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印象最深作文600字（通用28篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的印象最深作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
印象最深作文 1
轉(zhuǎn)眼間小學六年的學習生活即將要落下帷幕，我們即將迎來人生中的第一次升學考試——升初中。升入中學，我們要面對新的同學，新的環(huán)境，新的老師。在這六年的小學生活中，留給我印象最深的老師是英語老師——左云。
三年級時，我們又多了“英語”這門學科。起初，我挺討厭英語的。記得當時，英語作業(yè)是三科最多的。我們最“痛恨”的就是作業(yè)了，也許因為當時作業(yè)多的緣故最英語都很反感。上小學我?guī)缀鯖]挨過打，沒挨過罵。英語老師成為了第一個擰我臉的老師。那時候在學些英文字母，寫課堂作業(yè)。我寫完了拿給老師看，老師只給我兩個字：“重寫�！蔽掖驌艉艽蟮幕氐阶簧现匦聦�。也許是因為我頭一次受這般打擊竟忘了把那張紙撕掉，竟直接在下半張紙上寫了起來。當我再次拿給老師看時，老師的表情告訴了我：“不合格!”我很奇怪我寫的哪里出了問題要重新寫。這時，老師擰著我的臉說：“王融詩，對我有意見是吧?你不好好寫要干什么的?你重寫不知道把紙撕掉在下一張寫啊?”這幾句帶有批評的話打在我的.心上，被老師擰著的臉卻沒有疼痛感�，F(xiàn)在想起這件事，我這的感激英語老師，發(fā)自內(nèi)心的感謝。
當時，老師擰我絕對沒使勁，只是對我的一次嚴厲警告。而那次之后，我在也沒有因為書寫不工整被批評。因為從那以后，我便開始練英語那26個英文字母。我暗下決心：要寫就寫到最好�，F(xiàn)在的我，英語書寫在班里算是數(shù)一數(shù)二的，英語成績也挺好。這都歸功于英語老師那一次對我的批評，如果沒有那一次的批評也許我的英語成績會跟現(xiàn)在有很大的差距。在我決心寫好英語同時也學好了英語。在學習英語的過程中，我體會到了學英語的樂趣，增添了對英語的喜愛，從而有了今天的成果。
當我會想起這件令我難以忘懷的事情時，我對英語的喜愛又增加了幾分，最英語老師的喜愛也增加了幾分，學好英語的決心也增加了幾分。我真的很感謝英語老師對我的那一次批評。
印象最深作文 2
說起我印象中最深刻的人，那還真有這么一個人，他有一雙迷人的大眼睛，清秀的額頭，彎彎的眉毛，還有一張瓜子臉，一雙細長而靈巧的雙手，白凈無暇的臉，齊齊的劉海常有烏黑的頭發(fā)，一眼看上去，給人一種清秀，較小的感覺。
除此之外她還具有團結(jié)集體樂于幫助別人的良好品質(zhì)，記得那天他剛來到我們班就把我們班的幾個毛頭小子。別看他較小可實際上力氣大著呢，有的桌子很重，有的一個女生自己根本就抬不起來，需要兩個人一起才能辦起來，可是他一個人就能夠辦起來。這點小事在她眼里根本就不是事兒。而且她曾經(jīng)跟我們說過，他很愿意為班集體做事。只要是我一個人能做的，就不會麻煩第二個人，他這一點零我怕十分地敬佩，所以她在我的心里印象有增加了一份。
除了把我們班級體內(nèi)部管理的井井有條， ，不用老是非一點心思，還有勤學好問的`良好品質(zhì)，記得那天我來到了班上的時候，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)早早的來到了班上，而且她也不閑著，她趁早到的時間來背重點課文。不管是有多冷的天，他總是早早地到班級，這一點我也很敬佩他。有時候我不會的題目請求他幫忙他就會很高興的給我講解畢竟能幫助同學解決麻煩也是一件好事嗎。在講完之后我發(fā)現(xiàn)我聽的是分得清楚，脈絡理解得十分透徹，用的還是簡便的方法。我要感謝他，可是他卻說。同學之間相互幫忙是很正常的事情，解除了難題，我們倆比誰都感性。在這一點上，我要向他學習，數(shù)為榜樣。
一提到我們班，首先想到的肯定是他---我們的班長---晨晨，十一十分清秀的好名字，我覺得肯定是這個沒名字帶給了他好運直到現(xiàn)在，他早已成為我們班的小能手了，人家班的班長活兒能少干的就少干點。有的甚至是都不用干，可是我們班那是能多干就多干，座椅才把我們這個班集體帶得這么好，在我心中，印象最深的還是他。
印象最深作文 3
父親是一把大傘，總在有雨的天里撐著，父愛是一座大山，挺拔而偉岸。父愛是一片汪洋的大海，濃郁而深遠父。愛是我人生旅途中的一盞明燈，在我迷路時,照亮我的行程。在我這一生中，印象最深的就是我的父親。
就事論事，我們還在幼年的時候，或多或少會覺得媽媽是最偉大的，因為媽媽會給我們無限的關(guān)懷，關(guān)心我們的飲食起居、關(guān)心我們的學習成績、關(guān)心我們的社交、關(guān)心我們的心理健康等等。然而父親給我們的印象是大大咧咧、嚴厲、沒有太多人情味、毫不關(guān)心自己的成長、生病他也能很從容。
從我能夠認清事實的那天起，父親好像突然上演了大反派，讓我們猝不及防，給我留下一堆問號，但當我們慢慢回憶過去的父親的時候，會驚訝的發(fā)現(xiàn)，原來父親也是如此的偉大。不善言辭的父親在生活的各個方面把他無私的愛給到我們。
