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(集合)幽默的作文600字
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的幽默的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幽默的作文600字 篇1
他是我的朋友，一個(gè)蠻幽默的人。
他的肌膚很白，和他那雪白的牙相較為！他染了秀發(fā)，好像帶著點(diǎn)酷帥。但是，一個(gè)小矮子，帥得起來(lái)嗎？Sorry，說(shuō)這句話有點(diǎn)兒瞧不起心理狀態(tài)喲！更值得一提的是他的鼻部，很大的。你要是問(wèn)班里誰(shuí)鼻部較大 ，沒(méi)有人不用說(shuō)他�？匆�(jiàn)那代表性的鼻部，免不了多了些幽默。
就拿昨日而言吧！午自修，好好，他就唱道：“Wang nan in Beijing，我留有很多情�！睗h語(yǔ)翻譯下：“王楠北京，我留有很多情�！彼坏牧藙e人的歌，還侵害了我的名稱(chēng)權(quán)。他那時(shí)候的響聲非常大，班里好多人都聽(tīng)到了。即便如此，也沒(méi)有怪他，由于早就習(xí)慣性他的風(fēng)趣。
每一次下課了，他都做一些千奇百怪的姿勢(shì)。他的外觀設(shè)計(jì)很象大猩猩，他緊握兩手不斷錘自身的人體，超級(jí)搞笑的。他還做一些天王巨星歌唱的模樣，沒(méi)發(fā)響聲，但大家都“聽(tīng)”來(lái)到他的風(fēng)趣。他走的貓步，扮的小動(dòng)物，裝的人，常常逗得大家捧腹大笑。他的.風(fēng)趣中總帶著激情。如果你沒(méi)帶了物品，他會(huì)鎮(zhèn)定自若地對(duì)你講：“哦！因?yàn)槲覜](méi)帶，該怎么辦，該怎么辦？”實(shí)際上他帶了，僅僅小小風(fēng)趣一下嘛！講完以后，他會(huì)落落大方地將你必須的物品出借你。
他添加了“惡搞分子結(jié)構(gòu)”的隊(duì)伍。如今盡管并不是初三，但氛圍卻比初三還焦慮不安，學(xué)習(xí)之余，他常常逗得大家笑一笑。使我們獲得了輕輕松松。
他便是那么一個(gè)人，我的朋友——樊佳港！多么的幽默的人�。∷呐栌言S多 ，那么一個(gè)易交往﹑又幽默的人，誰(shuí)不愿使他當(dāng)自身的盆友呢？
哈哈……這就是我的朋友，一個(gè)幽默的人！
幽默的作文600字 篇2
記憶中讀過(guò)的第一本名著就是《魯濱孫漂流記》。以前，我為書(shū)中小島的物產(chǎn)豐饒而神往。而現(xiàn)在，更讓我滿懷幻想的是那在孤島中生活了25年，但仍不乏幽默情趣的魯濱孫。 出生于一個(gè)平凡的家庭，抱著一個(gè)算不上偉大的夢(mèng)想的魯濱孫，不顧父母的反對(duì)，毅然踏上了自己的航標(biāo)夢(mèng)幻之旅。 幾經(jīng)沉浮，在一次風(fēng)暴中，魯濱孫還算“幸運(yùn)”地被沖到了一個(gè)孤島上，他是這次風(fēng)暴的唯一幸存者。 流落到孤島上的他開(kāi)始了或許沒(méi)有休止符的孤獨(dú)生活......
