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風(fēng)景的作文600字【通用】
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的風(fēng)景的作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文600字 篇1
人生中有許多不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景，如：絢麗的彩虹高高掛在天上；下雪時(shí)雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落；一顆充滿生機(jī)的小草從土地里鉆出來(lái)，而我該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景是……
那是我在小學(xué)的時(shí)候有一次，體育課前沒(méi)有把胸卡摘掉，結(jié)果在跑步時(shí)胸卡掉在了跑道上，而我卻渾然不覺(jué)。跑完步后，一邊含喊著熱，一邊和同學(xué)聊著天，完全忘記了胸卡的存在。下課后，我突然想起我的胸卡不見了，于是著急的我叫著小伙伴們一起找。我?guī)缀跽冶榱肆怂械?角落，但卻一無(wú)所獲，我繞著操場(chǎng)跑了一圈又一圈卻始終沒(méi)見到一個(gè)影子。
中午時(shí)，我看到一個(gè)一檢查員，我趕緊繞道走開了，而她似乎也看見我了，她連忙追過(guò)來(lái)，我看見她跑來(lái)，我也撒腿就跑，因?yàn)槲遗驴鄯�。她一邊喊著站住，一邊跑。我躲進(jìn)了教室，正當(dāng)她快踏進(jìn)教室時(shí)，上課鈴響了，她回去了�？匆娝吡耍医K于舒了一口氣。
放學(xué)后，同學(xué)們都走了，留下我一個(gè)人在那里找胸卡，突然一只手在我背上輕輕拍了一下，我轉(zhuǎn)頭一看又是那個(gè)檢查員，來(lái)不及跑了。她喘著氣，說(shuō)話也斷斷續(xù)續(xù)：“這……這是你……你的胸卡吧！”
我接過(guò)來(lái)一看，真的是我的胸卡！她說(shuō)：“可算是找……找到你……了，本來(lái)中午就要給你的，但……但你跑得太……太快了�！蔽覒M愧不已，原來(lái)她是為了給我胸卡……
我錯(cuò)過(guò)了我不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景……她追著我跑是臉上浮現(xiàn)的焦急，而她給我胸卡時(shí)臉上洋溢的甜甜的微笑。這是多么美麗的風(fēng)景，而自私的我卻錯(cuò)過(guò)了。
這就是我不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景：一個(gè)女孩為了給我胸卡，追著我跑了好久，身上揮灑著汗……
你們好，本不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景！
風(fēng)景的作文600字 篇2
美無(wú)處不再，也許是高山壯闊之景，也許是草原遼闊之景，你可知道，生活中那一些小事兒，才是我感受到的人生最美的風(fēng)景。
記得那是一個(gè)上午，我們正在上體育課，一個(gè)同學(xué)在長(zhǎng)跑過(guò)程中沒(méi)有看到小石頭，砰的一聲摔倒在地。
那位同學(xué)艱難地爬了起來(lái)，雙手捂住正在流血的膝蓋，雙眼緊緊的閉著，臉上浮現(xiàn)出痛苦的表情。
正在登成績(jī)的體育老師放下手中的事情，跑向那位受傷的同學(xué)關(guān)心的問(wèn)到：“怎么樣？沒(méi)事。走，我陪你去醫(yī)務(wù)室。”只見體育老師雙手輕輕扶起了那位受傷的同學(xué)，慢慢的走向了醫(yī)務(wù)室。
老師細(xì)心的關(guān)懷，讓我感受到最美的'風(fēng)景就在身邊。
記得那是一個(gè)下午，天灰蒙蒙的，咚咚咚，豆大的雨點(diǎn)敲打著窗戶，教室里數(shù)學(xué)課代表正在分發(fā)這周周考的數(shù)學(xué)試卷，同學(xué)們嘰嘰喳喳一片繁雜。