我的父親一個人抗下了家庭的重擔，但他永遠沒有怨言，雖然他也有很多不好的.習慣、例如：愛抽煙、不喜歡打扮自己、總是喜歡買一些很便宜的衣服、上街也不舍得吃一頓午飯......可當仔細回想的時候，心理會出現(xiàn)一種莫名的酸楚，因為我們知道誰不喜歡打扮自己、誰不喜歡穿大牌、誰不喜歡飽餐一頓。很多時候后父親被家庭的負擔所打敗，為了一個家庭不忍饑挨餓，他默默的奉獻自己，他也不邀功尋賞。
時間轉(zhuǎn)瞬即逝，我現(xiàn)在已經(jīng)是個大男孩了，可父親已經(jīng)老了，兩鬢開始發(fā)白、額頭出現(xiàn)了很多的皺紋、手掌上成年月累的老繭。父親為了我們辛苦了大半輩子，然而現(xiàn)在并不能為這個家庭減輕多少負擔，只能默默的努力，努力提高自己的成績，將來能給己的爸爸媽媽帶來更好的生活。
印象最深作文 4
鄉(xiāng)間的金色玉米低著腦袋，沉甸甸的，一片一片，從中不時冒出幾個滿頭大汗的學生，正忙著把摘下的金黃玉米放到地上，一滴滴的汗水落下，匯成了一次印象最深的回憶。
學農(nóng)時，令同學們最激動的'就是去田地間摘玉米了，好奇、新鮮、興奮和一絲絲的擔心匯在我們心頭。在去田地的路上，我一邊走，一邊想：“這可是我第一次去秋收，還沒有看見過玉米地長什么樣呢！”懷著激動的心情，領(lǐng)了農(nóng)具，來到了玉米地。結(jié)果殘酷的現(xiàn)實卻給了美好的幻想當頭一棒。田地里并沒有我們想象的干凈整潔，而是雜草叢生。天上飛著蟲子、蒼蠅；地上爬著肉蟲、蚯蚓，連玉米上都有著數(shù)不清的蚜蟲。幾個女生嚇得連連后退，男生們也都一臉嫌棄。我看了不禁捂住了胸口，天��！地里的蟲子比我見過的多得多，這副景象真是令人難以忘卻。然而工作還得照做，我們套上手套，走在田地的最邊緣。束手束腳的我們與這生機勃勃的田地顯得格格不入，猶豫了一下，我邁著小步子，小心翼翼地走進了田間。
進去之后，男生負責摘玉米和拔根，女生負責扒玉米和脫粒。大家各司其職，紛紛開始了工作，令人驚喜和難忘的是，班里所有的男生都用麻袋和衣服給每個女生制作了一個簡易的椅子，只希望大家能夠有一個好的工作環(huán)境。這次秋收最難忘的并不是收了多少玉米，而是同學們之間的互幫互助。各小組在完成自己工作的同時，也幫助了其他組。一次，一個女生蹲著扒玉米的時間有些長了，腿早已沒了知覺，自己卻渾然不覺，這時一個男生細心地發(fā)現(xiàn)了，便走過去，將她扶了起來，自己蹲下來幫她繼續(xù)工作。多么令人印象深刻的友情��！
金黃的玉米被同學們摘下，摘不走的是一個個印象深刻的回憶。
印象最深作文 5
在這個短短的假期里，印象最深的一件事嘛，應該就是這一件了吧！
這是一個陰天，刮著風，我前幾天跟我媽說要去弄我臉上的`東西，我媽說好就在今天我去了。早早的起了床，跟著我媽去吃了點飯，就去上班了，在路上，我媽突然把車停下來了，你停車干嘛，她說等你妗妗還有我朋友他媽，還有一個我不認識。我們都準備走了，我朋友她媽想讓我朋友也去，于是我又去叫她了。到了她家，他還在被窩里，我說你媽讓你去縣了，他說一會他去玩了，我說你媽讓去了，她就起來床有洗了洗臉，梳梳頭，這是已經(jīng)很晚了，他們上班都快遲到了他還在慢悠悠的，一會他媽媽打來電話讓我們趕緊，我倆說好，他還在梳頭，就在這時一個電話又打來了說你倆要是不去都走了，她就趕緊梳完頭，我倆下電梯就像兔子一樣飛奔到車里，到了公司我倆太無聊了，坐那一直玩手機，終于到了中午他們下班了，他說他去玩了，結(jié)果就來了一個人，其他人都沒來，我們說在世紀城見面，我們到了那個妞還沒來，我就先去了美容店，到哪我問了問我臉上的東西能弄不能，他們說能，我說那給我弄吧，這時候我有點緊張，還有點害怕，我在弄的時候有一點疼，但我為了美，忍了過去，弄完之后我們?nèi)ナ兰o城找那個妞了，到哪里，尷尬的是我們沒帶錢，就在那照了照相，我們回去了。
就在這時候，我們剛到美容店，遇見一個朋友，在哪說了幾句話，我媽有洗了洗頭，我叫一個姐姐有修了修眉，又歇了一會，我們走了，先去了公司拿東西，然后我嫩都餓了，正好前面有一個燒餅店，我們吃了點，回家了。到家的時候有幾個妞讓我出來玩，我又玩了一會，當我玩回來時天已經(jīng)黑了，我到家寫寫作業(yè)睡覺了。
這就是我在這個短短的假期里印象最深的一件事了，你們印象最深的是什么呢？有時間讓我也讀讀吧!
印象最深作文 6
一周精彩而又充實的學習生活結(jié)束了，想必你已經(jīng)學會很多知識了吧，我也學會了很多，下面我就說一說過去一周里我印象最深的兩節(jié)課吧。
那天，我們上了一節(jié)別開生面的作文修改課，我們不僅為優(yōu)秀作文評比出了前三名，還對他們寫的作文做出了評價，最后他們還閱讀了大家修改以后的作文，下面我就說一說這節(jié)課吧。
上課了，老師讓我們拿出周報，并要求我們仔細地閱讀一下，時間不知不覺的過去了，我們完成了閱讀。老師緊接著讓我們評出了前三名，前三名分別是劉碩的《新老師》、徐雨姝的《我的煩惱》、陳君垚的《灶臺“戰(zhàn)爭”》。然后評價作文開始了，我們按名次來排，對他們的作文依次做出了評價，最后他們?nèi)齻�人在大家最熱烈的掌聲中朗讀了大家齊心協(xié)力修改好的作文。
神秘兮兮的周考
周五，我們班舉行了一周一度的周考。要知道，數(shù)學這門學科可是我的強項，下面我就說一說考試時的情形吧。
那天下午，最后一節(jié)課的上課鈴打響后，只見英語老師拿著一沓數(shù)學試卷進了教室，我們?nèi)嗤瑢W都十分奇怪，議論紛紛。有的說這是作業(yè)，有的說這是考試...真是眾說紛紜，怎么說的都有，最后終于真相大白，原來是英語要監(jiān)考我們數(shù)學。
