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哭的作文600字(合集10篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的哭的作文600字10篇,希望對大家有所幫助。
哭的作文600字 篇1
“哇哇!”原來是弟弟啊,卷卷的頭發(fā),旁邊還剃了一個“k”,一身小西裝,看起來很紳士,可是,他卻是我家專業(yè)級別的“愛哭鬼”。
我在客廳里看《楚喬傳》,正彌漫著緊張的氣息——楚喬真的是風(fēng)云令主嗎?正看著,手中的遙控不見了,“唰!”電視上放出了《小豬佩奇》,原來是弟弟。我放出第一招,“弟弟,給我看,我就給你好吃的!”誰知他說:“不要!”于是趁老媽不在,我把他坐倒,連連把遙控器拿了回來,“老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是病貓!”我火冒三丈,這時,我感到身后有更加強的火焰,情況不妙!是老媽!她拿著水果刀站在我身后。我連連說:“國家是有法的!”弟弟見媽媽來了,大聲哭起來,淚水一秒幾厘米的速度飛流下來,媽瞧了瞧說:“為什么拿弟弟遙控……”在媽媽強烈嚴格罵下,我不甘心地把遙控給“愛哭鬼”,心里說道:簡直是影帝。∥遗宸?zé)o話可說。
在公園里,我跟弟弟在玩,我去玩秋千了,弟弟也想玩。我想:安全第一,于是我沒要他玩。媽媽來了,弟弟五體投地,大聲鬧囔囔:“姐姐她打我!”淚水奪眶而出,這是一個讓我多愁的場面!媽媽罵著我,還來了許多圍觀的人。真的是啞巴吃黃連——有苦難言哦!弟弟見成功了!便慢慢停止,手上還擺了一個ok的`手勢。
一次我得去上學(xué),他還扯著我說一起去。媽媽出來了,弟弟連忙握住我的手“哇哇”大哭,還說:“媽媽,姐姐一定要我陪她一起上學(xué)!”我媽便又念緊箍咒了。
這就是我家的愛哭影帝,令我招架不住的弟弟。
哭的作文600字 篇2
那一天,我真的哭了
初一1班 黃子桐
“青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細雨不須歸-----”每每聽到張志和的這首《漁歌子》我總是墜入深深回憶中----
時間回轉(zhuǎn)到五年級下學(xué)期,經(jīng)典誦讀比賽排練,每人說一句詩,要求流利而且感情豐富,輪到了他,他開始背《漁歌子》,一字一句的停頓,小龜點頭似的動作,加上它特有的公鴨破鑼嗓子,惹得全班爆笑。但現(xiàn)在提到他,卻誰也笑不出來。
他叫阿村,外號村長,雖然沒當(dāng)上村長,但一直是我們的班長,看看他,瘦高的個子,黝黑的面孔,鼻梁上架一付四百多度的酒瓶底(眼鏡),更為有特點的是,他天生一付無人能敵的“好”嗓音---破鑼公鴨嗓?矗﹃栂履抢L了的四個身影,便是我們幾個友情的見證。
一個落日余輝的下午,他突然告訴我們,他下周要轉(zhuǎn)學(xué)了 ,我們誰也不信,好好的轉(zhuǎn)什么學(xué)呀?期中考試剛過一周,就是轉(zhuǎn)學(xué)也不會這會兒轉(zhuǎn)呀!我們只是當(dāng)他在開玩笑,誰也沒有當(dāng)真,沒想到,一周后的語文課上-------
“阿村同學(xué)下午就要轉(zhuǎn)學(xué)走了,去別的學(xué)校讀書,上午就是在這里的最后半天了――――”
老師最后說的.是什么,我也沒聽清楚,只知道淚水溢滿了我的眼眶,仿佛誰拿走了我最心愛的東西,一周前的話竟然是真的!我被這突如其來的消息弄蒙了。
唉,老天無情,造化弄人啊!天下真的沒有不散的筵席,再好的朋友也會分離!四節(jié)課后,阿村,要走了。我們堵在門口,將阿村拉住,把他團團圍住―――告別就這樣開始了。沒有儀式,沒有禮物,卻有著最樸實的友誼。所有人都哭了起來,我們這些平時從來不哭的男子漢們也潸潸流淚!按鍍,不要走!我們舍不得你―――”這是全班同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的呼喊,最終,還是沒能留住村長,他,走了。 如今,斯人已去,留下的是無數(shù)美好的回憶,晶瑩的淚珠譜寫我人生的軌跡,夕陽下那拉長的身影,成了我們永恒的回憶。
哭的作文600字 篇3
“嗚嗚嗚......”是誰在哭呀?原來是我們的地球媽媽呀!“地球媽媽,您為什么哭呀?”我傷心地問道!皢......我被人類糟蹋了!”我焦急地問:“為什么呀?”
