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(集合)拿手作文600字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的拿手作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
拿手作文600字 篇1
我有一個(gè)拿手好戲，但先不說(shuō)，我來(lái)提一個(gè)謎語(yǔ)，看大家猜不猜得到：雙手搖繩，原地跳；繩從腳底，兩次過(guò)。相信聰明的讀者已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，謎底就是：雙飛。
沒(méi)錯(cuò)，我的拿手好戲正是雙飛。
那我是如何學(xué)會(huì)雙飛的呢？不要著急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。6年前，我還是幼兒園大班的小朋友，一直在堅(jiān)持練著羽毛球，老師講：“羽毛球不僅要腿部力量來(lái)跑動(dòng)，更要手腕力量來(lái)打球�！苯又蠋煾嬖V我們，練腿部力量可以跳樓梯，練手腕則可以跳繩，不過(guò)單飛是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以，我們要練習(xí)雙飛。從此我與雙飛結(jié)下了不解之緣。
雙飛并不好跳，一開(kāi)始我試圖用跳躍的高度來(lái)爭(zhēng)取搖繩的時(shí)間，可是由于跳躍力量過(guò)大，所以第2下總是跳不起來(lái)，但是在一點(diǎn)一點(diǎn)的實(shí)踐中，我逐漸掌握了技巧，跳的時(shí)候不用高，但手要搖快，每跳一下甩兩次，一定要打破手腳連動(dòng)的慣性，適應(yīng)手腳節(jié)奏的分離。我的羽毛球練了5年，而我的雙飛也練了5年。馮爾茲說(shuō)：“每個(gè)成功者的訣竅，是在于堅(jiān)定不移的志向和堅(jiān)持不懈的練習(xí)�！蔽医K于把雙飛練得頗有起色了。在羽校的時(shí)候我們經(jīng)常進(jìn)行雙飛比賽，我也經(jīng)常得第一。所以雙飛成了大家公認(rèn)的我的拿手好戲。
今年我和學(xué)校的`同學(xué)們一起參加了建鄴區(qū)冬鍛節(jié)。沒(méi)想到，我的拿手好戲＂雙飛＂，真的派上了用處，在雙飛比賽中，我沉住氣，穩(wěn)定的發(fā)揮，在30秒的時(shí)間里跳了69下，為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)了自己的一份力量。最后在大家的共同努力下，我們成功地獲得了全區(qū)第一的好名次。
“付出總有回報(bào)，做任何事都應(yīng)該堅(jiān)持和努力，任何努力都是有回報(bào)的�！蔽业哪檬趾脩颉p飛，讓我深刻理解了這句話。
拿手作文600字 篇2
我最擅長(zhǎng)的就是寫(xiě)字了，我寫(xiě)的字不僅好看還寫(xiě)得快，所以我經(jīng)常和班里的同學(xué)比誰(shuí)寫(xiě)的又快又好，我覺(jué)得我已經(jīng)贏遍天下無(wú)敵手了。
今天陽(yáng)光明媚，我又準(zhǔn)備好和別人比賽了，這次的比賽對(duì)手是我的同桌——曹旭堯。他被號(hào)稱為全班寫(xiě)字最快的一個(gè)，可我不信，要不是我看不清黑板，他怎么可能是第一個(gè)。所以今天，我要來(lái)挑戰(zhàn)他。
在課間，我們準(zhǔn)備比賽了，是在語(yǔ)文書(shū)上抄課文。我拿出一只很好用且滿油的中性筆，整理好紙張，調(diào)整好凳子的位置，開(kāi)始急切的等待比賽開(kāi)始。但還是心里感覺(jué)有點(diǎn)懸，畢竟是和全班寫(xiě)字最快的比，如果輸了，不就鬧了一個(gè)大笑話嗎？算了，拼一把吧，反正輸了他也不會(huì)把我怎么樣。