考試的'卷子發(fā)下來了，我先從頭到尾看了一遍卷子，然后拿起筆來開始答題。我飛快地寫著，由于題目比較簡單，不一會兒的功夫我就寫完了，檢查了兩遍確認無誤以后，我信心滿滿的把卷子交了上去。
過去的一周是豐富多彩的一周，是讓人難忘的一周，我既學到了知識，又感受到了快樂。希望以后的每一周我都可以和同學們一起開心愉快的度過。
印象最深作文 7
“打虎武松也！”
金圣嘆說：“《水滸傳》寫一百八個人的性格，真是一百八樣�！边@本書里的108位人物，每一位都是行俠仗義，武藝高強的英雄，但讓我印象最深刻的還是武松！
武松是一個英勇無畏的'人。他路過景陽岡，在店中喝了很多酒，店主百般苦勸他“三碗不過岡”，但是他還是堅持，踉蹌著向?qū)献呷�。由于酒力發(fā)作，醉倒在一塊大青石旁上，正是酣睡的時候，突然有一只猛虎朝武松撲來，武松不但沒有害怕反而還把猛虎打到?jīng)]了氣力才肯罷手，從此威名大震！“明知山有虎，偏向虎山行”的武松的這種英勇無畏的精神值得我學習。
武松是一個有恩必報的人。孟州小管營施恩厚待武松，他的店鋪被蔣門神奪走后，求武松幫助奪回蔣門神占去的快活林店鋪。武松二話不說便來到快活林，在‘河陽四月’酒肆將蔣門神夫人丟進酒缸，給蔣門神使了個玉環(huán)步、鴛鴦腳，打得蔣門神告饒拿回了快活林。武松對施恩這種有恩必報的精神真是令人敬佩。
武松是一個嫉惡如仇的人。蔣門神通過張團練買通張通監(jiān)，誣陷武松偷盜寶物判武松充軍。后來從別人口中得知張都管、張團練和蔣門神正一起密謀殺害武松，武松先下手為強，把他們?nèi)硕細⒘恕＿�在墻上寫到：“殺人者，打虎武松也！”面對惡人和惡勢力，堅決消滅殆盡，在武松的心中，“正義”二字永遠不會遲到。
“該出手時就出手”，像武松這樣的俠肝義膽，嫉惡如仇的俠客英雄，是我們這個社會永遠都不能缺少的，我真想做一個像武松一樣的人行走于江湖之中，自由灑脫。如果我也遇上了不正義的事情，我也喊一個“吾乃打虎武松也”！
印象最深作文 8
在我腦海中有許多的事，不少已被流水般的時光沖得模糊了，可有一件事卻使我怎么也忘不掉。這件事雖然過去很久了，但我永遠不會忘記，他在我幼小的心靈深處，扎了根，烙了印…
記得那是在一個風和日麗的早晨，媽媽已經(jīng)穿好衣服準備去上班。在走之前媽媽叮囑我在家里要鎖好門，多寫一些作業(yè)不要打開電腦玩。我點了點頭說；“好的�！眿寢屓ド习嗔耍益i好門就回到了屋子里面寫字帖，可是沒過了多久我就有些煩躁了，我心想媽媽不在家那我玩兒一小會兒電腦應該不會被發(fā)現(xiàn)，可是媽媽要是突然回來那我怎么辦。這時在我的大腦里面出現(xiàn)了一只善良的小精靈和一只兇惡的小魔鬼。兇惡的小魔鬼說話了：“玩兒一小會兒媽媽是不會發(fā)現(xiàn)的，媽媽敲門的`時候，你把游戲一關(guān)不會有人知道。電腦多好玩呀！”小精靈說：“你千萬別聽他的，那樣子你不僅會寫不完作業(yè)而且還會讓媽媽傷心。”最終魔鬼獲勝了，我悄悄地打開了電腦玩兒起了造夢西游，沒過多久我就把媽媽的話忘得一干二凈。不知不覺到了該吃午飯的時候，媽媽用鑰匙把門打開了，我趕緊把游戲關(guān)掉，打開了百度搜索。不到十秒鐘媽媽走進了我的房間發(fā)現(xiàn)我開著電腦于是媽媽問我：“你打開電腦干什么？”我小聲的回答到：“我有不會的題上網(wǎng)查一下。”媽媽又打開了我的字帖說：“你怎么就寫了一頁字帖，這個并沒有需要查資料，你是不是又玩電腦了？”我的臉立刻紅了起來，我慚愧的低下了頭。媽媽并沒有火冒三丈而是語重心長的教導我
從這以后我明白了不能欺騙別人，要做一個誠實守信的好孩子。
印象最深作文 9
記得剛學會騎自行車的時候，我就癡迷于自行車，不論騎著，推著，甚至是抬著……到哪兒都想帶上它。家里人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地看著我用“小短腿”蹬著自行車，先是緩慢前進，偶爾心血來潮向前方全力沖刺，一副逍遙自在的派頭。當時我正上小學，雖然做好了萬全的打算，準備騎自行車上學，還是錯誤估計了家到學校的距離，以及小孩子自己騎車上馬路的可行性。于是，這個“成熟”的想法被扼殺在了搖籃里。
今年我12周歲了，可以騎自行車上路了。開學前一天晚上，我在車堆里找到我那輛布滿灰塵的`小自行車，把車身上下仔仔細細擦了一遍，給車胎打足氣，換上新的車鈴……
正式開學第一天，我就遇到了殘酷現(xiàn)實的挑戰(zhàn)。初中的課程變多了，書包好像一個大鐵塊，再加上其他單獨的學具，明顯小自行車放不下了。不過，辦法總比困難多，我訂了前后兩個車筐，他們成為我的得力助手。于是，我的自行車承受了不該承受的重量，不堪重負的它開始了“嘎吱嘎吱”的抗議之路。
踏過千山萬水，歷經(jīng)千難萬險，我總算取得了“真經(jīng)”—到達校門外。學校內(nèi)只允許推行，加上我那天穿的外套袖子有點長，看時間的時候遮住了手表的半邊，把屏幕上露出的2默認為12了。想到還剩3分鐘就遲到了，我的腳步不禁加快了許多，緊握著車把手沖去了車棚，停車鎖車一氣呵成。接著只見一道白色閃電以迅雷不及掩耳之勢躥進教學樓，三步并作兩步跳上臺階，剛在樓道站定準備掏作業(yè)時，我的余光瞄到了手表上的“7：05”。
