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跳舞作文600字(優(yōu)選)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的跳舞作文600字5篇,歡迎大家分享。
跳舞作文600字 篇1
每一個(gè)單調(diào)的音符在別人看來(lái)或許是死氣沉沉的,但在我的眼里卻可以翩翩起舞,它們似乎組成了一曲曲優(yōu)美的樂(lè)曲,一支支美麗的舞蹈……
音符在我的生命里還有著另一特殊的含義,回憶的漩渦中至今還漂浮著這樣一件往事。
那是第一次遇見(jiàn)她,那時(shí)的自己根本無(wú)法知曉她會(huì)是我未來(lái)的樂(lè)器老師。當(dāng)年幼小的我很喜歡聽(tīng)音樂(lè),并且對(duì)音樂(lè)有著良好的感知和感悟能力,所以媽媽便固執(zhí)地認(rèn)為如果我學(xué)樂(lè)器的話(huà)一定會(huì)很有天賦,于是就牽著我的小手來(lái)到了二胡樂(lè)器班。
當(dāng)時(shí)她正在教一個(gè)學(xué)生拉二胡,之所以到那里去完全是因?yàn)槭芰藡寢尩摹皦浩取焙妥约韩C奇思想的指使,非常想看一看樂(lè)器究竟有著怎樣的玄機(jī)。在媽媽問(wèn)我想不想學(xué)一門(mén)特長(zhǎng)時(shí),原本無(wú)比討厭這門(mén)“特長(zhǎng)”的我卻還是毫不猶豫地滿(mǎn)口答應(yīng)了。
學(xué)習(xí)之初,我對(duì)二胡一無(wú)所知,難題也接踵而至?衫蠋焻s沒(méi)有絲毫的厭煩,總會(huì)耐心地一遍又一遍用她的手扶著我的小手,教我一點(diǎn)一點(diǎn)演奏每一個(gè)看似枯燥的音符。但我的手卻如同熊掌一樣笨拙,一旦離開(kāi)了老師的幫扶,美妙的`音樂(lè)便會(huì)頓時(shí)成為雜亂無(wú)章的噪音。
那時(shí)的我剛開(kāi)始接觸音符,心中充滿(mǎn)了好奇與欣喜,總覺(jué)得音符就是世界上最美妙的事物。只要自己學(xué)會(huì)演奏一小段,便會(huì)高興地滿(mǎn)世界顯擺,恨不得向所有人展示,仿佛得到了多么高的榮耀一樣。二胡老師耐心與溫柔,也讓我堅(jiān)定地認(rèn)為,她就是我遇到的最好的老師。
時(shí)光在流逝,我與她相見(jiàn)的次數(shù)漸漸減少了,原因則是自己對(duì)樂(lè)器的濃厚興趣在日漸消退,而且隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,父母希望我能把學(xué)習(xí)放到最主要的位置,自然而然我告別了二胡,離開(kāi)了她,我短暫的音樂(lè)生涯也就此結(jié)束了。
可后來(lái),音樂(lè)卻成為了我永遠(yuǎn)揮之不去的情愫,成為了我心中無(wú)比美好的夢(mèng)境……如今,每每回憶起這段往事,似乎總能聽(tīng)到一支由會(huì)跳舞的音符組成的動(dòng)人曲調(diào),慷慨而激昂……
跳舞作文600字 篇2
一、悲觀的人變快樂(lè)的人
走一程,跑一陣,好心的鼓手大步流星往家奔。
小鼓手走到半路,突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)面黃肌瘦、骨瘦如柴的年輕人坐在一棵大樹(shù)下哭。他連忙走上前去,問(wèn)年輕人:“你怎么了?是不是有什么不開(kāi)心的事?沒(méi)事,說(shuō)出來(lái)就好了!蹦贻p人難過(guò)地說(shuō):“我交了一個(gè)女朋友,她把我甩了,我很傷心,整日以淚洗面,后來(lái)去醫(yī)院一檢查,醫(yī)生說(shuō)我得了抑郁癥,你說(shuō)我該怎么辦呢?唉!”
