溫度作文600字[匯總8篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的溫度作文600字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

溫度作文600字 篇1

　　每一棵大樹(shù)的成長(zhǎng)，既要吸收陽(yáng)光，也要包；容寒風(fēng)雷雨。

　　——題記

　　中學(xué)生活如一本枯燥的書(shū)，緩慢地翻著�？蛇@本書(shū)里，卻有令我刻骨銘心的回憶，粘在我的心里，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：原來(lái)青春也有溫度。

　　冬天的寒風(fēng)無(wú)比刺骨，天空中看不到太陽(yáng)，只有一-望無(wú)際的灰白色映入眼簾。盡管空氣中飄灑著清冷的雨滴，我們也還是要上體育課。一圈接一圈地奔跑著，風(fēng)襲過(guò)我們的臉龐，是冰冷的、無(wú)情的，猶如沒(méi)有聲音的巴掌拍打在臉上。

　　心臟跳動(dòng)的聲音回響在我的耳畔，膝蓋上的大片淤青讓我感受到強(qiáng)烈的痛感。我拼命地喘息著，卻不敢停下自己的腳步，喉嚨干得好像要撕裂開(kāi)來(lái)。我們?cè)诓賵?chǎng)上飽受著寒風(fēng)的欺凌，風(fēng)透入我的心。我感受到了青春的溫度，是冷的。

　　課后，雖然身體略有不適，但我抑制不住自己忐忑的心，還是選擇奔赴辦公室。穿過(guò)走廊，看見(jiàn)那道熟悉的身影，我堅(jiān)定地走進(jìn)去。

　　老師我忘了好多知識(shí)點(diǎn)，這次的數(shù)學(xué)競(jìng)賽我能不去嗎？

　　這事沒(méi)得商量，你肯定要去。他毫不猶豫地拒絕了我。但隨后，他默默拿出紙筆，開(kāi)始帶我復(fù)習(xí)。

　　鈴鈴鈴

　　那冷漠的鈴聲，讓我格外緊張。走進(jìn)考場(chǎng)，僵硬、冰冷的手握著一只筆，我的心就像扯斷的毛線亂成一團(tuán)。我努力讓自己靜下心來(lái)，重新思考整理一下思路。等我走出教室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己通紅了的臉。我感受到了青春的溫度，是溫的。

　　一路上不變的風(fēng)景，多了那黃昏時(shí)分的落日的身影，道路上車水馬龍，回家的人馬不停蹄，貨車和汽車奔走后留下的尾氣。我背著沉重的書(shū)包逆著風(fēng)回家。走進(jìn)家門，已是筋疲力盡，但拂面而來(lái)的.竟是一股暖風(fēng)，它似乎將我一身的寒意-掃而空。不必再去躲避寒風(fēng)的侵襲，不去煩惱那道解不出的題。吃著熱氣騰騰的飯，頓時(shí)我感受到了青春的溫度，是暖的。

　　我感受著青春的溫度變化。多年后，回想此時(shí)的迷茫和執(zhí)著，原來(lái)青春就是讓你張揚(yáng)地笑，也給你莫名的痛。但這或悲或喜中，你總能收獲到意外的溫暖。

溫度作文600字 篇2

　　水是有溫度的，我們身體是有溫度的，可你知道嗎？愛(ài)也是有溫度的。

　　在一個(gè)冬天的夜晚，北風(fēng)呼嘯，我來(lái)到家門口，手習(xí)慣性地往口袋一摸，心猛的一沉，“咦，鑰匙呢？”我瞪大眼睛，自言自語(yǔ)道。我馬上把全身上下，包括書(shū)包中翻了一個(gè)遍，我懊惱地垂下頭，郁悶地說(shuō)：“唉！太倒霉了！今天爸媽晚回來(lái)，只能等了！”這時(shí)，一陣沉重的腳步聲傳來(lái)，我心一動(dòng)，以為爸媽回來(lái)了，卻只看到一張我不想見(jiàn)到的面孔：佝僂的身軀，一頭花白的頭發(fā)，一雙小眼睛，還有一張大大的`嘴巴，她就是我的鄰居，同時(shí)又是我的親姑奶奶。我心仿佛被針刺了一下，不停想：唉！我又完了，姑奶奶十分喜歡嘮叨，又愛(ài)多管閑事，這次我可逃不出她的‘魔掌’了！姑奶奶看到了我，皺著眉頭，用她那粗粗的大嗓音問(wèn)：“欣欣，怎么坐地上��？多涼�。　蔽液�(jiǎn)潔地?cái)倲偸终f(shuō)：“鑰匙沒(méi)帶，爸媽晚回來(lái)！”姑奶奶二話沒(méi)說(shuō)，把我拉近了她的房間！

