[實(shí)用]兔子作文600字4篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的兔子作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

兔子作文600字 篇1

　　上學(xué)至今，老師給我批過(guò)無(wú)數(shù)次作業(yè)，但是只有那次讓我的心兒怦怦跳個(gè)不停。

　　那天下午，最后一節(jié)上數(shù)學(xué)課。史老師布置的作業(yè)是做練習(xí)冊(cè)第25至第26頁(yè)上的所有題。為了讓我們?cè)谧鲱}時(shí)一絲不茍，不出一點(diǎn)兒錯(cuò)，史老師給大家許諾：“誰(shuí)這次作業(yè)全對(duì)，誰(shuí)晚上就沒(méi)有作業(yè)�！笔防蠋煹倪@句話就像是一枚炸彈投進(jìn)了平靜的湖水里。教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們不約而同地舉起了“v”字形手勢(shì)，異口同聲地發(fā)出了“耶”的歡呼聲。

　　歡呼聲很快落下，同學(xué)們開(kāi)始全神貫注地做題。教室里鴉雀無(wú)聲，只能聽(tīng)見(jiàn)筆尖在紙上劃出的“沙沙”聲。我聚精會(huì)神地計(jì)算著，小心翼翼地書(shū)寫(xiě)著，連“答”字后頭的冒號(hào)我都點(diǎn)得圓溜溜的。就在我開(kāi)始做最后一道題的時(shí)候，我的同桌做完了，走向了史老師……我的心兒不由自主地“怦怦”起來(lái)。我使勁按捺住緊張的'心跳，細(xì)心地做完了最后一道題。這時(shí)，史老師的跟前已經(jīng)排了一條長(zhǎng)龍。

　　我排在長(zhǎng)龍的后頭，看著前頭的同學(xué)有的興高采烈地跳下講臺(tái)，有的垂頭喪氣地走向座位，我的心里就像有十五只吊桶在七下八下。終于輪到我了，我把練習(xí)冊(cè)畢恭畢敬地放在講桌上，史老師忙得顧不上看我一眼，就開(kāi)始飛速批起來(lái)。

　　我目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的練習(xí)冊(cè)，心兒隨著紅“v”的不斷出現(xiàn)而越跳越快。當(dāng)看到最后一道題上落下了一個(gè)紅“v”，我那已經(jīng)跳到嗓子眼的心兒，這才“怦”地一下落回到肚子里。

　　史老師說(shuō)到做到，不放空炮。當(dāng)天晚上，凡是全對(duì)的同學(xué)，都沒(méi)有作業(yè)。那晚，我的感覺(jué)真是好極了！至今，一想起那節(jié)課的情景，我的心兒還會(huì)不由自主地怦怦直跳。

兔子作文600字 篇2

　　爸爸給我買(mǎi)了一只小白兔，因?yàn)槲茵B(yǎng)的花免死了，所以這次爸爸要求我好好喂養(yǎng)。小白兔很可愛(ài)！它三瓣嘴，紅眼睛，長(zhǎng)耳朵，短尾巴，一蹦一跳的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像跳動(dòng)的大絨球，誰(shuí)見(jiàn)了都夸長(zhǎng)得好。

　　聽(tīng)鄰居說(shuō)，她現(xiàn)在也在養(yǎng)兔子，兔子可長(zhǎng)得好哩！聽(tīng)她這么一說(shuō)，我也想把兔子養(yǎng)得白白胖胖的。于是，我每天一大早起來(lái)割草喂兔子，見(jiàn)它津津有味地吃著鮮嫩的青草，我真高興。

