(推薦)隨想作文600字

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的隨想作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

隨想作文600字 篇1

　　走過(guò)童年的夢(mèng)幻生活，告別了少年的純真歲月，初三九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文：青春隨想650字。在新世紀(jì)的鐘聲中，我們精神抖擻昂首大步跨進(jìn)了人生中充滿理想，激情與浪漫的青春季節(jié)。

　　青春是什么？青春是一首生動(dòng)活潑的詩(shī)，需要我們用心寫(xiě)出閃光的詩(shī)行；青春是一曲拼搏的歌，需要我們用并不嘹亮的歌喉唱響“次曲只應(yīng)天上有的青春之歌；青春是一幀美麗的畫(huà)，需要我們用還有一些秩嫩的手來(lái)描繪人生神奇的畫(huà)卷……

　　正值青春年華的我們，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，應(yīng)以天地之精華，養(yǎng)胸中之浩氣。集自身的力量充實(shí)提高自己，讓自身的妙處修剪自己，讓我們年輕的心永遠(yuǎn)充滿著春天的溫情，夏天的熱情，秋天的'成熟，冬天的堅(jiān)忍，用我們青春的汗水去抒寫(xiě)青春季節(jié)里的每一個(gè)浪漫奇特的故事，用我們青春的熱血共譜一曲青春贊歌，唱出心中對(duì)生命的熱愛(ài)和對(duì)理想的追求！

　　青春是我們?nèi)松�中最美好的時(shí)光，不應(yīng)是一個(gè)憂傷迷茫的季節(jié)，650字作文《初三九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文：青春隨想650字》。面對(duì)寂寞，敢于固守自己心靈的一方凈土；面對(duì)誘惑，敢于堅(jiān)守自己堅(jiān)貞不屈的高遠(yuǎn)信念。面對(duì)苦難，要勇于振作奮發(fā)，清醒地認(rèn)識(shí)和對(duì)待現(xiàn)實(shí)與未來(lái)，用微笑去融化憂怨，用灑脫去搏擊艱險(xiǎn)，釀造出一份甜蜜的生活。面對(duì)失敗，不是患得患失，不是隨波逐流，不是不思進(jìn)取，更不是隨遇而安，得過(guò)且過(guò)，要在人生的畫(huà)卷上描繪廣闊的天地，描繪出奇異的山水，描繪出勝利的笑容。

　　新是世紀(jì)，新的開(kāi)端。處于青春年華的我們更應(yīng)好好把握人生，在尋找人生真諦的道路上，開(kāi)創(chuàng)一片蔚藍(lán)與清麗的嶄新的天空，開(kāi)創(chuàng)新的世界的絕美風(fēng)景。讓我們的足跡踏著時(shí)代的節(jié)拍走向青春舞臺(tái)，讓我們的雙臂迎接明天一輪艷麗的朝陽(yáng)，一起高呼：讓我們的青春無(wú)悔！

隨想作文600字 篇2

　　我漸漸發(fā)現(xiàn)我們好像脫離時(shí)代了。但又有人會(huì)說(shuō)，我們明明追上時(shí)代，或者已經(jīng)超過(guò)時(shí)代了呀。我想我們可能不完全是這樣，甚至因?yàn)樗�謂的“超越”我們的想法甚至出現(xiàn)了扭曲或不正常。

　　我們產(chǎn)生了很多很多壞習(xí)慣，卻丟掉了原有的一些好習(xí)慣。以前當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，我們自然會(huì)主動(dòng)承認(rèn)并主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。但是現(xiàn)在我們掛著兩個(gè)口袋。前面是對(duì)別人的意見(jiàn)，后面是對(duì)自己的理由。不斷填充著自己的兩個(gè)口袋，使其逃脫責(zé)任。以前我們都想成為偉大的人，都想做自己想做的事，可是現(xiàn)在我們卻被無(wú)聊的話語(yǔ)和低級(jí)的讀物所深深的被鎖在命運(yùn)的十字架上。以前我們的夢(mèng)想是成為醫(yī)生，科學(xué)家，鋼琴師等等之類的，但現(xiàn)在我們的夢(mèng)想已經(jīng)變?yōu)榫W(wǎng)紅，明星或職業(yè)選手了。以前我們所閱讀的是名家名著，是英雄人物自傳。可現(xiàn)在我們讀的是精神鴉片網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，少兒漫畫(huà)了。這就是我們趕上了時(shí)代嗎？

