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愿望的作文600字匯總4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的愿望的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愿望的作文600字 篇1
偶翻日歷，方知時(shí)光飛逝，驀然回首，20xx年已悄然流逝.轉(zhuǎn)視曾經(jīng)走過(guò)的路，歪歪扭扭的腳印下，是夢(mèng)想.
一年之中，難忘莫于那個(gè)秋。秋季時(shí)的我，已成熟，我不再感到迷茫，因?yàn)槲业男闹�，已有�?mèng)。
姐姐走了，去大連，那么遠(yuǎn)，遠(yuǎn)的讓我不敢想象。曾經(jīng)“隨叫隨到”的親人現(xiàn)在卻只能隔著聽(tīng)筒，萬(wàn)里傳音。我失去了一個(gè)可以依靠的臂膀，像一只失去方向的.小鹿，在茂密的森林里左沖右撞，全然不知這樣會(huì)受傷。父母拿我沒(méi)辦法，無(wú)助之中，叫回遠(yuǎn)在千里之外的姐姐。姐姐出現(xiàn)在家門的那一瞬，我流出了積蓄已久的淚，死死抱住姐姐，怕這是夢(mèng)，怕放手后她會(huì)消失。我們的感情，她懂。任我哭泣，她不言語(yǔ)，因?yàn)樗恢绾伟参课业男�。�?dāng)晚，她住下了。
剛剛大學(xué)畢業(yè)的她，卻像母親一樣，摟著我輕聲的給我講城市，講城市的美麗，講城市的繁華。我靜聽(tīng)著，沒(méi)有任何表情。我憎恨城市——是城市，讓我失去了她。于是，我嚶嚶的哭著，讓姐姐留下陪我。姐姐同意了。傻傻的我不知城市生活的不易，直到半個(gè)月后，我才知道，姐姐為了我，放棄了在大公司任職的的機(jī)會(huì)，她失去了首次在社會(huì)立足的機(jī)遇，我很震驚帶著無(wú)比的愧疚我拉著姐姐，讓她快回去。秋季，風(fēng)兒卷著枯枝殘葉，徐徐而落，鋪成金黃的毯子，如此絢麗。夕陽(yáng)帶著留戀不舍，漸漸退去，灑下不舍的光輝。姐姐走了，只有城市才能給她她想要的。
從那一刻起，我不再幼稚的哭鬧，讓姐姐回家而是努力著為目標(biāo)——大連而奮斗。我記得 ——秋風(fēng)瑟瑟，姐姐蹲下來(lái)?yè)崦业念^，輕輕地告訴我：“小妹，聽(tīng)爸媽的話，想我的時(shí)候給我打電話，記著：好好學(xué)習(xí)姐在大連等你！”......
秋，離別的季節(jié)，理想的寄托，為了愛(ài)，我要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)——去大連......