地球媽媽一邊拭淚,一邊傷心地說:“我是人類的母親,我想,人類應(yīng)該會保護我、愛惜我的?上,人類辜負了我對他們的期盼。他們將我的頭發(fā)——花草樹木給采摘、砍伐了,使我失去了嫩滑烏黑的頭發(fā)。還有,人類將我的身體——土地,給打造成了垃圾場,原本硬朗的土地,也被糟蹋了。人類的“杰作”多不甚數(shù),你瞧瞧我的五官,有那一個是完整無缺的呀?嗚嗚嗚......”
“地球媽媽,您別再哭了。我要去呼吁人類來保護您、愛惜您。我要讓他們知道保護您的重要性。我也要讓他們知道,不要在明天還沒有到來就毀滅了明天,因為您就是那個明天。
人類呀!快來保護地球媽媽吧,讓她別再哭泣了。對了,千萬別讓地球媽媽身體的一處再次受到傷害,行嗎?
街道上是垃圾,河流里也滿是垃圾,大大小小,滿地都是,怎么辦呢?大地在哀怨,河流在傷心,連地球母親都也在哭泣!在金華的婺江里,以前清澈見底,小孩在戲水,大人在洗衣服,連婺江里的魚兒也在歡快的跳舞!婺江里滿是快樂!滿是欣喜!可如今大不如從前了,塑料袋,塑料盒都浮在婺江上,魚兒偷偷的在掉眼淚,我想他們再也不像從前那樣歡快的游著,歡快的動著!甚至有的魚兒死的`死,病的病,還有的魚兒被當(dāng)成豐富的菜肴了!像金華通濟橋的橋頭,有一個滿小的垃圾站里裝滿垃圾,有的東西每吃完邊扔了。所以我們要保護環(huán)境,給地球增添一份色彩,一片綠!
哭的作文600字 篇4
古人云:“以古為鏡,可以知興替。”但我認為“歷史”的重要性,不是“知與替”般寥寥三個字所能代表。──它包含了所有先祖的哭聲,述說著不同的災(zāi)厄。它包含了人類各種殘忍的軍事行動、慘烈的革命,也包含了為愛犧牲的悽美。只看我們能否體會其中的經(jīng)驗,使悲劇不重演,讓喜劇天天巡回。
今年的日本核災(zāi),讓我聽到了歷史的哭聲。那段日子,新聞天天上演災(zāi)民們帶著傷痛、淚水,要求停止使用核能發(fā)電,”寧可少一點便利,也不要受污染的家園!”他們?nèi)绱嗽V說著。當(dāng)節(jié)目名嘴們忙著爭論核能電廠時,我的心卻被歷史的哭聲,引到了世紀慘劇──車諾比事件上。當(dāng)時世界是多么地恐慌!放射性元素布滿空氣,每一口氣息都飽含危險的粒子!我們都忘了,安逸使我們松懈了,忘記了歷史沉痛的哭喊!
想到這里,我不得不同意節(jié)目名嘴們的看法:“廢核”!今日不廢,總有一天要做──因為總有一天會釀成災(zāi)禍。多座核電廠比鄰坐落在北部,我不能眼睜睜看著我的家鄉(xiāng),像車諾比事件一般,被水泥封住,被鐵柵欄包圍!我不能眼睜睜看著我的家人、朋友,因此而病痛纏身、產(chǎn)下畸形的嬰孩,甚至和我們天人永隔!我聽見了歷史的哭聲,它不停地哭喊,要我們停止、要我們煞住重蹈覆轍的列車!
我們不能總是在慘劇發(fā)生后,才在放馬后炮:“這幾年前早發(fā)生過了!”不能總是犯同樣的'錯。人犯罪,接受處罰、改過自新就好。但如車諾比、日本核災(zāi)一類呢?要改過的,是一個世代!我們不能像祖先一般愚昧。明朝時,黃種人可是世界霸主!但在清朝時,西方經(jīng)歷了地理大發(fā)現(xiàn)、工業(yè)革命,我們卻原地踏步、故步自封!終究只有挨打的份。
歷史總是在哭。我們卻總是聾的!總是聽不見!我們要像光緒皇帝,勇敢改革!但更要像康有為、梁啟超二位,手無權(quán)利,卻能大聲說出真相!他們都能聽到歷史的哭聲──無數(shù)敗戰(zhàn)及不平等條約。我們要向他們學(xué)習(xí)、取經(jīng),以求生存!讓悲劇就此沉寂!讓我們這個世代的歷史,是笑的、是愉快的、是美好的!
