描寫的作文600字[集合]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的描寫的作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫的作文600字 篇1

　　眾所周知，食物要咀嚼成碎片才易于吸收，但玻璃碎了卻會(huì)割傷人。由此看來(lái)，評(píng)價(jià)事物的好壞并不單單只看是碎片還是完整，而要結(jié)合事物的性質(zhì)來(lái)決定應(yīng)該如何對(duì)待。

　　我們的生活中面對(duì)著海量的信息，要處理這些信息，只能將它們化為碎片。比如當(dāng)你背英語(yǔ)單詞的時(shí)候，你很難拿出一塊寶貴的完整時(shí)間來(lái)使用，所以你用通勤，午休等碎片化的時(shí)間。我認(rèn)為，碎片化的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)是一種效率很高的辦法，正如魯迅所說(shuō)“時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠就有了�！闭f(shuō)的就是這種碎片化的學(xué)習(xí)，它能為你節(jié)省寶貴的時(shí)間，這無(wú)疑是一種學(xué)習(xí)高效的辦法。

　　再說(shuō)回娛樂(lè)社交的碎片化。不得不承認(rèn)，娛樂(lè)的碎片化能緩解緊張的工作狀態(tài)，但是，這也許并不能夠改善學(xué)習(xí)與工作的狀態(tài)。因?yàn)閵蕵?lè)的時(shí)候你的大腦是高度活躍的，它無(wú)時(shí)無(wú)刻地接受著正向的刺激——也就是說(shuō)，當(dāng)你退出娛樂(lè)的同時(shí)，你的大腦會(huì)感到空虛，它迫不及待地等待著下一次娛樂(lè)的到來(lái)，這反而影響了你的工作與學(xué)習(xí)的效率。由此看來(lái)，還是少接觸碎片化的娛樂(lè)（例如手機(jī)游戲）為好。而與朋友家人共賞一部電影不失為一種更好的選擇。

　　最后一點(diǎn)也是最重要的一點(diǎn)——碎片化的閱讀。我認(rèn)為閱讀不是一種能夠“碎片化”的。書是精神的殿堂，當(dāng)我們閱讀一本杰作的'時(shí)候我們沉浸在作者營(yíng)造出的那種氛圍中。當(dāng)我閱讀海明威的《老人與�！返臅r(shí)候，我通過(guò)那蒼勁的文字進(jìn)入了海明威堅(jiān)毅的內(nèi)心，欣賞他的堅(jiān)韌不拔。這不是隨意能夠進(jìn)出的。你要找到那把鑰匙——就是讀書時(shí)的頓悟，才能遨游其中。難道心浮氣躁的掃兩眼就能與作者感同身受了嗎？讀書與其說(shuō)是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，倒不如說(shuō)是一種精神的旅途，你要細(xì)細(xì)體會(huì)，才能領(lǐng)悟到真諦。

　　時(shí)代在迅速發(fā)展，碎片化也可以成為一種有利于我們學(xué)習(xí)的方法。我們需要注意的是，不要輕易被誘惑，要清楚地分析各事物碎片化的利弊，從而選擇更利于自身發(fā)展的那一種。

描寫的作文600字 篇2

　　雨水滋潤(rùn)著大地，白雪裝飾著稻田。冬天到了，雖然大地不再那么翠綠盎然，生機(jī)勃勃，但是卻換上了一套嶄新的結(jié)白的大衣，換一種風(fēng)格，展現(xiàn)另一種美。

　　一縷冬日里明媚的陽(yáng)光透過(guò)窗照射進(jìn)來(lái)，一股涼意讓我從夢(mèng)中醒來(lái)，拉開(kāi)窗簾，哇，好美��！一夜之間，房屋戴上了帽子，大地?fù)Q上了白裝。我飛快地跑出家門，感受這純潔的世界。

　　我走在街上，道路上的雪像一塊潔白的地毯，讓人不忍心去破壞它。我伸出手，雪花落在我手中，從指縫中掉落，回歸到它的大集體中。飄然而落的雪花，有的像天上閃爍的星星，有的像尖尖的鵝毛，有的落在窗戶上，像貼了窗花一樣，形成一道獨(dú)特的'風(fēng)景。許多海內(nèi)外知名的攝影家，拍攝了無(wú)數(shù)張雪的照片，卻沒(méi)有兩張完全一樣的，多么神奇的物品啊！

