力量作文600字匯總[9篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的力量作文600字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

力量作文600字 篇1

　　天，陰沉沉的，仿佛一塊黑布蓋了下來(lái)；風(fēng)，呼呼地刮著，好像一不留神，就要把人吹走。我坐在明亮的教室里，咬緊筆頭，苦苦的思索著。

　　這場(chǎng)考試十分重要，它決定著我能不能分入機(jī)構(gòu)的好班，這個(gè)機(jī)會(huì)十分重要，我心中的壓力又增加了幾分：如果這次沒(méi)有考好，我就喪失這個(gè)珍貴的機(jī)會(huì)了，那可怎么辦��！可又轉(zhuǎn)念一想：這份奧數(shù)卷是出了名的難，做過(guò)的都說(shuō)難。那我來(lái)做的.話我不禁打起了退堂鼓，想要放棄。就在我胡思亂想之際，我遇到了一道我從未見(jiàn)過(guò)的一道題，我反復(fù)的演算著，整整用了兩張草稿紙，可還是沒(méi)有做出來(lái)，這可是有整整20分呢！如果做不出來(lái)，A班肯定沒(méi)戲。到時(shí)候我越想越可怕，臉色變得蒼白，手心也突然變得濕淋淋的，額頭上也出了許多汗。

　　滴答，滴答。我呆呆地看著手表上的時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝，心中微微有些發(fā)酸，突然間，喪失了信心，眼光木訥地盯著窗外，只等待著監(jiān)考老師來(lái)收卷。

　　我的思緒飄到了十萬(wàn)八千里，突然想起了這樣一則故事：一名游泳健將在橫渡海灣時(shí)，在只剩下一海里時(shí)見(jiàn)前面大霧茫茫，只覺(jué)得渾身疲乏，認(rèn)為自己游不到彼岸了，可在第二次，他又拾起了信心，終于，橫渡了海灣。也許，這就是信心的力量吧。想到這里，我平復(fù)了心情，又以另外一種思路去重新思考那道題。果真，我在鈴響前，解出了這道我認(rèn)為很難的題！

　　在生活中，我們也會(huì)自己嚇倒自己，沒(méi)有足夠的信心去面對(duì)，認(rèn)為自己沒(méi)有那個(gè)能力。我們何嘗不像那位游泳健將學(xué)習(xí)，給自己足夠的信心去面對(duì)各種困難。

　　這，就是信心的力量！

力量作文600字 篇2

　　星閃耀，月皎潔，有多少個(gè)深夜都是有父親的陪伴，我的生活才多了一份力量。

　　教學(xué)樓燈光寥寥無(wú)幾，外面天已經(jīng)黑了。終于等到了放學(xué)，上次考試那不盡人意的成績(jī)接踵而至，讓我一蹶不振。我伸了伸懶腰，背起書(shū)包，拖著疲憊不堪的身體走出了校園。

　　天空昏暗無(wú)比，在微弱燈光下，月光顯得刺眼，似乎月亮也在嘲笑我。四周一點(diǎn)風(fēng)都沒(méi)有，周圍寂靜得很，只有蟬在樹(shù)上痛苦的呻吟著。

　　在朦朧的燈光下，我看到了一個(gè)熟悉的身影。不正是日夜陪伴我學(xué)習(xí)的父親��！我心頭頓時(shí)有股酸楚，疾步走向前，看到父親充滿血絲的雙眼和布滿皺紋的面龐。無(wú)數(shù)話語(yǔ)頓時(shí)涌上心頭……

　　“爸你先去休息吧，我自己寫(xiě)作業(yè)。”我隨口說(shuō)了一句。

　　“不行，我陪你！”父親堅(jiān)定的語(yǔ)氣，讓我沒(méi)有再說(shuō)下去，繼續(xù)埋頭學(xué)習(xí)。寫(xiě)完作業(yè)的我終于可以休息，而父親呢？坐在我的書(shū)桌前，仍在為我檢查各科作業(yè)。