　　可是沒(méi)想到，過(guò)了三、四天，當(dāng)我把兔子捧在手心中玩時(shí)，突然感覺(jué)到兔子變輕了，我不明白這是怎么回事，難道是小白兔生病了？還是我喂的食物有問(wèn)題？ 再看看鄰居家的兔子，長(zhǎng)得更大更肥了。于是我?guī)е�不解的心情偷偷�?lái)到鄰居家觀察她是怎樣喂養(yǎng)兔子的。鄰居正在摘蘿卜葉喂著兔子，食盤(pán)里 還 放有毛豆莢、西瓜、鍋巴等食物。哦！“兔子不能光吃草”，我似乎明白了。于是我興奮地把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸，爸爸說(shuō)“我也不太清楚兔子是怎么養(yǎng)的，你最好去問(wèn)問(wèn)鄰居�！� 果然，鄰居聽(tīng)了我的問(wèn)題后，笑著說(shuō)：“對(duì)，兔子不能光吃草，還得吃些糧食，比如新鮮玉米、胡蘿卜、鍋巴等食物，單一地給兔子吃草，兔子就會(huì)缺少營(yíng)養(yǎng)，當(dāng)然 不長(zhǎng)胖啦！”

　　后來(lái)，我就給小兔子加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，除了喂它鮮嫩的青草，還喂它鍋巴、玉米、蘿卜之類(lèi)的食物，有時(shí)還省下點(diǎn)雞蛋給它吃呢！嘿，真靈！慢慢的'，小白兔長(zhǎng)胖 了，一身的絨衣也光亮了。我看著又白又胖、動(dòng)作靈敏的小白兔，高興極了，但更值得高興的是我的發(fā)現(xiàn)，一個(gè)屬于我的小秘密：“兔子不能光吃草！”

兔子作文600字 篇3

　　在幾百萬(wàn)年前，地球曾有一片橘林，它不是結(jié)橘子的樹(shù)林，而是葉子是橘色的，可能像橘子一樣吃掉的樹(shù)林。許多動(dòng)物都是住在這一片橘林，最多的動(dòng)物就是一種渾身毛雪白雪白的，有一結(jié)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，眼睛是純白色的，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，摸上去毛絨絨的。上帝給它取名叫兔子。

　　在天空剛剛亮的時(shí)候，兔子出來(lái)采集食物，準(zhǔn)備過(guò)冬。正當(dāng)它們興致勃勃地采集食品物時(shí)，一群灰色的.丑陋?jiǎng)游铩�—狼了現(xiàn)了。狼追趕著兔群。兔子的身手敏捷，一會(huì)竄到樹(shù)上，一會(huì)鉆進(jìn)樹(shù)叢�？墒�，一不留神，身后那條最讓兔子們自豪的美麗大尾巴，被狼的爪子按住了，兔子們被狼抓住了。

　　兔子的靈魂飛到了天空之城——上帝的家，兔子向上帝請(qǐng)讓它們復(fù)活，不要讓它們滅亡。上帝想了想說(shuō)：“你明天再來(lái)，到時(shí)，我給你答復(fù)。”過(guò)了一天，兔子滿懷希望的來(lái)到上帝跟前。上帝對(duì)兔子說(shuō)：“我可以讓你們復(fù)活，但是，你必須拿四分之三的尾巴跟無(wú)交換，讓我做一件兔皮大衣過(guò)冬�！蓖米营q豫了，它的眉目皺在一起，純白的眼睛寫(xiě)滿了悲傷�！叭绻麤](méi)有這條漂亮的尾巴，那我們兔子身上就沒(méi)有亮點(diǎn)�！蓖米蛹�(xì)色細(xì)氣地說(shuō)�！安灰欢ǎ�你們要自己去發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn)，我給們48小時(shí)考慮，48小時(shí)后兔子這種動(dòng)物靈魂將不存在。”

　　兔子回去后細(xì)細(xì)地想，它明白了。過(guò)了五小時(shí)，它到上帝面前，自信滿滿地說(shuō)：“我愿意用四分之三的尾巴交換�！薄昂谩鄙系鄞饝�(yīng)了。手一揮兔子尾巴變短了，變成一件漂亮的兔皮大衣。兔子這種動(dòng)物又在地球上了現(xiàn)。