鏡頭一：在秋日的傍晚，熱帶的太陽(yáng)仍使土地焦灼地冒煙，魯濱孫偶然發(fā)現(xiàn)了幾株麥苗，他扒在地上仔細(xì)得端詳，忽地興奮地彈起，手舞足蹈。
鏡頭二：魯濱孫在密林中砍樹(shù)，汗順著臉上的皺紋流下，似一川瀑布。但他并不在意，仍然在專(zhuān)心致志地砍樹(shù)。雖然自制的斧頭并不好用，但最終一棵樹(shù)倒下了。
鏡頭三：魯濱孫拼命地想把樹(shù)樁拖到自己的山洞邊，他一手抱樹(shù)干，腳蹭著沙石地，發(fā)出“咯咯”的聲響，樹(shù)樁動(dòng)了一下，又像一個(gè)頑皮的孩子蹭者不動(dòng)了。
鏡頭四：魯濱孫點(diǎn)著昏暗的自制蠟燭在山洞里，閑來(lái)無(wú)事，逗著自己心愛(ài)的`鸚鵡�！翱蓱z的魯濱孫！”鸚鵡忽地說(shuō)了一句話。魯濱孫激動(dòng)了一下又沉寂了下去，陷入沉思。 凡此種種在他25年的孤島生活中時(shí)刻都在上演，和想象中的并不一樣，魯濱孫沒(méi)有變得無(wú)聊變態(tài)，他一直在堅(jiān)守著自己。看見(jiàn)麥苗的興奮，他并沒(méi)有變得麻木；砍樹(shù)的專(zhuān)注，他并沒(méi)有失去目標(biāo)；拖木樁時(shí)的賣(mài)力，他并沒(méi)有失去動(dòng)力；在黑夜中的沉思，他并沒(méi)有打消過(guò)能夠回家的念頭......若是一個(gè)消極的人，恐怕用不了幾天就要郁悶死在那個(gè)地方了。而魯濱孫不僅活了下來(lái)，還有著相當(dāng)樂(lè)觀的生活態(tài)度，不能不說(shuō)他是一個(gè)幽默的人。
事實(shí)上，魯濱孫給我最大的震憾是他的思想，每天都有一個(gè)目標(biāo)，每天都過(guò)得很充實(shí)，即使孤獨(dú)也不荒廢自己的頭腦，即使希望渺茫也不忘記自己的家鄉(xiāng)！
幽默的作文600字 篇3
我們升入四年級(jí)后，數(shù)學(xué)老師換成了陳老師。他可真是一位“幽默大師”，剛和他沒(méi)認(rèn)識(shí)幾天，全班同學(xué)就喜歡上了幽默又可愛(ài)的他。
前天的數(shù)學(xué)課是學(xué)習(xí)“億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)”。課上，一個(gè)同學(xué)被陳老師點(diǎn)起來(lái)數(shù)“數(shù)位表”�！皞�(gè)位、十位、百位、千位、萬(wàn)位、十萬(wàn)位、千萬(wàn)位、億位……”這個(gè)同學(xué)一口氣數(shù)完后，非常自信地站在座位上，似乎在等待陳老師的表?yè)P(yáng)�！斑@位同學(xué)智商應(yīng)該在120之上�！标惱蠋熜呛堑剡M(jìn)行點(diǎn)評(píng)�！瓣惱蠋熆隙ㄔ谡f(shuō)反話，在取笑那位同學(xué)呢！”我們私底下議論紛紛。聽(tīng)到了我們的議論，陳老師先是拿起黑板擦敲著黑板示意我們安靜，而后慢悠悠地解釋道，“我表?yè)P(yáng)這位同學(xué)智商高的原因是——他沒(méi)數(shù)‘百萬(wàn)位’，直接‘跳級(jí)’了！跳級(jí)的人肯定智商高嘛！”他的一番話逗得我們哈哈大笑，那個(gè)同學(xué)也不好意思地笑著低下了頭。
