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迷茫作文600字（優(yōu)選）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的迷茫作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
迷茫作文600字 篇1
今天，下課鈴響起，我像離弦的箭飛奔到家門(mén)口，可就在我準(zhǔn)備取掛在脖子上的鑰匙時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)鑰匙不翼而飛啦！在門(mén)口整理一下情緒，心里不斷提醒自己，別緊張啊。同時(shí)，抬起左手敲門(mén)，進(jìn)屋后，我故作鎮(zhèn)靜地跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)业蔫�匙丟了！”但是，我心里卻萬(wàn)分害怕，心想：“媽媽千萬(wàn)不要罵我�。 �
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到啊，媽媽心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“嘉嘉，你再原路返回仔細(xì)找一遍，看看有沒(méi)有掉在路上。”
我飛快地穿好了鞋，跑出了家門(mén)。
在路上，我邊走邊找，生怕有半點(diǎn)遺漏的地方，可都找遍了，也沒(méi)看到鑰匙的影子。
我失望地返回了家。
媽媽看著我一臉沮喪，手耷拉著，垂頭喪氣的'樣子就猜到，我肯定沒(méi)找到。接著媽媽又打了一個(gè)電話(huà)給爸爸，要爸爸買(mǎi)一個(gè)新鎖回來(lái)。
我心想：“哎！真不應(yīng)該，劉子嘉啊，你怎么不注意著點(diǎn)，丟三落四的，鑰匙肯定丟在某個(gè)地方，被人撿了。
如果是壞人撿到到啦，后果啊......嗨，都不敢繼續(xù)往下想啦......”。還好，爸爸會(huì)買(mǎi)把新鎖回來(lái)更換好。
我吃完飯后，我拿著書(shū)去上奧數(shù)課。在奧數(shù)課上，我總是心不在焉，無(wú)精打采。就在上到四分之一時(shí)，我
突然在口袋里摸到了一個(gè)好似鑰匙的硬物，繼續(xù)摸，哈哈！鑰匙原來(lái)被卡到校服里啦，激動(dòng)地叫了起來(lái)，完全忘了在上課，當(dāng)別人用怪異的眼神盯著我時(shí)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
可真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀，此時(shí)，爸爸常常教導(dǎo)我的話(huà)，在耳邊響起。崽崽，做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致，從小養(yǎng)成良好的的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。長(zhǎng)大后，在工作過(guò)程中，就不會(huì)丟三落四，做事更加嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，才能更好地完成工作。
迷茫作文600字 篇2
起床、上學(xué)、放學(xué)、做作業(yè)、睡覺(jué)、我就這樣度過(guò)每一天，也一天天成長(zhǎng)。每一天，不斷的學(xué)習(xí)知識(shí)，擴(kuò)充我們的大腦，每一堂課，一點(diǎn)一滴，都要緊緊抓牢，貫徹著“只要學(xué)不死，就往死里學(xué)的”的理念，我們拼命的學(xué)習(xí)，像海綿一樣不斷地汲取水分，一個(gè)老師心目中的好學(xué)生，更要時(shí)時(shí)刻刻把學(xué)習(xí)的那根弦拉緊，不停的和別人比較。語(yǔ)文課上，拼命理解；數(shù)學(xué)課上，拼命算；科學(xué)課上，拼命背公式；英語(yǔ)課上，拼命背語(yǔ)法；就連體育課，也要拼命的跑！