　　漫天飛舞的雪花，常常使人們陶醉。公園里，沒(méi)有了往日冬季的沉寂，幾個(gè)小孩正在打雪仗，歡聲笑語(yǔ)，使我浮現(xiàn)出了“更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”的情景。輕輕地走過(guò)去，摸一摸，好松軟，像一堆零散的葉子，拿起來(lái)，好柔軟，如絲帶一般順滑。小路上，幾個(gè)老年人在一邊散步賞雪，一邊聊天，在寒冷的冬日里展現(xiàn)出了別樣的生機(jī)。

　　不知何時(shí)，雪悄悄地停了，陽(yáng)光照射在雪地上，反射出耀眼的光芒，使大地變成了一面鏡子，漸漸地，陽(yáng)光強(qiáng)烈起來(lái)，雪慢慢地融化了，雖然它如曇花一現(xiàn)，存在時(shí)間很短，但是融化的雪水，卻滋潤(rùn)著大地，永不抹滅。

　　“白雪紛紛何所似，未若柳絮因風(fēng)起。”今中外，人們用了多少古佳句來(lái)贊美色，它圣潔無(wú)暇，它就是雪！

描寫的作文600字 篇3

　　窗前的月季亭亭玉立，嬌美的玫瑰色花瓣上脈絡(luò)分明，恰似羞答答的妙齡少女，輕掩朱唇，欲遮還羞。透過(guò)葉尖那晶瑩的露珠，我仿佛看到了母親辛勤培育月季，細(xì)心哺育我的情景，時(shí)光恍又回到了那季時(shí)夏。

　　夏初，母親捧回了一盆月季。自此，便開(kāi)始了她的養(yǎng)花生涯。母親每天不辭辛勞地為月季澆水、施肥，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)馬虎和懈怠。望著那熟悉的忙碌身影，我不禁想起她為我起早貪黑的工作，每天為我做香噴噴的飯菜。那方小小的廚房就是她的舞臺(tái)，鍋碗瓢盆的協(xié)奏曲就是她對(duì)愛(ài)的詮釋�，嵭嫉男∈轮刑N(yùn)涵著的正是她源源不斷的涓涓細(xì)流，宛如月季，歷久彌香。 一次偶遇傾盆大雨，嬌弱的月季又怎敵狂風(fēng)暴雨的`洗禮?遂落紅繽紛，隨流水而去。誰(shuí)知母親見(jiàn)了，忙驚恐的將月季搬回室內(nèi)，臉上滿是焦急擔(dān)憂的神色�？粗�這樣狼狽的母親，思緒又飄忽到那個(gè)落雪的下午。那天漫天飛雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，外面似乎已經(jīng)到了滴水成冰的程度。路上行人寥寥，孤寂和冷清代替了昔日的車水馬龍，母親緊緊的牽著我的手，讓我躲在她的身后，用她單薄的身軀來(lái)抵擋風(fēng)雪的侵襲。雖然此時(shí)仍是寒風(fēng)刺骨，但將小手握在母親的手里，卻感覺(jué)到格外溫暖。

　　月季終于開(kāi)花了，那朵朵溫馨而浪漫的粉紅色花朵，是媽媽辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶，而此時(shí)，我正拿著一份滿意的答卷來(lái)回報(bào)母親的愛(ài)。我看到媽媽久久緊鎖的眉頭舒展開(kāi)了，眼睛里亮晶晶的，忽閃著迷人的光芒。那一直緊閉著的嘴唇也不自覺(jué)地掛上了一抹難以抑制的微笑。我久久凝視著母親那雙滄桑的，早已沒(méi)有年輕時(shí)的細(xì)嫩與白凈的手，那雙為我和這個(gè)家庭付出了半輩子辛勞和熱忱的手，眼淚不僅簌簌落下來(lái)。媽媽，女兒不會(huì)辜負(fù)您的希望的。您，聽(tīng)到了嗎？

