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小學畢業(yè)作文600字

時間:2023-12-29 15:18:54 作文600字 投訴 投稿
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小學畢業(yè)作文600字(通用8篇)

  在學習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的小學畢業(yè)作文600字8篇,歡迎閱讀與收藏。

小學畢業(yè)作文600字(通用8篇)

小學畢業(yè)作文600字 篇1

  窗前有一盆秋海棠,緋紅的葉子,青綠的梗子,光滑水嫩,三瓣的花朵鮮艷嬌小,眼下正開得歡暢。

  滿枝的嫣紅,裊裊婷婷玉立在窗前,稍稍抬起頭,滿眼都是簇新的明艷。那嬌小而美麗的花兒正一簇簇擠挨著,爭著展示自己出眾的姿色。

  可是,這惹人憐愛的圣靈,為何如此嬌嫩脆弱呢?往往風一吹,指尖稍有擺弄,便會落下一兩朵,因此,茂盛的秋海棠下,總會積著一層薄薄的落紅。

  那落紅,都形態(tài)完整,風韻猶存,仿佛也在沖你明媚嬌憨地噗嗤一笑。

  我心里油然而生一絲敬意。

  像約好了一樣,在自己依舊美麗的時候,從容不迫地從枝頭飄落……留下一張青春可人的臉,留下一個輕盈嬌美的倩影。

  順應不可違的自然規(guī)律,它無奈結束了自己的一季,為留下最美的.笑顏,它義無反顧飄離枝頭,為自己美麗的定格,它從容淡然離去。這是輝煌樂章的序曲完美謝幕。

  這哪里是一朵花?這分明是一位勇敢的,可歌可泣的戰(zhàn)士!

  難道不是嗎?它為美麗而戰(zhàn)斗,為自己花的尊嚴而戰(zhàn)斗!

  看塵世,能做到從容離去,完美墜落的,能有幾何?

  實在是放不下嗎? 凡事適可而止,再試圖爭取就變成了貪婪。

  失去了嗎?不,愛我們的親朋、我們寶貴的生命、我們生命中點點滴滴的美麗,才是我們所擁有的財富。

  一朵海棠悄然落下,軌跡優(yōu)美,姿態(tài)輕盈,安詳地躺在同伴間。

  多美啊,艷而不俗,雅而不浮,芳香尚存,明媚嬌憨。

  醉了似的嫣紅,若華麗的夕陽。

  以最完美的姿態(tài)墜落,以最從容的心態(tài)微笑。

  但在這墜落中,我感到一種力量——醞釀更燦爛的綻放。

小學畢業(yè)作文600字 篇2

  和同學生活了六年以久,今天卻要走向五湖四海,走向自己的夢想,走向理想的中學。我們要離開這親愛的母校,離開最真摯的朋友,離開自己的啟蒙老師,我一想到這些不禁感到陣陣心寒。

  記得我六年級時作文真是一竅不通,沒有一篇是得優(yōu)的,可是在里畢業(yè)考試不剩幾個月時老師對我們進行了作文加強訓練,一天一篇作文,字必須寫滿600字,要用上好詞佳句,才過了幾個星期作文能力就提高了許多,我真開心。

  在我數學考試不及格的時候是老師給了我信心,讓我勇氣繼續(xù)努力學習,最后取的理想的成績,讓我輕松的面對畢業(yè)考試。在我面臨困難時同學們給我勇氣,當自己失望時,給了我希望,同學們各個都是熱心腸,我們班的每個同學都是樂于助人,就想是親兄弟親姐妹一樣,團結友愛,而卻要奔自他方,有的.人還可以再見,而有的人連一面都見不了,不過每個人都有自己的夢想,每個人都為了自己的夢想而前進,完成自己的夢想,了了父母“望子成龍,望女成鳳”的心愿。

  現在我們都將要讀初中了,我要努力學習每個星期都要來看看母?纯磫⒚衫蠋,向老師匯報學習情況,和老師談談話。我要讓父母過上好日子,要讓老師和同學們看看我的成就,對了還要和父母出國旅游,還有我和同學一定得在北大青華大學見面!這是我和同學們的愿望,將來可能我還會看見同學們那熟悉的面容,聽見熟悉的聲音,我們各自匯報自己的情況,生活得怎么樣,那時我們肯定有說不完的話。

  我相信在十多年后的今天我們都會懷著美好心情見面,我們要讓老師看看我們的成就,我們要讓老師看看我們是聰明的,是對祖國有用的人!我相信我的夢想會實現的!

