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實(shí)用的樹(shù)的作文600字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的樹(shù)的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
樹(shù)的作文600字 篇1
天生我材必有用是一個(gè)千古不變的真理。人雖然渺小，卑微，但是對(duì)于有的人來(lái)說(shuō)卻是一棵偉岸的樹(shù)。
我呼喚親情成長(zhǎng)
我雖然渺小、卑微，但我是家庭的一名成員。在我生病時(shí)，是你日夜守在我身邊照顧我；在我上學(xué)時(shí)是你不論刮風(fēng)下雨接我上學(xué)、放學(xué)；在我犯錯(cuò)時(shí)，是你耐心地教育我。在親情的呼喚下，我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
如果沒(méi)有親情的呼喚，我怎么會(huì)身體強(qiáng)壯；如果沒(méi)有親情的.呼喚，我怎么會(huì)努力學(xué)習(xí)；如果沒(méi)有親情的呼喚，我怎么會(huì)懂得人理常情。我的成長(zhǎng)離不開(kāi)親情，同時(shí)，我也對(duì)家人來(lái)說(shuō)很重要，我呼喚親情成長(zhǎng)。
我是一株發(fā)芽的樹(shù)苗，親情呼喚我成長(zhǎng)。我對(duì)家庭來(lái)說(shuō)也是一棵偉岸的樹(shù)，我呼喚親情成長(zhǎng)。
我滋潤(rùn)生心田
我雖渺小，但我是班級(jí)的一名成員，是老師的一名學(xué)生。作為一名課代表，我對(duì)老師很重要。我?guī)屠蠋熓兆鳂I(yè)、發(fā)作業(yè)，督促同學(xué)們學(xué)習(xí)；我對(duì)同學(xué)很重要，我能給學(xué)生們帶來(lái)歡樂(lè)，在學(xué)習(xí)上互相幫助，共同進(jìn)步；我對(duì)自己很重要，我能自主學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，在學(xué)業(yè)上有所進(jìn)步。
我雖渺小，卻也發(fā)揮著不可替代的作用。老師離不開(kāi)我，同學(xué)離不開(kāi)我，她們共同滋潤(rùn)我心田，使我成長(zhǎng)為一棵偉岸的樹(shù)。
我督促友情健壯
友情，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要，我們對(duì)于友情來(lái)說(shuō)也同樣重要。如果沒(méi)有我，哪來(lái)的友誼，對(duì)于朋友。我能在她們迷惑時(shí)為她們提出建議；我能在她們傷心時(shí)耐心地她勸導(dǎo)；我能在她們成功時(shí)送去真誠(chéng)的祝賀。
同時(shí)，她們也在我的成長(zhǎng)中發(fā)揮著獨(dú)特的作用。在我貪玩時(shí)她們督促我學(xué)習(xí)；在我失望時(shí)為我加油；在我傷心時(shí)耐心地安慰我。
我雖渺小，但我對(duì)于家庭、老師、同學(xué)用朋友來(lái)說(shuō)卻很重要；她們雖然渺小，但是督促著我的成長(zhǎng)。
每個(gè)人都不只是為了自己活著，因?yàn)樽约汉苤匾趧e人的生活中已成為一個(gè)可缺少的組成部分。
我很重要，我是一棵偉岸的樹(shù)。
樹(shù)的作文600字 篇2
我是一棵平凡的大樹(shù)，原本我生活在深山里，不受一點(diǎn)侵犯�？蛇@美好的一切已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了，那綠油油的樹(shù)林不見(jiàn)了，取而代之的一片沙漠，以前的歡笑離我遠(yuǎn)去，只有兇狠的黃沙在侵蝕我的身體，你可能要問(wèn)我：我怎么沒(méi)有消失。因?yàn)榫驮谏诌�剩薄薄的一層時(shí)，風(fēng)暴來(lái)了，人類(lèi)逃走了，我的朋友也被暴風(fēng)卷上了天空。從那以后，我就是一個(gè)孤零零的人。我憎恨我那結(jié)實(shí)的根須，我真想和我的朋友一起形神俱滅。
