[精]文學(xué)作文600字

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的文學(xué)作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

文學(xué)作文600字 篇1

　　七十年代末的新天津染整廠東沽化纖分廠的建設(shè)工地，雖然工作艱苦、生活條件差，但是，依然活躍著一個(gè)自發(fā)設(shè)立的“文學(xué)小組”，這個(gè)小組是以姜宜人廠長(zhǎng)為首的，魏華、鄭之友、楊寶萍和我是這個(gè)小組的成員。

　　那個(gè)時(shí)候，化纖分廠工地上只有一臺(tái)經(jīng)常出毛病的黑白電視機(jī)，為了調(diào)準(zhǔn)一個(gè)電視節(jié)目，必須有人經(jīng)常地到室外去轉(zhuǎn)動(dòng)天線，然后，大家擠在一間屋子里觀看，由于可選擇的節(jié)目少、電視信號(hào)也不好，觀看效果很差，所以，我們幾個(gè)喜愛(ài)文學(xué)的年輕人，很少去看電視，更喜歡讀書(shū)，文學(xué)雜志《當(dāng)代》、《小說(shuō)月刊》和報(bào)紙上的.《文藝副刊》就成了我們的最愛(ài)。

　　我們小組的活動(dòng)很簡(jiǎn)單，就是每個(gè)人在讀書(shū)中，如發(fā)現(xiàn)很受感動(dòng)的好作品，就做一個(gè)記號(hào)，然后，在小組成員之間傳閱，過(guò)一段時(shí)間，大家坐在一起交流讀書(shū)心得，從故事情節(jié)、人物心理歷程、文筆文風(fēng)、文學(xué)造詣等多個(gè)角度談自己的理解，從中受益真是很大。

　　印象最深的好像是小說(shuō)“心香”和報(bào)告文學(xué)“勵(lì)精圖治”了，大家的討論也很激烈�！靶南恪泵枋龅氖且粋�(gè)農(nóng)村啞女在鄉(xiāng)下對(duì)作者無(wú)微不至的關(guān)懷和愛(ài)戀，尤其當(dāng)作者返城后，啞女猶豫而逝，作者以心香釋?xiě)训母腥斯适�。而“�?lì)精圖治”報(bào)告的是一個(gè)有魄力的企業(yè)家立足企業(yè)改革，使一個(gè)國(guó)有老廠煥發(fā)新顏的故事，在那個(gè)時(shí)代，看到了這樣的一篇文章，簡(jiǎn)直是太令人激動(dòng)和振奮了。

　　在閑暇之余，我們也曾經(jīng)試著寫(xiě)點(diǎn)東西，都不成熟，《深情的麥?zhǔn)旎ā�、《鹽鐵紅》就是那個(gè)時(shí)代的作品，更值得驕傲的是，在“勵(lì)精圖治”精神的鼓舞下，我和郭志錚哥哥承包了東沽化纖分廠唯一的生產(chǎn)車間－－“滌綸短絲生產(chǎn)車間”,成了東沽化纖分廠發(fā)展進(jìn)程中的一大亮點(diǎn)。

　　俱往矣！過(guò)去的都已經(jīng)過(guò)去了，所有的成功和失敗我們都釋然了，但是，我依然懷念那個(gè)文學(xué)小組，盡管她已經(jīng)成為了歷史。

文學(xué)作文600字 篇2

　　20xx年末，開(kāi)始接觸了一些文學(xué)作品，讓我發(fā)現(xiàn)寫(xiě)這樣的文字很舒服，寫(xiě)的時(shí)候會(huì)感到一絲絲快樂(lè)，并開(kāi)始迷戀上寫(xiě)文章。談不上寫(xiě)作，我對(duì)寫(xiě)作的理解很模糊，但我知道它的表現(xiàn)人內(nèi)心的價(jià)值，所以談到它時(shí)我會(huì)感到很慎重。文學(xué)是個(gè)好東西，至少它不會(huì)讓人感到厭惡，我覺(jué)得。

　　文學(xué)是個(gè)好東西，不喜歡的人不會(huì)拒之千里，迷戀它的人，可以借它來(lái)表現(xiàn)出自己內(nèi)心的世界。愿所有喜愛(ài)它的人對(duì)它更加喜愛(ài)，超越文字本身的價(jià)值，呵呵……

