做這樣的人。

我是作文600字 篇6

　　我們?cè)��?jīng)在一起，曾經(jīng)共同擁有，而現(xiàn)在，我們只有嘆著氣回憶過(guò)去。我好想你，不知你可還記得我？

　　20xx年的七年級(jí)四班，你是否還記得我——一名熱愛(ài)你、愛(ài)護(hù)你的學(xué)生。經(jīng)常在夢(mèng)中遇到你，你沒(méi)有變，還是我們初遇時(shí)的樣子。那一幅幅畫(huà)卷常常在我的腦海中浮現(xiàn)：同學(xué)們圍在一起吃午飯；同學(xué)們?cè)谝黄鸺ち业赜懻搯?wèn)題；老師和同學(xué)們一起做游戲……這些畫(huà)面是那么地溫馨，卻只能是回憶！我多想和你重新溫習(xí)一下那過(guò)去的時(shí)光�。�

　　我們雖然在一起的時(shí)間并不長(zhǎng)，只有一年。在這短暫的一年里，我卻已經(jīng)深深地了解了你。本想在第二年里我們共同改進(jìn)，共同努力，而上天卻注定我們要分離。我只好帶著不忍與眷戀離開(kāi)。我不想讓你看見(jiàn)我不舍的`淚水，卻是情不自禁，身不由己。同學(xué)們都一個(gè)個(gè)地離開(kāi)了，決一死戰(zhàn)的只有你。你是不是很孤獨(dú)，我多想再回到過(guò)去去陪陪+你，而那只能發(fā)生在夢(mèng)里。想想以前我們?cè)谝黄鸬哪切┛鞓?lè)的事情，你就不再感到寂寞了。啊，我好想你。

　　其實(shí)，你我早就知道，遲早有一天我們會(huì)分開(kāi)的。沒(méi)想到這一天來(lái)得竟然是這么快。我們還未來(lái)得及說(shuō)聲再見(jiàn)，就早已淹沒(méi)在人群之中了。隱約地聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)了一聲：我們還有機(jī)會(huì)再見(jiàn)的。而你所說(shuō)的“機(jī)會(huì)”，我知道那只不過(guò)是一種沒(méi)有希望的美麗的期待而已。而你在說(shuō)這個(gè)詞匯的時(shí)候，也只是停留了一秒鐘而已。

　　是你給了我這么多美好的回憶，是你讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力。你的每一句話，每一個(gè)微笑，每一個(gè)眼神都深深地印在我的腦海里，讓我一生都不可能忘記。當(dāng)若干年以后，再撿拾起這份回憶，我會(huì)更加珍惜，我會(huì)更加想你的�。�！

我是作文600字 篇7

　　在我剛?cè)胄�學(xué)的那一年，我遇上了一個(gè)值得我崇拜的人。是他給了我溫暖，是他讓我收獲了希望。在課上，他像嚴(yán)父一般地教育我們，在課下，他如慈母一般地關(guān)懷著我們。

　　從小，家里管得嚴(yán)，幾乎是要做什么都要和媽媽說(shuō)，要經(jīng)過(guò)她的同意我才敢去做任何事情。那三年，一下課我就要馬上回到家里去。去上課時(shí)往往都是第一個(gè)到教室的。三年里，這樣兩點(diǎn)一線的生活從沒(méi)變過(guò)……是他，讓我知道了‘勞逸結(jié)合’這個(gè)詞。因?yàn)樗�，我也可以像別的小朋友一樣，自由的玩了。上課也不再膽怯、木訥了。也是他，讓我喜歡上了數(shù)學(xué)。

　　還記得，我總是下完課后研究那神奇的數(shù)字公式是怎樣轉(zhuǎn)化而來(lái)的？總是研究著，研究著，就忘記了時(shí)間，要不是我媽媽突然醒來(lái)，看到我屋里的燈還沒(méi)關(guān)，提醒我已是深夜時(shí)，我也許會(huì)寫(xiě)到破曉……

　　他總是在課下的時(shí)候，去打印試卷來(lái)考給我們，考完后，他又拿了一模一樣的試卷來(lái)給我們做，是為了讓我們加深印象。有一次，我考了98分，他高興的跑到教室，一臉激動(dòng)的看著我說(shuō)：“恭喜你！考得了98分！”我也很驚訝！開(kāi)心的笑了出來(lái)。我們又在那里研究了一道大題，我才依依不舍的才回了家。