　　我驚愕地看到姑奶奶的房子如此干凈，這時(shí)，姑奶奶拿著一個(gè)暖寶寶給我，說(shuō)：“剛才摸到你的手冰涼冰涼的，快用暖寶寶熱一下，別凍紅了！”我心一動(dòng)，默默地點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，我的肚子發(fā)出了一陣抗議，“咕�！�—咕�！�—”唱起了空城計(jì)。姑奶奶看看我，我尷尬地笑了笑。姑奶奶沒(méi)再說(shuō)話慢慢轉(zhuǎn)身走向廚房。十分鐘過(guò)后，端著一碗面條，笑瞇瞇地說(shuō)：“欣欣，早知道你餓了，吃碗面條暖暖胃！”看著姑奶奶，我的心仿佛是被陽(yáng)光暖化了的冰，頓時(shí)覺(jué)得姑奶奶如此和藹。

　　姑奶奶的愛(ài)像一股暖流，溫暖我的心，我知道那是愛(ài)的溫度。

溫度作文600字 篇3

　　夕陽(yáng)西下，陽(yáng)光懶懶地照在斷墻上，幾束野花在墻縫綻放，有幾個(gè)眼神清亮的孩童正望著我，墻角的花貓正無(wú)所謂地打了個(gè)呵欠。

　　年齡尚小，我會(huì)靠在破舊的斷墻過(guò)一下午，看著花貓豎著尾巴，用身子親昵著我的腳脖，看著如花生油的陽(yáng)光，刷亮身邊的墻，看著頭頂?shù)奶��?yáng)一格一格向西挪。

　　在城中奔波的父母，在某一個(gè)金燦燦的午后歸來(lái)，久別的他們，照例在打算領(lǐng)我走之前，向我描寫城里另一個(gè)家，他們向我描述家附近的巨大的人工湖，夜間燈光照耀時(shí)的璀璨；那有很多很多小吃，我再也不用嘴饞村里邊的油餅，家里面有一張屬于我的小床，我可以不再枕著奶奶的胳膊入睡，城里啊，真的很好。

　　我隨著他們來(lái)到城里。

　　我看到了巨大的人工湖，吃了很多很多的小吃，在自己的小床上呆了很多很多個(gè)夜晚。

　　我回憶著人工湖旁沒(méi)有溫度的燈光，輕觸著干凈冰冷的水。湖里，沒(méi)有孩童嬉戲，沒(méi)有草魚(yú)游泳，也沒(méi)溫度，腳下不再是溫暖的草垛，是堅(jiān)硬的.混泥土，小吃很好吃，但我仍嘴饞鄉(xiāng)村街邊的油餅，還有懷念那個(gè)樸實(shí)的炸油餅的大叔。我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夏日，空調(diào)呼呼地吹氣，我卻念想著奶奶柔軟的胳膊枕在頭下，巨大的蒲扇在耳旁扇著略帶熱氣的風(fēng)。

　　我嚷著回家，那個(gè)有溫度的家。我迫不及待想回家。

　　如今，待我長(zhǎng)大，我踏在鄉(xiāng)村依舊泥濘的小路。

　　夕陽(yáng)西下，陽(yáng)光懶惰地照在斷墻上，幾束野花在墻縫綻放，有幾個(gè)眼神清亮的孩童望著我，墻角的花貓無(wú)所謂地打了個(gè)呵欠。陽(yáng)光暖暖照在墻上，用手觸摸，是曾經(jīng)的溫度。

溫度作文600字 篇4

　　文明是春天里的微風(fēng)，給人溫暖愜意之感，文明是夏日里的綠蔭，給人清新舒適之感，文明是深秋里的夕陽(yáng)，給人壯美震撼之感，文明是寒冬里的火把，給人溫暖光明之感。

