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實(shí)用的表演的作文600字（薦）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的表演的作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
表演的作文600字 篇1
“加油，加油！”激烈的加油聲伴著徐徐涼風(fēng)，一場(chǎng)精彩的長(zhǎng)繩表演賽就開始了！
只聽朱老師一聲令下：“開始！”剎那間，繩子開始甩動(dòng)了，隨著響亮的長(zhǎng)繩交響曲的開始，一條長(zhǎng)龍便出現(xiàn)在了眼前。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地魚貫而入，又魚貫而出。他們有的一鼓作氣，一下就沖到了繩子的另一頭；有的邁著矯健的步伐一躍而過；有的以迅雷不及掩耳之勢(shì)跳了過去；而有的同學(xué)想要�？�，進(jìn)去后一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身，又沖到繩外。季翌和蔣鴻鏗鏘有力地甩著繩，繩子與地面的`摩擦聲，拉拉隊(duì)員的吶喊聲與加油聲響成一片，好不熱鬧。
我排在第一個(gè)，心里的壓力不免像壓了千斤頂一樣大。我算好時(shí)間沖了進(jìn)去，左腳一蹬，側(cè)身一躍，右腳落地，剛站穩(wěn)腳跟便沖出繩外，回頭一看，繩子在天空劃出了一道美麗的弧線。同學(xué)們見我身輕如燕，都大聲為我喝彩。開了一個(gè)好頭，我頓時(shí)信心百倍。
隨著時(shí)間的流逝，原本有15人的龐大組織漸漸少去，連班長(zhǎng)任欣怡也被繩子絆了一個(gè)踉蹌。到了最后，只剩下李嘉雯和潘爾東這兩名虎將了。比賽場(chǎng)上的空氣中彌漫著濃濃的火藥味。繩子甩得越來(lái)越快，同學(xué)們的心似乎被這場(chǎng)激烈的比賽揪住了，連急促的心跳聲也聽得見。只見潘爾東從繩子的斜對(duì)面沖了進(jìn)去 ，左腳一抬，右腳一蹬，在空中來(lái)了個(gè)360°的大旋轉(zhuǎn)，剛站穩(wěn)便沖出繩外，完成了一個(gè)完美的S形。李嘉雯也不甘示弱，她弓著身子，一個(gè)跳躍，雙腳同時(shí)落地，成功！剛到繩子的那一頭，潘爾東便穿出了繩子，李嘉雯像往常一樣直接沖了進(jìn)去。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)來(lái)回過去了，李嘉雯漸漸體力不支，腿一軟，便被繩子來(lái)了個(gè)“橫掃尾”……最后的王者就成了潘爾東。男生們歡呼著，一窩蜂地沖上去，潘爾東的臉上樂開了一朵花。
操場(chǎng)上久久地回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，童年中又多了一個(gè)美好的回憶。
表演的作文600字 篇2
參觀完尼亞加拉大瀑布，我們又前往附近的尼亞加拉古堡參觀游玩。尼加拉古堡位于安大略湖的尼加拉河口，它從1679年法國(guó)初建古堡時(shí)開始就一直是兵家必爭(zhēng)之地，因?yàn)楣疟に诘哪峒永涌谑峭ㄏ蛭宕蠛臀鞑康拈T戶。不管是誰(shuí)，只要控制了通河道路就有了戰(zhàn)爭(zhēng)上的優(yōu)勢(shì)。各國(guó)為統(tǒng)治世上最大的內(nèi)陸水路而不斷戰(zhàn)斗，古堡曾歷史上多次受到過圍攻，主人也不斷改變。
一進(jìn)入古堡，我們就非常幸運(yùn)地碰上了身著老式軍服的美國(guó)火槍手在進(jìn)行火槍表演。什么是火槍呢？火槍手先拆開槍向我們做了簡(jiǎn)單的介紹，火槍就是用一個(gè)或兩個(gè)竹筒裝上火藥，綁縛在長(zhǎng)槍槍頭下面，與敵人交戰(zhàn)時(shí)，可先發(fā)射火焰燒灼敵兵，再用槍頭刺殺。