然而，也總會(huì)有累的時(shí)候，擦一擦汗，抬頭望向?qū)γ娴臅r(shí)鐘，時(shí)針已經(jīng)指著10這個(gè)數(shù)字，筆下卻還有一堆作業(yè)沒(méi)有奮斗完時(shí)，我總會(huì)感到些許迷茫：我們這么拼命，究竟是為了什么？家長(zhǎng)和老師告訴我，是為了考上好的中學(xué)和大學(xué)，能找到好工作，賺很多的錢(qián)，不用奔波和勞累，不用為生計(jì)發(fā)愁。而事實(shí)上，又有多少人能有這么順利呢？在中國(guó)，還有許許多多的大學(xué)生，他們?yōu)榱四軌蛘业揭环莨ぷ鞫χ�，卻在抱怨后、失望后，選擇了一分辛苦的工作。
我們這個(gè)社會(huì)需要的是人才，而不是全才，而現(xiàn)在的學(xué)校，卻都在想方設(shè)法的把所有人變成全才，可是，真的有全才么？
答案是否定的。
然而，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的`現(xiàn)實(shí)社會(huì)，似乎只有讀書(shū)，才能有比別人更好的出路。畢竟，像那些沒(méi)有怎么讀過(guò)書(shū)就成為大企業(yè)老板的人不多，而長(zhǎng)久的，更是寥寥無(wú)幾。知識(shí)才是硬道理！
嗯，對(duì)！就是這樣，現(xiàn)在還不是抱怨的時(shí)候，即使再苦，再累，都要努力學(xué)習(xí)，相信自己是可以的，心中有一份美好的希望也總比沒(méi)有希望的好，雖然人會(huì)在夜深人靜卻還在奮斗作業(yè)時(shí)叫苦連天，但為了更加美好（？）的明天，手機(jī)迷惘，努力吧，加油吧，奮斗吧！
迷茫作文600字 篇3
夜是如此的寂靜，靜得連絲絲的風(fēng)也吹得落寞，仿佛整個(gè)的夜里只彌漫著我一個(gè)人的傷悲，心潮又升上了沉沉的霧靄，多少個(gè)這樣的夜，一個(gè)人默默的感傷，情絲千千結(jié)，無(wú)關(guān)對(duì)于錯(cuò)，只明白情不自禁中，我已讓自己沉淪在落寞的憂(yōu)傷里，愛(ài)恨紅塵里我已無(wú)法牽回舊日的時(shí)光……
也許屬于我的只是愛(ài)，而不是感情，我的深情注定在情有獨(dú)鐘里受傷。當(dāng)落寞如清風(fēng)襲來(lái)時(shí)，心底有深深的難過(guò)，躲不開(kāi)應(yīng)有的情緒，只能試著讓心事散落，疼痛的心底，只有蒼白的往事在嘲笑我無(wú)法割舍的癡情。
時(shí)間又寂寞的翻過(guò)一頁(yè)的孤單，寂寞的日子用一分期望來(lái)慰藉那份流著淚的悲傷，玩笑般的命運(yùn)，留下了抹也抹不去的傷痕，走也走不完的孤獨(dú)，在我的身后，只留下長(zhǎng)長(zhǎng)的追憶。
以前很多時(shí)候黯然心傷，也以前在無(wú)數(shù)個(gè)夜里，思念著過(guò)往，那一切完美的.錯(cuò)過(guò)，把牽掛留在了我的心里，絲絲縷縷，淡淡的，久久的……
時(shí)光毫不留戀的從身邊溜走，以前深深?lèi)?ài)過(guò)的人，只留下了離別，便從此消失無(wú)蹤，一顆心載不動(dòng)額外的情感，千古情恨注定愛(ài)過(guò)的人一身傷，無(wú)力于紅塵里的聚散，情失魂夢(mèng)里誰(shuí)是誰(shuí)的過(guò)客，誰(shuí)也說(shuō)不清，仿如秋天里的落葉，旋落了，便再無(wú)痕跡。
任風(fēng)搖落舊日的塵埃，窗外搖蕩著浮華如煙雨的往事，舊夢(mèng)如秋風(fēng)里凋落的花葉，只留一抹顏色，我卻無(wú)力收獲。美麗的畫(huà)面依然會(huì)勾起我的唇角，只是笑容里，你的身影已在遙遙的那方……
