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實(shí)用的啟示的作文600字[優(yōu)選3篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的啟示的作文600字3篇,歡迎大家分享。
啟示的作文600字 篇1
大自然的一切都令人贊嘆,令人稱奇。大自然的一切,帶給我們一些啟示,從中悟出做人的道理。我從螞蟻的身上得到了許多啟示。
螞蟻,是一種群居昆蟲,由蟻王、蟻后、兵蟻、工蟻組成一個(gè)大家庭,團(tuán)結(jié)一心過(guò)日子。有一次,我不小心把一小塊面包掉到地上了,引來(lái)一只小螞蟻,它用觸角碰碰,知道這是食物,就爬走了。我正納悶著呢,離開的腳步還沒抬起,我突然看見一大隊(duì)螞蟻向這邊的`面包浩浩蕩蕩地“沖”了過(guò)來(lái),領(lǐng)頭的正是剛才那只小螞蟻。瞧它雄糾糾氣昂昂的模樣,一定是有所圖謀。果然,它們來(lái)到面包旁,用大嘴一起咬下一大塊面包,。這些被咬下的面包對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō),仍然是一個(gè)龐然大物。這時(shí),一小群螞蟻爬了過(guò)來(lái),肩并肩,背靠背,齊心協(xié)力地把面包搬回蟻巢。當(dāng)一個(gè)人遇到靠自己的力量無(wú)法完成一件事時(shí),卻懂得人多力量大,萬(wàn)眾一心,才能將困難克服,這是非常難能可貴的事。
還有一次,我把一堆柴火點(diǎn)燃,放在蟻穴上,整個(gè)蟻穴燒起了熊熊大火,對(duì)蟻群來(lái)說(shuō),這是一次毀滅性打擊,使它們家破“蟻”亡 。過(guò)了一會(huì)兒,從蟻穴洞口骨碌碌地滾出一個(gè)黑色的“球”,外面還著一層小火。我定睛一看,這哪是什么球。窟@是一堆螞蟻圍成一個(gè)球狀的“蟻團(tuán)”。外面的螞蟻全燒焦了,凄慘極了,可里面的螞蟻卻安然無(wú)恙。原來(lái),許多螞蟻圍在外面,用血肉之軀做成了“防護(hù)盾”,保護(hù)住了里面的螞蟻!它們團(tuán)結(jié)一心、舍己救“蟻”,用自己的生命換取別人的生命。它們的行為深深地感動(dòng)著我、震撼著我。這種犧牲自我,成全他人的精神值得我們學(xué)習(xí)。
一滴雨,不能滋潤(rùn)萬(wàn)物,一場(chǎng)春雨,能使萬(wàn)物復(fù)蘇;一朵花,不能使春天美麗,一片花海,能使春天絢麗多彩;一個(gè)人,不能讓世界美好,一群人,能使社會(huì)更強(qiáng)大更繁榮!
啟示的作文600字 篇2
昨天,我們班舉行了個(gè)人剝橘子比賚,我們剝橘子,剝出了快樂,剝出了甜甜的滋味。今天,老師又會(huì)帶領(lǐng)我們做什么呢?在我們急切的追問(wèn)中,老師揭開謎底——
“同學(xué)們,昨天我們舉行了個(gè)人剝橘子活動(dòng),今天我們合作剝橘子,F(xiàn)在我先讓一個(gè)同學(xué)和我合作,要求是每人只能用一只手來(lái)剝!
大家推舉心最細(xì)的芷菡上去。靦腆的芷菡慢吞吞地挪到講臺(tái)旁,抹了抹額頭上沁出的汗水,準(zhǔn)備剝橘子。老師一手緊緊地捏著橘子,一手用力一揮,喊了聲:“開 始!”芷菡用兩根指頭捏住橘子,食指戳進(jìn)臍眼,剝了起來(lái)……正當(dāng)快要?jiǎng)兊揭话霑r(shí),一小塊橘子皮突然掉了下來(lái),一些心急的同學(xué)叫起來(lái):“!掉了!掉了!” 芷菡一聲不吭,依然埋頭剝橘子。
10分鐘過(guò)去了,芷菡終于剝完了橘子,可橘子皮剝斷了,橘子瓣剝破了,橘子水流出來(lái)了。老師拿著橘子問(wèn):“為什么上次一個(gè)人剝得好好的`,這一次卻剝成這樣呢?因?yàn)檐戚諞]讓我和她配合,只顧一個(gè)人埋頭苦剝!迸,原來(lái)配合這么重要!