我愣了半晌，才反應過來是看錯時間了，搞出了這場“鬧劇”。長長出了一口氣，自己都覺得好笑，不怕一萬，只怕萬一吧。我知道自己有這個“小馬虎”的毛病，暗自立下個“軍令狀”--在接下來的三年里，克服馬虎大意，認真對待每一件事。通過大大小小的磨練，點點滴滴的積累，相信自己能積攢經(jīng)驗，在今后人生的道路上受益匪淺。
印象最深作文 10
哇！是一個皮包，我打開皮包發(fā)現(xiàn)里面有三千元現(xiàn)金，一張存有十萬元的存折卡，還有兩張500元的超市卡和一個“諾基亞”牌的手機，我暗暗說道“哇塞！這下發(fā)了，不用為零花錢而命苦了，我的金融危機時代終于可以渡過去了�！�
突然兩個想法正在我腦海中斗爭，一個說，蔡立昕，把這個皮包拿回家吧，這樣就不用為了零花錢像乞丐一樣向父母伸手要錢了。另一個想法說，不可以，我們要爭做一個拾金不昧的好少年。兩個想法正在打仗，壞想法一下就打飛了好想法。我便把皮包拿回了家�；丶业穆飞�，我的心總是七上八下的不穩(wěn)當，回家后，飯也吃不好。晚上我便關(guān)燈早早的睡覺了。忽然一個超大號的皮包向我飛來，并把我吞了下去。啊！一下就把我驚醒了，我喘著氣，身上直冒冷汗，心里十分的不安。經(jīng)過了一個晚上的思想斗爭，終于我決定把皮包還給主人�？墒�，我想來想去也不知道用什么辦法可以找到主人，于是我便把這件事情告訴了爸爸，爸爸說：“孩子，干的好，我來幫你，我們搞一個失物招領(lǐng)把它張貼在小區(qū)的'告示欄里”。然后我們便將皮包送到了附近的公安局，一個叔叔表揚了我們，說：“真棒！你可以擁有四分之一的獎金”。于是那叔叔邊說邊拿了500元給我們，我們忙說：“叔叔我們不是為了獎金而來的�！闭f完便把錢還了回去。終于把這件事給解決了，我的心情也好了許多，我和爸爸便帶著一臉笑瞇瞇的表情回家了。
在夕陽下，我和爸爸走在大街上，我們的影子顯得格外的長。
印象最深作文 11
有一天，阿姨和妹妹要到我家過夜。
到了晚上，我和妹妹的肚子餓得咕咕叫，所以，我們決定去廚房尋食。雖說尋食，但三更半夜，也不敢開燈，黑燈瞎火的啥也看不見，還是有點害怕的。
我們到了餐桌這邊，妹妹沒看見地上躺著電風扇的線，結(jié)果絆了一跤，不僅把電風扇弄倒了，還把我給撲倒了。我沒抓到東西，于是兩個人一起摔在了地上。“砰砰砰”我們的三連摔造成了巨大響聲，糟了，家里其他人肯定聽到了。我們馬上爬起來躲到廚房最里面，就怕有人出來。果然，爺爺出來了，把電風扇扶起，看了看沒人就又去睡了。
我們巡查四周，確定沒人后，把冰箱里的.桃子切開分了。但回去的時候，妹妹不吸取教訓又絆了一跤，手里的桃子也脫手飛了出去。我好不容易接住了桃子，妹妹起身卻說：“姐，你應該接住我，而不是桃子�！�
我們坐在床上把桃子吃完了，準備第二次行動。但我一推門，就差點把魂給嚇丟了。因為我看見媽媽正挺著大肚子，兇巴巴地看著我們。
原來媽媽早已知道我倆去尋食了，我倆被媽媽足足訓了十分鐘，在這十分鐘里，我就說了一句，媽媽卻用一堆的理由跟我說不可以。
聽著媽媽不停的訓斥，我在心里默默求饒：“媽媽，我錯了，我給你跪地求饒還不行嗎，求您了，別說了，看在妹妹的份上給我留點面子唄�！�
印象最深作文 12
要說給我印象深的人有很多，如我爸爸，媽媽，哥哥，舅舅等等。但是給我印象最深的人，那就非我的表弟“超人（superman）”莫屬了。
他有一對大眼睛，炯炯有神；一雙招風耳，夸夸其談；一張“賴”嘴，“賴”舌如簧；一雙小手，孔武有力；一雙飛毛腿，健步如飛；所以我給他取了一個外號“超人”，為什么呢？因為我看到他這些特點，覺得他與一般人“不同”，而且他也喜歡看超人的動畫片。
“超人”跟劉鋼和我一樣，喜歡看書看電影，如：《哆啦A夢》，《superman》等等。他也喜歡跑步，“超人”重視那第一第二名，每次比賽，只要沒進前三，那整天絕對高興不起來�！俺恕钡亩溥�很靈，只要聽見別人再談吃的玩的，準叫家買，因此常常添麻煩。最絕還在后頭，“超人”的那張“賴”嘴，天下無雙！
有一次，我去他家玩。“超人”突然跟我說：“劉鐵，跟我來一盤象棋吧！”（我忘了說，他還喜歡干他不會干的事）。我先是不愿意，但是經(jīng)過他的軟泡硬磨，只好同意。當開局才不久，他的部隊已經(jīng)被我方消滅，只剩一個“老將”在垂死掙扎。其實我一開始就穩(wěn)操勝券了。我說：“嘿嘿，你現(xiàn)在就是插翅也難飛嘍！”他突然眼前一亮，拿起子兒，跑到一個角落，對我說：“謝謝提醒，現(xiàn)在你吃不到我的`子兒啦！”全場的人都笑翻了。
怎么樣，我的表弟棒吧！忘了，“超人”就是我表弟：周浩。
印象最深作文 13
每天，我們都在學校的課堂里學習、成長。不同的課堂有不同的體驗，不同的`課堂有不同的見聞，不同的課堂有不同的收獲。同樣我也上過許多這樣的課堂，但只有那次上課的經(jīng)歷在我腦子里怎么也抹不去。
記得那是在星期二的下午，上數(shù)學課�？墒抢罾蠋焻s拿了一個籃球進來了。我們都感到非常疑惑。正當我們感到疑惑不解的時候，李老師發(fā)話了：“今天讓我們上一堂活動課，請大家想一想，上來十六個同學，怎么才能讓這個籃球以最快的速度，繞著十六個同學一圈呢？”老師的話音剛落，全班便沸騰起來。頓時，又陷入了沉思。李老師建立，又說：“我想到了一個辦法，十六個同學站成一排，然后讓籃球滾，讓每個同學都摸一下。”哦，同學們都心領(lǐng)會神�！澳蔷驮囼炓幌掳伞辈恢滥膫�家伙大喊了一聲�！昂�，那就選十六個同學上來吧”李老師剛說完。同學們就爭先恐后的舉手，李老師選了十六個同學上來了。這十六個同學按照老師的說法做了一下，計時是三秒。哇，真是神速呀。同學們看后，都豁然開朗，紛紛舉手。李老師點了一名同學：“十六個人圍成一圈，每人都傳一下。”“不，這樣不行，傳的太慢了”有個同學反駁道。“那你有什么好辦法呢？”李老師問道。那個同學說：“十五個同學圍成一圈，中間站一個人拿住籃球轉(zhuǎn)一圈，所有的人就都摸到了�！蔽覀冊囼灹艘幌�，只用了兩秒，比老師的辦法還快。最后我們推舉了那個辦法。
