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我們作文600字精華4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我們作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們作文600字 篇1
青春，我們中最好的！
時(shí)間的長河自由流淌，無聲的雨敲打著時(shí)間的窗戶。過去的歲月被時(shí)光折回，珍藏在轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光中。轉(zhuǎn)眼間，我們迎來了我們熾熱的青春，并將在時(shí)間的平臺上展示我們最好的一面！對我們來說，最好是成熟一點(diǎn)，傾聽雨水敲打我們心靈的窗戶。無知的歲月一去不復(fù)返了。我們，充滿了兒童和青年，被歲月無情地拋在后面，在我們心中種下了一顆成熟的種子。之后，我們在世俗事務(wù)、困難和磨難中變得更強(qiáng)壯、更高、更成熟。在陌生的青春里，我們終于迎來了最好的自己，獲得了一顆成熟的心，成就了一個(gè)成熟的自己。
我們年輕時(shí)最大的熱情就像一陣風(fēng)，吹拂著我們心中溫暖的火焰。我們開始對我們周圍的事物充滿好奇心，就像一個(gè)無畏的`探險(xiǎn)家面對一個(gè)未知的洞穴，渴望在洞穴中發(fā)現(xiàn)和解開過去的秘密。我們也對自己喜歡的東西表現(xiàn)出極大的熱情，就像幼兒園的孩子們可以得到他們喜歡的糖果一樣，只要他們積極地回答問題。我們也希望以這種積極的生活態(tài)度從外界獲得一些禮物和成就。在青春的陽光燦爛的日子里，有一股暖風(fēng)吹來，它帶給我們最好的，并獲得一顆溫暖的心。我們年輕時(shí)最好的苦樹長得越來越高，它所面臨的困難一定會被克服。當(dāng)它的根越來越深的時(shí)候，它遇到的堅(jiān)硬的石頭一定會越來越大。然而，沒有艱難困苦的生活絕對不是完美的生活，沒有苦澀的青春，我們無法做到最好。
青春的美好時(shí)光，苦澀一直是它的心，驅(qū)動(dòng)著整個(gè)青春，并使我們成為最苦最棒的。讓我們站在生命的平臺上，釋放屬于青春的紙飛機(jī)，帶來我們的夢想和經(jīng)歷，送我們最好的！
我們作文600字 篇2
本學(xué)期我們班發(fā)生了一件大事，原來陪著我們的語文老師，既溫柔又善解人意的高老師，出差了，要半年之后才能回來。于是我們議論紛紛，究竟誰會來給我們上課呢？
在我們茫然中，語文課卻來臨了。我們都很期待，期待中又帶著一絲恐懼，我們都很喜歡高老師，無論誰來我們都很怨恨。直到他進(jìn)了門，我真是很吃驚，他不是去年七年級時(shí)教我們的政治老師王老師嗎？我們都以為它走錯(cuò)了班，我們也希望是這樣，可是總是不盡人意呀，當(dāng)我聽到這個(gè)消息后還是接受不了這個(gè)事實(shí)，他就是帶我們半年課的語文老師王老師。他長得高高瘦瘦，似乎快到了花甲之年頭上沒有幾根頭發(fā)，但是有著嚴(yán)厲的嘴臉，長得像壞人。
盡管我們很害怕他，但是語文課，不能不上啊。其實(shí)這個(gè)老師給我的印象還算是不錯(cuò)的，這是我在和他接觸之前的想法。
天吶，你簡直不敢相信！你猜這個(gè)男老師有什么特征呢？他有蘭花指，給我們講語文課時(shí)，配上背景音樂，就像唱戲一般，所以我們聽他的課都聽得津津有味，成績這自然也是很不錯(cuò)，后來才知道，原來他是學(xué)校里有名的老師，教了好幾界的`學(xué)生，我們真是很羞愧，不應(yīng)該嘲笑他的蘭花指，也許每一個(gè)老師講課都有他的特色吧。
他也是有好的一面的，就像人有兩面，一面似嚴(yán)肅一面是幽默，他上起課來喜歡調(diào)侃一些同學(xué)，特別是不好好聽講的，在下面玩耍的同學(xué)們，他都會給他們一些適當(dāng)?shù)男睦戆凳�，既不會影響上課的氛圍，同時(shí)又很好的警告了他們，使他們再也不敢了，從此上語文課每個(gè)人都能專心致志的聽講了
這就是新來的王老師，雖然我們現(xiàn)在仍舊喜歡高老師多一些，但是每一個(gè)老師都值得我們敬重，值得我們愛戴，因?yàn)樵谶@個(gè)世界上他們是最美的人。
我們作文600字 篇3
鄧?yán)蠋熓俏覀儼嗟泥嚴(yán)蠋煛｀嚴(yán)蠋煂ν瑢W(xué)和藹可親，還常強(qiáng)調(diào)不懂的話上來問。
記得有一次，我們班的李靖豐同學(xué)因?yàn)橐坏缿?yīng)用題寫不出來而遲遲沒有交作業(yè)。鄧?yán)蠋熞娝嗨稼は胱霾怀鰜�，就走到他身邊，親切地問：李靖豐，會做嗎?李靖豐沒有說話，只是輕輕地?fù)u了搖頭。鄧?yán)蠋熣f：沒關(guān)系，學(xué)習(xí)的時(shí)候難免有不懂的地方嘛，來，跟我到講臺上來，我來教你!