　　父親經(jīng)常出差在外，工作非常忙碌，但每周總會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在校門(mén)口。想想父親日夜陪伴，又看到如今的`成績(jī)，我羞愧的低下了頭。

　　“怎么了？沒(méi)考好？沒(méi)事，下次好好努力。誒，對(duì)了，回家早點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，把試卷分析一下�！备赣H心平氣和的說(shuō)。

　　和往常一樣，父親依然陪著我寫(xiě)作業(yè)。不知不覺(jué)已入夜。但與往常不同，父親與我肩并肩坐在一起分析試卷，盡管他不了解我們學(xué)習(xí)的知識(shí)，但他仍用各種方式打開(kāi)我的思路。偶然抬起頭來(lái)，我瞥見(jiàn)了父親鬢角的銀絲。我就那樣看著，看著那個(gè)為我日夜操勞而漸漸衰老的父親，那個(gè)高大威猛的男人怎么如此憔悴。

　　“想啥呢？聽(tīng)懂了沒(méi)有�。俊备赣H說(shuō)。我的眼圈紅了，不知是為了成績(jī)，還是父親。

　　“你是男子漢，別動(dòng)不動(dòng)就哭，沒(méi)考好，下次努力。爸爸相信兒子是最棒的！”那一瞬間，我似乎充滿了力量，一種飽含父愛(ài)的力量，一種陪伴的力量。

　　在我的生活中，正是因?yàn)橛懈赣H的陪伴，才多了一份力量。這是一份戰(zhàn)勝一切困難，勇往直前的力量。

力量作文600字 篇3

　　困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)他弱。”到了曹王實(shí)踐基地，我們玩了多米諾骨牌，那時(shí)，我才真正的明白了團(tuán)結(jié)那偉大的力量！

　　進(jìn)了多米諾骨牌教室后，我們女生分成四組，一共六人，我與杜秋宜、李鑫等人在一組，拿到一筐多米諾骨牌后，我們都興奮不已，“開(kāi)始！”老師剛剛答完命令，我們就玩的不亦樂(lè)乎，各玩各的多米諾骨牌，可最終誰(shuí)也沒(méi)成功，后來(lái)，我們一致決定，集體排，還分了工哩！任小雪是補(bǔ)救員，杜秋宜是判斷員，懂丹妮是花樣員，李鑫是建臺(tái)員。

　　集體排開(kāi)始了！我和陳弈是排外圈的，我小心翼翼地把一個(gè)個(gè)小巧的.多米諾骨牌排成一個(gè)“L”形，并慢慢的與陳弈倒“L”匯合，眼看“兩大軍隊(duì)”就要順利會(huì)師了，可我卻一不小心，把一個(gè)牌弄倒了，后面的牌也順著倒入“江河”。不過(guò)還好，幸虧杜秋宜在每個(gè)段隔處放一個(gè)橫著的牌，才使多米諾骨牌們沒(méi)有完全倒下去�！把a(bǔ)救員”任小雪立刻趕來(lái)，把牌重新站立起來(lái)，我也有驚無(wú)險(xiǎn)的與陳弈成功把兩路多米諾骨牌連成了一個(gè)正方形，“建臺(tái)員”李鑫見(jiàn)了不慌不忙，有條有理地搭起來(lái)了隧道，“花樣員”董丹妮還將圖案告訴了我們：愛(ài)心正方形。最終在我們的齊心協(xié)力下，一個(gè)“獨(dú)一無(wú)二”的圖形就造成了。而此時(shí)，瞧！顧雨婷那組，連圖樣兒都沒(méi)設(shè)計(jì)好。

　　開(kāi)始推了，我們彈指一推，骨牌如長(zhǎng)龍一般倒下，成了壯觀的“愛(ài)心正方形”，大家都向我們投來(lái)羨慕的眼光，可他們卻不知這里面飽含著我們多少團(tuán)結(jié)的汗水。