小鼓手說(shuō):“你放下傷心難過(guò)的事,跳一支舞吧,我給你伴奏。”說(shuō)著,他就敲起了鼓——“巴拉梆,巴拉梆,巴拉梆”,美妙的旋律在天空中回蕩,好聽(tīng)極了。那年輕人聽(tīng)了,情不自禁地就跳起舞來(lái),他一會(huì)兒旋轉(zhuǎn),一會(huì)兒扭腰,像天空中快活的小鳥(niǎo)。轉(zhuǎn)眼間,他的悲傷和憂(yōu)郁就消失得無(wú)影無(wú)蹤。
小鼓手呢,笑瞇瞇地看著年輕人,悄悄地哼著歌兒離開(kāi)了,只有優(yōu)美的旋律還在空中回蕩……
二、和好的朋友
走一程,跑一陣,好心的鼓手大步流星往家奔。
突然,小鼓手停了下來(lái),他看到前面有一所漂亮的學(xué)校,學(xué)校里傳來(lái)兩個(gè)小姑娘爭(zhēng)吵的'聲音。于是,在好奇心的驅(qū)使下,小鼓手忍不住走了進(jìn)去。
小鼓手聽(tīng)著聽(tīng)著,明白了:這兩個(gè)小姑娘本來(lái)是很要好的朋友,正在快樂(lè)地玩游戲,可是玩著玩著就吵了起來(lái),一個(gè)說(shuō):“你沒(méi)我長(zhǎng)得漂亮!绷硪粋(gè)生氣地說(shuō):“誰(shuí)告訴你的,我比你長(zhǎng)得還好看!”她倆你一言我一語(yǔ)地越吵越厲害。
小鼓手一看,說(shuō):“你們別吵了,跳支舞吧!”不等她們回答,小鼓手就敲起鼓來(lái)——“巴拉梆,巴拉梆,巴拉梆”,美妙的旋律響起來(lái),只見(jiàn)兩個(gè)小姑娘立刻手拉手跳起來(lái),銀鈴般的笑聲蕩過(guò)來(lái)蕩過(guò)去,真好聽(tīng)!
跳完一支舞,一個(gè)小姑娘說(shuō):“對(duì)不起,都是我不好,我們和好吧!”另一個(gè)說(shuō):“是我不對(duì),我們還是好朋友!
小鼓手呢,悄悄地哼著歌兒離開(kāi)了,只有優(yōu)美的旋律還在空中回蕩……
跳舞作文600字 篇3
“哈哈,太神奇了!它們竟然真的動(dòng)了……”你想知道我們?cè)诟墒裁磫?那就跟我一起到課堂上見(jiàn)證奇跡吧!
這節(jié)課,黃老師特別準(zhǔn)備兩個(gè)透明燒杯、一袋葡萄干、一瓶礦泉水、一瓶雪碧。為什么要準(zhǔn)備兩種液體呢?因?yàn)橛袑?duì)比才更有說(shuō)服力呀!
一切準(zhǔn)備就緒,黃老師先把水和雪碧分別倒在兩個(gè)燒杯里,接著抓起一小把葡萄干分別投入兩個(gè)燒杯里。這時(shí),只見(jiàn)裝礦泉水杯子里的葡萄干,像石沉大海一樣,悄無(wú)聲息地沉入杯底;而另外一個(gè)裝雪碧杯子里的葡萄呢?則像炸開(kāi)鍋似的,在杯子里調(diào)皮地四處蹦跶:它們時(shí)而像要上來(lái)呼吸新鮮空氣;時(shí)而又一動(dòng)不動(dòng)地待在杯底“睡覺(jué)”;時(shí)而跟小泡泡跳著水上芭蕾;時(shí)而……熱鬧極了!
同學(xué)們沒(méi)看到最后就按奈不住七嘴八舌地聊開(kāi)了:“怎么那么神奇啊,到底是怎么回事。俊薄盎厝ノ乙惨约鹤鲆淮!”……
其實(shí)只要我們?cè)僮屑?xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)雪碧里的葡萄干,表面聚滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的小泡泡,不要小看這些泡泡,它們可是有大能耐喲!我就不賣(mài)關(guān)子了,我們一起來(lái)揭開(kāi)葡萄干跳舞的神奇面紗吧!因?yàn)槠咸迅少|(zhì)量較輕,表面積又大,雪碧里的氣泡(co2)附著在葡萄干上,這時(shí)浮力大于重力,所以葡萄干會(huì)在氣泡的.浮力下上浮。上浮到液面后,因與空氣接觸,氣泡破裂,導(dǎo)致葡萄干受到的浮力小于它自身的重力,于是又沉入杯底。如此循環(huán)反復(fù),就是我們看到的會(huì)跳舞的葡萄干啦!而另外一杯礦泉水不會(huì)產(chǎn)生co2,所以水里的葡萄干沒(méi)有浮力就直接沉入水里怡然不動(dòng)了。這個(gè)奇跡是不是很神奇呢?
這次試驗(yàn)使我懂得了生活處處有學(xué)問(wèn),只要我們善于觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘,其中的樂(lè)趣和真理!
跳舞作文600字 篇4
會(huì)跳舞的草?你聽(tīng)后一定會(huì)大吃一驚,草怎么會(huì)跳舞呢?告訴你,這是真的!
