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（實用）小學的作文600字
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的小學的作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學的作文600字 篇1
在沒有要求做家風實踐活動之前，爸爸媽媽還從來沒有考慮過要定家訓樹家風這件事，爸爸覺得這件事很有意義，經(jīng)過爸爸媽媽和我的討論，我們最終確定了八個字：重信尚義 自強不息！
我問爸爸這是什么意思？爸爸說：“重信尚義”意思是注重誠信、正義、一諾千金！“自強不息”意思是努力向上，永不懈怠，成就強大的自己。爸爸說既然這是家訓，就得時刻牢記 ，時時踐行！
下面就來講我和我家恪守這八字家訓的一個小故事！雖然是小事，但是爸爸說做任何事情需要“勿以惡小而為之 勿以善小而不為”！
今年寒假回老家高郵，我認識了一個聰明可愛的小伙伴，叫苗苗姐姐，我們天天在一起玩、做作業(yè)。有一天，她高興地對我說：“豆豆，明天我們一起去高郵市區(qū)王羲之紀念館玩吧！我問了爸爸媽媽的意見，很樂意的答應了！于是我們約定明天下午兩點在王羲之紀念館門口見，不見不散！
第二天下午1點左右，當我們剛要出門去紀念館，爸爸接了個舅爺爺打來的電話，說有急事，得馬上趕去他們家！但是，我和苗苗姐姐約好的，下午兩點在王羲之紀念館見面的，怎么辦！哪怕不去，也得和苗苗姐姐去說一聲！沒有她們的電話，只能去紀念館告訴她們！
爸爸說舅爺爺那邊事情固然緊急，但是“重信”更重要！于是我們趕緊出發(fā)，先開車去了王羲之紀念館！當我們到那里，只有下午1:30分，這時候天下起了小雨，天氣也很冷，我和爸爸躲在屋檐下靜靜的等苗苗姐姐出現(xiàn)，過了差不多20分鐘，突然一個聲音在叫我，苗苗姐姐到了，我趕緊和苗苗姐姐說了事情的緣由，我們必須馬上走，不能和你一起游玩了！苗苗姐姐和她媽媽很開心的答應了，并且表揚我真是守信的孩子！
定家訓，樹家風，這是我這個寒假做的`最有意義的一件事，我會時時牢記家訓，成為一個對社會有用的人！
小學的作文600字 篇2
夏天，好像一個可愛的孩子，整天笑呵呵的，火紅的太陽不知疲倦地掛在天空。盡管風扇日夜地加班，卻怎么也趕不走“夏老虎”的威力�？墒俏鞴弦怀鰣觯桶蜒谉嶷s跑了一半。
西瓜一個個翠翠綠綠地在田里，未成熟的西瓜頭上會頂著一朵小黃花多美啊！從遠處看，好像個翡翠嵌在那里。西瓜成熟后，果農(nóng)就把果實運到商店里，就會有很多人來買瓜解暑，晚來的人就買不到好的瓜。就這樣，西瓜好像成了夏天里不可少的“人物”。
西瓜常見的'品種有：黑美人、無籽西瓜、花皮西瓜、特小鳳，其中黑美人在水果店里最常見。昨天，老爸從水果店里買回一個黑美人。
這個黑美人“確實黑”，其他的瓜都是翠綠色的，它卻綠得發(fā)黑，墨綠色的。長大約二十公分，如一個橢圓形的氣球。媽媽先把黑美人放在菜盤上，用刀子往中間一切，只聽一聲“啪”瓜應刀分成二半，甜美的果汁就流下來了。切下來的果肉顏色鮮紅，好像火紅的太陽。切半的西瓜像一個半邊球，那西瓜的果肉很誘人，我馬上拿起一塊最大的西瓜啃起來。一口咬下去，汁水馬上就裝滿了我的嘴巴。那鮮甜的味道在我口中奔來奔去，我嘴巴的每一個角落仿佛都有西瓜的汁水味，我真喜歡西瓜的味道啊!
吃到了一半，我發(fā)現(xiàn)了一顆小黑籽，那小黑籽好像一個小小巧克力。剩下的一半瓜，老爸又切了一下，西瓜成了半包天。我取了其中一瓣，用一個勺子挖了一口放入嘴中，抿著嘴慢慢地嚼著。瓜汁順著我的嚼動，充滿了口腔的每個地方。最后一份的西瓜被媽媽拿去榨汁，只聽到喳喳喳幾聲，西瓜汁就誕生了。紅紅的果汁裝在透明的杯中，十分地好看，使勁一聞，一股西瓜特有的清香撲鼻而來。那汁一倒入嘴中，嘴巴立馬被西瓜全面“包圍”，果汁中還夾雜西瓜渣，有得喝還有得嚼，真帶勁！
原來吃西瓜的方式這么多，而每一種吃西瓜的方式都是那么的有味!夏天，是個炎熱的季節(jié)，但它也有克星的，那就是人們在夏天不可少的伙伴--西瓜！
小學的作文600字 篇3
人生是一條直線，由無數(shù)個嘗試的點組成。
很小很小的時候，我就開始搖頭晃腦地背古詩，從屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，到李白的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！薄Ｒ苍S是喜歡那種抑揚頓挫，朗朗上口的快感；也許是愛上了詩的那種純樸的幽美。我成了一個喜歡詩的.女孩。拜倫，濟慈，泰戈爾，葉寧，北島，舒婷……有時心里會有一種躍躍欲試的感覺，可我想，我只能做做夢而已。
藍天白云對小鳥而言越來越具有誘惑，它想飛的念頭清晰并且逐漸強烈。它習慣輕輕拍拍自己的翅膀。
我開始有了自己的一本小筆記�？偸请S身帶著，有時在田野里聞到泥土的氣息；有時朦朧的云霧中看到一顆小星；有時在河邊扔下一顆石子蕩起圈圈漣漪……生活中每一個恬靜的影子化成一句很短的話記在我的筆記本里。
大雁對小鳥說：“出來吧，小東西! 拿出你的勇氣，飛出來擁抱藍天吧�！毙▲B的眼睛亮亮的。它問自己：“我可以試試看嗎？”
我開始串聯(lián)一些簡短的句子，開始寫成行。我的老師說：“試試看吧。也許你也可以寫詩，不試怎么知道行不行呢?”我于是用很長的一段時間去尋找和醞釀一些真正的靈感。
寫完最后—行，我的喜悅之情掩飾不住地在眼底流轉(zhuǎn)。我的第一首詩，終于成功了。原來寫詩并沒有我想得那么難。看著自己的詩發(fā)表在雜志上，涂鴉終于變成了鉛字。于是，我微笑著踏進了詩歌的門檻。
回頭看我的人生，嘗試把每一個點串聯(lián)起來。不管是成功和失敗，飛鳥的翔程永遠在它起飛之后。拍拍翅膀，對自己說：試試看!