　　是��！一個(gè)人就像一滴微不足道的水滴，而大家卻是大海，如果離開(kāi)了大海，將會(huì)一事無(wú)成；如果大家在一起,那么小水滴便聚成大海。�。�團(tuán)結(jié)的力量是多么的強(qiáng)大！

力量作文600字 篇4

　　母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是無(wú)價(jià)的，母愛(ài)的力量是無(wú)法衡量的。

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事：在土耳其大地震中，房屋不同程度的受損，十幾萬(wàn)人在短短的2分鐘內(nèi)，砸死的砸死，受傷的受傷，被磚石掩埋住的不計(jì)其數(shù)，整個(gè)土耳其都變成了一片廢墟。就在土耳其沉浸在悲傷之中時(shí)，世界各地紛紛組成救援隊(duì)，陸陸續(xù)續(xù)地向土耳其進(jìn)發(fā)。第二天，一只救援隊(duì)在廢墟之中發(fā)現(xiàn)了一對(duì)母女，母親用手撐著地，在身體與地面之間形成了一塊安全的.空間。在這個(gè)空間里，母親七歲的小女孩正趴在下面。救援隊(duì)立即展開(kāi)了救援，他們拼命地挖呀挖呀，想立刻救出這對(duì)母女。但磚塊太多了，挖了大半天，離那對(duì)母女始終有一段距離……終于，一位高大的隊(duì)員拉到了小女孩的手。“快，快把我女兒救出去，我快撐不住了！”母親著急地喊。當(dāng)隊(duì)員把小女孩兒拉出去的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)小女孩兒早已氣斷身亡。“我的女兒還活著么？”母親疲倦地問(wèn)。那位高大的隊(duì)員再也忍不住了，含淚說(shuō)道：“對(duì)，你的女兒，她還活著。”母親疲憊地笑了。“堅(jiān)持住，我們先把你的女兒送到醫(yī)院，接著把你也送進(jìn)去！”

　　這是一個(gè)善意的謊言，因?yàn)殛?duì)員知道，女兒是她堅(jiān)持到現(xiàn)在的希望，如果母親知道女兒已經(jīng)死了，她一定會(huì)松開(kāi)手，讓石塊壓死自己。

　　到了醫(yī)院，這位母親因?yàn)槭诌^(guò)度僵硬而無(wú)法彎曲，她現(xiàn)在才知道，隊(duì)員騙了她。

　　第二天，這位母親手撐地的畫(huà)面登上了報(bào)紙，感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人。

　　是呀，這位母親，怎能不令人感動(dòng)呢？母親的愛(ài)，是無(wú)法斗量的大海。

力量作文600字 篇5

　　榜樣，是生活中的楷模，是學(xué)習(xí)中的標(biāo)兵。榜樣，無(wú)論何時(shí)何地都是值得我們敬佩的人。

　　在一個(gè)星期天的早上，爸爸媽媽準(zhǔn)備帶我去公園游玩。去的路上，我們乘坐的公交車人滿為患。大家你擠我，我擠你，不可開(kāi)交。這時(shí)從公交車前門(mén)艱難的上來(lái)一位滿頭白發(fā)的老奶奶，因?yàn)闆](méi)有位子可坐，只能牢牢地抓著座位的靠背，表情緊張的站著。隨著公交車的開(kāi)動(dòng)，老奶奶的身體前仰后合，幾乎快要跌倒。

　　就在這時(shí)，一位青年從座位上站起身來(lái)，親切的對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐我這個(gè)位子�！辈⑶曳鲋�老奶奶的胳膊，直到老奶奶安全坐下。