　　可那一片美好又神奇的橘林消失了，從地球上蒸發(fā)了，取而代之的是一片湛藍(lán)天空，雪白的去朵和綠油油的草地。兔子在草地上盡情地撒歡和打滾。沒(méi)有了那一條美麗的尾巴，雖然很遺憾，但是沒(méi)了四分之三的尾巴，卻多了四分之三的快樂(lè)。兔子望著天空時(shí)而飄過(guò)的云朵想。

兔子作文600字 篇4

　　最近我們班上來(lái)了一位新朋友，是一只可愛(ài)的小白兔，機(jī)靈可愛(ài)，活潑調(diào)皮，我們叫它“小白”。

　　它的身上覆蓋著白白的細(xì)細(xì)的絨毛，摸上去感覺(jué)很舒暢，很光滑。它蹲在地上的樣子像一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，加上眼睛咕嚕嚕的四處張望著，好像對(duì)一切都充滿了好奇。

　　它大約長(zhǎng)20—30厘米左右，體重大約有3、4斤。眼睛紅紅的，像兩顆紅寶石，它的嘴巴是一個(gè)三瓣嘴，像大寫(xiě)的英文字母“T”。它的耳朵很長(zhǎng)，警覺(jué)的時(shí)候兩只耳朵忽的就全部豎起來(lái)，同時(shí)也立起身子，豎著兩只前爪，好像要聽(tīng)聽(tīng)周?chē)�有沒(méi)有什么風(fēng)吹草動(dòng)；更多的.時(shí)候就是耷拉著耳朵，或者一只豎著一只垂下來(lái)，好像很是舒適享受的樣子�？赡阕屑�(xì)看，可以看到耳朵里密布著細(xì)細(xì)的網(wǎng)狀一般的“毛細(xì)血管”，對(duì)著陽(yáng)光一看，也是紅通通的一片。它的尾巴很短，像一個(gè)小絨球，怪不得人們說(shuō)兔子的尾巴——長(zhǎng)不了，摸著真是可愛(ài)極了.

　　小白剛來(lái)到我們班里的那個(gè)下午，全班同學(xué)正準(zhǔn)備上作文課，小白不聲不響的由語(yǔ)文老師帶到講臺(tái)上，它蹲在一沓作業(yè)本上，全身縮起來(lái)，只瞪著一對(duì)圓溜溜的大眼睛咕嚕嚕的看著教室里。再仔細(xì)看，它渾身還有些微微發(fā)抖，不知是害怕還是緊張，它的兩只耳朵更是一會(huì)兒豎起來(lái)一會(huì)兒耷拉下來(lái)，惹的同學(xué)們都站起來(lái)看著它。

　　老師說(shuō)，可以上來(lái)輕輕的撫摸它。這下可好了，全部“嘩啦”一下全部離開(kāi)了座位，圍到小白的身邊。小白大概從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多人吧，有些怯場(chǎng)了，也忽的一下站了起來(lái)。蔣光浩伸出手，想摸摸它光滑柔密的后背，誰(shuí)知小白呼啦一下就蹬起后腿，就往臺(tái)底下竄。教室里就炸開(kāi)鍋了，同學(xué)們?nèi)�緊跟著小白開(kāi)始“追捕”行動(dòng)了，老師也緊跟著大叫，“別嚇著它！”，可這時(shí)誰(shuí)還顧得上了，同學(xué)們呼啦一下到東，呼啦一下圍到西，小白就從桌子角東奔西突，隨著我們的尖叫聲、笑鬧聲，小白終于被我們抱住了.

　　這只小白是我見(jiàn)過(guò)的最美的一只兔子，是它帶給我一個(gè)快樂(lè)的一個(gè)下午。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一只天真可愛(ài)、陽(yáng)光活潑的兔子——“小白”!

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