伙伴作文600字常用[6篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的伙伴作文600字6篇，歡迎大家分享。

伙伴作文600字 篇1

　　王濤和我從幼兒園到小學(xué)一直是同班同學(xué)，我家和他家住得很近，我們常常在一起復(fù)習(xí)功課，一起玩耍。我們是很要好的朋友。

　　王濤的個(gè)子長(zhǎng)得不算高，但長(zhǎng)得結(jié)實(shí)。黑乎乎的臉蛋上嵌著一雙明亮的眼睛，他的頭發(fā)又黑又硬，臉上總是掛著一絲憨憨的笑容，特討人喜歡。他是個(gè)很調(diào)皮的同學(xué)，不管做什么事情，都很勇敢，似乎有一種天不怕地不怕的感覺(jué)。摔跤和受傷是他的家常便飯，在我的印象中，他的頭上、手上、腳上或者是身上的.什么地方，總有一個(gè)地方是包扎著的。

　　記得有一次，大約是在晚上九點(diǎn)，我剛做完作業(yè)，正準(zhǔn)備睡覺(jué)，忽然，從王濤家傳來(lái)一陣哭聲。我心里想：不知道這次王濤又闖什么禍，身上的什么地方又包扎上了？第二天上學(xué)，我看見(jiàn)他頭上正被一個(gè)白色的“大網(wǎng)套”包裹著，被縫了十幾針。這次可傷得不輕喔。一個(gè)同學(xué)告訴我：“昨晚玩捉迷藏，他爬到三米高的地方隱藏，一不小心，摔了下來(lái)，頭上摔了個(gè)大傷口，流了不少的血�！�

　　王濤摔跤、受傷的事多著呢。有一次，我們騎自行車去田野玩。在一段崎嶇不平的路上，他從自行車上摔了下來(lái)。還有一次，他在井邊玩，不知道怎么回事，就掉進(jìn)了井里，幸好他踩著石頭，從井里爬了出來(lái)。

　　我一直弄不明白，是因?yàn)橥鯘�太勇猛而容易受傷呢，還是因?yàn)樗�做事情不夠�?xì)心而容易受傷。王濤現(xiàn)在年齡還小，隨著年齡的增大，我想受傷會(huì)越來(lái)越少的。祝愿你，我的好朋友—王濤，我希望你以后少摔一點(diǎn)跤。我還希望我們以后一直是好同學(xué)、好朋友；我們一起讀中學(xué)、讀大學(xué)。

伙伴作文600字 篇2

　　“一聲呼喚，兒時(shí)的伙伴……”當(dāng)這首歌的旋律在耳邊響起的時(shí)候，你會(huì)想起誰(shuí)呢?是兒時(shí)的玩伴?是記憶中的同學(xué)?還是從小與自己一起長(zhǎng)大的小寵物?而我，每次腦海中閃現(xiàn)的都是它——我親愛(ài)的書(shū)本。從我咿呀學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在，它便一直陪伴著我，我也相信它將會(huì)陪伴我一生。

　　“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉……”爸爸每次和我一起看書(shū)的時(shí)候，嘴里就會(huì)念叨起這句話。那時(shí)候，我不知道是什么意思。我只是喜歡和愛(ài)看書(shū)的爸爸待在一起，喜歡聽(tīng)他講書(shū)里的故事。

　　在我幼兒時(shí)期，爸爸媽媽就幫我買了好多卡片書(shū)和圖畫(huà)書(shū)。那時(shí)我還不識(shí)字，但是對(duì)那些五彩斑斕卡片書(shū)卻很感興趣，拿起來(lái)便愛(ài)不釋手，我顛來(lái)倒去地看，后來(lái)，那些書(shū)都被我摸平起邊了。至今那些書(shū)我都還保存著，那是我人生接觸到的第一本書(shū)。

　　終于盼來(lái)了上學(xué)的一天，爸爸媽媽把我送到了學(xué)校，我可開(kāi)心啦，仿佛來(lái)到了書(shū)本的海洋�！栋餐缴�童話》、《格林童話》、《一千零一夜》……我為善良的美人魚(yú)流淚祈禱，我為漂亮的白雪公主深深折服，我為悲慘的賣火柴的小女孩而感嘆世事不公，我為可憐的灰姑娘最后得到幸福而感到振奮……從中我懂得了世界的邪惡與溫情，我懂得了分辨世間的真善美與假惡丑……