這一堂課真有趣，不僅鍛煉了我們的動手能力，還鍛煉了我們的腦筋。
印象最深作文 14
在我記憶的長河中，有著許許多多的記憶。但是，留給我印象最深的地方則是墳。墳，它留給了我太多的傷心和思念。
記得我很小的時候，爸爸和媽媽就帶著我會村里，那是的我還不懂事，總以為那是一個大好時機，能讓我在車上玩?zhèn)�夠。于是，爸爸媽媽每次回村里，我都要嚷嚷著要回去。
隨著年齡的增長，細心的我觀察到每次媽媽從村子里出來時總是擦眼睛。我問媽媽為什么，她總是長長地嘆一口氣，沉默著。
一年級時，我們在品德課上學了一首詩，叫做《鄉(xiāng)愁》，當時的`我不明白其中的墳是什么意思，我想老師提出了這個問題，老師的回答是：墳是埋葬死人的地方，我們一般在清明節(jié)去上墳，以表達對死者的思念。
回過頭來在想想，爸爸媽媽每年只回村一次，正好是在......我好像明白了什么。
有一次，媽媽要回村了，在回村的路上，我問媽媽：“媽媽，你們是要去上墳嗎？”媽媽聽了我的話，大吃一驚。從那以后，我對墳有了一些認識。
然而，天有不測風云，今年暑假的一天，爸爸永遠的離開了我們。幾天后，爸爸下葬了，望著那厚厚的墳，我想起了《鄉(xiāng)愁》中的詩句：鄉(xiāng)愁是一座矮矮的墳墓，我在外頭，親人在里頭。
墳，是想見的阻隔，是思念。墳，它永遠留在我的記憶深處。
印象最深作文 15
大家在以前肯定看過很多電視節(jié)目，有的同學印象最深的節(jié)目是我愛發(fā)明，有的同學最愛的節(jié)目是大偵探，有的同學印象最深的節(jié)目是喜劇節(jié)目，還有的'同學印象最深的節(jié)目是體育節(jié)目�？墒俏矣∠笞钌畹倪�是我愛發(fā)明，加油向未來和動物世界，接下來就往下看看我和這兩個節(jié)目的故事吧！
一次，我寫完作業(yè)，準備看一會兒我愛發(fā)明，可是媽媽卻不同意說：“看電視有害眼睛！”我對媽媽說：“可是我看的又不是那些沒有用處的節(jié)目，我看的是教育類的節(jié)目，這樣還可以增長我的科學的知識呢！”媽媽聽了我說的話，立刻讓我去看了。
一次，我正，看動物世界看的高興著呢，爺爺走過來，把電視機給關(guān)了，我問爺爺：“爺爺，你為什么把電視機給關(guān)了呀？”“你作業(yè)都沒有寫完，憑什么看電視？”“我作業(yè)寫完了，并且這也是教育的節(jié)目呀！況且老師還提倡我們看教育類的節(jié)目呢！”爺爺聽到我的話，立刻說：“你說的可真有道理！”說完爺爺把電視打開了，并和我一起看起了動物世界。
還有一次，我正在用手機看著加油向未來，姐姐走過來，把手機關(guān)住了，我說：“這也是教育類的節(jié)目，并且是科學老師讓看的，你為什么不讓我看呢？”姐姐聽完了我的話，覺得很有道理，便和我一起看起了加油向未來！
通過這三件事情，使我知道了有教育意義的節(jié)目很多，我們要多看教育類的，休閑娛樂類的節(jié)目要少看。
這就是我關(guān)于電視節(jié)目的故事，你們也有關(guān)于電視節(jié)目的故事，如果有，那不妨和我分享一下吧！
印象最深作文 16
我在小學發(fā)生事情有很多很多，在這里我就不一一介紹了，我就說一件讓我印象最深的一件事吧。
在我小學三四年級的時候，我有一個好朋友，叫小蘭，一天，她叫我去她家教她自行車，我同意了，在中午飯吃過之后，我就去她家了，我以為她的自行車是大的兩輪，可沒想到她的自行車是小的，我怎么教啊，如果真的要教的`話，那我就要蹲著身子，很累的。我和她說了這個想法，她聽了之后有一點不高興，我看她不高興了，就連忙同意說教她了，她聽了之后很高興，我就教她，教啊教，我看她已經(jīng)騎的比較穩(wěn)了，自己又感到很累了，于是我就和她說:"我很累了，我的手先放開一下，等下再扶你啊。"
說著就把手松開了，可是沒想到，她竟然馬上就摔倒了，雖然有點痛，但是一點皮外傷都沒有，看不出來她摔過了，可她卻兇巴巴地對我說:"都是你害的，哼!不就是不想教我騎車嗎，我自己叫我爸媽教總可以把，用不著故意把手放了啊，存心害我啊你!"聽了這話，我生氣了，說:"我已經(jīng)和你說個了，我手要放開了啊，所以你摔了是你自己的事，關(guān)我屁事啊你"她嘔回了一句:"要不是你的手放了，我也不會摔了，都怪你!以后不和你玩了!"說著，她就氣沖沖地回家了。
為了一點小事就失去了一個好朋友，真不值得��！
印象最深作文 17
“草原”
那片挨著海的“草原”，使我終于知道，草原，大起來令人可怕，
老舍筆下的《草原》，讓我想象過的草原，但想象是感覺不出草原那種廣袤無垠的，只有親身見一見，走一走，才能深知其廣闊。