哭的作文600字 篇5
地球媽媽哭了……每年的地球日,是人類對母親的懺悔日,是人類對母親的拯救日。要知道環(huán)境保護非短日,全民攜手共長久,假若我們還不知愛惜,最后遭殃的還是自己。所以,讓我們用雙手創(chuàng)造一個地的地球,給地球媽媽一些愛的回報吧!每當(dāng)我走在大街小巷時,看到地上的紙屑、瓜子,尤其是快餐店里的快餐盒、一次性筷子、還有燒烤攤上的一次性叉子時,地球媽媽也看到了這一切,她流淚了……許多人總會把一些垃圾隨處亂扔,總是認為這沒什么大不了的,其實,這是糟蹋美麗家園的第一步,但這些往往不怎么引人注意的東西,卻對我們?nèi)梭w、環(huán)境造成了很大影響!地球媽媽看到了陸地上的污染,流下了眼淚。
每次,看見小溪、小河中的垃圾時,還有那污水排放廠里有污水也往小河、小溪里排放,我心里總想:“這些小河、小溪也是要進入大海的呀,亂扔垃圾會影響水資源,還會讓魚、蝦、螃蟹什么的受到污染,如果漁民去打撈海生物,吃了以后,可能會得病,嚴重的話還會……”我不敢再往下想了,估計地球媽媽看到這場面,一定哭得更傷心了吧!
同學(xué)們,讓我們從一點一滴做起,從生活小事做起,為了我們自己,為了我們的`子孫后代,為了我們的地球媽媽不再哭泣,用行動保衛(wèi)家園,用熱血澆灌地球。
每年的地球日,是人類對母親的懺悔日,是人類對母親的拯救日。要知道環(huán)境保護非短日,全民攜手共長久,假若我們還不知愛惜,最后遭殃的還是自己。所以,讓我們用雙手創(chuàng)造一個地的地球,給地球媽媽一些愛的回報吧!
哭的作文600字 篇6
每個人的成長經(jīng)歷中,都會由于事情的變化而哭泣。有的是感動的淚水,有的是勝利的淚水,也有的是失敗的淚水。而我那一次,真的哭了,既不是因為爸爸媽媽吵架,也不是因為我失去了某個好朋友,而是我那一次,語文測試考得非常不好。
那是在四年級上學(xué)期的語文綜合測試,答題時,我連“20世紀是從哪一年到哪一年”?都答錯了,我寫成“1900--20xx”,老師說應(yīng)該是“1901--20xx”更別提其他的題目了。記得有一道題,題目的要求是:“二十世紀的成就,真可以用‘忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開’來形容。通過這句話中引用的詩句,我們可以體會出什么?”我不知道怎樣答,就一個字都沒寫,留著空白在那里。對于這類題目,老師和媽媽經(jīng)常告訴我:考試時假如有的題目不會,也不能空著,自己估摸著填上一個答案,也許能蒙對呢。即使填錯了,對自己也沒什么損失,反正是不會做的題。這道題的正確答案是:“科學(xué)技術(shù)成就的變化之快、變化之大,是人們始料未及的!