現(xiàn)在一般人們都認(rèn)為火槍的故鄉(xiāng)是歐洲，但是火槍其實(shí)最早發(fā)源、改進(jìn)于中國(guó)，傳承于阿拉伯世界，發(fā)揚(yáng)光大于歐洲。以前歐洲的.軍隊(duì)對(duì)于火槍非常熱衷，尤其是德國(guó)和英國(guó)。除了歐洲之外，還有一支至今仍名聲顯赫、作戰(zhàn)能力很強(qiáng)的隊(duì)伍就是美國(guó)的王牌騎兵第1師，它是美國(guó)陸軍部隊(duì)中歷史最為悠久的部隊(duì)之一，它最初的裝備就是火槍和馬刀。
不過，火槍的準(zhǔn)確性真的很差，也不是每次發(fā)射火焰都能成功的，為我們表演的火槍手就發(fā)射了三次才點(diǎn)著火焰。據(jù)說以前打仗時(shí)，是一百個(gè)士兵站在一排，一齊發(fā)射火槍，沒什么準(zhǔn)頭，能打響就算成功了，呵呵。這么差的武器，真不知道以前的人們是怎樣打戰(zhàn)的。
火槍手的表演真的很有趣，我拍攝了他表演的全過程video，并且忍不住上傳到y(tǒng)ouku（優(yōu)酷）跟大家一起分享。不過畫面有些抖動(dòng)，我拍攝video的技術(shù)還有待提高。
媽媽告訴我大仲馬寫過一部很有名的小說，書名就叫“火槍手”，后來(lái)還被拍成了電影，介紹的就是17世紀(jì)時(shí)火槍手的生活，有時(shí)間我一定要看看。
表演的作文600字 篇3
今年十五非同一般，不僅能鬧元宵、吃美食，而且還能看民俗、觀馬戲，其中的皇家大馬戲給我留下了難以磨滅的印象。
今天陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，瓦藍(lán)的天空像明凈的湖面，朵朵可愛的小白云悠然飄蕩，宛如泛起的朵朵漣漪。一路上鳥兒歡唱，風(fēng)兒輕揚(yáng)，讓人好生開心呀！財(cái)富新城門口的串串大紅燈籠更是讓人覺得喜氣洋洋，心花怒放。門前熙熙攘攘、車水馬龍。我和媽媽左穿右鉆的直奔馬戲表演的`大蓬子。
進(jìn)去后，馬戲已經(jīng)開始了，座位上已經(jīng)整整齊齊全坐了人，廊間、縫隙處也擠滿了人，我緊緊拉著媽媽的手，生怕一不小心會(huì)走失了自己。媽媽趕緊選了個(gè)“最佳觀看臺(tái)”，我便目不轉(zhuǎn)睛地開始欣賞起來(lái)了。
三位小明星，我乍一聽這名兒，心中滿是疑惑：是人還是動(dòng)物？是什么樣的動(dòng)物能與耀眼的明星相媲美？隨著優(yōu)美的音樂響起，我驚喜萬(wàn)分：三只可愛的小泰迪“昂首挺胸”，邁著輕盈的碎步閃亮登場(chǎng)了。它們分別是棕、白、褐三種毛色，一登臺(tái)就優(yōu)雅地端坐在專用椅子上。首先是褐色小狗雙爪耷于胸前，站立行走，左顧右盼，一點(diǎn)兒都不在乎腳下，那吊兒啷當(dāng)?shù)臉觾褐鴮?shí)讓人忍俊不禁。接著是白色小狗和訓(xùn)獸師一起跳繩，當(dāng)繩子甩過來(lái)那一刻，雙腳往上輕輕一跳就過去了，這樣一直跳了十多個(gè)都沒壞，我忍不住大聲叫起來(lái):“好樣的，小泰迪！”同時(shí)對(duì)訓(xùn)獸師也徒增幾分敬意。棕色小狗則為我們帶來(lái)是站立跨欄，每過一個(gè)障礙我都毫不吝嗇地表?yè)P(yáng)，它們太不簡(jiǎn)單了！最后三只小狗合演了推圓柱不銹鋼桶：一只推著桶前行，一只在桶里鉆來(lái)鉆去，另一只搞笑地推著前一只的背，場(chǎng)面甚是溫馨，同時(shí)也博得陣陣掌聲！
而后我又欣賞了狗熊雙桿、雄獅彩球、東北虎大躥跳、獅虎過金橋，兇猛的虎獅在馴獸師的擺布下，做著各種表演，有時(shí)也會(huì)不耐煩的張開大嘴，而馴獸師也能巧妙的馴化。
最后，在美妙的音樂聲中結(jié)束了本場(chǎng)表演，我和媽媽又戀戀不舍的隨著人流涌了出來(lái)。
表演的作文600字 篇4
今天，我得了一封表?yè)P(yáng)信，與以往不同，這次不是因?yàn)榭荚嚨玫降模桥c伙伴們共同表演舞臺(tái)劇獲得的。
時(shí)間回到一周前，老師臨時(shí)宣布全班同學(xué)分為四個(gè)小組表演舞臺(tái)劇。準(zhǔn)備的時(shí)光如流水飛逝，很快就到了正式表演當(dāng)天。等待的時(shí)光又總是那樣漫長(zhǎng)，直到中午才輪到我們上場(chǎng)。我既興奮又緊張，心怦怦直跳，背上也開始冒汗。