　　曾經(jīng)我們可以驕傲的炫耀四大發(fā)明的光輝歷史，而如今我們卻因時(shí)代的發(fā)展，忘卻了文明，迷失于惡言惡行的腐蝕，曾經(jīng)我們是四大文明古國(guó)之一，古老的土地及孕育了燦爛的文化，更孕育了文明的美德，而如今處處可見(jiàn)飄舞的紙屑，翻飛的塑料袋。為了聽(tīng)風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，我們不愿再聽(tīng)刺耳的惡言惡語(yǔ)，為了欣賞綠樹(shù)紅花的楚楚動(dòng)人，我們不愿在看到受傷的樹(shù)枝，不愿看到草坪上留下我們的足跡。

　　身為中學(xué)生的我們，身處美麗和諧的校園，更應(yīng)踐行文明，慎言慎行，更不能因?yàn)樽约憾鴵p害了學(xué)校的文明形象。學(xué)生在校園里談天說(shuō)地，談的是理想說(shuō)的是追求，倘若不注重文明，不堪入耳的語(yǔ)言不僅會(huì)污濁了校園環(huán)境，更會(huì)侵蝕同學(xué)們的心靈。漫步校園，如果看到的是同學(xué)們矯健的身姿，聽(tīng)到的是同學(xué)們文明的語(yǔ)言，那么學(xué)校將成為一道亮麗的風(fēng)景線。

　　除了語(yǔ)言上的文明，我們耿學(xué)要成為行動(dòng)上的文明人。倘若文明行為是不隨手亂扔垃圾，那么你將留下一方潔凈的土地，倘若文明行為是扶起彎折的小樹(shù)，那么你將為未來(lái)留下一片綠蔭，倘若文明行為是對(duì)老師一身真誠(chéng)的問(wèn)候，那么你將送給老師一天的.愉快心情。一個(gè)文明的學(xué)生能把文明傳播到周邊，一個(gè)文明的集體能將文明傳遍校園，一個(gè)文明的學(xué)校定將成為名揚(yáng)一方的育人搖籃。

　　上下樓梯時(shí)主動(dòng)讓一步，讓出同學(xué)間心靈交流的空間；看到有同學(xué)因?yàn)榇颐Φ袈淞藭?shū)籍時(shí)提醒一聲，喚醒同學(xué)間互助的美德；遇到來(lái)訪的客人主動(dòng)指路，指出一方文明的沃土。無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做到文明并不難，只要行動(dòng)，你就能播種文明。

　　點(diǎn)滴之行，始于足下。文明從我做起，從身邊小事做起，那么在大家共同澆灌之下，文明之花一定會(huì)綻放精彩。

溫度作文600字 篇5

　　愛(ài)是陌生人的一把攙扶；愛(ài)是作業(yè)本里老師落下的一根白發(fā)；愛(ài)是母親的一個(gè)舉動(dòng)，讓你體會(huì)到溫暖。

　　小的.時(shí)候，我討厭我的媽媽，但從那次以后，我懂得了媽媽的愛(ài)。

　　有一次，我正準(zhǔn)備做作業(yè)，可是發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本不見(jiàn)了，我怕是我粗心，沒(méi)看見(jiàn)，就翻開(kāi)書(shū)包，把本子全都拿出來(lái)，一本一本的找，可還沒(méi)有，我的心一下子緊張了起來(lái)，心想：沒(méi)有了本子我就沒(méi)法做作業(yè)了，明天可怎么跟老師交代呀！真當(dāng)我犯愁的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，我就想讓媽媽幫我到學(xué)校拿一下，可有看媽媽臉色很難堪，顯得十分疲倦，就很憂慮：不讓媽媽去吧，明天沒(méi)法交代，讓媽媽去吧，媽媽今天看起來(lái)很累，應(yīng)該在家好好休息。就在這時(shí)媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異常，有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“你在干嘛呀！不好好做作業(yè)？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我的……作業(yè)本……在學(xué)校里，能不能……幫我去拿一下呀？”媽媽聽(tīng)后，丟下一句話：“我可不會(huì)再幫你了，讓你吃吃苦頭，下次就不會(huì)這樣了！”我無(wú)可奈何地回到了房間，心里忐忑不安，最后我只好先把其他的作業(yè)做好，過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到了一聲關(guān)門聲，也沒(méi)怎么在意。