今年,爸爸給我買(mǎi)回了一些跳舞草的種子,讓我自己種。我半信半疑地把種子種在花盆里。種下了種子,也種下了一個(gè)謎。
每天放學(xué)回家,我放下書(shū)包就跑到花盆邊看種子是否發(fā)芽了。我多么想早點(diǎn)解開(kāi)這個(gè)謎。∪兆右惶焯爝^(guò)去,我一天天看著它,等待著它的出生。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,芽?jī)航K于破土而出,嫩嫩的,黃黃的,就像纖細(xì)的豌豆芽,多么可愛(ài)呀!我把它放在窗臺(tái)上,讓溫暖的陽(yáng)光陪伴它。
“爸爸,它怎么不會(huì)跳舞啊?”我說(shuō)。
“等到它長(zhǎng)出嫩綠的葉子,你就輕輕地對(duì)著它唱歌或者演奏音樂(lè),它就會(huì)跳舞!蔽冶еㄅ瓒嗽斨,笑了……在陽(yáng)光的沐浴下,芽?jī)汉孟褚残α恕?/p>
一天夜里,下起了傾盆大雨,“轟隆。 币宦暰蘩装盐殷@醒。我突然想起了跳舞草,這么大的雨它能挺得住嗎?我淋著雨把花盆抱回房里。我多么喜愛(ài)它呀,生怕它出半點(diǎn)差錯(cuò)。
盼呀盼,終于,幼芽長(zhǎng)出了葉子,一片、兩片、三片……看看一片片嫩綠的葉子,我心中多了一份驚奇,多了一份喜悅,更多了一份企盼,我心中的謎就要解開(kāi)了!我將花盆端放在電子琴旁,奏起了《一閃一閃亮晶晶》的歌。在陣陣悅耳的琴聲中,幼苗舒展著一對(duì)對(duì)小葉子真的舞動(dòng)起來(lái)。我停止演奏,伏下身來(lái)輕輕對(duì)它說(shuō)話(huà),他也擺動(dòng)小葉子好像在絮絮低語(yǔ)。噢,還真有會(huì)跳舞的小草呢!我為親手栽培的小生命而喝彩!
這棵神奇的'小草深深的吸引了我。當(dāng)我高興時(shí),對(duì)它說(shuō)說(shuō)我的快樂(lè),跳舞草總是點(diǎn)點(diǎn)頭,分享著我的快樂(lè);當(dāng)我不開(kāi)心時(shí),對(duì)它講講我的心事,也總能得到它的回應(yīng)。我和它成了好朋友。
跳舞作文600字 篇5
在日常生活中,我非常喜歡做小實(shí)驗(yàn)。有一天,我在一本科學(xué)實(shí)驗(yàn)書(shū)上看到了一個(gè)火柴跳舞的實(shí)驗(yàn),便興致勃勃的收集來(lái)了材料做了起來(lái)。
首先,我按照書(shū)里的步驟先端來(lái)了一盆清水,從火柴盒子里取出一根火柴,一瓶膠水。再將膠水涂在火柴的頭上,一切都進(jìn)行得好像很順利。突然,我大叫一聲,原來(lái)我涂著涂著,竟把膠水涂到了自己的手上。沒(méi)辦法,誰(shuí)叫我笨手笨腳的呢。我只得將手沖洗了一遍又一遍才洗干凈。再來(lái),我下定狠心,又涂了起來(lái)。這回我可是小心翼翼,一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢涂終于成功了。我隨隨便便的把火柴扔進(jìn)了水中,一分鐘,兩分鐘。火柴好像故意玩弄我一般就是不動(dòng)。我急了,好像打不死的.小強(qiáng)一樣反復(fù)了多次,可火柴卻一點(diǎn)也不領(lǐng)情還是紋絲不動(dòng)。這時(shí)爸爸來(lái)了,我把我的煩惱告訴了他。爸爸看了我的實(shí)驗(yàn)后,溫和的告訴我說(shuō):“你的前面部分都做對(duì)了,但是最后一步把火柴放進(jìn)水中卻太隨意了,應(yīng)該慢慢將火柴橫放進(jìn)水里,效果一定會(huì)更好!蔽野凑瞻职值闹甘荆肿隽艘槐,這一回我可是規(guī)規(guī)矩矩,都按照正確的方法做。終于,奇跡發(fā)生了——只見(jiàn)火柴直立在水面上,一搖一搖地跳起舞來(lái)。它越搖越快,像跳舞的女郎一樣,在水面上翩翩起舞。我可高興了,可過(guò)了一會(huì),火柴又不跳了。過(guò)了幾分鐘,它卻又跳了起來(lái)。往返了幾次后再也不跳了。
這回,我納悶了,為什么火柴在水中會(huì)跳舞呢?我翻閱了科學(xué)書(shū)十萬(wàn)個(gè)為什么終于找到了答案。原來(lái)當(dāng)膠水與火柴頭上的化學(xué)物質(zhì)磷接觸后,就會(huì)產(chǎn)生一種物質(zhì)。這種物質(zhì)會(huì)越聚越多,最終使火柴直立在水中。這種物質(zhì)揮發(fā)時(shí),火柴便被帶動(dòng)得跳舞起來(lái)。再過(guò)一會(huì)兒,火柴頭最外面產(chǎn)生出來(lái)的物質(zhì)揮發(fā)完了,火柴也就不動(dòng)了。但再過(guò)一段時(shí)間,產(chǎn)生出來(lái)的這種物質(zhì)又聚集起來(lái),火柴便再一次跳舞,直到膠水和磷的反應(yīng)結(jié)束才不跳了
看完了科學(xué)書(shū)上的介紹,我頓時(shí)恍然大悟。還等什么,讓我們一起探索科學(xué)的奧秘吧!
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