　　漸漸長(zhǎng)大，我看的書(shū)多了起來(lái)。比如《三國(guó)演義》、《百科全書(shū)》、《雍正傳記》、《愛(ài)的教育》等等。從書(shū)中學(xué)到了課堂學(xué)不到的知識(shí)，有時(shí)在看電視的'時(shí)候都要挑挑刺。特別是那些歷史劇，有的過(guò)于夸張，有的不夠真實(shí)。有時(shí)爺爺都會(huì)請(qǐng)教我、夸贊我。

　　書(shū)似一盞明燈，引領(lǐng)著我在知識(shí)的海洋里遨游;書(shū)似一匹駿馬，讓我在知識(shí)的草原上盡情地奔跑。書(shū)是我的良師益友，它將一直伴著我成長(zhǎng)。讓我們與書(shū)為侶，以書(shū)為伴，讓那淡淡的書(shū)香伴你我同行，陪伴我們茁壯成長(zhǎng)。

伙伴作文600字 篇3

　　一雙又黑又大的眼睛，一張伶俐的小嘴，那便是我那活潑、開(kāi)朗、善解人意的好朋友。會(huì)是誰(shuí)呢？遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，就是我班小有名氣的語(yǔ)文課代表——任甄 我這個(gè)好伙伴呀，有一個(gè)缺點(diǎn)——愛(ài)哭，每當(dāng)她哭時(shí)，我總是很不耐煩地說(shuō)：“一點(diǎn)點(diǎn)小事，有啥好哭的�！笨梢哉f(shuō)，她哭時(shí)，我老是這樣，安慰她，是很少見(jiàn)的。可能是我不善解人意吧！可是，這絲毫不破壞我們的關(guān)系，因?yàn)�，我從一年�?jí)開(kāi)始到四年級(jí)，從沒(méi)哭過(guò)。她知道我的性格，所以不會(huì)怪我的�？墒�，有一次我卻哭了，我真的哭了，我也不想呀，可偏偏就……

　　說(shuō)起來(lái)，我現(xiàn)在還聲氣呢！我在班里是衛(wèi)生委員，每天都要管值日，一些調(diào)皮搗蛋的男生，看我是女的，人又很老實(shí)，就故意不做值日，這可氣的我火冒三藏高，我的.嗓音提高了，大聲喊到：快做值日！誰(shuí)知，他還是不做，我就怒氣沖沖地走到他面前，說(shuō)到：“你再不做值日，我就告老師！”誰(shuí)也沒(méi)有想到，他竟然哭了起來(lái)，我心想：別來(lái)這一套，我可不會(huì)因?yàn)槟憧蘖耍�而放你一馬，本來(lái)就是你不對(duì)！

　　這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，她看到有同學(xué)哭了，就把他叫到了辦公室，不一會(huì)兒，老師對(duì)我說(shuō)：“你不因該罵他，請(qǐng)你向他道歉”我剛想解釋，老師就走了，我，我哪有罵他呀！明明是他不對(duì)！哎！真是“惡人先告狀，有里也說(shuō)不清！”我走進(jìn)教室，竭力忍住，淚水還是摸糊了我的眼睛，我哭了。

　　“別傷心，總有不順心的事的，我也知道是他不對(duì)！”我回頭一看，原來(lái)是我的好朋友——任甄。這時(shí)，我的心里像倒了五味瓶，咸酸甜苦辣，不知是一種什么味。對(duì)……對(duì)不起，我以前……“沒(méi)關(guān)系！” 我心里一酸，淚水止不住落了下來(lái) ，但這次的淚是激動(dòng)的淚，感動(dòng)的淚，快樂(lè)的淚。我真為我有這么好的一個(gè)朋友而感到高興。

　　從那以后，我和任甄的友誼更深了，我和她成了知心朋友。

伙伴作文600字 篇4

　　我有一個(gè)同學(xué)，機(jī)靈古怪，他的名字叫做陳子豪，他是我從一年級(jí)到現(xiàn)在的同學(xué)。陳子豪個(gè)子不高，但也不算太矮，一張國(guó)字臉，一對(duì)水汪汪的大眼睛，高挺的鼻梁。

