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景的作文600字

時(shí)間:2024-01-03 14:42:26 作文600字 投訴 投稿
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實(shí)用的景的作文600字(通用4篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的景的作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的景的作文600字(通用4篇)

景的作文600字 篇1

  我們的鄉(xiāng)村風(fēng)景優(yōu)美,人們勤勞,猶如一幅幅迷人的畫卷。

  太陽剛剛露出魚肚白,山上的松樹從睡夢(mèng)中醒來,伸展枝條,像個(gè)強(qiáng)壯的軍官守護(hù)著這座山;一棵棵的小樹,搖晃著樹葉,像一群士兵聽著大樹軍官的指揮,四方巡視;翠綠的小草也探出頭來,用晶瑩的露珠洗臉。一層層輕紗般的薄霧,漂浮在山腰,如仙女身上的玉帶,美麗極了。“哞、哞……”黃牛的叫聲打破了山的寂靜,幾個(gè)農(nóng)民伯伯正趕著牛上山放牛。

  太陽漸漸升到天空正中,朵朵白云在藍(lán)天上游玩,天氣有點(diǎn)炎熱。夾在小河兩邊的柳樹,像一個(gè)個(gè)的小姑娘在梳理細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā),清風(fēng)吹過,柳條對(duì)著清澈的河水翩翩起舞。樹上知了張開嗓子,唱著動(dòng)聽的歌曲,“知了、知了……”喚來了一群孩子,他們跳到河水里打水仗,濺起的水珠像一顆顆大大小小的珍珠,透明發(fā)亮。小河的上游,幾個(gè)中年男子坐在柳樹陰下釣魚。你看,一個(gè)人雙手向上拉魚竿,一條約一尺長(zhǎng)的魚兒跳出水面,左右擺動(dòng),像一個(gè)人在扇扇子,那人的'臉上露出了燦爛的笑容。

  太陽慢慢下山了,天空出現(xiàn)了五彩斑斕的云霞,像奔跑的雄獅,像臥著的斑馬,像昂首挺胸的公雞……太陽的余暉映照著農(nóng)家小院,火紅的石榴樹下,驕傲的母雞帶著一群小雞回到雞籠,黑色的豬搖晃著尾巴走進(jìn)豬圈。在田地干活的大嬸扛著鋤頭也回來了,她們用搭在脖子上的白毛巾擦著辛勤的汗珠,從她們開心的笑容中,我們仿佛看到了豐收的喜悅。

  我們的鄉(xiāng)村真美呀!誘人的田園風(fēng)光,甜美的鄉(xiāng)村生活,讓我陶醉其中。

景的作文600字 篇2

  風(fēng)景,可以是那座山;風(fēng)景,可以是那條河;風(fēng)景,可以是那場(chǎng)雨……在我心靈深處有一片蒲公英隨風(fēng)飄向空中的風(fēng)景。

  五、六年級(jí)的我,總是不喜歡那燒腦的數(shù)學(xué)題,導(dǎo)致每次的數(shù)學(xué)作業(yè)我總有三、四題不明白,不懂,所以我只能向我的媽媽“求救了”。

  可那一次,不知什么原因,我一如既往地問媽媽數(shù)學(xué)題時(shí),她竟有些不耐煩地對(duì)我說:“怎么數(shù)學(xué)題總要問人,你是不是上課沒聽講?我跟你說數(shù)學(xué)題這東西是有公式的,不能胡亂的死記硬背。你現(xiàn)在就這么多題型不會(huì),以后初中了怎么辦?……”我聽了,不免有些怒氣涌上心頭,大聲說道:“我不就問你幾道數(shù)學(xué)題嗎?又怎么了……”這時(shí),我們聽見外面有敲門聲,打開門,哦,原來是外公啊。

  外公走進(jìn)來,對(duì)媽媽說:“今天早上買了兩條魚,特地過來給你一條,還有,剛剛怎么了,我好像聽見你們母女倆在吵,怎么回事?于是,媽媽便一五一十地告訴了外公。外公聽后,皺了皺眉,對(duì)媽媽說:“馬上我把佳穎帶到我那里玩一會(huì)兒吧。“媽媽嘆了口氣,點(diǎn)了點(diǎn)頭。而我心中的怒氣卻未消減。外公拉著我到了他家。

  其實(shí),外公家里有一個(gè)小花園,里面花花草草多的`是,其中有一小片蒲公英很是令我喜歡。

  到了外公家,我先是走進(jìn)了那個(gè)小花園,當(dāng)看見那一小片蒲公英時(shí),我的心情舒暢了不少。突然,有一陣輕風(fēng)吹來,將那些蒲公英送上了天。這時(shí),外公的句話將我拉了回來,他對(duì)我說:“蒲公英雖普通,但它可以飛向?qū)儆谧约旱奶炜!蔽衣犃,不禁想起了剛剛的事情,是啊,愛,不也如此嗎?只有愛的放手,才可以帶我飛向那廣闊的天空。我走向前去,摘了一朵蒲公英,然后和外公道了“再見”,隨后我跑在回家的路上。而我心里時(shí)時(shí)回蕩那一小片蒲公英在天空中飛翔的情景……