我呆呆地望著窗外的風(fēng)景，捏緊正在發(fā)抖的雙手，忐忑不安的想：上天保佑啊，保佑我一定要上90��！如果上不了，我可能要被父母混合雙打呀。保佑我保佑我……
正當(dāng)我一心在祈禱時(shí)，一個(gè)聲音叫住了我“小張，你的試卷�！蔽野言嚲斫恿诉^(guò)來(lái)，反扣在桌上響，老天保佑我上98，然后鼓起勇氣把試卷翻了過(guò)來(lái)。啊，才83分？看到這個(gè)分?jǐn)?shù)，眼淚瞬間就從眼眶中奔涌而出。
同桌見我這樣，安慰我說(shuō)：“用不著為一次小小的周考的傷心，這場(chǎng)考試又不代表所有的考試。沒(méi)有傷痕的玉石也就沒(méi)有那么晶瑩奪目的光彩了，如果我們失敗了就找原因呀，我們?yōu)槭裁醋鲥e(cuò)，失敗，那是成功之母。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹是吧，別傷心了。”
同學(xué)溫馨而體貼的話語(yǔ)，讓我感到最美的風(fēng)景就在身邊。
有人認(rèn)為高山樹叢才是最美的風(fēng)景，也有人認(rèn)為洶涌的海浪才是最美的風(fēng)景，它們都要跋山涉水才能欣賞到。可你卻不知，身邊人那一句句溫馨的話語(yǔ)，卻是我身邊最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文600字 篇3
也許你會(huì)走過(guò)一條小路，那里荊棘叢生，但是轉(zhuǎn)過(guò)街角，你會(huì)發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景。
——題記
踏著一條小路，就這么一直往下走……
春天，我看到夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)不會(huì)失望，因?yàn)樗�留給人們一抹絢麗的晚霞；夏天，看到流星在夜空劃過(guò)一道美麗的弧線，轉(zhuǎn)線就消逝了，但流星不曾難過(guò)，至少它曾經(jīng)閃亮過(guò)；秋天，我看到楓樹的楓葉染紅藍(lán)天，我能想到在春夏之際楓樹那棵堅(jiān)強(qiáng)的心；冬天，我看到雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)落在地上卻消融成雨水，雪花不會(huì)傷心，至少它在空中瀟灑過(guò)一回！
踏著這條小路，我陷入深深的沉思中……
如果能在下雨時(shí)不哭泣，堅(jiān)持等到雨后彩虹的出現(xiàn)；如果我們能烏云密布時(shí)不失意，堅(jiān)持等到藍(lán)天再度出現(xiàn)。我們一定會(huì)遇見最美麗的驚喜。
踏著這條小路，我看到生活的強(qiáng)者……
風(fēng)勾勒出他矮小的身子，他知道如何走自己的路，他會(huì)在困難襲來(lái)時(shí)勇敢的面對(duì)，化渺小為偉大，化平庸為神奇。他會(huì)勇敢地走過(guò)崎嶇的道路，去擁抱他的'美麗風(fēng)景。生活看到了他的努力付出，于是他成為舉世矚目的科學(xué)家霍金。
她有明亮的雙眸，卻無(wú)法看到世界；她有靈巧的雙唇，卻無(wú)法溝通世界；她有漂亮的耳朵，卻無(wú)法聽到世界。她只有用自己熾熱的心去感受世界。她把所有的苦楚都埋在了心里，用挫折為自己鋪就了通往幸福和快樂(lè)的境地，她看到屬于自乙的風(fēng)景——美國(guó)第一位盲聾啞女作家海倫·凱勒。
我看到這么一些人，他們頭頂上總會(huì)有烏云，可他們會(huì)讓太陽(yáng)為它鑲上金邊，生活的艱難只會(huì)讓他們更加堅(jiān)強(qiáng)，他們有耐心，有信心去等待著自己那美麗風(fēng)景的到來(lái)。
踏碰上這條小路，我再次陷入沉思……
踏再長(zhǎng)也有終點(diǎn)，到了終點(diǎn)才會(huì)找到屬于自己的那方凈土，雖然很小，卻能放得我安穩(wěn)的心；夜再黑也有盡頭，到了盡頭才會(huì)發(fā)現(xiàn)屬于自己的那片燈光，雖然暗淡，但能照射出我生活的全部。
踏看那條小路，我轉(zhuǎn)過(guò)街角，面前是最美麗的風(fēng)景，我笑了，那是轉(zhuǎn)角的風(fēng)晨。
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