我們小組所有成員一字排開，簡(jiǎn)單地報(bào)幕后便有序地回到自己的崗位。我與其他幾個(gè)同學(xué)開始了旁白朗誦，因?yàn)槭孪扔羞^排練，所以我們開始得很順利。這時(shí)，我們的“三顆紐扣”——朱鋒緩緩上臺(tái)開始了表演，他做了幾個(gè)動(dòng)作，都很形象，也十分真實(shí)，書本里的“三顆紐扣”應(yīng)該也就是這樣了吧。朱鋒真棒，不愧是我們的“男一號(hào)”！我打心眼里佩服他。
又讀了一會(huì)兒，小余上臺(tái)了，他的背脊彎著，頭上戴著深藍(lán)色的帽子。不用說，這是那個(gè)孤老頭子。那頂帽子擋住了小余的臉，窗旁的同學(xué)看不清是誰(shuí)在表演，都在問表演者是誰(shuí)。誰(shuí)實(shí)話，我要是事先不知道這老頭是誰(shuí)在演，還真看不出來(lái)他是小余。說臺(tái)詞時(shí)，小余還將自己的聲音刻意壓低，表現(xiàn)得有些顫抖，真是惟妙惟肖、神形具備。大家都被他逗得捧腹大笑，當(dāng)然，除了我們組的組員。我們也想笑啊，可我們現(xiàn)在是正在表演的演員，怎么能那么不專業(yè)笑場(chǎng)呢？那樣是會(huì)被扣分的，我們誰(shuí)也不想當(dāng)“罪人”。
伴隨著我們的讀書聲，“寡婦”和她的孩子們上場(chǎng)了，演員是小周和小陳，臺(tái)下又是一陣笑聲。接著出場(chǎng)的是小梅，他用略顯浮夸的呻吟為我們組的`表演劃上了完美的句號(hào)。
就在全班同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)中，我們組的表演，也是全班最后一個(gè)組的表演，到此為止了。經(jīng)過評(píng)比，我們組獲得第一名，全體人員都獲得了一張獎(jiǎng)狀和額外的獎(jiǎng)勵(lì)。告訴你哦，只有身臨其境、參與其中，你才能真切感受到舞臺(tái)劇獨(dú)有的魅力。
表演的作文600字 篇5
我三年級(jí)的時(shí)候，有一天，我們的班主任王老師拿了一張單子走進(jìn)教室。老師說：“我們級(jí)要表演課本劇，咱們班就演《丑小鴨》吧！”大家都?xì)g呼起來(lái)，一個(gè)個(gè)露出殷切期待的目光。王老師看了我們一會(huì)，又想了想，就開始分派角色。
老師說：“張馨演狐貍，張浩演牛爸爸，閆佳佳演丑小鴨，閆夢(mèng)琪演白天鵝，鴨媽媽？就你吧！”老師指了指我。我不敢相信地說：“我？真的嗎？”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，就又開始選其他角色了。
選完了角色，老師給我們發(fā)了劇本，再把原視頻打開，讓我們熟悉熟悉。我們看了幾遍，就試著表演起自己的.角色來(lái)，老師說：“不要只看原來(lái)的，自己也要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，做一些動(dòng)作添一些臺(tái)詞�！蔽覀兌加眯淖聊ブ�。
開始排練了，第一個(gè)出場(chǎng)的是鴨媽媽，也就是我。我稍微有點(diǎn)緊張，但還是鼓起勇氣跑了上去，嘴里一邊說著臺(tái)詞，一邊做著鴨媽媽扇翅膀的動(dòng)作。本以為老師會(huì)不滿意，沒想到老師說我演得好，會(huì)動(dòng)腦子。哇，我現(xiàn)在信心十足，沒有任何緊張的感覺了。就這樣，我們每天都抽時(shí)間排練。雖然中間有幾次老師說我表演得不夠有感情，但我想，只要努力，把這個(gè)角色演好還是可以的，所以，我每天都很用心。
終于到了演出那天。報(bào)告廳里坐滿了老師和同學(xué)，我們都化了妝，穿著各種演出服，五彩繽紛！我們?cè)诤笈_(tái)等待著，我又緊張又特別想表演。該我們班了，王老師聽著音樂，看了我一眼又看了一下舞臺(tái)，我知道那是該我上臺(tái)了，我跑上去，在舞臺(tái)中心一邊做著動(dòng)作，一邊對(duì)著話筒說臺(tái)詞，臺(tái)下的同學(xué)們高興得直拍手，報(bào)告廳里掌聲不斷！我興奮極了，放下緊張的心，和其他演員開開心心地把《丑小鴨》演完了。
最后我們班得了第二名呢！
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