　　老奶奶笑著對(duì)那個(gè)青年說(shuō)：“謝謝你，小伙子，你真是一個(gè)好人！”那個(gè)青年不好意思的說(shuō)：“不用謝，助人為樂(lè)是我們應(yīng)該做的”。這件事讓我感受到人與人之間的溫暖，這種樂(lè)于助人的精神就是生活中值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　還記得有一次，考試卷發(fā)下來(lái)后，老師說(shuō)：“蘭天宇同學(xué)本次考試全班第一，大家要向她學(xué)習(xí)，希望大家以后考得更好�！�

　　下課后，我們紛紛向蘭天宇請(qǐng)教他學(xué)習(xí)的`成功經(jīng)驗(yàn)，蘭天宇說(shuō)：“要想學(xué)習(xí)好，上課就要認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記，經(jīng)常溫習(xí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容。還要多讀課外書(shū)，豐富自己的課外知識(shí)。”

　　果然，在后來(lái)的考試中，全班大部分同學(xué)成績(jī)都在九十分以上。這次考試全班同學(xué)取得了好的成績(jī)，多虧了蘭天宇無(wú)私的精神，帶領(lǐng)大家共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

　　這就是榜樣，不論在生活中、學(xué)習(xí)中都是我們看齊的方向，是我們學(xué)習(xí)的標(biāo)兵。榜樣的力量是強(qiáng)大的。

力量作文600字 篇6

　　世上有大災(zāi)，人間有大愛(ài)，愛(ài)無(wú)邊，沒(méi)有親人與陌生人之分，這就是互助的力量。

　　“她還活著嗎？她在哪，我想見(jiàn)她？……”20xx年5月，在地震的廢墟中，救援人員花費(fèi)了無(wú)數(shù)心血刨掉了壓在她身上的鋼筋水泥和碎石，將她救出時(shí)，什邡市鎣華鎮(zhèn)中學(xué)初二（2）辦的蔣德佳首先想到的不是自己的安危，而是與她素不相識(shí)的廖麗。這是互助的力量，將兩個(gè)也許一輩子也不可能認(rèn)識(shí)的生命，連在了一起。

　　一方有難，八方支援。四川的災(zāi)后重建之所以能快速進(jìn)行，和其他各地的互助是分不開(kāi)的`。在地震中，很多人正是因?yàn)橥�伴的相互幫助，才存活下�?lái)。比如：四川省崇州市漩口中學(xué)的向孝廉就是被同學(xué)馬健歷時(shí)三個(gè)小時(shí)用雙手從廢墟中刨出來(lái)的，這就體現(xiàn)了互助的力量，人幫人圖啥，不就是涂個(gè)心里踏實(shí)嗎？人是有情的，情感有時(shí)比利益更重，有誰(shuí)愿意失去一個(gè)個(gè)知心朋友呢？那麼你就要伸出援助之手，看著四川地震，我們的心里也痛。這次地震告訴我們：不能沒(méi)有你。不能沒(méi)有朋友與同伴的互助！

　　其實(shí)，俗話說(shuō)：遠(yuǎn)親不如近鄰，如果身邊的人有困難，我們就要伸出援助之手，去幫助別人，聾啞演員邰麗華說(shuō)過(guò)：在被人有困難時(shí)，你要伸出一千只手去幫助別人，在你有困難時(shí)，也會(huì)有一千只手來(lái)幫助你。蔣德佳說(shuō)：“我們經(jīng)過(guò)了生死考驗(yàn)結(jié)下的情誼，將一生也無(wú)法忘卻。”蔣德佳和廖麗也一同堅(jiān)持到了最后一刻。

　　其實(shí)，人與人之間就是這種關(guān)系，你給予我，我給予你；一個(gè)指頭的力量很小，但拳頭的力量卻很大。這就是互助的力量。

力量作文600字 篇7

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我在小河旁的草地上散步，抬眼望去，河水是那樣的靜，靜得感覺(jué)不到它在流動(dòng)；河水是那樣的清，清得可以看見(jiàn)河底的沙石；河水是那樣的綠，綠得像一塊無(wú)暇的翡翠。河的旁邊有一個(gè)池塘，小魚(yú)兒在水中玩游戲：有的在藏貓貓，有的`把頭露出水面來(lái)透氣，有的在互相追逐好像在賽跑。它們仿佛在對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你看我們多么團(tuán)結(jié)，多么和睦呀！”我心想：團(tuán)結(jié)能使它們悠閑自得的生活。

