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【薦】實(shí)用的心愛(ài)的作文600字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的心愛(ài)的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
心愛(ài)的作文600字 篇1
我的文具盒是和媽媽逛超市的時(shí)候看見(jiàn)的，我一下就生了愛(ài)慕之心，便懇求媽媽給我買(mǎi)下。一拿到它我就愛(ài)不釋手。
這只文具盒是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)24厘米，寬8厘米，厚3厘米。亮晶晶的磁鐵開(kāi)關(guān)把文具盒關(guān)得密不透風(fēng)。它是塑料和海綿制成的，主色是黑的的，上面有一只調(diào)皮可愛(ài)的小山羊在美麗的夜空中漫步，還有一群飛猴在逗星寶寶玩，可漂亮啦!打開(kāi)文具盒看看，居住在里面的成員也不少：有活潑可愛(ài)的橡皮，有性格直爽的鋼筆，有沉默寡言的直尺，有鋒利的小刀，還有散發(fā)著清香的香水鉛筆。雖然各個(gè)成員的性格不同，但相處得挺和睦。這只文具盒正面有能裝載5枚“迷你版小導(dǎo)彈”的白色筆筒，其中裝了一支鋼筆和一支自動(dòng)鉛筆。如果把鋼筆放在陽(yáng)光下，筆身就會(huì)變得十分有光澤，好像一個(gè)酷酷的'小男孩穿著連體褲，十分討人喜愛(ài)。再說(shuō)說(shuō)自動(dòng)鉛吧，自從有了這支自動(dòng)鉛筆后，每次考試的前一天晚上，我就不會(huì)再為削鉛筆而煩惱了，這支自動(dòng)鉛為我省了不少時(shí)間。每當(dāng)我取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，我便感激它，因?yàn)椤败姽φ隆崩镆灿兴话氲墓诎?文具盒的反面有數(shù)枚“超長(zhǎng)核彈”——鉛筆，和鉛芯，當(dāng)然還少不了尺子。每當(dāng)自動(dòng)鉛沒(méi)了鉛芯，鉛芯盒就會(huì)跳出來(lái)幫忙。打開(kāi)自動(dòng)鉛的小“禮帽”，向里面投一根0.5毫米的鉛芯，再把小“禮帽”給它戴上，使勁按幾下，鉛芯就出來(lái)了。這樣，自動(dòng)鉛就能繼續(xù)幫助我完成作業(yè)了。
文具盒是我的好伙伴，每天我都帶著它去上學(xué)。當(dāng)我需要寫(xiě)字的時(shí)候，鉛筆就會(huì)“走”出來(lái)顯示它的威風(fēng)。一旦我寫(xiě)錯(cuò)了字，橡皮就會(huì)“跑”出來(lái)幫我的忙。當(dāng)我需要?jiǎng)澋忍?hào)時(shí)，尺子就會(huì)為我服務(wù)。
我愛(ài)我的文具盒，它陪我走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，在學(xué)習(xí)上為了立下了汗馬功勞。它是我形影不離的好朋友。
心愛(ài)的作文600字 篇2
我可能永遠(yuǎn)忘不了這只垂耳兔。
有一天我去參加一個(gè)朋友的生日，她叫蔡依菲，我跟她關(guān)系很好。她家里有只垂耳兔，這是一種兔子一樣的掛件，但比一般的掛件要大些，用小學(xué)生的'手，正好能捧住。我好想有一只！可是我也不好意思向她要，就只能把這個(gè)想法憋在心里，玩著玩著也就忘記了。
吃完生日蛋糕之后，我們開(kāi)始“發(fā)瘋”了。我們隨著音樂(lè)瘋子一樣亂舞著，一會(huì)揮揮手臂，一會(huì)跺跺腳。雖然毫無(wú)規(guī)律，動(dòng)作也不好看，但跳的人自己卻覺(jué)得挺好，也挺開(kāi)心的。我和蔡依菲是玩得最嗨的兩個(gè)，不經(jīng)意間，挨得越來(lái)越近了�！斑�！”她的一只手從下往上揮起來(lái)，正好打到我的下巴。一陣劇痛頓時(shí)從我的下巴蔓延開(kāi)來(lái)，因?yàn)槲蚁掳筒痪们八さ竭^(guò)，縫了八針，還沒(méi)有完全好。現(xiàn)在又撞到了，怕傷口會(huì)裂開(kāi)，加上這劇痛我忍不住哭了起來(lái)�！皼](méi)事吧？”蔡依菲關(guān)切地問(wèn)道�！斑@還用說(shuō)嗎？有事�！蔽一卮鸬�。
“讓我看看�！�
“怎么樣？流血了嗎？破皮了嗎？”我的問(wèn)題像炮彈一樣問(wèn)了出來(lái)。
“還好，沒(méi)有流血，沒(méi)有破皮，只是有點(diǎn)紅�！�
等我平靜下來(lái)之后，蔡依菲帶我來(lái)到一棵盆栽樹(shù)前，在茂密的綠葉里摸索著什么。忽然，她從綠葉里拿出一個(gè)東西——雪白的絨毛，短短的四肢，兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵垂在身體兩旁，脖子上有一個(gè)白藍(lán)色的格子布蝴蝶結(jié)，上面還嵌著一大一小兩顆珍珠——這不就是那只垂耳兔嗎？
“唔，給你！”她說(shuō)。
“給我？”我吃驚地問(wèn)道。
“嗯，”她回答道，“我都把你打成這樣了�！蔽铱粗挚纯创苟�，眼淚差點(diǎn)又流出來(lái)了……