　　從事文學(xué)創(chuàng)作有成就的人稱為作家，我認(rèn)識(shí)的中國(guó)第一位當(dāng)代作家是王蒙，那是小學(xué)時(shí)我有一個(gè)好友也叫王蒙，聽(tīng)老師說(shuō)有個(gè)作家也叫王蒙，于是我就勞勞記住了。也許不叫認(rèn)識(shí)，只是知道中國(guó)有個(gè)叫做王蒙的.作家罷了。要認(rèn)識(shí)一位作家，不只是要知道他的名，他的書(shū)，更重要的是要讀懂他所寫(xiě)的，知道他要所表達(dá)的。

　　他們所寫(xiě)的每個(gè)字往往都是他們內(nèi)心的流暢，真情的流露。而他們心底的一絲絲無(wú)奈，也許他們自己并不察覺(jué)，但從他們所寫(xiě)的每個(gè)字的間縫中，卻毫不掩飾地出現(xiàn)在讀者眼前，而這些，才是讀者真正想看到的。

　　我對(duì)文學(xué)的了解是平庸的，在我開(kāi)始喜歡閱讀文學(xué)作品前，知道中國(guó)當(dāng)代作家和他們所著的作品是少之又少的。除了金庸瓊瑤類之外，就只有巴金和王蒙劉墉了，但也從未讀過(guò)他們的長(zhǎng)篇作品，短篇倒是在語(yǔ)文課本上看見(jiàn)過(guò)幾篇巴金的。從我開(kāi)始觸手文學(xué)作品到現(xiàn)在四個(gè)月來(lái)，對(duì)中外的作家名人也知道了甚多，但還是談不上了解他們，因?yàn)槲液芏鄷r(shí)候都是走馬觀花，這讓我慚愧。

　　我想，作家們通過(guò)文字來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心所想是偉大的。文字本身透露著種種震懾人們的力量，敢愛(ài)敢恨，給予的，正是他們……

文學(xué)作文600字 篇3

　　詩(shī)言志，歌詠言�！�—尚書(shū)

　　生活中，從來(lái)都不缺少文學(xué)的聲音。你聽(tīng)——

　　大廈誦書(shū)

　　說(shuō)自己像東陽(yáng)馬生不免有些牽強(qiáng)，但沒(méi)有更合適的了。

　　初中校服，一成不變的深藍(lán)色，白色和紅色拼色，運(yùn)動(dòng)式樣。多數(shù)同學(xué)都想脫掉這整齊劃一的服裝，換一身美麗的色彩。于是，那天，全班變得多姿多彩，而我依舊。語(yǔ)文課上，我隨著老師大聲的誦讀起“同舍生皆被綺繡，戴珠纓寶飾之帽……，煜然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意。以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。”腹有詩(shī)書(shū)氣自華，真正的神采不在外表，我自愛(ài)我的文學(xué)，快意誦讀，聆聽(tīng)文學(xué)的聲音。

　　柳暗花明

　　數(shù)學(xué)總令人頭痛不已�？傆刑畈煌甑妮o助線，證不完的全等、相似和解不完的一元二元方程。

　　上次期末考試，一道證明題成了我的攔路虎。呵，半路殺出個(gè)程咬金。我伏在桌上，想不明白，黑色中性筆在圖上一圈一圈的畫(huà)著。一束陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，筆桿的影線把圖形分成兩部分，迷糊的大腦劃過(guò)一道亮光，思路打開(kāi)了�！吧街厮畯�(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！敝灰�人們正視現(xiàn)實(shí)，面對(duì)重重艱難險(xiǎn)阻，不退縮，不畏懼，勇于開(kāi)拓，發(fā)奮前進(jìn)，那么，前方將是一個(gè)充滿光明與希望的嶄新境界。

　　再難的問(wèn)題，總會(huì)有辦法的。聆聽(tīng)文學(xué)的聲音，增強(qiáng)克服困難的信心。

　　心處男列

　　快要體育測(cè)評(píng)了，一天，早晨跑操把腳扭傷，扭出了淚。那段時(shí)間真的很疲憊，一到體育課就想請(qǐng)假不跑，并不是疼，而是害怕，害怕不能繼續(xù)跑步。

　　回家大概擦了擦藥，下午就是體育課，心里掙扎了好久，決定參加。 “身不得，男兒列；心卻比，男兒烈�！� 鑒湖女俠的`自我寫(xiě)照，一幅巾幗英雄的形象，生動(dòng)地在我們眼前展開(kāi)——下課后，腳腫的一瘸一拐，太陽(yáng)烈的睜不開(kāi)眼，但我不后悔。聆聽(tīng)文學(xué)的聲音，讓自己的意志男子漢般堅(jiān)強(qiáng)。

　　言者志之苗，行者文之根。生活中處處都盛開(kāi)著文學(xué)之花，熏風(fēng)拂過(guò)花叢，你聽(tīng)到文學(xué)的聲音了么？

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