　　池塘的另一邊，有一個(gè)大花壇，里面開(kāi)滿了小花兒，花兒有藍(lán)色的、金色的、橙色的、紫色的、粉紅色的，五顏六色，非常耀眼，各種顏色的花競(jìng)相開(kāi)放。這些花兒發(fā)出淡淡的清香，當(dāng)你走進(jìn)花叢時(shí)，會(huì)覺(jué)得芬芳撲鼻。這種沁人心肺的感覺(jué)是什么？是花兒們團(tuán)結(jié)的力量，共同散發(fā)出馨香，讓你忘了回家，真所謂“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”�。�

　　當(dāng)我走出草地，來(lái)到堤岸，看見(jiàn)一只小螞蟻在拖一只大青蟲(chóng)，我靜靜地看它搬了許久，大青蟲(chóng)紋絲不動(dòng)，穩(wěn)如泰山�？墒撬鼪](méi)有灰心，只見(jiàn)它用兩只前足撓撓自己的頭，好像在想：如果有螞蟻們?cè)谶@里，大家一起搬就好了。于是它給螞蟻們發(fā)去了信號(hào)，自己就坐在大青蟲(chóng)旁等，等啊等啊，終于見(jiàn)到了自己的伙伴，它高興極了。它用觸角使勁揮了揮，伙伴們看見(jiàn)了飛快地爬過(guò)來(lái)，它們把大青蟲(chóng)放在了自己的背上，用盡了力氣終于把大青蟲(chóng)搬回了巢穴，那只小螞蟻為了感謝他的伙伴們，并叫上它們一起共進(jìn)晚餐。

　　我不由自主地站起來(lái)，正想往回走，忽然腦海里劃過(guò)一道彩虹，呈現(xiàn)出“團(tuán)結(jié)力量大”這五個(gè)鑲金的大字，從而使我明白了一個(gè)道理：就是要時(shí)時(shí)處處樂(lè)于奉獻(xiàn)，樂(lè)于幫助，遇到難辦的事不要慌張，要冷靜地想辦法，只有團(tuán)結(jié)才能共渡難關(guān)，只有團(tuán)結(jié)才能創(chuàng)造美好的明天。

力量作文600字 篇8

　　山的頂峰，只有爬上去才能領(lǐng)悟到它的風(fēng)采；不要因前方望不到盡頭而恐懼，什么都不要想，勇敢地向前走，你總能走到盡頭。

　　——題記

　　中大獎(jiǎng)，漲工資……誰(shuí)又能料到下一秒會(huì)發(fā)生什么？人生路上的不平是挫折，也許你會(huì)因挫折受傷，摔倒。但不要?dú)怵H，重新站起來(lái)向前走，成功在前方等著你去探索。

　　那次，接連兩年獲得名次的我心中已是充滿傲氣，什么都不放在眼里，已經(jīng)越來(lái)越不認(rèn)真對(duì)待每一次考試了。

　　又一次考試，我毫不在意，寥寥幾筆便交卷離開(kāi)考場(chǎng)，回到家，我興奮地詢問(wèn)父母公布的成績(jī)，不料，媽媽失望地?fù)u搖頭，我很快會(huì)意了。

　　我憤怒地?fù)舸蛑�胸膛，回到房間望著窗外發(fā)愣，久久不能回過(guò)神來(lái)。我崩潰了，我在低谷上方的一條小路松懈，不幸失足，我靈魂仿佛被失敗抽走了，剩下一具無(wú)用的身軀，在生與死之間徘徊。