這道題把誰看作單位‘1’?
是把‘乙’看作單位‘1’嗎?
錯(cuò)了，乙比甲多25%，那就應(yīng)該把‘甲’看作單位‘1’。
......
就這樣，鄧?yán)蠋熌托牡亟讨罹肛S。過了許久，李靖豐終于弄懂并解答出了這道應(yīng)用題�？纯脆�?yán)蠋�，他現(xiàn)在口干舌燥，聲音嘶啞，一臉疲憊�？墒牵�?yán)蠋熯B水也顧不上喝，又讓李靖豐做了一道同一類的拓展題。鄧?yán)蠋煵坏珱]有放棄像李靖豐這樣成績不太好的學(xué)生，反而十分關(guān)心他，手把手地教他。
我們的'鄧?yán)蠋煵粌H敬業(yè)，關(guān)心同學(xué)，還是一個(gè)幽默，平易近人的好老師。
一次數(shù)學(xué)課上，鄧?yán)蠋熑褙炞⒌刂v課，我們正津津有味地聽著課。突然，鄧?yán)蠋熽┤欢�，�?yán)肅地說：趙驍輝，戎詩怡，上來，一個(gè)左邊，一個(gè)右邊，我是觀音，觀音身旁有兩個(gè)孩童，一個(gè)是金童，一個(gè)是玉女。鄧?yán)蠋熤噶酥岗w驍輝和戎詩怡。同學(xué)們哄堂大笑。塬來，趙驍輝和戎詩怡在下面做小動(dòng)作，還不時(shí)的講講話。鄧?yán)蠋熗屏送票橇荷系难劬�，擺出一副認(rèn)真的樣子，說：誰有幸當(dāng)侍衛(wèi)，獎(jiǎng)抄叁遍概念，講得越多得的越多哦!就在這是，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)坐得端端正正的。鄧?yán)蠋熓窃谟瞄_玩笑的方法來提醒我們上課要遵守紀(jì)律呢!
這就是鄧?yán)蠋�，我以有他這樣的老師而驕傲，要是有機(jī)會，你一定要到我們班來看一看這位好老師，來領(lǐng)略領(lǐng)略他的風(fēng)采。
我們作文600字 篇4
記得剛開始倒計(jì)時(shí)的時(shí)候離高考還有兩百六十四天，老師在講臺上三令五申，我們在課后談天侃地，周末還拉著三五姐妹去逛街，即使沒錢買東西，幾個(gè)女生還樂此不疲地“游蕩”，任憑眼神橫掃街上的攤點(diǎn)店鋪，五官肆意侵虐，我們企圖用聲色味填充自己在作業(yè)堆里昂首望美餐的五臟六腑，心格外滿足。
雖然常聽“光陰似箭，日月如梭”的言論，可時(shí)間的飛奔也著實(shí)是我們始料未及的。轉(zhuǎn)眼，倒記牌上已新裝換舊顏，“離高考僅有90天”的倒計(jì)時(shí)赫然在目。在這春意盎然的時(shí)節(jié)，一抹夏日的激情與張揚(yáng)注入血液，在我們這群90后的胸腔里噴涌。
小P不再看耽美了，不再整天講她那變態(tài)小說里同性的主人公了。憑著她那巾幗的身子、須眉的性子，在書山題海里鏖戰(zhàn)。老師的身邊總能看到她孜孜不倦的身影，她在用刻苦鍛造金剛鐵骨。
小Z也不再奔網(wǎng)吧了，不再在虛擬的游戲天堂里信馬由韁了。有了奔大學(xué)的`信念，有了做軟件工程師的目標(biāo)，他竟然也愛上了在書山中樹、在題海養(yǎng)魚。
還有我旁邊那位超級愛打籃球的小C，最初是被老班勒令禁止打籃球，那時(shí)還趁午休偷跑到體育館過癮，現(xiàn)在也出奇地收了心。只是實(shí)在忍不住了，就把書包拿出來，邊摸上面的籃球圖案邊歡喜，嘴里還念念有詞：“有籃球就是好��！”引得我們竊笑。
……
累的時(shí)候，我們也有方式減壓。大家聚在一起K歌，沒有話筒，沒有音響，想到哪兒唱到哪兒，有時(shí)是傷感的苦情歌，有時(shí)是煽情的搖滾風(fēng)，曲目層出不窮，歌聲此起彼伏。遇上好天氣，我們也會忙里偷閑，有的在操場上窮追猛趕，有的在路上走走停停，有的去樟樹林小坐片刻，有的在《笑話全集》里捧腹……這應(yīng)該就是我們90后快樂并努力著的感情基調(diào)吧。
在這斗志昂揚(yáng)，離情未濃的三月，我們悉心經(jīng)營著自己的青春。午夜成長的黑眼圈，白天更新的腦細(xì)胞；父母的諄諄教誨，老師的循循善誘——這一切都在夢想的搖籃里搖曳，逗樂了我們寶貝的高三生活。
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