愿望的作文600字 篇2
我的愿望是世界上再也沒(méi)有小偷。
是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，媽媽帶我去公園玩，回家時(shí)，我突然看到我家的門被挖了個(gè)洞。我吃驚得看著媽媽，她好像比我更緊張。
我就自言自語(yǔ)地說(shuō)：“是不是被小偷給挖的��？”媽媽開(kāi)門進(jìn)去，我站在門口看著這個(gè)莫名其妙的洞洞，想著：“這洞挖的剛好是鎖的位置，以后就不用擔(dān)心因沒(méi)鑰匙而被關(guān)門外了�！�
正在我傻笑時(shí)，媽媽匆匆忙忙地跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“有沒(méi)有看到媽媽放在沙發(fā)上的皮包��？”
“沒(méi)有啊，怎么啦？”我愣愣地回答到。
“媽媽放在沙發(fā)上的.皮包不見(jiàn)了，就是上次，你說(shuō)它像扇子一樣的那個(gè)皮包�！�
“哦，我?guī)湍阏艺野�。”說(shuō)著，就在家里東翻翻西翻翻，可找遍了屋子的每一個(gè)角落，也不見(jiàn)皮包的蹤影。于是，我就對(duì)媽媽說(shuō)，肯定是被小偷偷走了，媽媽好像也無(wú)奈的接受了家被小偷光顧的事實(shí)。
接下來(lái)幾天，媽媽都是烏云臉，那個(gè)她最喜歡的皮包丟了。這可惡的小偷，我恨死他們了。
今天傍晚，我和媽媽高高興興地在逛街。我突然有種不安的直覺(jué)，好像有人在后面跟著我們一樣，我頭仔細(xì)察看，卻又沒(méi)人。等我們來(lái)到百貨商店的門口時(shí)，我從商店的大鏡子里看到后面有人正在偷偷摸摸地瞄著我們，我害怕地拉了拉媽媽的衣袖，正要開(kāi)口說(shuō)話，那個(gè)小偷竟然飛快地從我媽媽身邊擦過(guò)，擠進(jìn)人群里，跑遠(yuǎn)了。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽就叫起來(lái)：“抓小偷�。 笨墒�，小偷呢，早已經(jīng)不見(jiàn)蹤影了。接下來(lái)，又是媽媽的烏云臉。
小偷真的太猖狂了，光天化日之下，竟然在百貨商店門口偷皮包。
我愿天底下的人都變得善良，這樣小偷就不會(huì)出現(xiàn)了。媽媽出門的時(shí)候也不要擔(dān)心家里被偷了，我們逛街的時(shí)候，也不需要自己的挎包里會(huì)少了什么。
愿望的作文600字 篇3
山上生長(zhǎng)著一棵名叫茸茸草的小草，因?yàn)橥寥婪饰�，茸茸草長(zhǎng)得又綠又壯。
這天，來(lái)了一頭名叫比比的小牛，比比牛在山上大口大口地吃草。茸茸草掙扎著想逃跑，可他的根扎在泥土里，怎么逃也逃不掉。比比牛一口就將茸茸草吃進(jìn)了肚子里。
幸運(yùn)的是比比牛吃草的時(shí)候狼吞虎咽，茸茸草沒(méi)有被嚼碎就滑進(jìn)了比比牛的胃里。胃里可悶了，茸茸草難受得透不過(guò)氣來(lái)�！拔乙朕k法活下去！我還沒(méi)有結(jié)籽呢，我一定要完成自己的夢(mèng)想！”茸茸草想著，牢牢地抓住了胃壁。
比比牛胃里的東西營(yíng)養(yǎng)可豐富了，茸茸草用力將自己的根扎在了比比牛的胃里，他吸收著比比牛肚子里豐富的養(yǎng)料，漸漸地成長(zhǎng)了起來(lái)，最后竟從比比牛的牛角上冒出了小芽。
比比牛在河邊喝水的時(shí)候，通過(guò)水里的倒影發(fā)現(xiàn)了茸茸草，他吃驚地問(wèn)：“你是誰(shuí)？怎么長(zhǎng)在我的角尖上？”茸茸草哈哈大笑：“我是被你吃掉的小草呀！你吃草的時(shí)候狼吞虎咽，沒(méi)有把我嚼碎，所以我又長(zhǎng)出來(lái)了！”比比牛挺佩服茸茸草的，便說(shuō)：“你真頑強(qiáng)，我們交個(gè)朋友吧！”茸茸草扭扭身子答應(yīng)了。
