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實(shí)用的課余作文600字【精品7篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的課余作文600字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
課余作文600字 篇1
我的生活多姿多彩，就像一首樂(lè)曲，譜寫著一個(gè)又一個(gè)音符。所奏出的音樂(lè)，有高亢；也有低沉；有興奮；也有悲傷。其中，最令我興奮的，還是屬于我的課余生活。
我愛(ài)看書，書架上，電視機(jī)下，都是我的“藏書”。丁立梅的小說(shuō)、散文；凡爾納的科普小說(shuō)；以及一些國(guó)外名著……每當(dāng)靜悄悄的晚上，我在自己的房間里，透過(guò)文字，去傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音；品味文字，感受寒冬一杯暖茶的余溫；書寫文字，讓自己的心從幼稚變?yōu)槌墒於�。我也�?huì)在昏昏欲睡的下午，展開(kāi)想象的翅膀，隨著凡爾納一起去北冰洋，探索冰層下的生命，到太空外，在星空下入眠，這是一個(gè)多么美好而又神奇的景色呵！品讀《中華上下五十年》，感受中華民族五千年以來(lái)的文化底蘊(yùn)，王羲之那遒勁一筆，是那輝煌的《蘭亭集序》，項(xiàng)羽大丈夫之勇，值得贊揚(yáng)。
我聚精會(huì)神地看書，忘記了時(shí)間，忘記了親人，在書海之中，越走越遠(yuǎn)。每當(dāng)時(shí)間快到時(shí)，我總是央求著母親說(shuō)：“再看一篇吧！”九點(diǎn)半了，困意來(lái)襲，伴著書香共枕，快哉！
我也愛(ài)用課余時(shí)間畫畫，用一支支鉛筆去描繪雨后的.晴天，用豐富的顏色去“訴說(shuō)”自己內(nèi)心的感受。靜靜地，獨(dú)自一人，莞爾。
練書法，這是我最愛(ài)做的一件事情，尤其是文征明的小楷，柔中有剛，十分精練，握著小毛筆，一筆一畫地輕輕描繪，一張張雪白的宣紙上，書寫著一段段詩(shī)篇。比如《赤壁賦》中一句名句：“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟，哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮�！蔽覀兊纳绱硕虝�，何不珍惜這大好時(shí)光，努力奮斗呢？
讀書，寫字，繪畫--我的課余生活。我會(huì)將它們用記憶編織成一首優(yōu)美活潑的曲子，永遠(yuǎn)在我內(nèi)心深處彈詠，讓我難以忘懷。
課余作文600字 篇2
星期六，我做完了作業(yè)，怪無(wú)聊的，就去找爺爺來(lái)“殺”幾盤象棋。
爺爺對(duì)我說(shuō)：“你不能耍賴啊!我會(huì)把你殺個(gè)片甲不留，決不手下留情!”
我想：我下棋可是經(jīng)驗(yàn)豐富，爺爺氣勢(shì)那么高，只怕被我只狡猾的“狐貍”給殺死了!
開(kāi)戰(zhàn)了。我先飛“相”防止“帥”被殺死。爺爺不甘示弱，來(lái)了個(gè)“平中炮”，對(duì)我的“兵”虎視眈眈，想炸死“兵”之后將軍。我把“馬”一跳，保住“兵”，局勢(shì)又穩(wěn)定了。爺爺用手托著下巴，恨不得天外飛來(lái)一枚導(dǎo)彈，把我手下的兵兵將將全部炸死。爺爺上了“士”，想防御到位之后大規(guī)模進(jìn)攻。這時(shí)，我想到一條可以勝利的一條妙計(jì)。我向右平“炮”給“車”讓一條路。爺爺以為我要去守河，沒(méi)在意，便平了“炮”。我又把“車”平過(guò)來(lái)，爺爺才不理，沖了他的“卒”。而爺爺沖的“卒”正對(duì)著我的“炮口”，只要我一“開(kāi)炮”，“卒”必死無(wú)疑�？晌艺嬲�'目的是要把爺爺?shù)摹败嚒睔⒌�。于是我沖“兵”，想讓爺爺用“卒”吃掉我的“兵”，這樣，我一拿“炮”炸過(guò)去，“車”就被我干掉了。果然，不出我所料，爺爺沒(méi)識(shí)破我的陰謀，用“卒”吃了我的“兵”。我一“開(kāi)炮”，“車”死翹翹了。爺爺急了，趕緊下“士”，我大聲喊：“將軍!”，便把“炮”對(duì)準(zhǔn)“象”轟了過(guò)去。爺爺忙上“將”，而我守候在自己國(guó)內(nèi)的“車”，壓到“馬”上，一聲“將軍”，爺爺?shù)摹皩ⅰ北槐锼懒恕?/p>
我對(duì)爺爺說(shuō)：“你被我打敗了。你不是說(shuō)要把我殺個(gè)片甲不留嗎?”