說起來有些搞笑，我說的大草原，只是大小連中山公園內(nèi)的草地都不到的的深圳灣草地！但初次相見其大小著實讓我吃驚，平時我所接觸的草地，躺上十來人，便感覺人滿為患。中山公園的草地上有接連的'亭子、大榕樹與灌木阻隔著，在視覺上就顯得狹小。而深圳灣的草地雖不大，但很開闊，還臨近一望無際的大海。最小的一片草地上擺成一排野餐墊仍然不顯得擁擠，小草長的茂盛還厚因為我碰見草地時喜歡扒開草看其深度所以不怕跌，如果在這片草地上玩彈力球或者玻璃球，沒準丟兩下就會被隱藏在草叢中，消失了。
由于草地在飛機航線下方，所以禁止放風箏，我只能放個幾米高，過過癮。那天風大，風箏瞬間就放到半空中了！哎，真是可惜呀，不能繼續(xù)高飛，多少還是有些掃興！
公園的草地上的鋪上野餐墊，感覺上多少有一些扎人，但深圳灣的草地鋪上野餐墊卻很舒服，因為這里的草地很軟，吹著溫和的海風，享受著暖暖陽光浴，可以洗去半個月的學習壓力，比葛優(yōu)躺還解壓呀！
深圳灣草地按功能不同劃分成不同區(qū)域，有兒童玩耍器具的兒童公園，有適合強身健體的運動公園，還有為結(jié)婚典禮用的婚慶公園，這，便是讓我產(chǎn)生深刻印象的深圳灣大“草原”。
印象最深作文 18
給我印象最深的人，不像英雄那樣偉大，不像圣人那樣高潔，而她很平凡，很普通。
我們的班長不張揚，不因為她是班長就弄權(quán)，而是默默地為班級做貢獻，而且很有愛心。
一次我做值日，到校門口等了五分鐘也沒見媽媽來接，于是，我就到操場玩一會。這時，我看見班長從書包中拿出一個蘋果，咬了一塊下來，放在操場欄桿外，我看了很奇怪，問她：“你這是干什么？還有，蘋果是從哪里來的？”她見了我，笑一笑說：“呵呵，我在喂狗，至于這蘋果，我偷偷從家里帶來的，別告訴老師哦！”我很驚奇，問：“喂狗？”她點點頭說：“等一下，就看見了。”她說。于是我就在一旁看著。
過了一會，我終于看見一只黑白相間的'狗跑過來，四下望一望，噫，它怎么那么熟悉？我想起來了，是學校門口經(jīng)常趴著的那腿受傷的狗，因為它太臟了，沒留意，沒想到班長會喂那狗，太意外了，我跟她說：“那只狗有些臟，每天就這樣喂它？”班長看看我，說：“這有什么？我又不摸它，真是的�！蔽乙膊缓靡馑�，說：“我?guī)Я思t棗，我媽讓我吃的，今天不想吃了，給你吧！”她接過紅棗，從書包了拿出一顆糖，扔過來，說：“接著�！蔽医舆^糖，問道：“這又是從哪里來的？”她調(diào)皮地說：“家里，我可是吃貨��！”
我向她笑了笑，轉(zhuǎn)身向校門跑去，對她說：“謝了！”我走后，看到一些家長在夸贊班長有愛心。
班長的愛心，給我留下了深刻印象！
印象最深作文 19
我的暑假發(fā)生了一件非常有意義的事情，那就是我學會了游泳！
這個暑假，我對爸爸媽媽死纏爛打，差點就像狗皮膏藥一樣貼在他們身上了，硬要他們答應我一件事，那就是讓我去學游泳。他們抵擋不了這波強烈的“攻擊”，就只好答應了我。
趁熱打鐵，那天下午就讓我爸爸帶我到游泳館去報名。來到游泳旁，我覺得它在向我召喚。我做了熱身，迫不及待地想跳下去與泳池來一個親密的擁抱時，教練及時抓住了我，他讓我先浸到水里，練習憋氣。我只好照做，經(jīng)過多次的練習，我已經(jīng)能在水下憋氣5分鐘了，教練才正式開始教我游泳。
教練讓我先下去試一試，他好觀察我的水平到什么程度了。我撲通一聲跳入泳池，自以為很帥的游了一小段，沒想到教練就笑趴了。因為我游的.是狗趴式，而且動作都錯的，按照教練的說法，真的像是一只狗在游泳。接下來教練教了我蛙游和仰游的游法，因為我體重輕，所以游仰游比較合適，教練就著重教我仰泳了。仰游其實很簡單，只要讓自己的身體大部分在水上，然后手在空中轉(zhuǎn)到180°的時候拍打水面，腿在水上輕輕地上下擺動。
經(jīng)過我長時間努力的練習，仰游已經(jīng)被我練得如火純青了，不僅如此，我還學會了蝶游、蛙游等其它泳姿，我開心極了！
這就是我印象最深的事情了。你的呢？
印象最深作文 20
我們的班主任是我們的班主任，她姓王，她是一個非常負責的老師，她姓王，她的個子很高，但有一雙大大的眼睛，一頭黑黑的頭發(fā)扎起來非常的威風，老師還有一對大耳朵，一雙耳朵有很多的地方，老師很喜歡和大家聊天，每一次我們的.班主任上課總是能把大家全都逗得哈哈大笑
有一次老師上課的時候，我們都很吵，老師就問同學們，你們在笑什么，同學們都說在笑，老師看了就說你們在笑什么，同學們都說你們的笑話我們都笑了，老師看見了，就對我們說，你們在笑，我就對你們講了一遍，同學們都笑了，你們都說笑話我們都笑了一次
老師的眼睛是非常大的，一次下課，我們在玩，老師看見了走過來，對我們說：你們在玩，我在看看你們在笑什么，同學們都說你是一個大花貓，老師就說這樣你們都笑了一會，你們在笑什么？同學們都說笑話，老師就說你們笑話，同學們都笑了一次老師就說我們笑話，同學們都說你的笑話，你們都笑了一次老師就說你們都笑了一次，同學們都說你是一個大花貓
老師的眼睛就是大大的，一次上語文課，我們都很吵，老師就對我們說：你們在笑什么，老師說：你們在笑什么，同學們都笑了一次我就說我們一次都是笑話，老師說你們一次能笑一次就笑了一次
我喜歡我們的老師。
印象最深作文 21
隨風潛入夜，潤物細無聲。老師像園丁一樣培養(yǎng)我們。從一年級到四年級，我認識了很多老師，其中給我印象最深的是我們的語文老師蔡。
老師對我們盡心盡力。蔡小姐有一頭黑色的頭發(fā)，像一個黑色的瀑布，一雙眼睛，像一個監(jiān)視器，一直在看著我們。如果我們走神了，老師的班長會告訴我們：坐下，不要走神。一對小耳朵就像一對討人喜歡的`耳朵。如果我們在下面說一些小字，即使隔了十萬里，老師也能聽得很清楚。老師這么嚴格，我們絕對不敢掉以輕心。
