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有趣實(shí)驗(yàn)的作文600字

時(shí)間:2024-02-22 15:22:17 作文600字 投訴 投稿
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有趣實(shí)驗(yàn)的作文600字(集合4篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的有趣實(shí)驗(yàn)的作文600字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有趣實(shí)驗(yàn)的作文600字(集合4篇)

有趣實(shí)驗(yàn)的作文600字 篇1

  五一勞動(dòng)節(jié)學(xué)校放假,爸爸媽媽帶著我去名揚(yáng)天下的天目山大峽谷旅游。經(jīng)過三個(gè)多小時(shí)的顛簸,總算到了目的地。

  天目山大峽谷,生態(tài)環(huán)境很好, 遠(yuǎn)處眺望,這里的山連綿不斷,導(dǎo)游講這里的綠樹覆蓋率是100%。這里有奇松云海,瀑布流泉,名人勝跡,佛教寺觀,自然與人文融為一體。當(dāng)晚我們住在景點(diǎn)不遠(yuǎn)的一家農(nóng)家樂里面。住宿的附近有菜地農(nóng)田,還有許多茂密的竹林,一派田園氣息!當(dāng)天行程結(jié)束,回到住所,時(shí)間還早,我就在附近轉(zhuǎn)悠,發(fā)現(xiàn)這里有螞蟻呢,非常興奮!于是我繼續(xù)尋找,終于發(fā)現(xiàn)菜地邊有一群排的整整齊齊的、又黑又大的螞蟻正在找食物。我趕緊掏出早就在家準(zhǔn)備好的樟腦丸在螞蟻四周畫了一個(gè)圈,蹲下來觀察。只見螞蟻們?cè)菊R的隊(duì)伍變得亂七八糟。有些螞蟻好象失憶了似的,在圓圈里東倒西歪,撞來撞去,還有些變得軟弱無力,像是懵了。我看他們沒敢越出圓圈,先去吃晚飯了。

  吃完后,來到圓圈旁,沒想到,螞蟻們都無影無蹤,真不知道為什么原本害怕的.螞蟻怎么敢大膽的走出去的。我又找到一群螞蟻,在四周畫了一個(gè)更大的圈,剛開始的狀況和上次一模一樣,直到蹲了個(gè)半天,我才發(fā)現(xiàn)螞蟻又恢復(fù)了意志,又繼續(xù)前進(jìn),這使我產(chǎn)生了更大的疑問,詢問了許多人都不知道,回到家中上網(wǎng)查了查資料才知道:其實(shí)螞蟻不害怕樟腦丸,螞蟻主要靠觸角感覺,樟腦刺激性大,嚴(yán)重影響了他的感受能力所以會(huì)顯得無所適從,到了后面,樟腦丸差不多散發(fā)完了,螞蟻才敢前進(jìn)。

  沒想到螞蟻不止勤勞,而且是這樣的聰明,對(duì)任何東西是那樣的敏感。

有趣實(shí)驗(yàn)的作文600字 篇2

  上課了,老師拿出一張報(bào)紙,只聽到“嘶嘶”的聲音,大家抬頭一看,原來,老師在撕紙,大家感覺有一點(diǎn)奇怪,老師這是要做什么!有人說:“老師,今天可能在教我們撕紙玩!”老師把撕好的紙,發(fā)到我們的手里。說道:“我們今天來做一個(gè)關(guān)天紙條的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)!蓖瑢W(xué)們都睜大了眼睛,拭目以待。我心想:“這一張小紙條能干什么呢?能做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀俊?/p>

  接著,老師又神秘兮兮地給我們布置了一個(gè)任務(wù),讓我們把小紙條再撕小一些,撕得越小越好。于是,我們就開始撕了,教室里都是撕紙的聲音,不一會(huì)兒,撕好的小紙條就像一座小紙山一樣了,同學(xué)們頭上都頂著一個(gè)大問號(hào),下面要做什么呢?

  這時(shí),老師說:“下面每個(gè)同學(xué)用一些塑料的東西,如尺子、鉛筆等,想辦法把這些小紙屑給吸起來!”哦!原來是這樣啊,我們恍然大悟!

  開始實(shí)驗(yàn)了,老師把我們請(qǐng)到講臺(tái)上,看老師是怎么做的,只見老師拿出一把尺子,在頭發(fā)上擦了幾次,然后,對(duì)準(zhǔn)小紙屑,哇,奇跡出現(xiàn)了,一些小紙屑好像接受了什么命令似的,都乖乖地跑到尺子上去了,可真神奇!

  看完了老師做的,我也迫不及待地做起實(shí)驗(yàn)來,我準(zhǔn)備了一只鉛筆,在我的頭發(fā)上擦了好幾次,對(duì)準(zhǔn)了小紙屑,小紙屑也都跟著跳起了舞,成功了,這究竟是什么原因呢?我們都在思考著。

  這時(shí),老師說:“我們這次實(shí)驗(yàn)實(shí)際上運(yùn)用了摩擦起電的科學(xué)原理,這種現(xiàn)象在我們的生活中經(jīng)常遇到,我們晚上在脫毛衣的時(shí)候,大家都可以感覺到有像電火花一樣的靜電的`存在,正是由于它們的存在,那么吸起這些小紙屑,應(yīng)該是輕而易舉的事了,小朋友,你們都理解了嗎?”