日子一天天地過(guò)去了，茸茸草越長(zhǎng)越高，秋天他結(jié)出了草籽�！拔矣H愛(ài)的朋友比比牛，我一直想實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望，你能幫幫我嗎？”曬太陽(yáng)的時(shí)候，茸茸草對(duì)比比牛說(shuō)，“我一直希望能把自己的'草籽播撒在沙漠里，讓沙漠漸漸地變成草地，接著開(kāi)滿鮮花，長(zhǎng)出大樹(shù)！”“沒(méi)問(wèn)題！我?guī)湍銓?shí)現(xiàn)這個(gè)愿望！”比比牛信心十足地答應(yīng)了茸茸草。
比比牛帶著茸茸草來(lái)到了一片沙漠上。他們?nèi)淌苤胰盏闹丝�，開(kāi)始改造沙漠。茸茸草播種，比比牛澆水，他們遇到過(guò)很多困難，但是他們都沒(méi)有放棄。
一年過(guò)去了，沙漠上真的長(zhǎng)出了成片的茸茸草，人們聽(tīng)說(shuō)了比比牛幫助茸茸草實(shí)現(xiàn)愿望的故事，都來(lái)幫助他們，還引來(lái)了湖水。沙漠漸漸地變成了綠洲。
又是一年秋天，茸茸草和比比牛漫步在清澈的小河邊，吹著涼爽的秋風(fēng)，看著遍地結(jié)籽的小草，心里別提多開(kāi)心了。
愿望的作文600字 篇4
教師是多么偉大的職業(yè)，我要大聲說(shuō)：“我要當(dāng)一名老師�！�
假如我當(dāng)上了老師，我要在教學(xué)方法上搞創(chuàng)新，我會(huì)開(kāi)設(shè)表演課，我要帶著同學(xué)表演課本劇，把課文中人物的服飾、道具統(tǒng)統(tǒng)發(fā)放給學(xué)生，我和學(xué)生一起演。
假如我是一名老師，我要改進(jìn)我的教學(xué)方法，我要讓我的課堂充滿快樂(lè),讓一切都在快樂(lè)中進(jìn)行。你們看“叮鈴鈴 ”上課了，第一節(jié)是數(shù)學(xué)課。作為數(shù)學(xué)老師的我滿面笑容地走進(jìn)教室對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這節(jié)課，老師要帶你們?nèi)ス洹當(dāng)?shù)字王國(guó)’�！薄鞍�？”學(xué)生們都驚訝極了，眼睛瞪得圓圓的�！皼](méi)錯(cuò)，馬上就帶你去‘?dāng)?shù)字王國(guó)’玩一玩，不過(guò)，現(xiàn)在我來(lái)給你們編號(hào)。你是2，你是0.5。”我一邊耐心地向我的學(xué)生做著解釋，一邊帶他們走進(jìn)數(shù)字王國(guó)。學(xué)生們手拉手，一會(huì)和a、b、c、d做朋友，一會(huì)又與加減乘除做游戲，每個(gè)人臉上都笑得樂(lè)開(kāi)了花。
放學(xué)以后，我不會(huì)給同學(xué)們布置太多的作業(yè)，而是布置些動(dòng)腦筋、做實(shí)驗(yàn)的題目。這樣平時(shí)學(xué)習(xí)上比較差、比較懶的同學(xué)也不會(huì)一天到晚唉聲嘆氣地抱怨作業(yè)太多，而且這些動(dòng)腦筋、做實(shí)驗(yàn)的題目也可以鍛煉同學(xué)們的思維能力，不是一舉兩得嗎？
假如我是一名教師，我不會(huì)讓我的學(xué)生整天鉆在書堆里，我要讓他們放松心情，到大自然的懷抱里歡快樂(lè)地玩耍，我會(huì)帶他們?nèi)ビ^賞那似火的.楓葉，我會(huì)帶他們?nèi)ゲ杉瘎?dòng)植物標(biāo)本，我會(huì)帶他們?nèi)ビ粲羰[蔥的樹(shù)林里和大樹(shù)談心。我會(huì)讓我的學(xué)生在玩中學(xué)會(huì)知識(shí)，受到教育。
假如我是一名教師，我會(huì)像慈母一樣去關(guān)心他們。哎呀，一個(gè)小調(diào)皮鬼不小心劃破了小手，我心急如焚，急忙帶他去醫(yī)務(wù)室包扎傷口。呦，那有個(gè)學(xué)生數(shù)學(xué)題不會(huì)做急得都哭了，我輕輕地走過(guò)去，耐心地給他講解，他的臉上又露出了笑容。
能當(dāng)一名老師那該多好��！
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