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同學(xué)的作文600字

時(shí)間:2023-12-27 10:35:20 作文600字 投訴 投稿
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同學(xué)的作文600字4篇【精華】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的同學(xué)的作文600字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

同學(xué)的作文600字4篇【精華】

同學(xué)的作文600字 篇1

  我曾以為,她是這個(gè)世界上最樂觀并貪玩兒的人。無(wú)論何時(shí),哪怕考了倒數(shù)第一,她臉上還掛著那燦爛的笑容,下課該玩的玩,該聊的聊。身為她的朋友,我老是勸她:“要把數(shù)學(xué)(數(shù)學(xué)是她的弱項(xiàng))當(dāng)回事呀!”她卻只是笑笑不說話。直到那天,我改變了對(duì)她的認(rèn)識(shí)……

  那天,我不小心碰掉了她的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè),便拿了起來(lái),準(zhǔn)備給她放回去。可是,這練習(xí)冊(cè)能明顯地感受出于別人的練習(xí)冊(cè)的不同,沒錯(cuò),厚了將近一倍。帶著一顆強(qiáng)烈的好奇心,我翻開了她的練習(xí)冊(cè)。一瞬間,我被震懾了——每頁(yè)練習(xí)冊(cè)上,都多貼了很多紙條,有的是解題方法,有的是錯(cuò)題的改正,還有的,就是概念。頓時(shí),一直以學(xué)習(xí)努力自居的我忽然覺得無(wú)地自容。從此,因?yàn)樗,我也開始在語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)上采取同樣的方式,以達(dá)到提高成績(jī)的目的。

  后來(lái),我們?cè)诠卉嚿吓加。我本以為她又?huì)給我一個(gè)燦爛的笑容,誰(shuí)知,我看到的卻是她紅紅的眼睛和有兩行清淚的臉龐。我真的很驚訝,以往她不都一直開開心心的嗎?她卻回答:“其實(shí),每次考砸的時(shí)候,我都是這樣的'。今天的數(shù)學(xué),我還是倒數(shù)第一。我在大家面前笑,只是想掩蓋我真實(shí)的面目,我不想被大家看到我脆弱的一面!蔽矣忠淮握痼@了,她這個(gè)女孩兒,看似那么不把成績(jī)放在眼里那么貪玩,其實(shí)卻這么要面子,努力!

  可以這么說,是她改變了我,令我學(xué)習(xí)更加努力,語(yǔ)文成績(jī)漸漸也有了提升。而她自己,也在我的幫助和自己的努力下,成績(jī)也提到了平均分。

  夸夸我們的同學(xué),希望她將她的快樂,或是努力,或是別的品質(zhì)帶給更多的同學(xué)!

同學(xué)的作文600字 篇2

  偏高的個(gè)頭,微胖的體型,烏黑堅(jiān)挺的短發(fā)。胖嘟嘟的臉上嵌著一張能說會(huì)道的小嘴巴。一對(duì)小眼睛炯炯有神,一笑便瞇成了一條縫。他,就是我的同學(xué)——“我知道”。

  “我知道,這件事本來(lái)……”

  “這個(gè)東西我知道,它……”

  站在走廊上,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽到一陣夸張的喊聲。不用說,肯定又是“我知道”在聊他感興趣的事了。他可是我們班的“小博士”呀!

  一次科學(xué)課,謝老師給我們上《有趣的黑洞》,讓我們說說自己了解的黑洞知識(shí)。這可到了“我知道”大顯身手的機(jī)會(huì)了。老師話音剛落,他就激動(dòng)地高舉起小手。老師一點(diǎn)他,他迫不及待地站起身,滔滔不絕地說起他對(duì)黑洞的了解:“黑洞,它是由恒星爆炸形成的,有很大的引力……”老師見差不多了,示意他坐下,可他著急地說:“我還沒講完呢!”老師只好讓他講下去。靜靜的`教室里,同學(xué)們和老師津津有味地聽著。直到把自己知道的都說完了,他才肯心滿意足地坐下。一節(jié)科學(xué)課,幾乎成了他的“獨(dú)家講堂”。

  “我知道”知識(shí)淵博,說起話來(lái)總是口若懸河,但往往有點(diǎn)夸夸其談。一次,我得了急性胃炎,胃部難受極了。同學(xué)們都簇?fù)磉^來(lái)噓寒問暖,唯有“我知道”站立一旁。他繞了兩圈,然后收住腳步,一仰頭,一擺手,不屑一顧地說:“你那急性胃炎算什么?我還得過胃穿孔呢!……”一副昂首挺胸、視死如歸的英雄形象。同學(xué)們聞聲一望,頓時(shí)笑開了鍋,連我也笑得把疼痛都忘記了。

  瞧,這就是我的同學(xué)“我知道”,一個(gè)知識(shí)淵博,可總愛吹?鋸埖摹拔抑馈薄污∩

同學(xué)的作文600字 篇3

  “愛”是什么?愛,就是兄弟兩個(gè)親親熱熱抱成一團(tuán),快樂的玩耍;愛,就是六一節(jié)的禮物,母親節(jié)的心意;愛,就是熊媽媽把怕水不肯游泳的熊寶寶拋下河又沖下急流把它抱起。那么,同學(xué)給予我的愛是什么樣的呢?那,是永恒的,是珍貴的。