　　如今，在母親的培育下，月季早已是花團(tuán)錦簇，而我也成長(zhǎng)為一個(gè)懂回報(bào)、知感恩的中學(xué)生了。那不時(shí)散發(fā)出來(lái)的清香，清新而綿長(zhǎng)，飄渺而悠遠(yuǎn)。是母愛(ài)，芬芳了那季時(shí)夏。

描寫的作文600字 篇4

　　以前，我對(duì)作文很不感興趣。老師讓我們寫作文，我總是拖拖拉拉地寫上幾節(jié)就算完事了。因此，老師進(jìn)行作文講評(píng)時(shí)，常批評(píng)我，我也沒(méi)在意。到了五年級(jí)，我們換了一位姓朱的語(yǔ)文老師，朱老師上作文課別具一格，很有水平。

　　就拿開(kāi)學(xué)初的第一節(jié)作文課來(lái)說(shuō)吧！“丁零零”，上課鈴聲響了，朱老師大踏步地走進(jìn)教室。剛走到講臺(tái)前，就說(shuō)：“請(qǐng)王潔同學(xué)到外面走廊里去�！�(王潔同學(xué)是我們班的班長(zhǎng))“咦！班長(zhǎng)這幾天沒(méi)犯什么錯(cuò)誤呀�！蓖瑢W(xué)們的心里挺納悶。這時(shí)，朱老師和藹地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天班長(zhǎng)穿了一身什么衣服？誰(shuí)知道，請(qǐng)舉手�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，便“嘰嘰喳喳”地議論開(kāi)了�？墒牵�過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，竟沒(méi)有一個(gè)同學(xué)能答上來(lái)。這時(shí)朱老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“班長(zhǎng)今天上身穿著一件粉紅色襯衫，下身穿著一條天藍(lán)色褲子，腳上穿著一雙深紅色的皮鞋�！闭f(shuō)完，便請(qǐng)王潔同學(xué)進(jìn)來(lái)，喲，老師說(shuō)得一點(diǎn)兒不錯(cuò)。咦，我們整天跟王潔在一起怎么沒(méi)看清呢？接著，朱老師又滔滔不絕地告訴我們：“寫好作文的關(guān)鍵是要認(rèn)真觀察周圍的事物。例如，剛才舉的例子……這樣，不僅可以多積累一些寫作素材，還可以豐富想像……”我覺(jué)得朱老師講得很有道理，聽(tīng)得人了迷。

　　從那兒以后，我開(kāi)始認(rèn)真觀察周圍的事物，還隨手把看到的和想到的，專門記錄在一本小本子上。漸漸地，我的作文水平有了很大的提高。在班里，朱老師�？湮覍懙�'作文好，我還曾在學(xué)校舉行的《我的家鄉(xiāng)》征文比賽中，榮獲一等獎(jiǎng)呢！這可都是朱老師的功勞��！朱老師，您真行！

描寫的作文600字 篇5

　　曾幾何時(shí)，我在眾人的眾說(shuō)紛紜中失去了自我，找不到哪一條航道才能通向成功的彼岸。

　　曾幾何時(shí)，我開(kāi)始將他人的評(píng)價(jià)作為衡量自己的標(biāo)準(zhǔn)，于是在懊惱中深刻的自我檢討。

　　曾幾何時(shí)，我聽(tīng)到一個(gè)題目五花八門的答案時(shí)，仍是一頭霧水，感到一片茫然。

　　可是，一次偶然的機(jī)會(huì)我聽(tīng)到了：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”是啊，我為什么要失去自信呢？我為什么要在意評(píng)價(jià)呢？我為什么不繼續(xù)追求自己想要的答案呢？我恍然大悟：就算做個(gè)臭美的人又怎樣，我們追求得不就是自我嗎？