我記得有一次。上語文課的時候發(fā)現(xiàn)沒帶語文書，心想：“完了。昨晚復習的時候忘了把課本放在書包里。千萬別這么說。如果我做了，我會被罵的。”。老師對我們說：昨晚抄的句子，今天就默寫吧。默寫的時候老師以為我把課本放抽屜里了，以為我終于對過去撒了謊，但是我們默寫完的時候老師說了一句話，讓我當時傻眼了。老師說：我默寫完了，請翻開書對比一下！老師見我沒改，就說：“你怎么不改改書？”我的嘴突然不聽我說話了。我沒帶書。我以為老師會給我一頓臭罵，但是老師溫柔的對我說：你先和同桌讀一本書！下次別忘了！老師的話溫暖了我的心。
老師像紅蠟燭一樣照亮我的生活。老師像冬天的陽光一樣溫暖我的心。我愛我的老師。
印象最深作文 22
在我的腦海里令我印象最深的事情就是今年的三八婦女節(jié)。
那時，天剛蒙蒙亮，我早早地起了床，輕輕地叫醒熟睡的爸爸，我和爸爸走進客廳，拿出氣球，彩帶和一些簡單的裝飾品，把家里裝飾的`漂漂亮亮，像是在過圣誕節(jié)一樣，我們忙得滿頭大汗，我和爸爸看著這美麗的景象，心里比吃了蜜還甜。
接下來，我們就開始做媽媽美味的早飯。我們先是經(jīng)過討論，決定由我來擺盤，爸爸幫我削果皮，爸爸拿出前幾天買好的水果，把蘋果梨子的皮削掉，給西瓜和哈密瓜的果肉切成塊，好了，我也應該擺盤了，我先是用西瓜把盤底擺滿，再在果盤的邊緣放哈密瓜的果肉，你瞧，我擺放的多整齊多漂亮呀!我又擠上了好多的水果沙拉，一圈一圈的擠，在我和爸爸的精心配合下，我們杰作順利完工了。就在這時，我還在一旁發(fā)現(xiàn)還有許多剩下的西瓜的果肉，我就把它們放在榨汁機里，不一會，新鮮的西瓜汁就出來了，我嘗了一口，真的好美味。最后，我把準備好的早餐端到餐桌上，欣賞我和老爸完美的杰作，心里樂開了花。
爸爸在我耳邊輕輕說：“我們現(xiàn)在做 三明治吧!我拿出幾片面包，在里面加入甜甜的番茄醬和沙拉醬，爸爸又遞給我一個荷包蛋，把它切成四塊，還給了我一根火腿腸，我們開始做三明治，這個三明治很大，所以給它取名字就叫”巨無霸“，我和爸爸忙的滿頭大汗，但心里裝的滿滿都是幸福。
我想讓媽媽過個快樂的節(jié)日，我想說：”媽媽，我愛你!“
印象最深作文 23
從幼兒園到小學六年級，最使我印象深刻的老師是我小學時候的女老師——童芙清老師。
現(xiàn)在回想起來，那是一位教學有三十四年的數(shù)學老師。她的樣貌并不算美，一頭烏黑的卷發(fā)，臉上總是掛著溫柔的笑容。她是一個和藹可親的人。
她為人公正，獎罰分明。對做的正確的同學給予適當?shù)倪^來鼓勵和表揚，讓她們繼續(xù)保持。對做的錯誤的.同學進行批評和教育，并讓他們改正錯誤。她總是說：“做錯事不可怕，可怕的是明知錯誤還繼續(xù)犯錯�！�
在做操的時候，她和我們一起做廣播體操，并教一些轉(zhuǎn)過來的新生或不會做做操的同學。為此，我們在參加學校的廣播體操時，榮獲了一等獎的好成績。
在周末的時候，她組織了一些人，并把我們帶去參加了荊州的古玩城，和我們一起觀看一件件的藝術(shù)品。
她的課十分有趣，我為什么這樣說呢。因為從她的課上我們不僅學到了知識，還可以學到一些格言，比如：“解鈴還須系鈴人”、“條條大路通羅馬”之類的。
在我記憶中最難忘的是那一件事，當時老師帶我們?nèi)⒓硬逝�，那時天氣炎熱的可以讓鳥兒們都垂頭喪氣，而我們卻頂著驕陽辛苦地排練。可童老師卻沒有像其他老師那樣打著傘，而是和我們一起曬太陽。當排練結(jié)束時，童老師見我們一個個快中暑的樣子，就為我們?nèi)喟耸邆�人一人買了一個冰淇淋，當時參加排練的還有一個班，他們看了心里直癢癢。
這就是我印象中最深刻的老師，她是一個偉大的老師!
印象最深作文 24
我們的班主任姓李，平時我們都叫她李老師。到今年為止，李老師教我們已經(jīng)有3年了。說起李老師，肯定是我印象最深的老師了。
我記得有一次，那時正上著語文課，我突然看見同桌有一塊顏色怪異，形狀奇特的橡皮，我的.好奇心使我不由自主地用手去摸這塊橡皮。李老師默默地瞥了我一眼，好像在對我說：“鑫苑，怎么又做小動作啦？”我的手馬上縮了回來，趕緊坐好認真的聽老師講課……
還有一次，那天是正在上自習課，李老師站在門口和一位家長正在談話，我們見教師里沒有老師管我們，便唧唧喳喳地說起來，這時李老師回過頭來，我們可以清晰地看到李老師的眼睛里流露出嚴肅的目光，仿佛在批評我們：“怎么講話了？”同學們一看到李老師那犀利的眼神，教室里頓時變得鴉雀無聲……
我還記得有一回，我生病了，來到學校里來。上課時，李老師不時用眼睛關(guān)懷著我，好像在說：“鑫苑，吃得消嗎？”我病剛好，精神還不太好，但一看到李老師那關(guān)切的眼神，我又振作了起來……
我們的李老師，她笑得很美。似乎老師都不愛笑。從前，看到老師滿面笑容，聽到老師的開心笑聲對我們來說簡直就是奢侈鏡頭，但我們的李老師一點也不吝嗇，她總是給我們一種春風拂面的感覺。她喜歡笑，常常笑，聽哪個同學說了個笑話，她必定會笑得前俯后仰；看到我們的點滴進步，她也會欣慰的笑……她的笑容就像金燦燦的陽光溫暖著我們的心。
十年樹木，百年樹人，李老師的教誨之恩我終身難忘。
印象最深作文 25
人們都說老師像一支蠟燭點燃自己照亮別人，我們班的語文老師就是這樣的人。
我的語文老師中等個，白皙的面龐上長著一雙大眼睛，小鼻子，再配上玫瑰色的頭發(fā)看上去神采奕奕。