曹旭堯同學(xué)很安靜，慢慢地拿出他最常用的鋼筆，靜靜地坐著，好像一種心不在焉的'狀態(tài)，我想他可能覺(jué)得跟我比就是輕而易舉。剛好我可以利用他輕敵的想法巧妙取勝。
比賽開(kāi)始了，我坐好，很快就入了狀態(tài)，可曹旭堯呢？他還是一副心不在焉的表情，一雙眼睛悠閑的看看書(shū)，看看本，但他的手也飛快地寫(xiě)著。我也注意到了他的速度，也開(kāi)始奮筆疾書(shū)，沉浸在自己的思想里，寫(xiě)的時(shí)候就像聽(tīng)著音樂(lè)，遇到簡(jiǎn)單的字就像在聽(tīng)優(yōu)美而緩慢的音樂(lè)，遇到難寫(xiě)的字就像在聽(tīng)搖滾音樂(lè)，給人一種興奮激動(dòng)的感覺(jué)。就在這時(shí)曹旭堯開(kāi)始發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)寫(xiě)的快了許多，他已經(jīng)落了我一大節(jié)了，他也開(kāi)始重視起我了，可這時(shí)已經(jīng)晚了，我只剩下最后一個(gè)字了，這時(shí)上課鈴響了，正巧我也寫(xiě)完了。
這次我贏了，他是因?yàn)樗妮p敵，這讓我險(xiǎn)勝。通過(guò)這次比賽也讓我明白了高手有很多，不能輕敵自大。
拿手作文600字 篇3
都說(shuō)女孩子多才多藝，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。她們那婀娜多姿的舞蹈靈動(dòng)地展現(xiàn)出女性的柔美；她們那惟妙惟肖的剪紙生動(dòng)地展現(xiàn)出生命的魅力；她們那美妙動(dòng)聽(tīng)的古箏清晰地傳遞出樂(lè)曲的精妙。我期待像蝴蝶一樣在自己的舞臺(tái)上翩翩起舞，于是，我愛(ài)上了舞蹈，并且舞蹈成了我的拿手好戲。
在我眼中，芭蕾舞者猶如一只賦有靈魂的天鵝；民族舞者象征著民族傳統(tǒng)的.結(jié)晶；爵士舞者有著豪放的性格，狂野的態(tài)度。在他們這些人中都具有堅(jiān)強(qiáng)的意志，有著一顆吹不滅的心。
還記得我當(dāng)初下定決心要學(xué)舞蹈，是因?yàn)槲铱吹搅艘晃幌窬`一樣的“仙女”，她在舞臺(tái)上盡情地展現(xiàn)自我，我們完全沉浸在她那優(yōu)美的舞蹈中。正是她那種在舞臺(tái)上的自信深深吸引住了我，讓我勵(lì)志成為一名像她一樣優(yōu)秀的舞者。
受到這名舞者的激勵(lì)，我在平時(shí)的訓(xùn)練中一直嚴(yán)格要求自己，刻苦練習(xí)，腳上的舞鞋早已換了一雙又一雙，腳底的老繭像韭菜一樣割了一茬又一茬，但我從未放棄舞蹈，并且更加熱愛(ài)。正是長(zhǎng)久地堅(jiān)持和努力，讓我離夢(mèng)想更近了一步。雖然去年暑假的比賽早已落下帷幕，但比賽的場(chǎng)景我仍記憶猶新：臺(tái)下，無(wú)數(shù)的觀眾和評(píng)委注視著我，舞臺(tái)上，燈光、音樂(lè)、舞服與我完美融合。我謹(jǐn)記舞蹈老師的教誨，追尋著舞者的腳步，沉浸在美妙的舞蹈之中，此刻，我就是舞臺(tái)中央最閃亮的那一顆星。
表演在一陣熱烈的掌聲中結(jié)束了，評(píng)委老師這樣評(píng)價(jià)：“自信的女孩最美麗！在一個(gè)舞蹈中最重要的是什么？是舞姿，它是決定舞蹈美與不美的根本，你的動(dòng)作猶如隨風(fēng)擺動(dòng)的柳條，在飄揚(yáng)的同時(shí)又帶著鋼鐵般的堅(jiān)定。這兩種形態(tài)結(jié)合在一起，成為我們之前所說(shuō)的舞姿，它是牢不可破的。你把它表現(xiàn)的活靈活現(xiàn)，是標(biāo)準(zhǔn)，更是一種態(tài)度。”
在一次次磨練中，我逐漸懂得了評(píng)委老師那句刻骨銘心的話，在以后的訓(xùn)練、生活中它也將一直陪伴我。這就是我的拿手好戲，而且會(huì)一直是我的拿手好戲！
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