　　本來(lái)，他只是去做三個(gè)月的教學(xué)工作，便要回去了，可他硬是在那貧困的山區(qū)教了我們兩年多。在那兩年的時(shí)光里，我學(xué)到了許多的'東西，比如：晚自習(xí)課、踢足球、打羽毛球等，這些是我從來(lái)都沒(méi)有接觸過(guò)的東西。他總是在晚自習(xí)后給我們吃甜點(diǎn)、水果。是他讓我知道世界那么大，你不努力點(diǎn)，怎能知道那些你本不知道的東西呢？

　　這個(gè)“他”，就是我剛?cè)雽W(xué)沒(méi)多久調(diào)來(lái)的一位數(shù)學(xué)老師，他叫陳家揚(yáng)，是一個(gè)能在慈父與老師這兩種角色中靈活轉(zhuǎn)換的人。是他，讓我在那三年的童年時(shí)光里，不荒廢學(xué)業(yè)，不自暴自棄！是他，讓我明白了許多人生道理，學(xué)會(huì)區(qū)分人世間的美與丑！是他，讓我的生活充滿了希望，充滿了色彩！是他，讓我感到了溫暖！讓我找到了人生的方向！

我是作文600字 篇8

　　生活中給我力量的人有很多，爸爸、媽媽、老師，還有他——我的同學(xué)夏項(xiàng)洋，是他給了我繼續(xù)學(xué)習(xí)的勇氣，讓我找到了學(xué)習(xí)的趣味和信心。

　　我的語(yǔ)文成績(jī)一向很弱，理解能力和標(biāo)準(zhǔn)答案相差甚遠(yuǎn)，不知道是我從小和閱讀理解有仇，還是我生來(lái)就是榆木腦袋，每篇閱讀理解，我只能理解表面含義，作者到底要表達(dá)什么，冥思苦想也琢磨不透其中的深意，即使有點(diǎn)理解了吧，也找不到恰當(dāng)?shù)脑~來(lái)概括提煉。更要命的是，有些未學(xué)過(guò)的成語(yǔ)，字也不認(rèn)識(shí)，更不懂如何解釋它的意思，這使我看到閱讀理解就有陰影，常常空著不做，因?yàn)樽隽艘彩前鬃觥＞瓦@樣，我對(duì)閱讀理解越來(lái)越恐懼，對(duì)學(xué)好語(yǔ)文更是失去了信心。

　　是他，經(jīng)常默默地關(guān)心我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，每次測(cè)試后都會(huì)翻看我的試卷。他那么聰明優(yōu)秀，幾乎次次考試都得第一，看我那么差的成績(jī)，一定會(huì)笑話我吧，一定會(huì)瞧不起我吧？我偷偷地用余光掃了他一眼，只見(jiàn)他眉頭緊皺，小嘴微微張開(kāi)又合上，腦袋一會(huì)搖搖頭一會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭，小手在試卷上比劃著什么。我想：完了，他對(duì)我徹底失望了，以后都不會(huì)和我說(shuō)話了。

　　正當(dāng)我猶豫懊惱時(shí)，他突然停下來(lái)，看著我：“你不知道‘化險(xiǎn)為夷’的意思？”我難為情地點(diǎn)點(diǎn)頭。他溫和地對(duì)我說(shuō)：“‘化’的意思是‘變成’，‘險(xiǎn)’不難理解是‘危險(xiǎn)’的意思，‘夷’則和‘險(xiǎn)’相對(duì)，危險(xiǎn)的反義詞是什么？平安吧。再回到文中，面對(duì)如此險(xiǎn)境，鄭和總是鎮(zhèn)定自若，奮勇向前，說(shuō)明最終把危險(xiǎn)轉(zhuǎn)為平安，對(duì)不對(duì)？”我聽(tīng)了，豁然開(kāi)朗，原來(lái)成語(yǔ)的理解這么簡(jiǎn)單。他看著我，我看著他，我們都笑了。外面的陽(yáng)光透過(guò)教室里的玻璃射到我的`課桌上，瞬間好溫暖。

　　是他，給了我學(xué)習(xí)的力量，讓我戰(zhàn)勝對(duì)文字的恐懼，對(duì)語(yǔ)文的恐懼。雖然現(xiàn)在我的語(yǔ)文成績(jī)還是不盡如人意，但我已經(jīng)看到了自己的進(jìn)步，關(guān)鍵是我對(duì)自己有了信心。

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