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實踐作文600字必備(4篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的實踐作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
實踐作文600字 篇1
我雖從未想過要當(dāng)理發(fā)師，但卻一直想試試，每次去理發(fā)店，看那理發(fā)師拿著剪刀在顧客頭上“咔嚓”地剪來剪去，一會兒便能讓顧客滿意的回去，自己的手也變得癢癢了。
可是——誰愿意當(dāng)我的實驗品呢？沒人愿意。于是，這個想法一直沒能得到實踐。
老天不負(fù)有心人，我盼星星盼月亮，終于讓我盼到了！今天cooki要剪發(fā)，要剪“學(xué)生頭”的發(fā)型。那種發(fā)型看起來不難剪，所以我信心十足，提出要幫她剪發(fā)，她一開始便愣住了，許久，才說：“你……。.你？你會嗎！”“人生總會有許多第一次，不試試怎么知道呢？放心吧，我會保證你的`腦袋的安全，并為她披上美麗的短發(fā)�！蔽遗呐男馗�，自信地說道。
cooki同意了。我拿著剪刀剛要“開刀”，她便喝住了：“��！你就這樣剪啊，披風(fēng)未披上呢！”一語驚人，驚醒了癡醉于理發(fā)樂趣中的我，我這才想起來，哎呀，真糊涂，怎么把這種要是給忘了，我剪發(fā)可不負(fù)責(zé)洗衣服哩！
開始剪頭發(fā)了。因為是第一次，我也更加小心地剪著，看著這陸續(xù)掉下來的頭發(fā)，使我想起了一件事。那是去年暑假的事了，那是我的頭發(fā)挺長的了，因為不留長發(fā)所以要剪掉，這也是媽媽的命令，因此不得不服從�？墒俏矣憛捜ゼ舭l(fā)：每次剪發(fā)回來照在鏡子里的是一個像男孩一樣的我。我索性便自己在家里剪了，cooki說要幫我剪，我便高興的接受了。可是卻沒想到，cooki雖然學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，可是在理發(fā)這方面卻一竅不通！等我睜開眼睛看這理完發(fā)后鏡子里的我，那已是鑄成了一個悲劇，為此我傷心了好幾天，食不下咽，寢不安席………所以，這一次絕不能讓她失望，不想成為“千古罪人”的話，那就要好好干！
………。
經(jīng)過了艱難的19分鐘，終于完工了！cooki對著鏡子看了看，說：“啊，真了不起！”
實踐作文600字 篇2
雖然以前也經(jīng)常做暑期實踐，但那大多都是個人的或由老師帶隊安排、指導(dǎo)做的。第一次參加由我們學(xué)生自己組織的團隊社會實踐活動。我明白社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式，是培養(yǎng)鍛煉我們能力的好渠道，也是提升我們思想、修身養(yǎng)性、樹立服務(wù)社會思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動有助于我們在校學(xué)生更新關(guān)念，吸收新的思想與知識。
這次我們社會實踐的地點是在xx市，此次實踐將圍繞“xx傳統(tǒng)手工藝”的主題，主要調(diào)查xx傳統(tǒng)手工藝的現(xiàn)狀及未來的發(fā)展預(yù)測，以及新時代的人們對待傳統(tǒng)文化的態(tài)度，還有各種傳統(tǒng)文化對人們生活的實際意義，更加深入的了解xx傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵建設(shè)。通過社會調(diào)查與實踐，找出民間手工藝陷入藝絕人亡之窘境的原因，并提出可行的解決方案。
另外，我們本著“傳承文化，推陳出新”的原則，向人們宣傳傳統(tǒng)手工藝，讓人們了解到手工藝品的精美與奧妙；讓人們懂得縱使在忙碌繁雜的生活與工作中，依舊有許多精神食糧與我們同在。我們正值青春，應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起這份責(zé)任，喚醒迷失中的.人們，讓這份不可多得的藝術(shù)得以流傳。
