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甜的作文600字

時(shí)間:2023-12-22 11:16:29 作文600字 投訴 投稿
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甜的作文600字(錦集4篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的甜的作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

甜的作文600字 篇1

  在我的家鄉(xiāng)有一棵甜橙樹,每到收獲的季節(jié)我就會(huì)回去用竹竿把那橙子打下來(lái)。這橙子可甜了。

  今年秋天的一天,我和我爸回到了闊別已久的家鄉(xiāng):畢克齊。

  在我二爺爺?shù)奶锏乩,有一顆我童年時(shí)代種下的樹。那棵樹是甜橙樹,如今已經(jīng)長(zhǎng)得老高了。這棵樹就在二爺爺玉米田的中間。清早,我站在不遠(yuǎn)處的山坡上,看見(jiàn)了二爺爺?shù)哪瞧锏。大大小小的蝴蝶在甜橙樹周圍飛來(lái)飛去,雜樣的,有名字的,沒(méi)有名字的都被這橙香吸引了。你看,它們落在橙子上,吸吮著這橙子表面的甘露。它們自由自在的飛翔著,無(wú)拘無(wú)束。由于天太早,在玉米地下一些蟋蟀在唱著一首首晨歌。不一會(huì)二爺爺就出來(lái)干農(nóng)活了。我聽見(jiàn)二爺爺叫我,我回過(guò)頭去,他說(shuō):“天氣冷,回去多穿點(diǎn)衣服再出來(lái)!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,跑了回去;氐郊遥捎谄鸬锰,睡意朦朧,又昏昏沉沉的睡著了。

  我突然覺(jué)得有東西在我肚皮上踩來(lái)踩去,我睜眼一看,二爺爺?shù)呢堅(jiān)诟彝婺兀∵@時(shí),天已經(jīng)放亮了,我拿了幾根竹竿,叫了幾個(gè)新認(rèn)識(shí)的朋友去打橙子,我也不忘帶一把水果刀。

  我和幾個(gè)新朋友來(lái)到玉米地邊上,我看見(jiàn)在玉米地下聚集了一群蟋蟀,由于藏的很隱秘,所以看到的'只是模模糊糊的,他們叫著,就好像在開會(huì)。我站在不遠(yuǎn)處,沒(méi)有打擾它們,它們開會(huì)開的多認(rèn)真!

  我們穿過(guò)了這片玉米田,來(lái)到了中央,我踮起腳尖,手伸的老長(zhǎng),拿著竹竿才可以勉強(qiáng)夠著最下面的橙子。我打了一個(gè),其他新朋友也一人打了一個(gè),我想,手舉得真酸啊。我們坐在一個(gè)小山包上,用水果刀把橙子切成了兩半,吃了起來(lái)。“太甜了!”我叫道。其他幾個(gè)朋友都說(shuō)這橙子不錯(cuò)。朋友都走了之后,我拿起竹竿又打了幾個(gè),我想:走的時(shí)候那幾個(gè)回去吃。

  兩三天之后,我該走了。我不會(huì)忘記那快樂(lè)的打橙樂(lè),更不會(huì)忘記那顆又高又挺拔的甜橙樹。站在公路旁,回看那高大挺拔的甜橙樹,蝴蝶依舊在飛舞著……

甜的作文600字 篇2

  每當(dāng)我手捧一杯香茗,坐看云卷云舒之時(shí);抑或面對(duì)挫折,披荊斬棘之時(shí);又如面臨機(jī)遇,整裝待發(fā)之時(shí),我總會(huì)想起,那個(gè)酸酸甜甜的暑假

  ——題記

  腦門上的青筋繃得突起,手中的筆電光火石般地?cái)[動(dòng),頭上因老化發(fā)出咔嚓聲的風(fēng)扇,黑板上醒目的倒計(jì)時(shí)刺激著每個(gè)人的神經(jīng)。爾后我們經(jīng)歷了生地會(huì)考?籍,同學(xué)們?nèi)裘摶\之鵠般地狂歡。竟沒(méi)有想到,成績(jī)向來(lái)不錯(cuò)的我,以雙b作結(jié)。10086的忙音還在響著,我的淚水像斷了線的珠子一樣灑落。兩年寒窗,竟不能給自己畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