　　我在挫折的大風(fēng)中無(wú)力地?fù)u曳著，絕望得甚至想讓大風(fēng)將我連根拔起，泯滅在低谷之中，不再受這般滋味煎熬。

　　姐姐知道了立馬過(guò)來(lái)安慰我，她問(wèn)我假如一只螞蟻的蟻穴被毀了，孤身一人，結(jié)局會(huì)怎么樣呢？我回答道：“當(dāng)然會(huì)死了，他又沒(méi)有同伴，發(fā)揮不了團(tuán)結(jié)的`力量，有什么能力？”

　　姐姐的回答卻出乎意料：“錯(cuò)！小螞蟻依靠自己的力量找到了另一群螞蟻，和他們生活在一起。”“因?yàn)樾∥浵亪?jiān)持不懈，不放棄，所以它化解了危機(jī)�！�

　　剎那間，我猛地醒悟過(guò)來(lái)，是啊！一只小螞蟻都能做到這樣，我為什么不能重新站起來(lái)呢！我找到自信的階梯，慢慢地爬了回去，一切回到失足的那一刻。于是，我不再松懈，我要跨過(guò)挫折。

　　只要本著這份堅(jiān)持不懈，永不放棄的精神，就能一次次地戰(zhàn)勝挫折，一步步的走向成功，讓我們穿過(guò)漫天卷地的風(fēng)沙，來(lái)到希望的綠洲。

力量作文600字 篇9

　　生命！生命！

　　雨后的空氣中有散發(fā)著獨(dú)特而迷人的清香，彩虹架在空中，顯得耀眼，陽(yáng)光灑滿了大地，顯得清新。而在潮濕的地面上，生活著一只平凡而又不平凡的生物——小螞蟻。

　　也許是因?yàn)槲业倪\(yùn)氣好罷了，無(wú)意中在地面上找到了它。它對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是這樣渺小，加上剛聽(tīng)完媽媽的一頓數(shù)落以至于讓我產(chǎn)生一腳讓它一命嗚呼的念頭。我心中一陣竊喜：嘿嘿！小螞蟻，你今天撞上了我，算你倒霉。我不懷好意地輕輕靠近，生怕它乘機(jī)逃跑。但是這擔(dān)心些許只是多疑，它對(duì)人類似乎毫不懼怕，好像用那無(wú)賴的眼神好奇地望著我，向我搖了搖頭上的'觸角，似乎在向我頻頻問(wèn)好。

　　可是，一心想將它至于死地的我，可管不了這么多，揉了揉眼睛，確定它所在的位置，不管三七二十一，一腳踩在螞蟻那弱不禁風(fēng)的身體上，使出渾身解數(shù)，心中不免有一絲發(fā)泄，我抬起腳，抖了抖，低下頭，看看那被我所欺凌的小生命，它沒(méi)動(dòng)，我俯下身子，卻隱隱看見(jiàn)在掙扎，在顫抖。但是，盡管如此，我并沒(méi)有以此同情它，而是更有一種將它處死的決心，我嘴角上揚(yáng)，冷哼一聲，：哼，我倒要看看你到底能堅(jiān)持多久，我再一次用腳壓住了它可這一次不同的是，我握緊了拳頭，牙齒咬著嘴唇，皺著眉頭，用腳攆了攆這可憐的小生命。

　　正當(dāng)我以為它已失去生命時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了！我再一次蹲下，用手扶膚發(fā)絲，撓了撓頭，卻看見(jiàn)它仿佛在掙扎，奮力地掙扎，我驚呆了。我連忙轉(zhuǎn)身在地上拾了二片樹(shù)葉，小心翼翼地將它輕輕鏟起，放在手心，看著那片樹(shù)葉，望著那只螞蟻，我突然察覺(jué)到有一種生命的力量在我的手中躍動(dòng)，是這樣強(qiáng)烈！是那樣鮮明！我的眼睛濕潤(rùn)了，淚水奪眶而出。

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