語文老師有一雙敏銳的眼睛，好像可以洞察一切。記得一個風和日麗的早晨，我和好朋友剛來到學校，就看見了語文老師，見到老師，我忙說：“老師好！”老師點著頭對我微笑，老師的'笑容讓我感到溫馨，我?guī)е鋹偟男那樯狭艘还?jié)語文課。下課后，語文老師讓我去一趟辦公室，我想一定是老師發(fā)現(xiàn)我少了兩篇日記，她一定會嚴厲的批評我的。我懷著忐忑不安的心情走進辦公室，耷拉著腦袋站在老師面前。沒想到老師非但沒批評我，還語重心長地鼓勵我：“學習就像參加馬拉松比賽，只有持之以恒，才會不斷進步，希望你能知錯就改……”回到家里我回想起老師說的每句話都讓我感受到真誠與殷切的希望，我覺得老師說得很對，我認認真真地把我的日記寫完了。第二天到上學，我還跟往常一樣見到老師說：“老師好！”老師又是看著我點頭微笑，老師美麗的笑容像陽光一般溫暖著我的心田，我想在老師的眼里我又是一個好孩子了。
在我們成長的道路上，離不開老師的引導與幫助。語文老師的微笑與諄諄教導，我一定會銘記心間。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！痹诮窈蟮膶W習中，我要盡自己所能學好文化知識，用優(yōu)異的成績回報恩師，回報母校。
印象最深作文 26
我的印象中，有親愛的母親，有冷落的父親，有敬愛的老師……但她，卻是我印象中最深的人。
一頭烏黑的長發(fā)，原本整整齊齊梳理的頭發(fā)，被早晨的風吹得凌亂；一雙似乎和疲倦的眼睛，在尋找著地上的垃圾，眼角有幾條皺紋，顯得十分蒼老。
是她，那位清潔工阿姨。是她，正在拿著掃帚在掃垃圾。
那天，我背著書包去學校。看見清潔工阿姨就在那兒清掃垃圾。她一手拿著掃帚，一邊手拿本都，那動作很慢，只要看到一點垃圾，就把掃掉。再倒進垃圾箱。我不由的'想到：對于掃垃圾是很快的一件事，以前實踐活動的時候，我在大馬路上掃垃圾，但沒有像這位阿姨似的，顯得那么困難。
于是，我拿著小黃帽招手清潔工阿姨。阿姨馬上過來了。在不到100米處的路上，阿姨看見地上有一個空的飲料瓶，便慢慢的彎下腰，伸手拿起那個瓶子。這模樣，我覺得人垃圾的人好沒教養(yǎng)啊。
我問阿姨：“阿姨，你每天，天還沒亮就起來，多辛苦，干嘛要選這份工作��？”“沒辦法，這份工作雖然很累，但總要人干，如果沒人干，那我們呢的街道上，不都是滿是垃圾了？”阿姨搖搖頭說。
我下了車，正往學校走去�？匆娪幸粋�初中生，把隨手喝完的垃圾扔在地上，而前面就是垃圾桶了。我覺得很憤怒，清潔工阿姨辛辛苦苦地掃垃圾，但他卻為什么還亂扔垃圾？文明只差一步，每個人舉手之勞，便可以減輕一點。
清潔工阿姨的那一幕滄桑的面孔，深深的印在我的心頭！
印象最深作文 27
在新的學校，新的班級，對于我來說，五一班將是我全新的開始。這里的一切，都讓我感到很陌生。但令我印象最深的是他——小鵬。
他身材筆直，性格活潑開朗，愛說愛笑。烏黑的頭發(fā)，稚嫩的臉蛋上鑲嵌著一雙明亮的眼睛。他聲音溫柔，讓我感覺無比的溫暖。
雖然他身材瘦小，但是同學們都稱他為“武林高手”。他長得又不強壯，同學們?yōu)槭裁捶Q他為“武林高手”呢？這一點，讓我對他加深了印象，很想和他成為朋友。原來他熱愛運動，酷愛武術(shù)，還是班級和學校大隊部的體育委員。可他從來不會用自己學到的武功去欺侮同學！
開學第一天，當我第一次進入咱們港灣學校，踏入我們五一班時，全班同學都在一心一意，如同泰山一樣一動不動地閱讀，但唯獨只有小鵬一人，嘴角微微咧開，右手慢慢伸起，搖著手，笑著向我打招呼。小鵬這小小的舉動，給我留下了深刻的印象。
幾周過去了，學校組織了一次大隊委改選活動，我和小鵬都是這次競選的.候選人。從客觀的角度來講，我們兩個是競爭對手，但他依舊沒有把我當敵人，而是用朋友的語氣對我說：“加油！我會幫你拉票的！”沒有一個人會這樣說，唯獨他，這句話讓我感到無比的溫暖，找回了競選的勇氣。
這就是令我印象最深的同學，我最好的朋友——小鵬。
印象最深作文 28
老師，您像蠟燭那么默默，無私，默默的為我們奉獻著，您的一舉一動，都深深的印在我腦海里。我記得，那時的我還是很不懂事，總喜歡惹您生氣，總是惹您生氣，我就像一朵含苞待放的花朵，您不斷的給我講道理，讓我改正錯誤，在您的教育下，我漸漸的學會了許多做人的道理。
記得有一次，我在家里看書，您叫我去學校里面做作業(yè)，可是我不想做，因為那是因為作業(yè)多，要做的很多，所以，我就在您的指導下做完了作業(yè)，我想：老師為了我們能考一個好成績，花了多少心血，我一定要好好學習。于是，我在您的指導下認真的做了起來，在做作業(yè)時，我一邊做著作業(yè)，一邊聽著老師給我們講題，一絲不茍，我覺得做完了，就去找您，您說：“你做完了，就把這道題的重做一遍，再給我重做一遍，不要再馬虎了�！甭牭竭@樣的話。我就把那道題做完了。您又說：“你的錯題都被我批改完了，我給你改過了�！蔽揖桶彦e題改完了。
還有一次，我在您上課時，我就開始講話，講的不專心。老師看見了，就讓我罰站，還讓我站起來。我聽了，連忙跑回去，可是，老師卻沒有罰站，反而對我說：“我不要罰站了，罰站是為了你們好，你要做一個講誠信的好孩子�！甭牭嚼蠋熯@樣說，聽到老師這樣說，我的`心里就像有一只小鹿在撞，我想：老師，您真是我的好老師。我以后一定要做一個講誠信的好孩子，做一個講正義的好孩子。
老師，您就像一盞明燈，照亮了我的人生，我永遠不會忘記您。
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