　　第二天早上，我正在理書(shū)包的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)昨天落在學(xué)校里的本子出現(xiàn)在桌子上面，感到很奇怪，突然腦子里回想起那關(guān)門聲，就去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“我可沒(méi)幫你拿，準(zhǔn)是你自己沒(méi)看到！”可我覺(jué)得媽媽在撒謊，就去問(wèn)奶奶，奶奶說(shuō)是媽媽晚上冒雨幫我去拿的，我的心一陣溫暖，腦袋里浮現(xiàn)著勞累了一天的媽媽打著傘冒著大雨幫我拿本子的情形。

　　此時(shí)，陣陣暖意涌上我的心頭。

溫度作文600字 篇6

　　有人說(shuō)：“生，容易；活，容易；生活，卻不容易�！笨晌也⒉贿@樣認(rèn)為。一個(gè)人有怎樣的生活，完全取決于他心靈的溫度。

　　貝多芬并未因自己耳聾而放棄音樂(lè)，因此便有了舉世聞名的《命運(yùn)交響曲》。假若他只看到生活中黑暗的一面，并因此而放棄自己的追求，那么這世上肯定會(huì)少了一位音樂(lè)天才。海倫用她樂(lè)觀的態(tài)度告訴世人，我只看我們所擁有的。是啊，一個(gè)懂得知足和感恩的人，與一個(gè)只會(huì)看到生活中黑暗的一面的人相同嗎？

　　很多時(shí)候都會(huì)看到一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象：有錢人的幸福指數(shù)會(huì)比窮人的低。這是為什么呢？我覺(jué)得是因?yàn)橛绣X人總是跟身邊的人比較，覺(jué)得自己缺這缺那，為什么他家的的車比我家的貴？為什么他家房子比我家的大？總覺(jué)得自己不幸福，其實(shí)他們誤解了幸福的含義。幸福并非是物質(zhì)上的富有，而是精神上的富有。窮人不像他們，看著莊稼和收成，和家人坐在熱炕頭，平安健康，這便是幸福。

　　朋友，別再留戀破碎的舊夢(mèng)，別再沉迷于往日的'幸福光環(huán)，別再計(jì)較人生的得失。微笑送走不愉快，不要讓烏云遮住你的眼睛。不要因?yàn)榻裉斓耐纯喽�否定明天的幸福，不要因�(yàn)槲⑿Φ某晒Χ�迷失方向，不要因眼前的風(fēng)雨而否定明天的陽(yáng)光，因?yàn)闉踉剖钦诓蛔√��?yáng)的。是的，遮不住的！也不要因?yàn)殄e(cuò)過(guò)星星而哭泣，否則我們會(huì)錯(cuò)過(guò)月亮。既然這一切都是短暫的，我們?yōu)槭裁床灰恍Χ�過(guò)，從頭再來(lái)。

　　你不能決定生命的長(zhǎng)度，但你可以決定它的寬度！你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能改變?nèi)菝玻�但你可以展現(xiàn)笑容；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能預(yù)知明天，但你可以好好利用今天；你不能事事順利，但你可以事事盡力…。

　　真的，一個(gè)人生活的快樂(lè)與否，取決于他心靈的溫度。

溫度作文600字 篇7

　　如果說(shuō)我的心情有溫度，那么我心中就存著一支溫度計(jì)，它不僅控制著我的情緒，也紀(jì)錄著我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　100c（極度興奮）

　　老師緩緩地走進(jìn)教室，將一張白紙貼在了墻上，剛一轉(zhuǎn)身，同學(xué)們便一窩蜂地涌到了紙前，爭(zhēng)先恐后地想一看究竟。哦！原來(lái)是這周的課程表，明天竟然有信息技術(shù)課，想起自己又可以酣暢淋漓地玩電腦，我的心中實(shí)在是有一點(diǎn)點(diǎn)小激動(dòng)呢！當(dāng)晚，我翻來(lái)覆去地睡不著覺(jué)，眼神中充滿了憧憬——明天將是多么美好的一個(gè)星期四啊……

　　當(dāng)?shù)谝荒ㄐ袢盏墓廨x播撒在我身上時(shí)，我睡意全無(wú)，一個(gè)激靈跳了起來(lái)，叼起美味的小面包，踩著帥氣的小單車揚(yáng)長(zhǎng)而去。一進(jìn)教室，我就又去看了一下課程表，發(fā)現(xiàn)信息技術(shù)課前竟是一節(jié)數(shù)學(xué)課！我頓時(shí)傻了眼——數(shù)學(xué)老師是最會(huì)拖堂的老師！