爺爺聽(tīng)了，笑起來(lái)了，爺爺對(duì)我的棋藝表示夸贊。我多了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，提高了一點(diǎn)棋藝。
課余作文600字 篇3
暑假!就應(yīng)該是屬于小學(xué)生的完美生活。我卻偏偏和別人不一樣，媽媽給我報(bào)了美術(shù)班，補(bǔ)習(xí)班，舞蹈班等等。為什么我的命那么的悲催!
“我不要去上補(bǔ)習(xí)班”我向媽媽抗議著，可是我只是一介小孩，哪能斗得過(guò)大人呢。媽媽一句話就把我打敗了——在不去我就打你了。我撅著嘴走進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班。補(bǔ)習(xí)班課上，我用飛快的速度寫完了作業(yè)，當(dāng)然，再怎么不想去補(bǔ)習(xí)班，那也和作業(yè)沒(méi)仇吧。
寫完之后，我裝好了書包向老師說(shuō)：“我寫完了”，話剛說(shuō)完。我就后悔了，老師慢悠悠的走過(guò)來(lái)，邊走邊說(shuō);“看看程明明，多么的用功�！崩蠋熥叩搅宋业恼n桌旁邊說(shuō)：“寫完了作業(yè)就拿出語(yǔ)文試卷來(lái)，我給你畫幾道題�！�
我不情愿的拿出書遞給老師。老師畫好了之后說(shuō)：“就幾道，用心做”我開(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)的是“幾道”。我拿出作業(yè)本，剛要寫，我愣住了。這哪是幾道!老師!你怎么可以騙小孩子!
我用最慢的速度寫著，心里念著：快點(diǎn)下課，快點(diǎn)下課。老師看我在想別的事情，叫了我一聲。我的心在外面呢，所以沒(méi)注意。就在老師走到我課桌旁邊的時(shí)候，我就知道我完了。老師說(shuō)：“程明明，剛剛我還夸你了，怎么現(xiàn)在就不行了!”我沒(méi)說(shuō)話，怕說(shuō)錯(cuò)了誤以為頂撞老師。
老師可不知道我們這些小孩子的想法�！鞍堰@個(gè)回家給我抄20遍，現(xiàn)在出去罰站!”老師的話不得違抗，我聽(tīng)話的走了出去。
“你怎么在這呢”一句非常熟悉的話語(yǔ)在耳朵里響起。我木訥的.抬起了頭，眼睛里滾滿了晶瑩的淚水。這時(shí)。老師走了出來(lái)說(shuō)：“她不用心上課，所以就讓她罰站了。”媽媽聽(tīng)了，原本微笑的表情頓時(shí)改為了憤怒：“你這孩子!走!跟我回家!”
到了家里，媽媽教訓(xùn)了我一頓。我覺(jué)得好委屈，晚上睡覺(jué)的時(shí)候終于忍不住小聲的哭了出來(lái)。
媽!我不喜歡的事情可不可以不要讓我做!
