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【優(yōu)秀】遇見(jiàn)的作文600字3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的遇見(jiàn)的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
遇見(jiàn)的作文600字 篇1
又是一個(gè)新的學(xué)期，面對(duì)嶄新的學(xué)校，嶄新的大家，嶄新的事物，我的腦中一片空白。我一大早就來(lái)到這所新的學(xué)校。因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞯男枰�，我已�?jīng)轉(zhuǎn)學(xué)很多次了，像這樣的場(chǎng)面也已經(jīng)見(jiàn)過(guò)許多次了。
一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊看不見(jiàn)盡頭，我的鞋底敲擊著地面發(fā)出清脆的響聲，我有些害怕，已經(jīng)六年級(jí)了，成績(jī)是否能跟的上呢？“你就是夏筱陌吧！”一個(gè)燦爛的笑容出現(xiàn)在我面前，她……就是我的老師吧。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，雙眸露出幽深的微笑。
“那么，你跟我來(lái)吧！”這位老師很友好，我靜靜跟在她的后面，高跟鞋“咯噔咯噔”地敲擊地面，好安靜，只聽(tīng)得見(jiàn)腳步聲�！皻g迎你來(lái)到這所學(xué)校，我是你的班主任，我也姓夏�！崩蠋煹穆曇艉芴鹈�，聽(tīng)得人心里暖暖的。
我笑了笑，不停的“嗯嗯”。
夏老師帶著我走進(jìn)了六（二）班。班上坐滿了同學(xué)，大家都在安靜地等著老師呢！我一走進(jìn)來(lái)，大家的目光都一直看著我，我有些羞澀，雖然已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)很多次了，但是不知怎么的，還是會(huì)有這種感覺(jué)。
“大家好！我叫夏筱陌，今年十二歲，初來(lái)乍到，請(qǐng)大家多多指教�！蔽倚θ菘赊涞刈晕医榻B著說(shuō)。說(shuō)完，夏老師讓我將自己的名字寫(xiě)在黑板上，我用白色粉筆，在黑板上寫(xiě)上了三個(gè)大大的正楷字：夏筱陌。
大家都鼓起掌來(lái)，夏老師說(shuō)：“好的，你就坐在白芷萱小旁邊吧！剛好沒(méi)有人和她坐。”我背著書(shū)包走向了那個(gè)叫白芷萱的.女孩旁邊。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，向我意識(shí)了一下。
我坐了下來(lái)，拿出我的語(yǔ)文書(shū)。
下課后。
教室里沸騰了，幾個(gè)女生紛紛湊了過(guò)來(lái)。“筱陌，你的名字真好聽(tīng)啊！”“你以前在哪里上學(xué)？”“我們一起去玩吧！”……好像我是動(dòng)物園里的珍惜動(dòng)物一樣，大家都格外贊賞我。
“打住�！边@時(shí)，我的同桌，白芷萱出來(lái)救我了。“要不要這么親熱��！都嚇著人家啦！”她友好地說(shuō)。我看得出她是個(gè)很好相處的女孩子。我仔細(xì)打量她——齊耳短發(fā)，一副鄰家有女初長(zhǎng)成的清純模樣。
如果能和她成為朋友的話，應(yīng)該很不錯(cuò)耶！
遇見(jiàn)的作文600字 篇2
在最深的絕望中，遇見(jiàn)最美麗的星光�！x《假如給我三天光明》有感。馬克?吐溫說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫?凱勒�！薄佑幸粋�(gè)人，她又盲、又聾、又啞。