　　他比較調(diào)皮，經(jīng)常招惹女同學(xué)，因?yàn)槌�了女生，他沒(méi)有什么敢欺負(fù)的對(duì)象了。有一天，我、陳子豪以及張佳璇在操場(chǎng)上打掃衛(wèi)生，陳子豪在那站著，用手把掃把上的'竹竿折斷，并扔在地上。張佳璇見(jiàn)了，非常生氣，就說(shuō)陳子豪：“你不掃地就算了，還制造垃圾，損害公物！你再這樣，我就報(bào)告老師。如果大家都像你一樣，就沒(méi)有掃把可以用了�！标愖雍缆�(tīng)后，不僅不思悔改，還盛氣凌人地說(shuō)：“你一個(gè)小女孩，有什么能耐來(lái)訓(xùn)我？”張佳璇聽(tīng)了陳子豪的話，頓時(shí)火冒三丈，舉起拳頭向陳子豪打了過(guò)去……陳子豪這才乖乖地拿著掃把把垃圾清掃干凈了。

　　說(shuō)陳子豪愛(ài)勞動(dòng)吧，也不太準(zhǔn)確，因?yàn)樗�不喜歡掃地、倒垃圾、擦黑板，卻對(duì)灑水這個(gè)勞動(dòng)項(xiàng)目情有獨(dú)鐘，我感覺(jué)他的愛(ài)好十分古怪。

　　每天只要教室的門一打開(kāi)，陳子豪就向?yàn)⑺�桶的方向跑去，拿起一個(gè)灑水桶回到自己的座位，放好書(shū)包，就跑去水房接水。他拎著水桶在走道上大喊：“把腳抬起來(lái)，我要灑水了，灑到誰(shuí)，可別怨我��！”說(shuō)完，以百米沖刺的速度從教室的前門灑到后門。他這種灑水方式這么野蠻，肯定會(huì)灑到別人身上了。剎那間，有三四個(gè)人來(lái)找陳子豪“陳子豪，你把水灑到我身上了……”只見(jiàn)陳子豪不慌不忙地解釋：“剛才我說(shuō)了，叫你們讓讓，你要是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，那也不能怨我。”說(shuō)完，陳子豪拎著水桶若無(wú)其事地走開(kāi)了。

　　這就是我的小伙伴——陳子豪，一個(gè)調(diào)皮、雖然愛(ài)好有點(diǎn)古怪，但也算是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的人。

伙伴作文600字 篇5

　　寒假，在姥姥家的時(shí)候，我去了一次哈爾濱市區(qū)，那里可好玩啦！我還去了松花江邊玩呢！

　　在松花江邊，我玩了好多的項(xiàng)目，有狗拉爬犁、冰上爬犁、騎馬、冰上漂移、抽陀螺……其中讓我印象最深的是狗拉爬犁和騎馬，因?yàn)檫@兩個(gè)項(xiàng)目讓我認(rèn)識(shí)了兩個(gè)新的小伙伴。

　　記得一到江邊，就有一位阿姨朝我們走來(lái)：“請(qǐng)問(wèn)，你們想嘗試一下阿拉斯加雪橇犬拉爬犁嗎？拉完還可以跟它合影哦！”我心想：真新鮮，我好想玩��！見(jiàn)媽媽沒(méi)有提出反對(duì)意見(jiàn)，我便開(kāi)開(kāi)心心地拉著媽媽跑到場(chǎng)地。到了那邊，發(fā)現(xiàn)拉我們的不是阿拉斯加，而是黑背，但是我一點(diǎn)也沒(méi)有失望，因?yàn)樗�看起�?lái)既帥氣又威武。

　　它的力氣可真大�。∥液蛬寢�、阿姨一起坐上去，它還是“健步如飛”！一開(kāi)始我還懷疑是不是旁邊的叔叔在幫忙，但當(dāng)叔叔松開(kāi)拉繩子的手時(shí)，我驚嘆：“天啊！真是只有它在拉我們�！钡搅私K點(diǎn)，我還和它比了手掌，它手掌的大小居然和我差不多。它的樣子雖然很兇，可是眼睛里卻閃爍著溫柔的.光，耳朵也溫順地耷拉著，可愛(ài)極了。我們合影的時(shí)候，我輕輕地?fù)е�它，它的眼睛炯炯有神，背挺著，收著腹，嘴角微微上翹，好像在說(shuō)：“可要把我拍得神氣點(diǎn)！”