　　50c（緊張）

　　果然，如我所想，當(dāng)下課鈴清脆地響起來(lái)時(shí)，老師便義無(wú)反顧地將它扼殺在搖籃里，繼續(xù)用喋喋不休的安眠曲為我們講解公式，終于，在信息技術(shù)課響鈴的那一瞬間，老師終于發(fā)出了天簌之音“下課！”大家趕緊在門外排隊(duì)，浩浩蕩蕩地向電腦教室進(jìn)發(fā)，這時(shí)，我感覺(jué)背后有一雙有力的大手，拉住了我的.衣服，硬生生地將我拖回了教室，我一回頭，發(fā)現(xiàn)一雙鷹一般的眼睛狠狠地盯著我，正是我的班主任老李，他憤怒地吼道：“你怎么又沒(méi)有做作業(yè)？是不是不想學(xué)了？”我心中一凜，昨天興奮過(guò)頭了，連作業(yè)都忘記做了，我只好忍氣吞聲，獨(dú)自在教室里，此時(shí)，誰(shuí)又會(huì)知道，我的心正在傷心地哭泣。

　　0c（瞬間崩潰）

　　“呼！我長(zhǎng)吁一口氣，作業(yè)終于補(bǔ)完了，我沒(méi)有片刻猶豫，徑直走向老師辦公室，一進(jìn)門，我才意識(shí)到這是一個(gè)錯(cuò)誤的選擇，四雙齊唰唰的眼睛向我投來(lái)，我低著頭，走到了班主任面前，恭敬地將作業(yè)呈上，又被他訓(xùn)了幾句，才快速地走了出來(lái)，剛沖進(jìn)電腦教室，一陣清脆的下課鈴聲響了起來(lái)，心情跌落谷底。

　　我的心里有一支敏感的溫度計(jì)，它裝著我心中的喜怒哀樂(lè)，它是我生活中最好的伴侶。

溫度作文600字 篇8

　　愛(ài)的溫度究盡是什么？有多溫暖？我不知道，但我知道，母愛(ài)的溫度就是一碗雞蛋糕的溫度。

　　那是一個(gè)星期天，我離開(kāi)了奧數(shù)班，又來(lái)到英語(yǔ)班，離開(kāi)英語(yǔ)班，又要去作文班，從作文班回到家，就已經(jīng)是黃昏了。那個(gè)寒冷的黃昏，下著大雨冰雹的黃昏，讓我知道了愛(ài)的溫度。

　　我拖著疲憊的身軀回家走去，一股大風(fēng)吹來(lái)，我的雨傘被大風(fēng)吹翻，骨架被吹散了。我把傘收起來(lái)，寒冷的風(fēng)向我吹來(lái)，我被這透骨的寒風(fēng)吹的牙齒直哆嗦，一陣更大的風(fēng)吹來(lái)，我打了一個(gè)冷戰(zhàn)，腿像綁著一塊磚頭，絲毫不能動(dòng)彈，就是在這雪地上躺一會(huì)也好��！但是冰雹不允許，打得更烈了，我打消了剛剛的念頭，心中抱怨著，為什么媽媽不來(lái)接我？

　　我繼續(xù)走著，看著小區(qū)的'大門離我越來(lái)越近，我加快了腳步，終于，我回到了家。

　　進(jìn)了家門，衣服已經(jīng)濕透了，我大聲抱怨著：“媽媽!你為什么不去作文班接我？外面雨那么大，你為什么不去？”媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，只是把飯菜端了上來(lái)，我又說(shuō)了一句：“還有心思吃飯！”

　　我去洗了手，便滿臉怨恨的開(kāi)始吃飯，當(dāng)我把一勺熱騰騰的雞蛋糕送進(jìn)嘴時(shí)，身上冷意全無(wú)，�。∨�暖的！全身都熱了起來(lái)，這股暖流直通到心靈深處，抱怨全部都消失了。這時(shí)我才明白，媽媽因?yàn)樽鲲埗�分不開(kāi)身，才不去接我，然而我回來(lái)卻這樣抱怨。

　　我的淚水不禁流了出來(lái)，為了不讓媽媽看到我流淚，我低下頭，默默地哭泣。

　　愛(ài)的溫度就像雞蛋糕，濃縮了全部的母愛(ài)，一口雞蛋糕，讓我明白了母愛(ài)的偉大，一口雞蛋糕的溫度，便是愛(ài)的溫度！

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