  記得那是我讀四年級(jí)的時(shí)候,我和好伙伴小紅手牽手一起來(lái)到精品小店,先逛了一大圈,找到了一個(gè)精致的漂亮的蝴蝶結(jié)。我倆相視一笑說:“就是它了!庇谑,我們找到了店老板說:“老板,還有沒有一個(gè)這樣的'蝴蝶結(jié)?”老板可惜的搖了搖頭說:“沒有了,這批貨很好銷,其余的都被買走了,就只剩下這一個(gè)了!蔽倚南耄哼@可怎么辦,我可舍不得失去這一個(gè)好寶貝啊,那小紅怎么辦,他可是我的好朋友啊。我們倆似乎都猜中了對(duì)方的心思,便異口同聲地說:“我要!拔肄D(zhuǎn)過頭,瞪著他,他也瞪著我,我們倆居然同時(shí)抓住了蝴蝶結(jié),誰(shuí)也不讓步!拔屹I”,“我要買”我們怒火中燒,最后誰(shuí)都沒有買,賭氣走了。

  過了幾天,我們都沒有理睬彼此,我以為我們的友情沒有挽回的余地了,直到那一天,改變了我的想法。一天,下課了,我突然發(fā)高燒,一點(diǎn)兒精神也沒有,小紅見我滿臉紅彤彤的,很不舒服的樣子,便毫不猶豫的摸了摸我的額頭,:“哎呀!好燙呀!你不會(huì)是發(fā)高燒了吧?”他用自己心愛的手絹蘸了點(diǎn)涼水,再敷在我的額頭上,讓我喝下熱水!比缓螅值睫k公室報(bào)告老師,望著他離去的身影,我的眼睛濕潤(rùn)了。

  !同學(xué)給予我的愛是永恒的,是珍貴的,它像一塊寶玉,純潔無(wú)暇,它像一塊水晶,晶瑩剔透!

同學(xué)的作文600字 篇4

  我有一位同學(xué),她不但是我的同學(xué),還是我最知心的好朋友,在班里,誰(shuí)都知道我們是非常要好的一對(duì)好朋友。呵呵,你們猜對(duì)了,她就是我的后桌——?jiǎng)?lì)雨琲。

  我們形影不離,總喜歡一起想出一些鬼點(diǎn)子來(lái)捉弄我那呆頭呆腦的同桌,而每當(dāng)我的同桌開玩笑地說我倆在欺負(fù)他時(shí),我倆都會(huì)不以為然,撇撇嘴,說:“這也算欺負(fù)?”這不,瞧,我倆又開始商量起了捉弄同桌的法子了?磥(lái),又要引起一場(chǎng)“軒然大波”嘍!

  下午放學(xué)后,同桌正在整理書包,我也差不多要把書包理好了,準(zhǔn)備和勵(lì)雨琲一起回家,忽然,勵(lì)雨琲叫了我一聲,我立刻轉(zhuǎn)過頭去。我一轉(zhuǎn)過去,勵(lì)雨琲便附在我耳邊嘰喳了一陣,我聽完,似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,沉思了一下,多年過了以后,便和她相視一笑,開始按計(jì)劃行事。我先走過去,拍了一下同桌的肩:“高圣燁,勵(lì)雨琲叫你呢,快去!薄芭,知道了!”“別磨磨蹭蹭的,快去,別讓勵(lì)雨琲等急了!薄爸懒,知道了,真是啰嗦!”說罷,同桌便徑直走到勵(lì)雨琲的座位上,我趁人不注意,做了一個(gè)“耶”的'動(dòng)作。哈哈,計(jì)劃成功了一半!我在心里默默想到,邊想邊跟了過去。“高圣燁,從現(xiàn)在開始,我和施易含指使你做一個(gè)動(dòng)作,你就得按指示做,知道嗎?”聽,勵(lì)雨琲已經(jīng)在執(zhí)行下一步計(jì)劃了。同桌并不知情,便點(diǎn)了點(diǎn)頭,道:“嗯!”“好,現(xiàn)在請(qǐng)你點(diǎn)三下頭,搖一下頭,知道了嗎?”我指示道,“要慢些,不能十分快速!薄芭叮 蓖篱_始做起了動(dòng)作,用很慢的速度!澳闳ミ^——女WC嗎?”勵(lì)雨琲開始問了,而那個(gè)“嗎”字,正好落在同桌點(diǎn)頭的時(shí)候!肮蔽液蛣(lì)雨琲立刻捧腹大笑,我笑得直跺腳,同桌這才意識(shí)到,他上當(dāng)受騙了,于是他立刻向我們解釋,我們只好停止了笑。接著,我和勵(lì)雨琲一起大大的整了同桌一番,哈哈,這使我們好不痛快。

  這就是我和同學(xué)之間的趣事,你們和自己的同學(xué)也一定發(fā)生過許許多多的趣事吧,不妨說來(lái)聽聽!

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