小學畢業(yè)作文600字 篇3

  光陰似箭,日月如梭,六年光陰,轉瞬即逝。日出日落,花開花謝。畢業(yè),不是一個輕飄飄的名詞,而是一份沉甸甸的留戀。敬愛的班級老師,窗透初曉,映照我心,我想起當年您那深刻的教誨;親愛的同學,池魚躍動,漣漪歲月,我懷念往昔你那綻放的笑容。漫長而又令人回味的小學生活將要結束,鐘表“嘀嗒嘀嗒”地進行倒計時。聚也匆匆,散也匆匆,花開花落總無情。聚不是開始,散也不是結束。班級老師同學的音容笑貌將銘刻在心中。

  忘不了,班級老師的那聲鼓勵。上課的第一天,面對陌生的環(huán)境,面對陌生的同學,我很害怕與恐慌,不愿獻出自己的內心,只會顫顫巍巍地說幾個字。而一上課,班級老師便讓我們依次介紹自己。前面的同學一個比一個說得順暢,就該輪到我了。我緊張地走上臺去,經過班級老師面前時,班級老師好像看出了我的靦腆,做了一個鼓勵的手勢,輕聲說:“加油!”我點點頭,終于邁出了第一步。盡管說得有些斷斷續(xù)續(xù),但自我感覺良好。班級老師的目光欣慰,仿佛在贊道:“你真棒!”而那句“加油”,我至今未曾忘卻。

  忘不了,同學的那聲眷注。我出了車禍,左腿內側磨爛,無法正常行走。但我并不氣餒,因為我還有同學。一到教室,一批同學立刻圍上來爭著扶我,還有人有“抬我”之說。我渴了,有同學會端來水;我想走,有同學會背我。我簡直就過著公主般的生活。我不認為這是理所當然,同學們那聲“痛嗎”令我的'情感在一瞬爆發(fā)。

  謝謝您,敬愛的班級老師;謝謝你們,親愛的同學。

  “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!狈謩e,才知道逝去的時光太過匆匆;仨,才能更好地體悟曾經的美好。即將畢業(yè),這里一切的一切都值得我記住,值得我留戀。今天,我在風中凝望:葉子天真地搖曳,披上鮮綠的新裝,迎著風,沙沙作響。小學的最后一個夏天,我們即將別離,今年的絢麗金秋,我們將在美麗的中學相會。

小學畢業(yè)作文600字 篇4

  畢業(yè)典禮即將開始,同學們已經來到禮堂里,準備著。

  時間過得真快,六年的小學時光已經悄然而去,即將離開陪伴了我們六年的母校,大家都有些戀戀不舍。

  不經意間看見了我和同學們的合影,不禁想起了我和同學們的美好時光。運動會上大家一起努力,獲得榮譽;實驗課上大家一起動手,完成實驗;數學課上大家一起討論研究,解決了問題;體育課上大家一起玩耍;音樂課上大家一起歡唱……“鈴鈴鈴—”鈴聲響起了,畢業(yè)典禮開始了。

  校長走上臺,宣布畢業(yè)生名單,大家都面帶笑容,領取了畢業(yè)證書,大家排好隊一次站好,唱起了畢業(yè)歌,“春天綻放的花蕊,夏季里更加明媚……”我哭了,大家都哭了。

  接下來是出隊旗,“敬禮”,大隊長喊道,這是我最后一次敬隊禮了,出旗開始了。六年前,我們一起在隊旗下宣誓。那天,是我們入隊的第一天,我的紅領巾是六年級的大哥哥大姐姐帶上的,直到晚上睡覺,我還是不舍得摘下紅領巾,直到我睡著,媽媽才偷偷摘下紅領巾,以后的每一天,紅領巾都陪伴著我,它時時刻刻激勵著我努力學習。歌聲停止了。

  我們也將離開了。我們將蛻去幼稚,換上成熟,我們將告別童年,迎來嶄新的生活,我們長大了。

  再見了,同學們,我永遠不會忘記我們在一起的.每一個時刻,每一件事,每一個歡聲笑語的場面和我們之間那份珍貴的友誼。

  再見了,班級老師,我不會忘記您對我們的教導,對我們說的每一句話,對我們的光心和呵護。為我們的付出所才操心。謝謝您們!

