【精】人的作文600字

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的人的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

人的作文600字 篇1

　　大家好！你們知不知道，在我的家里，有個(gè)地方是我做主角的。

　　一走進(jìn)我的天地，你們就會(huì)很快發(fā)現(xiàn)一個(gè)好東西，又神奇又好玩，那就是大家都知道的東西，我的床它是紅色的被子，上面有很多奇形怪狀的小蛇，枕頭是綠 色的小貓，床單是粉色的小狗。每天晚上我都會(huì)放一會(huì)兒我的魔法的寶貴物品，小夜燈，它有小烏龜、小蝴蝶、小鳥等形狀，只要你把燈關(guān)了，再把小夜燈一開，就 會(huì)從那動(dòng)物形狀的`燈里照射出耀眼、神奇、美麗的光芒來。我每天睡覺之前都會(huì)把我早上上學(xué)之前的秘密武器小鬧鐘給定好時(shí)間，我的鬧鐘可和別的不一樣，它身上 的顏色五彩繽紛，每天早上都會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫我起床，要是我沒有了鬧鐘，就像生活中沒有了習(xí)慣。

　　不用說，我家的書床就像一本有著英語、語文、數(shù)學(xué)的知識(shí)海洋，每天早晚我都會(huì)來這里學(xué)習(xí)知識(shí)，在這里復(fù)習(xí)生活中很多很多的奧妙，大家很難能發(fā)現(xiàn)在我 的書桌旁有一個(gè)書架，這可了不起了，書架就像生活中不可以沒有的一份事情，上面不光有書，還有你不知道的東西，我書桌上的書也就是從書架上下來的，看來在 我的生活中，它倆是不可沒有的。

　　在我的窗前有一個(gè)綠色的窗簾，春天我看著它，風(fēng)慢慢吹來，就像在森林里蹦跳嬉戲，夏天湖中的水，輕輕的飛到我臉上，我又看著窗簾，好像我和風(fēng)一起在 水中游戲，秋天，我看著它，一邊聞一下一邊吃一口，那香味飛到我腦海里，就像一片片樹葉飛到我的大腦一樣涼爽，冬天，我在火爐旁吃飯，火紅的火在我的心中 蕩漾，春夏秋和冬讓我不會(huì)忘記那美好的日子和窗簾。

　　這就是我的家，我的家是我心中的私人溫馨房！

人的作文600字 篇2

　　學(xué)會(huì)感激，是一門必修課。小鳥感謝天空，是天空讓它自由翻飛；小溪流感謝波濤洶涌的大海，是大海讓它認(rèn)識(shí)了許多伙伴；而我，則要感謝你，是你讓我懂得了許多許多……是你，讓我懂得了：高調(diào)做事，永不言棄。

　　那一夜，在一陣笑聲中，我們朝著團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練基地出發(fā)了。到了那兒，教官把我們分成兩隊(duì)，比賽攀繩索。我自告奮勇，先去攀登。我雙手緊握繩索，小心翼翼地挪了起來。正當(dāng)我到了半中間，只見繩索一歪，我就掉了下去。一連十幾個(gè)同學(xué)都是這樣，兩隊(duì)的隊(duì)員都“摔”得只剩下你一人了。你忐忑不安地上了繩索，一點(diǎn)一點(diǎn)地滑了起來。正當(dāng)你快要“過關(guān)”的時(shí)候，繩索劇烈地?fù)u晃起來，你差一點(diǎn)就摔了下去。但是，我看到你的手牢牢地握住繩子，眼睛直視前方，牙齒緊緊地咬著嘴唇，你就這樣攀住繩子，使盡渾身解數(shù)，終于成功了！我當(dāng)時(shí)激動(dòng)地問了你：“你為什么能成功呢？”你只是輕輕地說：“那就是高調(diào)做事，永不言棄！”這句話，如今我仍是記憶猶新。是你，讓我懂得了：低調(diào)做人，默默無聞。

　　那天，一個(gè)個(gè)同學(xué)拖著疲倦的身子回到了宿舍，把一些臟東西留給了操場(chǎng)。你暗暗地組織了我們?nèi)ゲ賵?chǎng)打掃衛(wèi)生。你時(shí)而奔向一邊的塑料瓶，時(shí)而彎下腰撿起腳下的`紙，時(shí)而拿起掃帚認(rèn)真地掃了起來。在銀色的月光下，我發(fā)現(xiàn)有好多珍珠在你的臉上閃動(dòng)，啊！是汗。

　　第二天，總輔導(dǎo)員當(dāng)著全體營(yíng)員的面表揚(yáng)了你，讓你發(fā)表一下“獲獎(jiǎng)感言”，你只是淡淡地說了幾個(gè)字：“為集體做事是應(yīng)該的嘛�！边@幾個(gè)字，如今依然在我的耳邊回蕩，它讓我懂得了“團(tuán)隊(duì)精神”的魅力。聊到了這兒，我可以告訴大家你是誰了吧？你就是我夏令營(yíng)新認(rèn)識(shí)的一個(gè)朋友，也是最我讓我感激的人——葉志皇。

人的作文600字 篇3

　　“丁·”，上課鈴響了，學(xué)生們急忙回到教室。這時(shí)，我們班最令人敬畏的老師黃老師走進(jìn)教室，布置了任務(wù)。

　　起初，學(xué)生們很安靜，教室里只有筆尖和紙張之間的摩擦。但是不久，一些頑皮的`孩子忍不住了。竊竊私語，悄悄地“調(diào)情”，教室立刻開始騷動(dòng)起來。老師抬起頭，淡淡地看了我們一眼，說道:“做好你的作業(yè)！”黃先生已經(jīng)掌權(quán)很久了。我們不敢激怒她，所以我們像鴕鳥一樣埋下了頭。

　　但是這種沉默真的很不舒服。過了一會(huì)兒，有人抬起頭，仔細(xì)地看著黃先生。很好，批量作業(yè)！他們露出牙齒，做夸張的嘴形手勢(shì)，并把小紙片撒得到處都是。真是一團(tuán)糟！但是老師的耳朵很敏感。她敲著桌子，揚(yáng)起眉毛�！罢l在說話？”教室又安靜下來了。

　　然而，重要的是要知道，人們往往不放棄，直到他們到達(dá)黃河，所以聲音再次響起。但是發(fā)生了三件事。黃老師皺起了眉頭。她在霍然站起來，像一只憤怒的母老虎一樣用一只手叉腰！她站起來喊道:“如果你找不到說話的人，全班會(huì)抄一百遍課文！”我們驚呆了，立即開始爭(zhēng)論。最后，三個(gè)不幸的人被拉了上來。他們的表情非常有趣，一個(gè)滿臉委屈，另一個(gè)低著頭，擦著兩滴眼淚，一個(gè)帶著一臉的疑惑。老師冷笑著說，“今天你們每人抄100篇課文，下周交上來！”三個(gè)人都不相信地盯著看。當(dāng)我們能把雞蛋放進(jìn)嘴里時(shí)，黃先生莫名其妙地問道:“今天幾號(hào)？”

　　“今天是4月1日！”學(xué)生們一聽到這些，就明白了，他們?nèi)齻�(gè)笑得流下了眼淚。

　　今天真是“可怕的愚人節(jié)”

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