昨天，陳老師又在課堂上“上演”了一場(chǎng)搞笑劇。那堂課是講“比較數(shù)的大小”，有點(diǎn)枯燥。課上到一半時(shí)，有些同學(xué)開(kāi)始坐不住了，屁股在凳子上扭來(lái)扭去。陳老師為了活躍課堂氣氛，講起了關(guān)于豬耳朵的N種吃法——爆炒法、鹵制法、涼拌法……陳老師在臺(tái)上講得唾沫橫飛，我們?cè)谂_(tái)下聽(tīng)得垂涎三尺。正在這時(shí)，有個(gè)同學(xué)扭過(guò)頭去找后面的同學(xué)講話，被陳老師逮了個(gè)正著。陳老師夸張地睜大眼睛，盯著那位同學(xué)的一對(duì)耳朵說(shuō)：“呵呵！你的耳朵正好可以涼拌整整一盤(pán)呢！”全班同學(xué)頓時(shí)哄堂大笑�！靶κ裁葱�？再笑，就把你們所有人的耳朵全都拿去涼拌！”別說(shuō)，陳老師的這一招術(shù)還挺管用呢！因?yàn)閾?dān)心自己的耳朵慘遭“涼拌”，之后，再也沒(méi)有人敢在陳老師的.課堂上講話了。
這就是我們的新老師，可愛(ài)又幽默！我們喜歡他，更喜歡他的這種與眾不同的“陳氏幽默教學(xué)法”！聽(tīng)了我的介紹，你們是不是也喜歡上了這個(gè)“幽默大師”呢？
幽默的作文600字 篇4
人人喜歡幽默！幽默不但可以給人帶來(lái)快樂(lè)，還可以讓人與人之間交往更和諧，運(yùn)用得體的幽默，往往會(huì)使人及時(shí)擺脫窘困的處境。
我在書(shū)上看到，一個(gè)小女孩，她的媽媽就很幽默。一次，小女孩左手拿著一本有趣的書(shū)，放在桌子底下偷偷看著，結(jié)果飯粒掉得哪都是了，她的媽媽見(jiàn)了不但沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)她，而是風(fēng)趣地說(shuō)：“女兒！你的左手跑哪去了？”小女孩馬上把書(shū)放到一邊好好吃飯了，母女倆都開(kāi)心地笑了。
我覺(jué)得幽默不但可以使自己笑，而且能給別人帶來(lái)歡樂(lè)。小女孩的母親運(yùn)用幽默，不但很好地教育了孩子，讓孩子易于接受。同時(shí)，也避免了粗暴帶來(lái)的'負(fù)面影響。因此說(shuō)：“幽默是一種高超的語(yǔ)言藝術(shù)，它還可以讓你變的有魅力與人交往的更和諧，更融洽。
在公共汽車(chē)上，因擁擠而爭(zhēng)吵之事屢有發(fā)生。任憑售票員“不要擠”的喊聲扯破嗓子，仍無(wú)濟(jì)于事。忽然，人群中一個(gè)小伙子嚷道：“別擠了，再擠我就變成相片啦�！甭�(tīng)到這句話，車(chē)廂里立刻爆發(fā)出一陣歡樂(lè)的笑聲，人們馬上便把煩惱拋到了九霄云外。
此時(shí)，幽默是潤(rùn)滑劑，調(diào)解了緊張的人際關(guān)系，讓人們能和諧相處。人們有時(shí)會(huì)遇到一些尷尬的處境，這時(shí)，如果用幾句幽默的語(yǔ)言來(lái)自我解嘲，就能在輕松愉快的笑聲中緩解緊張尷尬的氣氛，從而使自己及時(shí)擺脫窘困的境地。
一位著名的鋼琴家，去一個(gè)大城市演奏。鋼琴家走上舞臺(tái)才發(fā)現(xiàn)全場(chǎng)觀眾坐了不到五成。見(jiàn)此情景他很失望。但他很快調(diào)整了情緒，恢復(fù)了自信，走向舞臺(tái)的腳燈對(duì)聽(tīng)眾說(shuō)：“這個(gè)城市一定很有錢(qián)。我看到你們每個(gè)人都買(mǎi)了二三個(gè)座位票�！币魳�(lè)廳里響起一片笑聲。為數(shù)不多的觀眾立刻對(duì)這位鋼琴家產(chǎn)生了好感，聚精會(huì)神地開(kāi)始欣賞他美妙的鋼琴演奏。正是幽默改變了他的處境。
總之，幽默會(huì)給人帶來(lái)很多好處，讓生活充滿陽(yáng)光和歡笑，在緊張的勞作之余，讓幽默充當(dāng)精神上的“按摩師”，那時(shí)，生活將更富于樂(lè)趣，即使是批評(píng)也會(huì)變得讓人欣然接受，更不會(huì)被尷尬所困擾。
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