　　戀戀不舍地與黑背分手，我又看到一匹格外高大的黑馬，油黑發(fā)亮的毛在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光�！膀T大馬啦，騎大馬啦！”我歡呼著朝它跑去。它真的好高大�。∥遗懒税胩煲矝](méi)爬上去，幸好旁邊的伯伯幫了我的忙，阿姨也是費(fèi)了九牛二虎之力才爬了上來(lái)。黑馬帶著我們?cè)诒�面上跑了一圈，我坐在上面，感覺(jué)穩(wěn)穩(wěn)的，還能感覺(jué)到它的肌肉有節(jié)奏地動(dòng)著。本來(lái)以為它是一只健壯的公馬，后來(lái)伯伯告訴我，它是一只母馬，而且還懷著寶寶。我心想：小馬的媽媽那么漂亮，生出來(lái)的寶寶一定更漂亮，希望寶寶快點(diǎn)出生吧……”

　　與兩個(gè)小伙伴相識(shí)雖然沒(méi)有多久，但我時(shí)常想起它們，我也知道，還會(huì)有更多的人想念它們，因?yàn)樗鼈兊男燎诟冻鰩Ыo了我們無(wú)盡的快樂(lè)。

伙伴作文600字 篇6

　　“找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友……”這首歌謠是我恩童年時(shí)常唱的一首歌謠。不過(guò)，確實(shí)不錯(cuò)，正如歌謠唱的一樣，我們都交到了很多的朋友。我也交到了很多朋友，但是，在我從二至六年級(jí)中，我最喜歡的同學(xué)兼伙伴的是唐婉婷。

　　我的伙伴唐婉婷，她是一個(gè)長(zhǎng)的高高的，非常漂亮的女孩子。她寬寬的額頭上仿佛刻滿了智慧，還長(zhǎng)著一雙大大的眼睛。她的笑容非常的甜美，還有兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。她還熱心的幫助同學(xué)，同學(xué)有不會(huì)的題都會(huì)向她請(qǐng)教，她也總是會(huì)耐心的給同學(xué)講解，并且還會(huì)用溫和的笑容鼓勵(lì)同學(xué)。最讓人值得學(xué)的地方是她幫老師做事總是認(rèn)真負(fù)責(zé)，秉公執(zhí)法。

　　那時(shí)候，語(yǔ)文徐老師讓我和唐婉婷一起認(rèn)認(rèn)真真的給同學(xué)們判默寫(xiě)，我和唐婉婷會(huì)很爽快的點(diǎn)頭，等下課之后，我就會(huì)把事都推到她身上，自己跑出去玩兒了。她就會(huì)拿出默寫(xiě)，用紅筆指著，一個(gè)字一個(gè)字的查，連一個(gè)細(xì)小的標(biāo)點(diǎn)也不放過(guò)。有的`同學(xué)字寫(xiě)的不規(guī)范，她也會(huì)算錯(cuò)。她告訴同學(xué)們，如果她給同學(xué)們判對(duì)的話，那考試的時(shí)候怎么辦？判卷老師會(huì)把你叫過(guò)去，讓你說(shuō)那個(gè)看不清的字是什么嗎？在下課的時(shí)候，我們還叫他一起出去玩兒，她總是回絕我們，在班里看著同學(xué)抄寫(xiě)錯(cuò)句并且重新默寫(xiě)。如果默寫(xiě)沒(méi)有默完，并且公私分明，不會(huì)給任何人徇私包庇的。當(dāng)老師問(wèn)我們默寫(xiě)情況時(shí)，我啞口無(wú)言，而她就頭頭是道、一清二楚的向老師匯報(bào)。老師正是欣賞唐婉婷這種“工作”效率和認(rèn)真的態(tài)度，才放心的把默寫(xiě)交給她，我卻被淡化了，但是我不嫉妒她，因?yàn)檫@也正是我喜歡她的原因。

　　看！這就是我的多優(yōu)伙伴！熱心幫助同學(xué)，認(rèn)真的完成老師交給的任務(wù)……而且，在這同時(shí)，她也能控制好自己的學(xué)習(xí)心態(tài)和成績(jī)。我喜歡你——唐婉婷，我的多優(yōu)伙伴！

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