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【薦】實(shí)用的心愛(ài)的作文600字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的心愛(ài)的作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
心愛(ài)的作文600字 篇1
我的文具盒是和媽媽逛超市的時(shí)候看見(jiàn)的,我一下就生了愛(ài)慕之心,便懇求媽媽給我買(mǎi)下。一拿到它我就愛(ài)不釋手。
這只文具盒是長(zhǎng)方形的,長(zhǎng)24厘米,寬8厘米,厚3厘米。亮晶晶的磁鐵開(kāi)關(guān)把文具盒關(guān)得密不透風(fēng)。它是塑料和海綿制成的,主色是黑的的,上面有一只調(diào)皮可愛(ài)的小山羊在美麗的夜空中漫步,還有一群飛猴在逗星寶寶玩,可漂亮啦!打開(kāi)文具盒看看,居住在里面的成員也不少:有活潑可愛(ài)的橡皮,有性格直爽的鋼筆,有沉默寡言的直尺,有鋒利的小刀,還有散發(fā)著清香的香水鉛筆。雖然各個(gè)成員的性格不同,但相處得挺和睦。這只文具盒正面有能裝載5枚“迷你版小導(dǎo)彈”的白色筆筒,其中裝了一支鋼筆和一支自動(dòng)鉛筆。如果把鋼筆放在陽(yáng)光下,筆身就會(huì)變得十分有光澤,好像一個(gè)酷酷的'小男孩穿著連體褲,十分討人喜愛(ài)。再說(shuō)說(shuō)自動(dòng)鉛吧,自從有了這支自動(dòng)鉛筆后,每次考試的前一天晚上,我就不會(huì)再為削鉛筆而煩惱了,這支自動(dòng)鉛為我省了不少時(shí)間。每當(dāng)我取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí),我便感激它,因?yàn)椤败姽φ隆崩镆灿兴话氲墓诎?文具盒的反面有數(shù)枚“超長(zhǎng)核彈”——鉛筆,和鉛芯,當(dāng)然還少不了尺子。每當(dāng)自動(dòng)鉛沒(méi)了鉛芯,鉛芯盒就會(huì)跳出來(lái)幫忙。打開(kāi)自動(dòng)鉛的小“禮帽”,向里面投一根0.5毫米的鉛芯,再把小“禮帽”給它戴上,使勁按幾下,鉛芯就出來(lái)了。這樣,自動(dòng)鉛就能繼續(xù)幫助我完成作業(yè)了。
文具盒是我的好伙伴,每天我都帶著它去上學(xué)。當(dāng)我需要寫(xiě)字的時(shí)候,鉛筆就會(huì)“走”出來(lái)顯示它的威風(fēng)。一旦我寫(xiě)錯(cuò)了字,橡皮就會(huì)“跑”出來(lái)幫我的忙。當(dāng)我需要?jiǎng)澋忍?hào)時(shí),尺子就會(huì)為我服務(wù)。
我愛(ài)我的文具盒,它陪我走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨,在學(xué)習(xí)上為了立下了汗馬功勞。它是我形影不離的好朋友。
心愛(ài)的作文600字 篇2
我可能永遠(yuǎn)忘不了這只垂耳兔。
有一天我去參加一個(gè)朋友的生日,她叫蔡依菲,我跟她關(guān)系很好。她家里有只垂耳兔,這是一種兔子一樣的掛件,但比一般的掛件要大些,用小學(xué)生的'手,正好能捧住。我好想有一只!可是我也不好意思向她要,就只能把這個(gè)想法憋在心里,玩著玩著也就忘記了。
吃完生日蛋糕之后,我們開(kāi)始“發(fā)瘋”了。我們隨著音樂(lè)瘋子一樣亂舞著,一會(huì)揮揮手臂,一會(huì)跺跺腳。雖然毫無(wú)規(guī)律,動(dòng)作也不好看,但跳的人自己卻覺(jué)得挺好,也挺開(kāi)心的。我和蔡依菲是玩得最嗨的兩個(gè),不經(jīng)意間,挨得越來(lái)越近了!斑!”她的一只手從下往上揮起來(lái),正好打到我的下巴。一陣劇痛頓時(shí)從我的下巴蔓延開(kāi)來(lái),因?yàn)槲蚁掳筒痪们八さ竭^(guò),縫了八針,還沒(méi)有完全好。現(xiàn)在又撞到了,怕傷口會(huì)裂開(kāi),加上這劇痛我忍不住哭了起來(lái)!皼](méi)事吧?”蔡依菲關(guān)切地問(wèn)道!斑@還用說(shuō)嗎?有事!蔽一卮鸬。
“讓我看看!
“怎么樣?流血了嗎?破皮了嗎?”我的問(wèn)題像炮彈一樣問(wèn)了出來(lái)。
“還好,沒(méi)有流血,沒(méi)有破皮,只是有點(diǎn)紅!
等我平靜下來(lái)之后,蔡依菲帶我來(lái)到一棵盆栽樹(shù)前,在茂密的綠葉里摸索著什么。忽然,她從綠葉里拿出一個(gè)東西——雪白的絨毛,短短的四肢,兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵垂在身體兩旁,脖子上有一個(gè)白藍(lán)色的格子布蝴蝶結(jié),上面還嵌著一大一小兩顆珍珠——這不就是那只垂耳兔嗎?
“唔,給你!”她說(shuō)。
“給我?”我吃驚地問(wèn)道。
“嗯,”她回答道,“我都把你打成這樣了!蔽铱粗挚纯创苟,眼淚差點(diǎn)又流出來(lái)了……
我永遠(yuǎn)忘不了這只垂耳兔,她永遠(yuǎn)是我的心愛(ài)之物!