　　不是的，我們只是趕上了自己所想趕上的時(shí)代，而那些自己不想了解不想知道的東西早已被拋到那馬里亞納海溝里的某個(gè)地方。我們還會(huì)“表演”，這表演的確是害了我們，有人監(jiān)督我們就學(xué)，沒(méi)人監(jiān)督我們就玩。但這樣能有好的`結(jié)果嗎？其實(shí)我們并不需要做很多，而是貴在堅(jiān)持“貴有恒何必三更起五更睡；最無(wú)益只怕一日曝十日寒”。

　　同樣我們也是落后于時(shí)代。

　　這發(fā)生的事件我們是一概不知，我們只知道自己的那“一畝三分地”，大約有今天什么明星過(guò)生日，明天什么游戲打比賽了吧？這導(dǎo)致于我們落后于時(shí)代，可惜我們卻還單純的認(rèn)為我們領(lǐng)先于時(shí)代。支配戰(zhàn)士行動(dòng)的是信念，他能忍受一切艱難痛苦，而達(dá)到他所選定的目標(biāo)。我們更是這樣，失去了信念，我們自然就失去了方向，落后于時(shí)代了。只希望我們?cè)谧詈蟛粫?huì)后悔，能夠到達(dá)自己成功的彼岸吧。

　　少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓愛(ài)上層樓！

隨想作文600字 篇3

　　記得，小的時(shí)候，有同學(xué)問(wèn)過(guò)我：“如果畢業(yè)了，你會(huì)有什么感覺(jué)，會(huì)不會(huì)哭？”

　　那時(shí)的我，樂(lè)呵呵地大笑，說(shuō)道：“能有什么感覺(jué)？為什么要哭？可以認(rèn)識(shí)新同學(xué)，多好呀！”那時(shí)的我不懂離別，覺(jué)得畢業(yè)離我還遠(yuǎn)著呢，況且，還有新的同學(xué)會(huì)和我一起學(xué)習(xí)，一起玩兒，有啥可傷悲的！可是，幾年的時(shí)間好快，時(shí)光在我的指尖滑過(guò)，我還沒(méi)來(lái)得及抓住它，畢業(yè)在即！

　　時(shí)光并沒(méi)有給我們太多的時(shí)間去告別。6月1號(hào)那天，在節(jié)目匯演表演前，有好些同學(xué)發(fā)表了感言，感謝老師們5年的諄諄教導(dǎo)，不舍之情感染了整個(gè)班級(jí)，女生眼里，起了一層薄霧，調(diào)皮的男生也安靜了，沉默了。學(xué)校匯演結(jié)束后，本來(lái)要好的同學(xué)都想邀約著去玩，可是因?yàn)楫厴I(yè)考在即，也沒(méi)有一起開(kāi)心的去玩。

　　畢業(yè)之旅時(shí)，大家嘻嘻哈哈，有說(shuō)有笑，忘記了這可能是小學(xué)最后一次的聚會(huì)了，只知道享受這開(kāi)心的一刻，照片定格了33張笑臉。很快，我們坐上了回校的巴士！在車(chē)上，有可能是累了，有可能。我閉著眼睛休息，其他同學(xué)也都安靜了，車(chē)上靜悄悄的，忽然間，聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)問(wèn)道：“于老師，我們什么時(shí)候再出來(lái)玩兒”。于老師不緊不慢地說(shuō)道：“這是學(xué)校里最后一次活動(dòng)了，以后你們要自己組織了”。瞬間，我的眼淚奪眶而出，聽(tīng)見(jiàn)了有女同學(xué)的抽泣聲……

　　拍畢業(yè)照那天，天氣很好，我們穿戴整齊，露出發(fā)自內(nèi)心的笑容，“1，2，3，茄子！”畢業(yè)照上的我們，個(gè)個(gè)露出純真甜美的`笑容。充滿喜怒哀樂(lè)的5年，定格在了這張照片上

　　五年，校園的每個(gè)角落，都遍布著我們的足跡；每個(gè)角落，都遍布著我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　世界上只有一個(gè)20xx屆五（2）奇跡中隊(duì)，你叫我怎么不去懷念他，想念那獨(dú)一無(wú)二的五年！

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