課余作文600字 篇4
每個(gè)人都有業(yè)余愛(ài)好，當(dāng)然我也不例外，我的業(yè)余愛(ài)好就是當(dāng)節(jié)目主持人。
記得我在四年級(jí)時(shí)，還是一個(gè)默默無(wú)聞的孩子。五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校讓我班舉行一次中隊(duì)主題觀摩活動(dòng)，班主任老師信任我，讓我當(dāng)這次活動(dòng)的節(jié)目主持人。我當(dāng)時(shí)心里既高興又害怕，高興的是我有了表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，害怕的是萬(wàn)一我主持得不好，那不就當(dāng)眾出丑了嗎！我曾向老師提出不干，但最終還是在老師的鼓勵(lì)下接受了這個(gè)任務(wù)。
這天放學(xué)后，我急忙寫好當(dāng)天的作業(yè)，又看了一會(huì)兒書，就把節(jié)目安排表拿出來(lái)讀讀、背背。正在這時(shí)，忽然聽(tīng)到外面有同學(xué)喊我去玩耍的聲音，我經(jīng)不住誘惑，就跑出去玩了。就這樣馬馬虎虎地過(guò)了兩天。第三天早上，老師突然對(duì)我說(shuō)明天要彩排，頓時(shí)把我嚇出了一身冷汗�；氐郊液�，我手忙腳亂地不知究竟干什么好，把我都快急瘋了！正在我怎么也背不出臺(tái)詞的時(shí)候，媽媽不僅沒(méi)來(lái)安慰我，反而狠狠地批評(píng)了我一頓。沒(méi)辦法，我只有抓緊背，大約背了兩個(gè)小時(shí)，我的眼皮開(kāi)始打架了，特別想睡，但想到臺(tái)詞還沒(méi)背好，只好又打起精神來(lái)繼續(xù)。就這樣，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我的臺(tái)詞終于背熟了。
彩排那天，老師說(shuō)還行，但希望我把臺(tái)詞背得更加熟練一些。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)和背誦，我終于迎來(lái)了觀摩的那一天。開(kāi)始我還有些緊張，但很快就進(jìn)入了狀態(tài)。由于我的認(rèn)真主持，活動(dòng)有序進(jìn)行，一直到圓滿結(jié)束。老師對(duì)我的主持非常滿意，我的.心里比吃了蜜還要甜。
打那以后，我就在學(xué)校里一舉成名了。后來(lái)我曾多次主持學(xué)校的重要活動(dòng)，我夢(mèng)想著長(zhǎng)大以后真地成為一名優(yōu)秀的主持人，上電視一展我的風(fēng)采。
編者評(píng)語(yǔ)：一般來(lái)說(shuō)，“業(yè)余”是指有了“職業(yè)”之后的“工作之余”，但是我們可以把你說(shuō)的“業(yè)余”解釋為“學(xué)業(yè)之余”，那也是可以的吧！你這個(gè)“夢(mèng)想”很不錯(cuò)，祝你成功！
課余作文600字 篇5
我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，我課余生活像萬(wàn)花筒，色彩斑斕；我的課余生活像一杯酒，甘甜清香……我的課余生活很豐富，可我最喜歡的還是打籃球和看書。
一開(kāi)始，我并不會(huì)打籃球，直到一次體育課上，體育老師教我們打籃球。聽(tīng)完體育老師的講解，我便喜歡上了這圓圓的小東西。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我的球技到了熟練的地步。于是，我準(zhǔn)備跟爸爸展開(kāi)一場(chǎng)球賽！球賽開(kāi)始了，只見(jiàn)爸爸瀟灑的'一個(gè)投籃，不好，進(jìn)球了！我才不甘示弱呢，右手拿著籃球，瞄準(zhǔn)籃筐，輕輕一跳，雙手用力，耶，進(jìn)了一個(gè)三分球！我和爸爸好一場(chǎng)廝殺，最終，我以12比9贏得了比賽，怎么樣，不錯(cuò)吧！
看書，便是我最喜歡的課余生活了！晚上，從學(xué)校回家，一寫完作業(yè)，我便捧起我心愛(ài)的故事書，如饑似渴的讀了起來(lái)。直到媽媽叫我，我才依依不舍的放下書去睡覺(jué)。假期時(shí)，我完成作業(yè)，便坐在沙發(fā)上看書，連吃飯都不知道。記得有一次，老師在黑板上寫下觀看的觀字，對(duì)我們說(shuō)：“你們知道觀字的另一種讀音是什么嗎、？”同學(xué)們聽(tīng)了都低下頭冥思苦想。我忽然想起，我讀的一本故事書里面，有一個(gè)故事，名叫“道觀”，那它的另一種讀音不就是觀嗎？于是，我對(duì)老師說(shuō)：“是道觀的觀�！崩蠋熉�(tīng)了，疑惑的問(wèn)：“你怎么知道的？”我聽(tīng)了驕傲的說(shuō)：“我從書上看的！”老師聽(tīng)了，帶頭給我鼓了掌。