心愛(ài)的作文600字 篇3
那臺(tái)燈已陪伴我10年了,它和我的文具桌一起走進(jìn)我的生活。
它有一個(gè)小小的燈罩,里面是一個(gè)白白的日光燈,能散發(fā)出耀眼的光芒。燈座上有幾個(gè)按鈕,可以用來(lái)開(kāi)關(guān)和調(diào)亮度。它十分小巧玲瓏,誰(shuí)看了都想把它帶回家。
它發(fā)出的'光不僅可以照亮房間,還可以照亮我的心靈。
那一天,我爸和我媽都出差去了,沒(méi)能回來(lái),我只好一個(gè)人睡。到了夜晚,夜深人靜,我翻來(lái)翻去就是無(wú)法入睡,一個(gè)說(shuō)大的房間中就我一個(gè)人,心里越想越怕,總覺(jué)得窗外有一個(gè)鬼影在盯著我,那張牙舞爪的樣子,嚇得我連忙打開(kāi)了臺(tái)燈來(lái)驅(qū)散它。在那強(qiáng)光的照射下,我看清那只是幾件衣服,我這才長(zhǎng)舒一口氣?晌疫是不敢入睡,只得把臺(tái)燈開(kāi)在那兒。在臺(tái)燈的保護(hù)下,我不一會(huì)就睡著了。那一夜我睡得格外香,醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)它依然亮在那。好似在說(shuō):“小主人,你醒了,那些“妖魔鬼怪”已經(jīng)被趕跑了,有我在,它們不敢再來(lái)了!笔撬桥_(tái)燈帶給了我勇氣,把我心靈上那些“妖魔鬼怪”抹去了。
那光十分神奇,也可以幫我抹去心靈上那灰暗的陰霾。
那一次我考了89分,這是我第一次掉下90分,我心情十分失落,也十分忐忑,不敢把這件事告訴父母,害怕他們責(zé)怪我;氐郊遥野言嚲砣搅舜脖坏紫,我打開(kāi)書(shū)包假裝鎮(zhèn)定地寫(xiě)作業(yè),可我根本無(wú)心寫(xiě)作業(yè)。我呆呆地望著臺(tái)燈,那光芒好似我的心聲,好像是我父母的微笑,溫柔地在與我一起分析試卷?吹竭@一幕,我鼓起勇氣,把試卷拿給我的父母并自我檢討。他們果然沒(méi)有責(zé)怪我,而是與我一起研究我的錯(cuò)誤。
是那臺(tái)燈,它再一次為我驅(qū)散陰霾,為我照亮了學(xué)習(xí)之路和人生道路。它那光再也不是普通的光,而是我的生命之光,是我人生一個(gè)重要的燈塔。
那盞臺(tái)燈,它不再普通,我對(duì)它的那種愛(ài),甚至勝過(guò)父母。那盞燈,永遠(yuǎn)是我最心愛(ài)的,也一直守護(hù)在我的心靈最深處。
心愛(ài)的作文600字 篇4
我的文具盒是我參加小提琴比賽得來(lái)的,它很好看,用途也很大。我非常喜歡它,也很珍惜它。
我的文具盒不大不小,剛剛好。它長(zhǎng)95毫米,寬60毫米,高27毫米。它的形狀是長(zhǎng)方形的、深藍(lán)色的。它上面畫(huà)著兩只可愛(ài)的米老鼠,它們正在親嘴,好像在談戀愛(ài);旁邊還畫(huà)著一根大大的心形棒棒糖,看起來(lái)讓人忍不住想舔一舔。
我的文具盒有兩層。上面的.那一層一打開(kāi),你就能看到一張乘法口訣表,和一群排列整齊的鉛筆姐妹;下面那一層打開(kāi)來(lái)看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那里住著直尺、三角板以及橡皮擦三兄弟。
每當(dāng)我在做作業(yè),發(fā)現(xiàn)手上的筆寫(xiě)光時(shí),鉛筆姐妹們就會(huì)對(duì)我說(shuō):“小主人、小主人,我們來(lái)幫助你,你就用我們寫(xiě)字吧!”我就會(huì)挑一支拿在手上,認(rèn)真端正地寫(xiě)起來(lái)。如果字寫(xiě)錯(cuò)了,橡皮插哥哥就會(huì)挺身而出,對(duì)我說(shuō):“小主人、小主人,你把字寫(xiě)錯(cuò)了,我來(lái)幫你擦掉吧!”我就會(huì)請(qǐng)出它,讓它在我的紙上來(lái)回蹭幾下,就把錯(cuò)別字擦干凈了。做數(shù)學(xué)作業(yè),需要畫(huà)直線和直角時(shí),直尺、三角板兩兄弟變化就爭(zhēng)先恐后地自告奮勇,對(duì)我說(shuō):“小主人,小主人,你要畫(huà)直線還是直角,讓我來(lái)幫你吧!”我不想打擊它們其中一個(gè)的積極性,就讓它們輪流幫我,先是讓鉛筆和直尺配合幫我畫(huà)了一條直線,再讓三角板和鉛筆配合幫我畫(huà)了個(gè)直角。
每一次考試結(jié)果出來(lái)后,我發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)很好。這時(shí)我就會(huì)想起我的文具盒是如何幫我度過(guò)難關(guān)的。我在我心里對(duì)我心愛(ài)的、漂亮的文具盒說(shuō):“謝謝你,我心愛(ài)的文具盒,你的用途可真大。沒(méi)有你,我這次考試就不可能考好的!
謝謝你,我心愛(ài)的文具盒。
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