  再見了,敬愛的母校,使你敞開了溫暖的懷抱,讓我們投入。

  我們從物質變得懂事。是你這位人類的母親,為我們實現了這么多年的快樂時光。

  我跨出了小學的校門,就在那剎那間,我長大了,我可以自豪的對自己說:“我長大了!”

小學畢業(yè)作文600字 篇5

至我最愛的六年四班的同學們:

  青春是一曲流年,我的世界只剩下昨天,彈指一揮間,六個春夏秋冬都已經從我的身邊溜走,感謝這六年來陪伴在我身邊的你們,是你們在我落淚的時候陪伴在我身邊的,雖然我們經常會出現一些小分歧,有時候甚至好幾天,好幾個月都不說一句話,現在的我們已經從幼稚走向成熟,我們學會了不拘小節(jié),離別,總是有一些悲傷和凄美,不過不洗傷心,因為離別是為了下一次重逢,我們會在地球的每一個角落遇見你們,也許不會,但我堅信,我們一定還會有重逢的機會,就像陳哲凱同學說的,六年四班永遠不會散!我們待在學校的日子屈指可數,我們不是應該好好珍惜嗎?我們剛剛入學的時候,老師牽著我們稚嫩的雙手,走進這個陌生的建筑,陌生的學校,陌生的教室,身邊一切的一切都是那么陌生,老師在講臺上做著自我介紹,我們在下面認真的聽著……往事歷歷在目,徐老師,你當了我們六年的老師了,您是美的耕耘者,美的耕種者,是您用美的陽光普照,用美的`雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦,70多億人的地球,茫茫人海中的遇見是多么渺茫,我們偏偏被分在六年四班,我們?yōu)槭裁匆瓦@些從未謀面的人相遇呢?對,這就是緣分,我們被分到一個班,是緣分,我們相識,是緣分,我們認識我們的老師,是緣分……畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,多么想像以前那樣,說那些不好聽的話,現在想想,以后,可能就聽不到這樣的話了吧,在對我們發(fā)一次脾氣吧,在和我們一起嬉戲吧,在和我們上最后一節(jié)語文課吧!我希望,畢業(yè)后的最后一節(jié)語文課,老師讓默寫的不是古詩文,而是全班同學的名字。畢業(yè)那天,我們要微笑著滾蛋!傷心了,就抬頭看看天空,因為他會包含你所有的悲傷。

  青春不散場!

  ———xx年6月11日

小學畢業(yè)作文600字 篇6

  小學畢業(yè)作文 有許多東西令我至今難忘,記憶猶新,可有一件事讓我最難忘,它告訴了我 一個深刻的道理:失之毫厘,差之千里。 (整理)一次平常的語文考試,因為試卷比較簡單,所以我用最快的速度把基礎閱讀 做完,最后就差作文了。草率地瀏覽了一遍,“原來是寫信啊,這么簡單,老 掉牙的作文題目還出出來,真不知出題的`人是怎樣想的!蔽倚老踩艨,只因是 考試,沒有一蹦三尺高。我很自信地把自己寫過的還得了高等級的作文“搬”了 上來,不一會兒,卷子就全部做完了。

  第二天,老師把卷子發(fā)下來,我迫不及待 地領到試卷,一看,我目瞪口呆,上面寫著“87”,“怎么可能?”我自言自 語地說道,“前面沒錯呀,怎么回事呢?”我翻開卷子的另一面,只見老師在作 文要求那欄畫了個圈,圈里是個“市”字,我疑惑地看了看自己寫的,不禁唉聲 嘆氣,我把“市”寫成了“部”,又多扣了3分,還好老師手下留情,沒給我掛 紅燈。 我每當想起此事,就會聯想到一個故事: (整理)有個人來到兔門關,突然下起了大雨,他聽別人說這雨要下很久,就寫了一 個紙條:“出門來到兔門關,突然下起大雨來,別人有傘我無傘”,然后托人把 紙條送回去。他的爹拿到一看,驚慌失措,到處找兒子,終于找到了,卻弄得爹 哭笑不得。原來,那紙上寫的是:出門來到鬼(兔)門關,突然下起大兩(雨) 來,別人有命(傘)我無命(傘)。