迷離的眼中流淌著疼痛，往事太過(guò)沉重，在紙上一頁(yè)頁(yè)的書(shū)寫(xiě)著惆悵，印記依然清晰，心卻破碎在憂(yōu)傷的夢(mèng)里，淚眼朦朧間，我卻再也找不到你的身影，清冷的月下，只剩下我一個(gè)人，獨(dú)自寂寞，獨(dú)自疼痛。
一顆心起起落落，沉沉浮浮，沒(méi)人能看得懂的寂寞，寂寞的情緣就像流星，美麗過(guò)后卻無(wú)法繼續(xù)輪回，以前的心痛也已化成了心頭的痛，迷惘的目光，濕潤(rùn)的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的背影，糾纏著漂泊的心事。
輕輕的吸了口氣，收回散落的思緒，明天不知誰(shuí)和誰(shuí)的故事留在人間。
迷茫作文600字 篇4
很多人都會(huì)有迷茫，也都是在迷茫的 程中，在未知里一步一步往前走，走著走著才能看到一些方向，而在我眼里迷茫是很珍貴的，正因?yàn)槊悦５臅r(shí)候，才說(shuō)明我們正在深刻的思考，才無(wú)法接受自己不確定的狀態(tài)，不是嗎？我們的人生就像一個(gè)山谷，會(huì)走上頂峰，也會(huì)跌落谷底，當(dāng)你走到了谷底時(shí)，無(wú)論朝哪個(gè)方向走，都是向上的。
最困難的時(shí)刻也許就是拐點(diǎn)的開(kāi)始，改變一下思維方式就可能 來(lái)轉(zhuǎn)機(jī)。或許我們可以先試著全面評(píng)估下自己的優(yōu)勢(shì)和短板，可以細(xì)化到每一個(gè)知只章節(jié)，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。我們分階段計(jì)劃自己需要重點(diǎn)掌握和識(shí)記的知識(shí)點(diǎn)。我們記錄下每天高效率的學(xué)習(xí)時(shí)間，每個(gè)人的情況 一樣，有些人早上的精力比較充沛，有些 晚上的精力比較充沛，我們記錄下每天自高效率的學(xué)習(xí)時(shí)間段，落實(shí)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
我們可以試著將自己的計(jì)劃再細(xì)化成更小的部分，比如說(shuō)今天比昨天多背一組單詞，多理解一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。一來(lái)自己容易達(dá)成，二來(lái)也不會(huì)給自己帶來(lái)額外的壓力，這樣也會(huì)讓自己一點(diǎn)一點(diǎn)堅(jiān)持下去，看到自己的進(jìn)步和成長(zhǎng)，也會(huì)對(duì)自己開(kāi)始有了自信。你覺(jué)得呢？若有時(shí)候覺(jué)得老師上課聽(tīng)不進(jìn)去，有些聽(tīng)不懂，那么我們可以試著用支錄音筆先錄下老師上課的內(nèi)容，若有什么不明白的地方，我們也可以回家再重復(fù)聽(tīng)一下，或許心境不同了，也會(huì)有不同的收獲。我們每個(gè)人都有懈怠的時(shí)候，沒(méi)有關(guān)系。累了我們就停下腳步休息一下，可以好好的.睡一覺(jué)，也可以大吃一頓，或者好好的瘋場(chǎng)，什么都不要想哪怕發(fā)一會(huì)兒呆也好。人就像皮筋，越是繃得緊越容易折斷，反而適當(dāng)?shù)姆潘煽梢宰屍鋸椥愿�，所承載的壓力也會(huì)更多。
你要相信你的點(diǎn)滴努力不會(huì)白費(fèi)，還記得龜兔賽跑的故事嗎？在眾人都認(rèn)為兔子會(huì)贏得比賽時(shí)，小烏龜沒(méi)有放棄，它積極樂(lè)觀(guān)一步一步的往前走，成為笑到最后的迎接。
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