她的一生有88個(gè)春秋，她卻熬過(guò)了87個(gè)無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤絕歲月�？蓞s以常人難以想象的毅力自學(xué)完了小學(xué)到高中的課程。并以?xún)?yōu)異的成績(jī)，畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，這是一件多么令人震驚的事情！她就是海倫?凱勒。海倫凱勒的一生，對(duì)她來(lái)說(shuō)可以說(shuō)是非常痛苦的一生。她在不滿一歲的時(shí)候，就因?yàn)橐粓?chǎng)疾病，失去了聽(tīng)覺(jué)，視覺(jué)。同時(shí)，也失去了說(shuō)話的能力。就在這種情況下，她竟然做到了常人不能做到的事情。她考上了美國(guó)著名大學(xué)。并在大學(xué)期間，還寫(xiě)了許多小說(shuō)，書(shū)，《假如給我三天光明》就是其中的一本。這本書(shū)主要講了海倫凱勒的成長(zhǎng)故事，海倫?凱勒，因?yàn)槭チ寺?tīng)覺(jué)，失去了視覺(jué)，也無(wú)法說(shuō)話，所以他的父母專(zhuān)門(mén)給她請(qǐng)了一個(gè)名叫莎莉文的老師，通過(guò)這個(gè)老師的幫助，海倫?凱勒試著用手指碰觸老師的`舌頭，嘴唇學(xué)會(huì)了說(shuō)話。
海倫?凱勒并沒(méi)有悲觀的看待這個(gè)世界，反而和許多健康的女孩子成為了朋友，老師們也不斷地幫助她。最終，海倫?凱勒考上了哈佛大學(xué)，圓了他的大學(xué)夢(mèng)！讀完這本書(shū)，我不僅捫心自問(wèn)，一個(gè)一個(gè)盲聾人都可以憑著自己的毅力，考上哈佛大學(xué)，我們?yōu)槭裁床豢梢�？我們不是沒(méi)有那個(gè)能力，是我們沒(méi)有努力。我們不看那么長(zhǎng)遠(yuǎn)，想想現(xiàn)在，平常作業(yè)不好好做，不認(rèn)真做，馬馬虎虎。我們現(xiàn)在處于一個(gè)很好的環(huán)境，有著很好的條件，假如我們看不見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)。那我們會(huì)怎么樣？我們應(yīng)該向海倫凱勒學(xué)習(xí)，遇到困難，挫折不要放棄，勇敢的去面對(duì)。讓自己活得更加光彩有力！
�。ㄖT城市文化路小學(xué)四年級(jí)八班西校區(qū)咸一諾）
遇見(jiàn)的作文600字 篇3
我走馬觀花，看遍了世間萬(wàn)花，卻不抵你驚鴻一瞥。
——題記
落日的余暉從窗口悠悠然地?cái)D進(jìn)來(lái)，灑在椅子上灑在一位"天使"的身上，也是那一天黃昏我重新認(rèn)識(shí)了這位"天使"——我的老師。
我本就是一個(gè)注意力不集中的人，那天也是。我像往常一樣每次看乘客上下公交車(chē)，正當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，余光瞥見(jiàn)了特別的身影，我的老師。
我當(dāng)時(shí)十分害怕，手上全是汗，因?yàn)樗谖覀儼嗍浅隽嗣膰?yán)厲。只聽(tīng)"噔噔噔"的腳步聲越來(lái)越近直到走到我的跟前，"咦，朱彬涵你是剛上完補(bǔ)習(xí)班嗎？"聽(tīng)到這句話我只好抬起頭來(lái)，"對(duì)，我正要回家呢！"于是乎她就坐在了我的鄰座。
在接下來(lái)的車(chē)程中，我能盡量不抬頭就堅(jiān)決不抬，這讓我一度以為時(shí)間會(huì)這樣慢慢過(guò)去，直到老師看見(jiàn)了我放在腿上的`作業(yè)本，"你這個(gè)基礎(chǔ)題的第2小題做錯(cuò)了！"我心里一驚，完了完了，老師不會(huì)要罵我了吧……算了，罵就罵吧下次我再也不坐這輛公交車(chē)了。我緊閉眼睛在心里默念，可意料中的聲音卻沒(méi)有出現(xiàn)，反而想起了老師輕細(xì)的聲音，"這道題其實(shí)很簡(jiǎn)單的，你只要……"老師說(shuō)完我立馬恍然大悟，可我的疑惑不僅沒(méi)有減少反而增多。
老師好像看出了我的疑惑，先是開(kāi)懷大笑不聲，"你該不會(huì)以為我是要罵你吧？"我羞愧得低下了頭，"你放心老師可不是那樣子的人，你別以為我不知道你們這些小腦袋瓜里是怎么評(píng)價(jià)我的！"看見(jiàn)老師這樣我放心大膽地問(wèn)，"那老師為什還要這么嚴(yán)厲？""我不嚴(yán)厲你們不就要騎到我頭上去了……"
那個(gè)黃昏我和老師聊了許久，那一次我好像是第一次認(rèn)識(shí)老師一般，一個(gè)我往日熟悉的"陌生人"。而她的那一次開(kāi)懷大笑也讓我永遠(yuǎn)記在了心里。
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