  所以說:處處留心皆學問,漢字看似容易寫時難。雖然這是件小事,但是令 我難以忘懷。我們一定要認真對待每一個漢字,不要再粗心大意,掉以輕心,更 要認真做好每一件事情。

小學畢業(yè)作文600字 篇7

  七十六中,一年十三班,劉非凡

  你好!學校,在這里我們又見面了。你雖然沒有生命,但我一直堅信你是有生命的。你總能默默無聞的為我們服務。我對你自然是感激不盡。

  可這幾年來,不少學生在你的體內隨心所欲的扔廢紙,吐痰,在墻上畫畫損傷了你美麗的容顏。這些,也許有的時候被我看見了,但我總不能上去阻止這一切的發(fā)生,總是袖手旁觀,因為我沒有勇氣。也許有的時候我上去阻止了他們,但遭到的卻是無情的反擊,這個時候,我總想反唇相譏,可是一看見他們緊握的拳頭,我就畏懼了。為此,我向你道歉,你能原諒我嗎?

  每當我坐在教室里的時候,感到的是前所未有的舒服,雖然我坐著堅硬的椅子,但我趴在桌子上,聆聽小鳥在為我們歌唱,傾聽著同學們知心交談的話語。我總覺得這是世界上最美妙的聲音。但我知道,這種時光不會永留人間,他終有一天要離開自己,或許這就是學校中的童年吧!這就是學校中圣潔的教室。

  每當我看到秋風掃落葉的時候,我就知道,我在你的體內當中的時間又縮短了一年。為此,我會更加珍惜剩下的'時間。校園內的生活,總是那樣富有情趣;校園內的生活,總是那樣富有生機;校園內的生活,總是那樣豐富多彩。這一切中的一切,都源于你校園。你無私的為我們提供場所,為我們服務,我們卻沒有報答你;你給我們舒適的學習環(huán)境,我們卻沒有珍惜。這一切,我感到后悔,因為我總覺得你看在眼里,痛在心里。所以我要改過自新,珍惜愛惜你帶給我們的這一切的好條件。

  這就是你,伴我成長的你。

小學畢業(yè)作文600字 篇8

  小學時候的難忘時光就如沖泡的一杯咖啡。沖泡的開始與結束都濃縮在這杯咖啡中,不管是苦澀還是甜蜜都一同灌入嘴里,記在腦海中。

  在這幾年的小學生活中,許多快樂與悲傷使我難忘:與同學們一起玩耍、一同學習,與老師的愜意交流是令人快樂的;與同學有小矛盾,學習上出了小差錯是令人傷心的。但不管怎樣,這些都將是我記憶中最寶貴的財富。小學階段只剩下最后那短短三個月了,我要把握好這剩下的時間,不能讓自己留下一絲遺憾。

  回想以前,我曾虛度了一些光陰:學習時不太認真,三心二意、開小差成了我一大“特點”。上交作業(yè)的速度我總是最慢的,我就成了一塊墊子,總是墊在最底下。每當寫作業(yè)時,時間就這樣從我筆尖滑過,無聲無息的。做事速度慢和愛開小差就像兩塊大石頭,把我拖在原地,讓我永遠落在起跑線上。但是,現在的我覺醒了!我要利用好這最后的時間努力改掉我的壞毛病,爭取把成績提上來,我要神奇般地脫胎換骨。我要在初入初中時給別人留下美好的印象,我要有一個良好的起點。

  在畢業(yè)前我想對語文老師陳老師說上一句:“六年的歲月,感謝您陪伴我度過,您的諄諄教誨我永遠不會忘記。有朝一日,我會回來見您!”我想對數學老師洪媽說:“雖然只有一年的相遇,但您讓我在數學學習方面進步神速,讓我有脫胎換骨之感,感謝您!”我想對英語劉老師說:“您總是默默地鼓勵著我,讓我進步,您就是我心中最年輕的花朵!”我想對生活老師梁媽說:“您如同我的母親,無微不至地照顧我,是您幫我度過生活的'困難,逃過學習的壓力,感謝您!”我還要對同學們大聲地說:“謝謝你們,一直陪伴著我!”

  難忘的小學生活即將結束,慶幸的是我在這特殊的時期有了更新的思考,我相信自己會越來越懂事、越來越優(yōu)秀。

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