打籃球幫助我鍛煉了身體，看書增長(zhǎng)了我的知識(shí)。課余生活帶給了我無(wú)限的快樂(lè)，讓我不再感到無(wú)聊，課余生活，我為你喝彩！
課余作文600字 篇6
如今，學(xué)生的業(yè)余生活無(wú)非就是做大量的無(wú)價(jià)值的作業(yè)、看電視、上網(wǎng)聊天打游戲，再好點(diǎn)的家長(zhǎng)有時(shí)間陪同游賞各地的風(fēng)景，而大多數(shù)學(xué)生在無(wú)聊、苦悶中虛度光陰，我喜歡的課余生活。
這樣的生活似乎太單調(diào)，太乏味了。我們應(yīng)該在緊張的學(xué)習(xí)之余，也有自己的一片藍(lán)天，自己的一塊沃土。
我愛(ài)書，也喜歡看書。古人說(shuō)：“書中自有黃金屋”，這句話確實(shí)不假。在書的海洋里，讓我結(jié)識(shí)了善良美麗的白雪公主；在書的世界里，讓我同魯濱迅一起去冒險(xiǎn)、去旅游；在書的天空里，讓我為賣火柴的小女孩感到忿忿不平……總之，書，讓我認(rèn)識(shí)到了形形色色的`人物，現(xiàn)在我雖然已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生，但是只要做完了作業(yè)我就一定在看書。你看，我的床頭上，書柜里，沙發(fā)上，哪里不是書？
那次我躺在床上，翻起一旁早已準(zhǔn)備好的《故事會(huì)》，津津有味地看了起來(lái)�？吹健靶υ挊�(lè)園”時(shí)我情不自禁地笑了起來(lái)。但我看到“激繳槍不殺，六歲兒做大壽抖盡小皇上威風(fēng)”時(shí)，我生氣極了！心想：大人們太寵自己的兒女，變成衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，嬌生慣養(yǎng)的小皇上，小公主。我又接著看，讀到“禍起五十萬(wàn)”時(shí)，我皺了皺眉頭，心想：金錢或許會(huì)給你帶來(lái)幸運(yùn)，變貧窮為富裕，化憂愁為歡樂(lè)，去苦難為幸福，然而也有金錢買不到的東西。你說(shuō)對(duì)不對(duì)？
��！書，是一位無(wú)聲的老師，教會(huì)我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)；啊！書，是一艘船，載著求知的我們到知識(shí)的彼岸；�。�，是一眼知識(shí)的清泉，澆著我們這些小草……
現(xiàn)在，看書幾乎是我課余生活的全部——這就一個(gè)愛(ài)看書的小男孩。
課余作文600字 篇7
我的課余生活
我的課余生活都有畫畫，溜冰，游泳……都是我的愛(ài)好，但是，我覺(jué)得還是溜冰最有趣。
每天，我一有空，就會(huì)穿上我的溜冰鞋去叫小伙伴和我一起去廣場(chǎng)溜冰，有一天，我和小伙伴一起去廣場(chǎng)玩。我們不知道玩什么游戲，我們想啊想，想啊想終于想好了我們各自說(shuō)了說(shuō)自己想到的游戲，一聽(tīng)多數(shù)是貓捉老鼠。然后我們就玩起了這個(gè)游戲，這個(gè)游戲的規(guī)則是不能推打任何人。然后游戲開(kāi)始了，我們一共有八個(gè)人，其中兩個(gè)人當(dāng)貓，六個(gè)人當(dāng)老鼠。貓主要看管食物其中有大米，花生，小麥，老鼠偷走三種食物，就算勝利。貓抓到三只老鼠，就算貓勝利。游戲進(jìn)行的非常精彩，大約玩了一個(gè)多小時(shí)，最后老鼠勝利了。我們玩的都非常開(kāi)心。
輪滑這個(gè)運(yùn)動(dòng)我比較喜歡，既鍛煉了身體又增加了身體的靈活性，還增加了我們的友誼，我熱愛(ài)輪滑。
我的.課余生活
我的課余生活豐富多彩。我喜歡做游戲、打球、畫畫......但讓我記憶最深刻的是做家務(wù)。
一天放學(xué)，回到家，我看見(jiàn)我的紅領(lǐng)巾臟了，我想給它洗個(gè)澡。
我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，打開(kāi)水龍頭，盛了一盆水，然后把紅領(lǐng)巾放到水里。剛開(kāi)始，紅領(lǐng)巾好像怕水似的，一直浮在水面上。我雙手用力一按，紅領(lǐng)巾也跟著沉入水底。可我剛一放開(kāi)手，紅領(lǐng)巾就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，又浮出水面了。于是，我再次把紅領(lǐng)巾摁入水里。這次紅領(lǐng)巾慢慢地沉入水中，還冒小泡泡呢。
我抹上肥皂，然后學(xué)著媽媽洗衣服的樣子用力地搓起來(lái)。我越用力搓泡泡越多。這些小泡泡像個(gè)小精靈，跳到我的手臂上。最后，我把滿是泡泡的紅領(lǐng)巾放到清水里沖洗干凈，晾到衣架上。
這次洗紅領(lǐng)巾，不僅我嘗了勞動(dòng)成果的喜悅。更讓我的課余生活變的豐富多彩了!
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