  通過這次實(shí)驗(yàn),讓我懂得了,只要我們平時(shí)多多注意觀察,就可以發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)道理。小朋友們,讓我們做個(gè)有心人,去探索科學(xué)的奧秘吧!

有趣實(shí)驗(yàn)的作文600字 篇3

  今天該做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)?我正在抓耳撓腮,東張西望之時(shí),突然我看到了一盒M豆,它頓時(shí)使我眼前一亮,計(jì)上心來,那今天我們就來做做M豆的實(shí)驗(yàn)吧。

  這次,我做實(shí)驗(yàn)的主人公是M豆,我小心翼翼地打開袋子,一股濃烈的巧克力味撲鼻而來。有紅色、橘色、黃色、綠色、藍(lán)色、褐色,真是五彩繽紛,煞是誘人。每個(gè)M豆的身前都有一個(gè)M的標(biāo)志,真讓我垂涎三尺。

  實(shí)驗(yàn)開始了,我像丹青高手,把M豆圍成一圈,按照冷暖色調(diào)開,小小的M豆像一顆顆寶石閃閃發(fā)光,像一顆顆鉆石熠熠生輝,像一顆顆星星眨著眼睛。接下來該注水了,我先接來半杯水,又將水杯輕輕傾斜,把水倒入盤里,在我的傾倒之下,盤子里注入了涓涓的細(xì)流,同時(shí)注入了新的活力,F(xiàn)在最不可思議的`事就要開始了,水流到M豆的旁邊要稍作停頓,這時(shí)的它仿佛在想什么心事。突然水一下就染色了,周圍的水受到了它的影響,也慢慢開始渲染了。M豆顏色各種各樣,紅的像火一樣艷麗,綠的像翡翠一樣鮮明,黃的像金子一樣炫目,藍(lán)的像天空一樣明朗。水在M豆的旁邊出現(xiàn)梯形,慢慢地變窄,變慢,逐漸交匯起來,像一朵美麗的鮮花。在這時(shí)你還會(huì)發(fā)現(xiàn)神奇的變色的原理,紅色M豆和藍(lán)色M豆會(huì)變成紫色偏黑,黃色M豆和藍(lán)色M豆被變成綠色,黃色M豆和紅色M豆會(huì)變成橘色。這讓我知道了很多事情,只有你想不到,沒有看不到的奇跡。

  通過今天的實(shí)驗(yàn),讓我知道了水溶解的原理,熱水速度快,涼水速度慢,還讓我知道了色彩艷麗的食品中含有大量的色素,會(huì)危害身體健康。

  這次小小的實(shí)驗(yàn),它不僅讓我知道了很多科學(xué)原理,而且讓我體會(huì)到了實(shí)驗(yàn)的快樂,這次實(shí)驗(yàn)在我的心中留下了刻骨銘心的印跡。

有趣實(shí)驗(yàn)的作文600字 篇4

  科學(xué)非常有趣,特別是實(shí)驗(yàn)操作成功帶給你的喜悅會(huì)讓你更加熱愛科學(xué)!

  我喜歡科學(xué),更喜歡自己動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)。記得有一個(gè)實(shí)驗(yàn)叫做“放大鏡燒紙”,剛開始聽說的時(shí)候我有點(diǎn)不太相信,我想:放大鏡又不是火柴,它怎么能點(diǎn)燃紙呢?帶這個(gè)疑惑我決定來做一個(gè)這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  首先我要準(zhǔn)備一個(gè)放大鏡和一張A4紙,接著找一個(gè)陽光充足的地方來做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我先把紙鋪在地上,再把放大鏡對(duì)準(zhǔn)太陽,陽光透過放大鏡照射到紙上,形成一個(gè)光點(diǎn),接下來的操作就非常簡單了,只用靜靜地等著紙燃燒就可以了。

  1分鐘,2分鐘,3分鐘,10分鐘,20分鐘……很快半小時(shí)就過去了,紙卻沒有發(fā)生任何改變。到底是哪里出錯(cuò)了呢?我仔細(xì)回想了一下剛才的步驟,終于想到了實(shí)驗(yàn)失敗的原因,原來是因?yàn)槲抑型臼炙幔戧懤m(xù)續(xù)地放下放大鏡,休息了好幾次,被放大鏡聚集的光沒能持續(xù)對(duì)紙升溫。于是我想了一個(gè)辦法,給放大鏡做了一個(gè)支架,這樣我就可以不用一直拿著放大鏡了。我重新放好放大鏡,坐在旁邊靜靜地等著,不知過了多久,我突然發(fā)現(xiàn)紙上出現(xiàn)了一個(gè)小黑點(diǎn),并以肉眼可見的`速度向周圍擴(kuò)散開來,黑點(diǎn)上方飄一縷若有似無的輕煙,我高興地跳了起來,大喊:“實(shí)驗(yàn)成功了!”原來放大鏡真的可以讓紙燃燒。

  興奮之余,我不禁又想:放大鏡給陽光施了什么魔法嗎?我想不出來,于是去查了一些資料,發(fā)現(xiàn)原來放大鏡是一種特殊的鏡片,所有的陽光通過放大鏡都會(huì)聚集在一起,聚集的陽光越多,溫度就越高,達(dá)到一定溫度就可以讓紙燃燒。

  科學(xué)的“超能力”是把不可能變成可能,我以后一定要努力學(xué)習(xí),長大后把更多的不可能變成可能!

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