還有一道大題,就是讓我們在一些四字詞語中找出一對近義詞或者反義詞。粗心的我,這道大題我竟然沒看見,全部都沒做,結(jié)果可想而知,當(dāng)然是扣掉了這道題的全部分數(shù)……
在試卷發(fā)下來的那一瞬間,一個用紅筆寫著的大大的“74”分頓時映入我的'眼簾。我的心情霎時由充滿期待轉(zhuǎn)為悲傷。這可是我進入小學(xué)以來,所有考試中得到的最低分。≡跄懿蛔屛腋械絺暮桶没谀。那天晚上,我一邊訂正試卷,一邊忍不住嚎啕大哭起來,深深地自責(zé)自己的粗心和不認真,考試時為什么總是不能仔細認真閱讀每一道題的要求,進入緊張的備考狀態(tài),而是一副不以為然的心態(tài),才造成了這個結(jié)果。那一次,我真的哭了,哭得很傷心,也很難過。這給我上了非!吧鷦印钡囊徽n,它時時刻刻提醒我,讓我汲取教訓(xùn)。從那時起,我就在心里默默地下定決心,力爭做到“吃一塹,長一智”,在以后的學(xué)習(xí)中,一定盡力做到認真和細心。
哭的作文600字 篇7
我是廣闊森林之中的一棵無名小樹,在那棕色的外套之上還有一頂綠“帽子”,我的身材高大魁梧,棕色的外皮上還覆蓋著一片片鱗片。在我的周圍,我的兄弟姐妹們正在開心地閑聊著,一切是那么的和諧、快樂。
可這一切,被一群手拿“武器”的怪物給打破了。
原本我們并沒有在意他們,可下一刻,森林中鶴立雞群的.楊樹大哥和他周圍的小弟轟然倒地,而取代它的是一座每天冒著黑煙的鋼鐵巨怪。我們害怕極了,不知道哪一天,厄運會突然降臨到我們身上。我們希望自己不會被砍掉,可惜事與愿違,隨著外圍的樹木一顆顆的被砍掉,他們越來越放肆,他們慢慢地森林往中心靠近。隨著一顆顆大樹的倒下,我越來越害怕。很快,那群怪物來到了我的面前,他們舉起武器,朝我用力一砍,我便轟然倒去,沒了知覺。
等我再次醒來時,我正躺在“擔(dān)架上”,被一群人抬著,朝那鋼鐵巨怪走去。很快,我被抬到了一扇門前,我心想:沒想到我這么快就死了。于是我雙眼一閉,心中充滿了絕望?蛇^了許久,我并沒有感到一點疼痛,于是,我睜開眼,發(fā)現(xiàn)我正身處在一個金碧輝煌的地方。我心想:這就是那怪物的肚子嗎?但我并沒有被放下,而是被抬到了有好幾片鋸齒的機器上。他們把我往里推,沒一會兒,我便碎成了好幾瓣。痛苦并沒有結(jié)束,我又被它們搗碎,加水,弄成漿,鋪到一個儀器里。我在那里睡了一會兒,等我醒來時,我已經(jīng)煥然一新,變成了一張紙,隨后我又被切成了幾塊,裝進盒子里,送到了城市的商店里。
我以為我能展示我的價值了,可沒想到,人們用完后把我隨手一扔,再后來我又成了你們?nèi)祟惪谥形廴经h(huán)境的有害“垃圾”?晌抑爸皇且活w普通的樹啊!是你們一步步把我變成這樣的,好好反省一下吧!人類!
哭的作文600字 篇8
我是一縷哭泣的風(fēng),與我相伴的是我那一縷孤苦的魂。
我孤單的游走在紅塵中,癡癡地守望著我最心愛的人。他卻觸摸不到我的實體,也看不到我的靈魂。我無奈的四處漂游,幽幽曠野,山澗深林,天涯海角卻沒有一處是我的歸宿。只是因為你帶走了我的心!
我很悲傷,我很無奈,我很憂愁,我很彷徨。卻沒有人能看到我的哀傷,也沒有人讀懂我的蒼涼。我想訴說,我想歌唱?晌覅s淚水逆流,難訴哀傷。深深的悲哀壓得我開不了口,沉沉的哀怨如一塊巨石壓在我心頭。我只有獨自哭泣,淚水暗流。誰讓我是風(fēng)呢!而且只是一縷小小的風(fēng)。若是那驚天狂風(fēng)倒也不會如此的孤苦,如此的'無奈,輕揮玉臂,便可狂卷一切,若有惱怒,亦可大聲狂吼。而我只能是一縷哭泣的風(fēng)。沒有力量改變一切,沒有權(quán)利為誰停留,沒有自由休息片時,永遠也找不到歸宿。
我恨了自己,我想從此死去?墒牵瑹o奈,可悲,我是一縷風(fēng)。是風(fēng),就沒有生命,是風(fēng),注定了永恒。而我卻偏偏是一縷風(fēng),且是有著太多苦痛的風(fēng)。我想跳進黃河,無奈黃河水太淺,淹沒不了這飄在空氣中的風(fēng);我想投入那長江的浪,怎奈那長江的波浪亦是不能把我埋藏。這命運的酷刑就是這樣讓我生不如死,死亦不能,身在世間,地獄酷刑卻倍嘗。
我想,我渴望,我渴望在血光淚雨中得到解脫。可惜,我自己不能親自把自己來滅亡。這就是我最大的痛苦,無人能明白!