我們走訪了xx市夫子廟、xx省文化館、xx市民俗博物館、xx市群眾藝術(shù)館等地，采訪了眾多的民間手工藝人，了解了傳統(tǒng)手工藝的發(fā)展背景，發(fā)展現(xiàn)狀，也提出了可行性的意見與建議。
今天，再回頭看看我們的社會實踐歷程，看看我們?yōu)⑾碌暮顾纯次覀冇∠碌哪_印，看看我們得到的社會實踐成果。心里有說不出的激動，這一路不管累也好，熱也好，難也好，易也好。畢竟，我們都挺過來了。因為由于我們源于社會實踐經(jīng)驗的缺乏，源于我們能力的欠缺，經(jīng)驗不足，大部分要靠我們自己去探索。雖然這次社會實踐過程并不是一帆風(fēng)順，也有小小的遺憾，但我們都在改進，我們都在學(xué)習(xí)，我們都長大，我們相信以后我們會做得更好！
實踐作文600字 篇3
星期六上午,學(xué)校舉行了‘紅領(lǐng)巾一條街’活動，我們班分到的是肯德基工作。我們穿上紅色背心，背心上寫著‘紅領(lǐng)巾實踐員 沈一小’，就出發(fā)了。
我們走出學(xué)校，在街中穿梭，恨不得快點到肯德基。終于到了肯德基，一進門，一陣香噴噴的味道迎面撲來，我想：我們是來這里工作的，不是來吃的。一位工作人員迎接了我們，給我們分配今天天的任務(wù)，并告訴我們：“藍色邊的抹布是用來擦桌子的，紅色變的是用來擦椅子的�！闭f完，我們就開始工作了。張哲銘說：“女生上二樓工作，男生在一樓�！笔Y博亦和徐浩原當(dāng)起了門童，分別招呼客人。我和蔣宜曉，陳欣竹上了二樓，看見有衣著垃圾堆在上面，我連忙跑過去，拿起餐盤走到垃圾筒旁把垃圾倒進去以后，接著用抹布把餐旁擦干凈。就這樣，我一直順著擦下去，擦的`滿頭大汗。大約過了十分鐘，終于把二樓打掃干凈了。我跑下一樓對張哲銘說：“二樓我們已經(jīng)打掃完畢了，你們男生到二樓去吧�！闭f完，男生跑了上去，蔣博亦和徐浩原把崗位接給了我和蔣宜曉。有兩位客人進來了，我和蔣宜曉鞠了躬，并且說：“歡迎光臨！”接著又有四位客人走了出去，我們又說：“謝謝下次光臨！”就這樣，客人陸續(xù)走進走出，這是我的兩條腿已經(jīng)發(fā)麻，軟了終于到了二十分鐘，可以換崗了。余驍把兩塊抹布遞給我，就開始當(dāng)起門童了。我也開始干活來。
到了時間，我們該走了。走出肯德基，我想：平常來肯德基根本不把服務(wù)員放在眼里。經(jīng)過這次實踐讓我明白的：當(dāng)服務(wù)員這么不容易，而且十分辛苦。
實踐作文600字 篇4
一路走來，一片黃。金黃的葉子與菊花頻頻向我們招手，他們也像在慶賀我們今天能走出校園，參加社會實踐活動。再看看我們自己，一路上嘰嘰喳喳個沒完沒了，時不時被眼前的景物所新奇著。
來到藥材城，首先迎接我們的便是那濃濃的藥味。我想藥材城畢竟是藥材城，連氣味都有別于別處。說實話，確實不一樣。你看，臨街是商鋪，里面也是商鋪，連地下室也成了交易市場，樓上樓下可以說四處都是商鋪。四處都有藥材，商鋪上擺著的是可以食用的`藥材：元胡、玄參、杭白菊、水揚梅、白術(shù)、浙貝母、延胡索……還有好些我叫也叫不出的名字。三樓博覽館里陳列著許許多多的不可食用的藥材標(biāo)本。在那里我覺得特別有意思的是那中藥店鋪模型，看到這個模型，我們好奇地趴到柜臺去觀望，這一看我仿佛看到了一位老中醫(yī)戴著眼睛在柜臺里面，十分熟練地為病人抓著各味藥，而我們這一群小學(xué)生也就成了名副其實的病人了�？吹竭@，想到這，我忍不住問那里的保安：“這里也可以抓藥嗎？”當(dāng)保安明確告訴我這里是博覽館時，我才為自己剛才的問題覺得好笑。走到下一處，中國古代十大名醫(yī)之祖赫然落入眼瞼：藥圣李時珍著《本草綱目》，醫(yī)圣張仲景著《傷寒雜病論》，外科之祖華佗，脈學(xué)介導(dǎo)者扁鵲，針灸之祖黃帝，預(yù)防醫(yī)學(xué)的介導(dǎo)者葛洪，藥王孫思邈撰《備急千金要方》、《千金翼方》，兒科之祖錢乙撰《小兒藥證直訣》，法醫(yī)之祖宋慈，《醫(yī)宗金鑒》總修官吳謙。沒想到這里的知識如此豐富，平時不對外開放的博覽館，今天終于一睹為快。藥材城真夠不簡單的！
我們的參觀到這時已告一段落，但留給我的是無窮無盡的知識。
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