這個(gè)故事一言難盡：有一次，我和我的朋友和往常一樣嬉戲，這時(shí)，遠(yuǎn)處突然傳來(lái)一陣陣嘈雜聲，一棵緊挨著我的一棵老樹(shù)對(duì)我說(shuō)：“要出事了~”一語(yǔ)未竟，前方的樹(shù)突然傳來(lái)了警報(bào)：人類(lèi)的伐木隊(duì)在向我們發(fā)起進(jìn)攻，手法殘忍無(wú)比，被齊腰鋸斷的已有356棵，勒死的'有568棵，粉身碎骨的有56棵~“我讓我的藤蔓趕到了前線(xiàn)，死傷慘重��！沒(méi)想到，這么隱秘的深山，竟還是被人類(lèi)找到了。
我告訴了知道我們秘密的一位學(xué)者，讓他去勸勸他們，學(xué)者出發(fā)了。
”伐木工人！“學(xué)者叫到，”伐木是不對(duì)的，樹(shù)木可以……”三天后，學(xué)者講完了，可是他一不小心，說(shuō)出了我們的秘密，伐木工人把他當(dāng)做了精神病，五分鐘后，學(xué)者在精神病醫(yī)院里氣得腦泄血了。
伐木工作持續(xù)了十五天，這數(shù)天，每天都有同伴的慘叫，突然，我一陣劇痛，他們連我的藤蔓都不放過(guò)，我的藤蔓流出了綠色的汁水，工人們喝我的汁水解渴，我身上的四根藤蔓，其中一根被人類(lèi)喝干了，那水在人類(lèi)的眼里只是汁水，可在藤蔓的眼里卻是血液，讓它們生存的血液。
那根藤蔓慘叫起來(lái)，我的心如刀絞般的疼痛，我為自己無(wú)法幫助朋友而喪氣，又為人類(lèi)不顧我們的感受而憤怒。
終于，黃沙漫天飛，暴風(fēng)來(lái)了，人類(lèi)被卷了進(jìn)去，摔死了；樹(shù)木被卷了進(jìn)去，刮碎了，我雖然活了下來(lái)，可生命經(jīng)不起孤獨(dú)，在我離世之前，我要給人們一些忠告：
多為植物的感受著想。
愛(ài)護(hù)樹(shù)林，保護(hù)樹(shù)林，栽種樹(shù)木
不要亂用紙張等用植物做成的生活用品
希望你們?nèi)祟?lèi)能記住。
樹(shù)的作文600字 篇3
松，一種奇特的植物，在人們心中，它永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎�？墒�，在我家鄉(xiāng)茗嶺山區(qū)關(guān)注它的人卻寥寥無(wú)幾。因?yàn)樗鼘?shí)在太普通了，放眼望去隨處可見(jiàn)……
我家門(mén)前就有一棵松樹(shù)。我記得還是我八歲那年親手種下的，不知不覺(jué)已過(guò)了5年。它已經(jīng)有我小腿那么粗了。因?yàn)樵卩l(xiāng)下，這里土地肥沃，所以松樹(shù)能這么快長(zhǎng)大。松樹(shù)很容易生長(zhǎng)，只要把它的幼苗埋在土里，用水澆灌，它就能活了。
我便開(kāi)始了自己的猜測(cè)與想象，風(fēng)和雨把松的種子帶到這里，它們恰好落在了石縫里，又幸運(yùn)的活下來(lái)，它們經(jīng)歷過(guò)多次寒冷刺骨的風(fēng)雪，經(jīng)歷過(guò)多次無(wú)頭無(wú)盡的干旱，經(jīng)歷過(guò)多次令人恐懼的雷轟電擊，卻又一次又一次起死回生。
我又聯(lián)想到黃山的松，雖然對(duì)它充滿(mǎn)了敬意，但是更為我茗嶺的`松樹(shù)感到自豪。黃山的松樹(shù)長(zhǎng)在懸崖上，造型別致，令無(wú)數(shù)游人嘆為觀(guān)止。為此，它也名冠于世，讓古往今來(lái)眾多文人墨客所折腰。然而，我們這兒的松樹(shù)并沒(méi)有這種魅力，有的只是平凡，只是寂寞，只是默默地堅(jiān)守那份屬于自己的心愿——把自己的生命之綠染遍荒山，給世代居住在這兒的人們帶來(lái)了陰涼，給予他們最質(zhì)樸的實(shí)惠。即使有時(shí)候“粉骨碎身”化為縷縷炊煙，也無(wú)怨無(wú)悔。它從未向人們奢望回報(bào)，而是依然年復(fù)一年，日復(fù)一日去實(shí)現(xiàn)自己樸實(shí)的夢(mèng)想。
這難道不正是我們的老師嗎?
她們?yōu)榱宋覀兊奈磥?lái)，放棄了很多很多，扎根在山區(qū)教育，沒(méi)有說(shuō)過(guò)一聲苦，道過(guò)一聲累!她們把自己最美好、最珍貴的青春全部獻(xiàn)給了我們，頭發(fā)白了，臉上皺紋多了，連腰也彎了，可是在教育我們的時(shí)候，仍舊保持著旺盛的精力，盡心竭力，從沒(méi)懈怠，把一點(diǎn)一滴的生命力無(wú)私地傳輸給我們，令我們構(gòu)建起健全的人格，鋪就起翱翔天際的坦途。
茗嶺的“松樹(shù)”深深地吸引著我，它使我明白了即便生長(zhǎng)在“低處”，也可以有自己的精彩。難道不是這樣嗎?
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