我永遠(yuǎn)忘不了這只垂耳兔，她永遠(yuǎn)是我的心愛(ài)之物！
心愛(ài)的作文600字 篇3
那臺(tái)燈已陪伴我10年了，它和我的文具桌一起走進(jìn)我的生活。
它有一個(gè)小小的燈罩，里面是一個(gè)白白的日光燈，能散發(fā)出耀眼的光芒。燈座上有幾個(gè)按鈕，可以用來(lái)開(kāi)關(guān)和調(diào)亮度。它十分小巧玲瓏，誰(shuí)看了都想把它帶回家。
它發(fā)出的'光不僅可以照亮房間，還可以照亮我的心靈。
那一天，我爸和我媽都出差去了，沒(méi)能回來(lái)，我只好一個(gè)人睡。到了夜晚，夜深人靜，我翻來(lái)翻去就是無(wú)法入睡，一個(gè)說(shuō)大的房間中就我一個(gè)人，心里越想越怕，總覺(jué)得窗外有一個(gè)鬼影在盯著我，那張牙舞爪的樣子，嚇得我連忙打開(kāi)了臺(tái)燈來(lái)驅(qū)散它。在那強(qiáng)光的照射下，我看清那只是幾件衣服，我這才長(zhǎng)舒一口氣�？晌疫�是不敢入睡，只得把臺(tái)燈開(kāi)在那兒。在臺(tái)燈的保護(hù)下，我不一會(huì)就睡著了。那一夜我睡得格外香，醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)它依然亮在那。好似在說(shuō)：“小主人，你醒了，那些“妖魔鬼怪”已經(jīng)被趕跑了，有我在，它們不敢再來(lái)了�！笔撬桥_(tái)燈帶給了我勇氣，把我心靈上那些“妖魔鬼怪”抹去了。
那光十分神奇，也可以幫我抹去心靈上那灰暗的陰霾。
那一次我考了89分，這是我第一次掉下90分，我心情十分失落，也十分忐忑，不敢把這件事告訴父母，害怕他們責(zé)怪我�；氐郊遥野言嚲砣搅舜脖坏紫�，我打開(kāi)書(shū)包假裝鎮(zhèn)定地寫(xiě)作業(yè)，可我根本無(wú)心寫(xiě)作業(yè)。我呆呆地望著臺(tái)燈，那光芒好似我的心聲，好像是我父母的微笑，溫柔地在與我一起分析試卷�？吹竭@一幕，我鼓起勇氣，把試卷拿給我的父母并自我檢討。他們果然沒(méi)有責(zé)怪我，而是與我一起研究我的錯(cuò)誤。
是那臺(tái)燈，它再一次為我驅(qū)散陰霾，為我照亮了學(xué)習(xí)之路和人生道路。它那光再也不是普通的光，而是我的生命之光，是我人生一個(gè)重要的燈塔。
那盞臺(tái)燈，它不再普通，我對(duì)它的那種愛(ài)，甚至勝過(guò)父母。那盞燈，永遠(yuǎn)是我最心愛(ài)的，也一直守護(hù)在我的心靈最深處。
心愛(ài)的作文600字 篇4
我的文具盒是我參加小提琴比賽得來(lái)的，它很好看，用途也很大。我非常喜歡它，也很珍惜它。
我的文具盒不大不小，剛剛好。它長(zhǎng)95毫米，寬60毫米，高27毫米。它的形狀是長(zhǎng)方形的、深藍(lán)色的。它上面畫(huà)著兩只可愛(ài)的米老鼠，它們正在親嘴，好像在談戀愛(ài)；旁邊還畫(huà)著一根大大的心形棒棒糖，看起來(lái)讓人忍不住想舔一舔。
我的文具盒有兩層。上面的.那一層一打開(kāi)，你就能看到一張乘法口訣表，和一群排列整齊的鉛筆姐妹；下面那一層打開(kāi)來(lái)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那里住著直尺、三角板以及橡皮擦三兄弟。
每當(dāng)我在做作業(yè)，發(fā)現(xiàn)手上的筆寫(xiě)光時(shí)，鉛筆姐妹們就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“小主人、小主人，我們來(lái)幫助你，你就用我們寫(xiě)字吧！”我就會(huì)挑一支拿在手上，認(rèn)真端正地寫(xiě)起來(lái)。如果字寫(xiě)錯(cuò)了，橡皮插哥哥就會(huì)挺身而出，對(duì)我說(shuō)：“小主人、小主人，你把字寫(xiě)錯(cuò)了，我來(lái)幫你擦掉吧！”我就會(huì)請(qǐng)出它，讓它在我的紙上來(lái)回蹭幾下，就把錯(cuò)別字擦干凈了。做數(shù)學(xué)作業(yè)，需要畫(huà)直線和直角時(shí)，直尺、三角板兩兄弟變化就爭(zhēng)先恐后地自告奮勇，對(duì)我說(shuō)：“小主人，小主人，你要畫(huà)直線還是直角，讓我來(lái)幫你吧！”我不想打擊它們其中一個(gè)的積極性，就讓它們輪流幫我，先是讓鉛筆和直尺配合幫我畫(huà)了一條直線，再讓三角板和鉛筆配合幫我畫(huà)了個(gè)直角。
每一次考試結(jié)果出來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)很好。這時(shí)我就會(huì)想起我的文具盒是如何幫我度過(guò)難關(guān)的。我在我心里對(duì)我心愛(ài)的、漂亮的文具盒說(shuō)：“謝謝你，我心愛(ài)的文具盒，你的用途可真大。沒(méi)有你，我這次考試就不可能考好的�！�
謝謝你，我心愛(ài)的文具盒。
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