  直到現(xiàn)在,我一直都還記憶猶新,蒲公英飛翔在空中成了我心靈的風(fēng)景。

景的作文600字 篇3

  冬姑娘讓寒風(fēng)給人間捎去了雪花飄飛季節(jié)的口信,一時(shí)間,人間便換了裝。樹木抖了抖身子,無數(shù)金黃的蝴蝶翩翩起舞,在陽光的照射下,和諧、壯觀。雪是冬的笑靨,輕盈飄舞的雪花是多么的美麗!轉(zhuǎn)眼間,又裝扮了無數(shù)的玉樹瓊花。

  這里邊的一棵小樹興奮極了,銀光閃閃的飾品把他裝扮的猶如仙女,更重要的是,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去小樹仿佛開滿了花。他那顆火熱的心激動(dòng)的跳動(dòng)著,他好想和他的朋友那棵生長(zhǎng)在他身邊的小花,分享這份喜悅與快樂?上,小花只有在春天來的時(shí)候才會(huì)蘇醒,小樹期待著春天的到來。

  盼望著,盼望著,終于,春姑娘攜著五彩的小花籃、邁著輕快的步伐來了,小樹揉了揉惺忪的睡眼,伸了伸懶腰,“。∪缢О愕钠恋摹盎ā,什么時(shí)候不見了?小花還沒見過我的“花”呢,怎么又換回了上一年穿的綠衣服?”小樹尖叫著。他很失落,也很傷心,更不愿意相信這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。這時(shí),小花也睡醒啦!小樹沒有了剛才的難過,兩個(gè)好朋友一見面就嘰嘰喳喳地說個(gè)不停。

  時(shí)間的腳步悄悄地挪移著,一轉(zhuǎn)眼,桃花笑的很燦爛,仿佛小姑娘的臉頰,甜美。還有一些不知名的小野花也羞澀的露出了笑臉,小巧玲瓏,凈惹人喜愛。這天,小花也鼓起了花苞,含苞欲放的樣子惹的小樹羨慕了好久,現(xiàn)在的小樹仍然身著一身綠衣服,他想開出漂亮的花朵,可惜的是,他不是可以開花的樹,他只想哭。好幾天了,小花的花苞都沒有開放,不知道為什么小花讓自己向上生長(zhǎng)。小樹對(duì)小花的行為感到一頭霧水,他很誠(chéng)懇的'勸小花,讓花苞開放吧,再不開放花苞可能就開不了了!斑差一點(diǎn),再等等!毙』ㄏ袷菍(duì)小樹說又像是自言自語。幾天后的一個(gè)清晨,小樹竟然開了“花”,這怒放的花朵似火一樣?jì)善G,又像一顆跳動(dòng)的心。原來,小花一直向上生長(zhǎng)是為了使花朵能夠伸在小樹身上,來滿足小樹的愿望,其實(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就好像是小樹自己開的花。

  一顆不會(huì)開花的樹在朋友的幫助下開出了最美的“花”,成了最幸福的人。

景的作文600字 篇4

  黑夜里的雪花

  一個(gè)人的世界一個(gè)人孤獨(dú)!

  大千世界,一個(gè)人獨(dú)守自己的那一片天地,真可謂孤也!獨(dú)也!

  我們每天都重復(fù)著三件事:學(xué)習(xí)。吃飯。睡覺?瓷先ネπ腋,其實(shí)那僅僅是一層面紗。殊不知,面紗的背后,是一張猙獰的面孔,充滿著奢侈的欲望!

  曾經(jīng)以為,在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)不會(huì)找到真正屬于我的東西,更不會(huì)相信有什么純粹的友情。改變這個(gè)觀念是在初二的時(shí)候。那時(shí),懵懂的我們,與其說天真,還不如說我們幼稚,總是把什么事都想得太好。

  然而,那時(shí),我們總是在一個(gè)人的世界徘徊,畢竟那時(shí)的我們想向往的生活太奢侈。于是,孤獨(dú)成了我們的又一個(gè)代名詞。

  是啊,我們的學(xué)習(xí)枯燥的近乎冷漠,總是天真的認(rèn)為自己一味的付出,會(huì)有一個(gè)很好的結(jié)果,但是,我們總是錯(cuò)得很徹底。然而,懵懂的我們捂著還在疼痛的傷口又去從蹈以前的覆轍,迷迷糊糊的又開始在孤獨(dú)中奢求!

  這種現(xiàn)象持續(xù)至今,改變這種想法,是從認(rèn)識(shí)她開始……

  她卻乎和我一樣,也在一個(gè)人的孤獨(dú)中徘徊。我說她優(yōu)柔寡斷,而她卻說她多愁善感。其實(shí)我并不知道這兩個(gè)詞語的本質(zhì)區(qū)別,只知道都是用來描述一個(gè)恬靜女孩的最佳詞語。是的,她和我太像了,我們的志向。情感世界都相差無幾。因?yàn)槲覀兞牡煤芡稒C(jī),所以我更堅(jiān)信我們都是孤獨(dú)的摯友。直到她離開的`那一瞬間,我似乎才找到一種感覺,一種親切的感覺,一種久違的感覺,就像曾經(jīng)丟失的一樣。

  與其說遇到的是知己,那還不如說“同是天涯淪落人”更有一翻風(fēng)味。因?yàn)橐粋(gè)戲劇性的偶然讓彼此都找到了一樣可貴的東西,那就是友誼!一種至情的付出,卻只希望得到一個(gè)真誠(chéng)的眼神。我相信我們都找到了,在彼此之間!

  原來,一個(gè)人的世界也是一個(gè)角色,缺少的只是一份伴奏。如果可以,為彼此付出,一樣可以得到一份真誠(chéng)!

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