我想從此消滅。我真的好期待!這不是一時的沖動,這是我的無奈,我的悲哀,我忍受不了被命運的折磨和苦待?墒前。沂秋L(fēng)。是風(fēng)就必須忍受這樣的酷刑。
我是一縷風(fēng),一縷哭泣的風(fēng),一縷無奈的風(fēng)。
哭的作文600字 篇9
讀了卡耐基的人性的弱點,心胸豁然開朗。
書中闡述了許多哲人生活中悟出來的道理,督促我們把這些道理加以運用,修正那些人性的弱點[自卑,失控,沒有斗志,缺乏韌勁,不喜交際,遇事猶豫,不善應(yīng)變,目標不定,逞強心理,受阻心理]。使自己更樂觀、更自信、更完美。啟發(fā)迷茫者走出逆境,走向成功!其中有一句“不要為打翻的牛奶而哭泣”,讓我懂得‘當(dāng)你開始為那些已經(jīng)做完或過去的事憂慮的時候,你不過是在鋸一些木屑,‘毫無意義!
正如書中所說,這瓶牛奶已經(jīng)漏光了,無論你怎么急,怎么抱怨,都沒有辦法再救回一滴。我們可以想辦法來改變180秒種以前發(fā)生的事情所產(chǎn)生的影響,但是我們不可能去改變當(dāng)時所發(fā)生的事情。
我們昨天的生活就象被打翻的牛奶一樣;貞涍^去的過失是件很痛苦的事。我現(xiàn)在應(yīng)該做的,就是在曾有過的錯誤中,總結(jié)原因和教訓(xùn)。以此為戒!讓自己不再犯類似的錯誤,徹底忘掉過去.。命運交給你一個酸檸檬,你得想法把它做成甜的'檸檬汁。而你把它變成甜檸檬汁所用的調(diào)料,就是你個人的修為,包括道德修養(yǎng)、生活態(tài)度、性格、心態(tài)、思維方式、學(xué)習(xí)能力、處事方法等。這些東西,值得我們學(xué)習(xí)一生、受用一生,因為明天的太陽一定會是嶄新的。我們必須保持快樂、自信的良好心態(tài),去迎接嶄新的明天。
正如卡耐基先生所言:“一個人的成功,只有15%歸結(jié)于他的專業(yè)知識,還有85%歸結(jié)于他表達思想、領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情的能力。”
我們要積極努力改變?nèi)觞c,做人要讓人喜歡,做事要讓人感動。沿著成功人的走過的路,踏踏實實去走,相信不遠的明天,成功一定也會屬于我!
哭的作文600字 篇10
“成長是一扇樹葉的門,童年有一群親愛的人,春天是一段路程,滄海桑田的擁有……”下課鈴聲終于終于敲響了,我們繼續(xù)唱著那首歌,突然間,好想時間就這樣定格……
窗外,微風(fēng)拂走夏的燥熱,聽著知了有一聲沒一聲地叫著,一切都像靜止了一般。只有時鐘依舊飛速地轉(zhuǎn)動,就像何老師般,是那么地恪盡職守,那么地認真執(zhí)著……一首一首重復(fù)著這首《心愿》,如同傾訴著自己的心聲。
純真的童年是一個人最值得祭奠的了吧。童年的腳步在這一下課鈴聲中漸漸逝去,最終戛然而止,原本靜靜流著眼淚的我們,心隨之一沉,不禁啜泣起來。原來,有一種心痛,是不舍。舍不得教室里的朗朗書聲,舍不得操場上的歡聲笑語,舍不得這六年來一起瘋過、哭過、鬧過的同學(xué),舍不得這里慈祥的老師、溫暖的`校園。舍不得這里的太多太多……
終于,何老師緩緩拿起了課本,偷偷轉(zhuǎn)身擦掉眼淚,抬頭看了一眼早已哭得一塌糊涂的我們。剛想說什么,最終還是什么都沒說,準備轉(zhuǎn)身離開,突然不知誰說了一聲:“老師,再給我們上一節(jié)課吧!比缓笕喽籍惪谕暤卦俅瓮炝簦亩茧S著老師那微微顫抖的心臟搏動起來。終于,她轉(zhuǎn)過身來,重復(fù)教著那首我們早已爛熟于心的歌謠,嗚咽著,隨她一起哼著……
看著窗外被陽光曬的低下頭的柳條,生平第一次上她的課走神了,那些年,一幕幕全部浮現(xiàn)……
突然,下課鈴聲在此牽回我的情思。這次,再也沒有再上一次的機會了,下課后,我們再也不能一起上課偷偷遞紙條,一起打打鬧鬧,一起因一點小事吵得不可開交,而一會兒又很沒原則地和好如初了……
老師那早已淚濕的臉忽而綻放起明媚的笑,如暴風(fēng)雨后的艷陽。她說:“畢業(yè)了,不許哭,我們一起微笑著滾蛋!边@句話逗笑了所有人,可還是有眼淚不住的掉……
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