　　諸葛亮說(shuō)：“鞠躬盡瘁，死而后己�！边@是他許身社稷的誓言，也是他甘心作為兩朝輔臣忠心報(bào)國(guó)的見(jiàn)證。李煜：“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！边@是他對(duì)強(qiáng)烈的亡國(guó)之痛的描述，也是他真實(shí)的內(nèi)心反應(yīng)。陸游：“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁�！边@是他臨終的遺囑，也是他作為一位愛(ài)國(guó)詩(shī)人終生追求未遂的夢(mèng)想。魯迅：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛�！边@是他自己的寫照，也是他作為一個(gè)愛(ài)國(guó)大作家的全部人格體現(xiàn)。于是，我不會(huì)再讓人牽著鼻子走，我不再是一張白紙，我不再是隨從流飄蕩的一葉扁舟。我有了自己認(rèn)定的方向，我會(huì)在白紙上寫滿我的人生目標(biāo)，我會(huì)迎著逆流而上。我始終記得：我是個(gè)臭美的人，我走自己的路，我只做我自己。我執(zhí)著的堅(jiān)持著自己的觀點(diǎn)，但不是頑固。

　　伴隨著某些信念，我開(kāi)始慢慢生為強(qiáng)者，做事時(shí)多了一些沉穩(wěn)，少了一些輕浮。我走自己的路，一條我選擇的路。人生路上少不了痛苦，無(wú)論成功與否，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我會(huì)執(zhí)著，我會(huì)笑著向前，因?yàn)槲沂莻�(gè)臭美的'人。

　　外在的東西只是生命的裝飾，就像一個(gè)長(zhǎng)跑者到達(dá)終點(diǎn)得到一束鮮花一樣，會(huì)使生命顯得燦爛，顯得奪目，但這些都是短暫的。只有可貴的精神，力量，勇氣，才是永恒的美麗，然而這永恒的美麗，只屬于喜歡臭美的人。

描寫的作文600字 篇6

　　月是美麗的。在幽靜的晚上，月總是會(huì)靜悄悄地從云里鉆出來(lái)，向大地展示她的銀紗裙。她那一身銀銀的、玉玉的裝束讓她在璀璨的星空中顯得格外耀眼。

　　月是善良的。在黑漆漆的夜里，月總是慈愛(ài)地把他的清輝撒向山野，撒向一切，為迷失的人兒照亮回家的路。那玉一般的光芒真誠(chéng)地為所有人指路。

　　月是無(wú)私的。月在白天里默默地、努力地吸收著太陽(yáng)光，當(dāng)黑暗降臨的時(shí)候，八便使勁地反射出太陽(yáng)的光芒。所有的光芒她都一絲不茍地、不知疲憊地撒向世界，成為了夜晚的太陽(yáng)。

　　月是樸實(shí)的。月從未與太陽(yáng)爭(zhēng)過(guò)明亮，也從未和繁星做過(guò)游戲。當(dāng)成千上萬(wàn)的人借著她的光芒抵達(dá)目的地后，往往就忘記了這為他照亮的月亮。許許多多個(gè)晚上，月一直默默地站在自己卑微的.崗位上，默默地履行著自己的職責(zé)。送走了一個(gè)又一個(gè)回家的人后，月仍站天空中把光芒撒向大地，好象沒(méi)有絲毫疲憊。

　　月是堅(jiān)強(qiáng)的。寒冷的冬夜，月還是一如繼往地出現(xiàn)了。鵝毛般的雪，一片片、一朵朵地落在地上，路過(guò)的行人把自己全身包在厚厚的皮毛中，也忍不住打寒戰(zhàn)。月也把自己包在月層中了嗎？不，她沒(méi)有。她雖然酥酥地顫，但她的光芒卻沒(méi)有絲毫改變。

　　月是勤勞的。月的世界是不分白天和黑夜的，早上、中午、下午她都沒(méi)有離去，而是在太陽(yáng)的旁邊默默地吸收著他的光芒。晚上，太陽(yáng)漸漸走下了地平線，而月亮呢？她并沒(méi)有跟上前去，而是繼續(xù)留在了天空中，反射出美麗的光芒。月就這樣沒(méi)日沒(méi)夜、不辭辛勞地工作著，并在這樣的環(huán)境里慢慢老去……

　　我贊美月，贊美她那善良、無(wú)私、堅(jiān)強(qiáng)、勤勞樸實(shí)的精神！

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