小學的作文600字 篇4
每個人都收到過禮物。在收到禮物的時候，你的感覺是怎么樣的?
記得在我十一歲那年，過生日那一天，正等著有人來送我禮物。突然，我聽到了敲門的聲音。我想現(xiàn)在會是誰來，于是就提高嗓門問：誰呀?是我，小華!我馬上跑過去開門。我一邊走到房門口，一邊在想：不知道他會送我什么禮物。我開了門，看到他兩只手空空的，心中十分不高興。我只是請他走進門，就沒有多理他。
后來，吃過蛋糕以后，他居然對我說：小慧，現(xiàn)在我?guī)闳ヒ粋�地方，你一定會喜歡的!我就跟著他走了出去。
我出了門，走了一會兒，看到他帶我來到新華書店。我就跟著走了進去。進了書店，他問我：小慧你喜歡看什么書?我說：我寫不好，現(xiàn)在我最想看的就是方面的書。他說：好，我們就去看一看方面的書。
我們找到了放書的書架。于是，兩個人就在那里看了起來。我們一邊看書，一邊吃東西。看了一會兒，小華給我看一本書，問我：這一本書你看怎么樣?我翻了一下書說：很好!好，那就買這一本書。他說。
我們就買下了這一本書。然后，小華對我說：現(xiàn)在，我們?nèi)ス珗@玩好嗎?我說：好!那我們先把這本書放在你的'家里，再去玩。
我們把書放下就去公園玩。進了公園，我們先來到草地上玩，還在草地上聊天說笑游戲。接著我們來到蕩秋千那里玩。我們在公園里玩得非常高興，幾乎連時間都忘了。
時間不早了，我們只得出了公園回家去了。來到我家，小華只玩了一會兒就走了。等他走后，我發(fā)現(xiàn)他在新華書店買的書還留在我的家里沒有拿走。我連忙找電話去告訴他書忘在了我家里。他連忙說：小敏，今天是你的生日。我想送你一件禮物，送你一本書�？墒�，不知道你需要什么書，所以就讓你自己到書店去買。我這才恍然大悟。我想自己看到他沒有拿禮物來就冷淡他真是太不應該了。
雖然，這只是一本書，但對我來說是非常珍貴的，至今，我還保存著。
小學的作文600字 篇5
今年寒假，我隨爺爺奶奶去北京姑姑家過年。農(nóng)歷臘月二十九這天，爺爺背上照相機帶我去天安門廣場游玩。
這天天氣晴朗，天空像被水沖洗過一樣，蔚藍蔚藍。我們乘公共汽車到達天安門廣場東面。下車后，見有一些武警和公安人員在巡邏。我想，這是春節(jié)期間為了保護首都的安寧和人民群眾的安全。爺爺說：“照張相吧，這是革命博物館�！蔽覕[好了姿勢，在三個不同的地方，爺爺從不同的角度給我拍了三張照片。然后我們?nèi)V場。去廣場的安檢很嚴格，查看了爺爺?shù)纳矸葑C，檢查了提包里的東西，還用一種儀器從我和爺爺?shù)腵身上掃描。確認沒問題了才放行。
爺爺首先領著我來到人民英雄紀念碑前，指著碑座上的雕刻，給我講了許多革命故事。然后又指著毛主席題寫的“人民英雄永垂不朽”八個金色大字，告訴我中國革命是犧牲了很多人才換來的。在有武警戰(zhàn)士站崗的紀念碑前，爺爺又給我照了幾張相。接著，我們就來到了天安門城樓前。在我四歲的時候，我曾經(jīng)來過這兒，但因為太小，沒留下什么印象。上學后，課本上有天安門的插圖和介紹，我知道了她是祖國的象征。今天再次來到這里，看著莊嚴肅穆，高大雄偉的天安門城樓，我的心情格外激動。我站的筆直，以城樓為背景，讓爺爺一連照了十幾張照片，然后我們瞻仰了高高飄揚的國旗，看到了守衛(wèi)國旗的戰(zhàn)士的英姿。這一切，以前都是只能在電視上看到啊。現(xiàn)在身在其中，怎能不讓人激動呢？
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是下午兩點多鐘了。爺爺帶著我又先后去了人民大會堂前，勞動人民文化宮，故宮端午門和中山公園，也都拍照留念。其中留下深刻印象的是我看到了日晷，這是我國古代的計時工具。充分展示了我們祖先的聰明才智。
登上回姑姑家的公共汽車時，已是傍晚時分。雖然很累很累，但心里還是有種莫名的興奮。
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