到我們剝了,老師給我們分了橘子。我恰好和芷菡一組,她剝,我拿。比賽開始,芷菡接受前次的教訓(xùn),剝得很順利。我想:這冠軍非我們莫屬了,手不由得加快 了旋轉(zhuǎn)的速度?尚募背圆涣藷岫垢,一塊橘子皮在我的快速旋轉(zhuǎn)下差點(diǎn)被剝斷了,我連忙放慢了旋轉(zhuǎn)速度。隨著時(shí)間的推移,我們?cè)絼冊(cè)绞炀,配合得越?lái)越好 ——每當(dāng)芷菡的大拇指移動(dòng)一下,我就稍稍一轉(zhuǎn),橘子皮便在芷菡的大拇指下被剝起一段。不到六分鐘,我們就完整地剝完了橘子。一看其他同學(xué),有的剝斷了,有 的剝破了,有的只剝了一半……哇!我們勝利了!我和芷菡高興得跳起來(lái)。
“二人合剝冠軍組——芷菡和余子儀!”老師宣布完比賽結(jié)果后對(duì)我們說(shuō):“他們這次能獲勝,最重要的原因是接受了前次的教訓(xùn),配合得好!送,其利斷金’。 笔前,只要團(tuán)結(jié)一心,還有什么不能戰(zhàn)勝的呢!
啟示的作文600字 篇3
人類從大自然中得到了許多啟示。
例如:人們根據(jù)蛙眼的視覺原理,已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣,準(zhǔn)確無(wú)誤地識(shí)別出特定形狀的物體;根據(jù)蝙蝠超聲定位器的原理,人們還仿制了盲人用的“探路儀”。這種探路儀內(nèi)裝一個(gè)超聲波發(fā)射器,盲人帶著它能夠發(fā)現(xiàn)電桿、臺(tái)階、橋上的人等。如今,有類似作用的“超聲眼鏡”也已制成……
人類的發(fā)明——來(lái)自動(dòng)物的靈感船和潛艇來(lái)自人們對(duì)魚類和海豚的模仿?茖W(xué)家根據(jù)火野豬的鼻子測(cè)毒的奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨魚反沖原理?蒲腥藛T透過(guò)研究變色龍的變色本領(lǐng),為部隊(duì)研制出了不少軍事偽裝裝備。科學(xué)家研究青蛙的眼睛,發(fā)明了電子蛙眼。美國(guó)空軍透過(guò)毒蛇的`“熱眼”功能,研究開發(fā)出了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設(shè)計(jì)了蛤蟆夯(hāng)。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺制成了用于偵緝的“電子警犬”。
仿生與高科技現(xiàn)代的雷達(dá),一種無(wú)線電定位和測(cè)距裝置:科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)蝙蝠魔不是靠眼睛,而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統(tǒng)。因?yàn)轵鹉г陲w行時(shí)發(fā)出超聲波,又能覺察出障礙物反射回來(lái)的超聲波?茖W(xué)家據(jù)此設(shè)計(jì)出了現(xiàn)代的雷達(dá)——一種無(wú)線電定位和測(cè)距裝置…科學(xué)家透過(guò)對(duì)海豚游泳阻力小的研究發(fā)明了能提高魚雷航速的人工海豚皮;以及模仿袋鼠在沙漠運(yùn)動(dòng)形式的無(wú)輪汽車(跳躍機(jī))等。
前蘇聯(lián)科學(xué)院動(dòng)物研究所的科學(xué)家在企鵝王的啟示下,他們?cè)O(shè)計(jì)了一種新型汽車——“企鵝王”牌極地越野汽車。這種汽車的寬闊的底部,直接貼在雪面上,用輪勺撐動(dòng)著前進(jìn),行駛速度可達(dá)50公里/小時(shí)……
這就是大自然給我們的啟示。
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