  好在父母并未因此責(zé)怪我,這個(gè)心結(jié)也在本該興奮無(wú)比的暑假中沉淀下來(lái)。媽媽輕聲喚著:“粥涼了,快來(lái)吃吧!蔽医舆^(guò)湯匙,舀過(guò)小米粥的表層。細(xì)膩滑糯,初嘗微苦,但細(xì)細(xì)品味,又是另一番甘甜。我突然明白了什么,潮起潮落,本是人生常態(tài)。失敗乃成功之母,沒(méi)有人是常勝將軍。失敗并不可怕,可怕的是從此一蹶不振,意志消沉。

  我恢復(fù)了以往的笑容,重新積極地面對(duì)生活。一日,媽媽喚道:“過(guò)來(lái)看看演講,是著名的演講家尼克。胡哲!蹦峥苏f(shuō),他生來(lái)沒(méi)有四肢,僅有兩根腳趾突兀地立在身下,妹妹嘲笑其為小雞腿。然而他并沒(méi)有放棄生活,而是跟普通人一樣挑戰(zhàn)悲慘的命運(yùn)。他說(shuō):“上帝在我的`生命中有個(gè)計(jì)劃,用我的經(jīng)歷給予他人希望。”我被他的積極樂(lè)觀深深地震撼了。此刻才明白什么叫“當(dāng)你抱怨沒(méi)有鞋穿時(shí),還有人沒(méi)有腳”。

  原來(lái)人真的可以度過(guò)最無(wú)望的日子,抖落身上的灰雨,重披一身星光。時(shí)至今日,那暑假的酸酸甜甜所給我的啟示,仍然很受用,必將陪伴我走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,起起伏伏。

甜的作文600字 篇3

  興趣是良師益友。她牽引著你走進(jìn)趣味盎然的生活,她指引著你一步步去探索神奇美妙的世界,她引領(lǐng)著你去采摘甜蜜的成功果實(shí)。有了興趣的牽引,生活就會(huì)更加愉悅、幸福。約翰·戈登中學(xué)畢業(yè)后考上了牛津大學(xué)古典文學(xué)專業(yè),但他的興趣在生物學(xué),于是他—次次向校方提的入夢(mèng)寐以求的動(dòng)物學(xué)系。

  20xx年他獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),在接受記者采訪時(shí),他說(shuō): "腦海里常常出現(xiàn)那一千只毛毛蟲的惜景,那是件能讓我嘗到甘甜的事情,因?yàn)槭桥d趣所致。興趣,是一種甜蜜的牽引。"約翰·戈登用自身的經(jīng)歷告訴我們,興趣是一種甜蜜的牽引,它為成長(zhǎng)提供正能量,促使我們一步步走向成功,品嘗幸福。想起剛進(jìn)初中時(shí)的我,翻來(lái)嶄新的地理課本,我立即被里面的萬(wàn)象所吸引住了:“岸芷汀蘭,錦鱗游泳”的春色,“垂緌飲清露,流響出疏桐”的夏日,“碧云天,黃葉地”的秋景,“寒沙梅影路,微雪酒香村”的'冬韻……這勾起了我的好奇心,我認(rèn)真的學(xué)習(xí)著地理,感覺(jué)到地理給我?guī)?lái)的眼界是不一樣的,我開始喜歡這地球,喜歡上這個(gè)世界的各個(gè)角落。

  正因?yàn)槲胰绱藷釔?ài)地理,所以在舉行地理繪圖比賽是,才榮獲地理繪圖一等獎(jiǎng)。相反,沒(méi)有這種甜蜜的牽引,則很難采擷到成功的果實(shí)。 達(dá)爾文對(duì)神學(xué)本沒(méi)有絲毫興趣,但父親為阻止他”游手好閑、不務(wù)正業(yè)",將他送到劍橋大學(xué)學(xué)神學(xué),希望他將來(lái)成為一位"尊貴的牧師"。由于對(duì)神學(xué)沒(méi)有任何興趣,品嘗不到絲毫的愉悅感,在劍橋期間,達(dá)爾文竟背著父親,完全放棄了對(duì)神學(xué)的學(xué)習(xí)。缺乏興趣,自然不能體味到其中的甜蜜,放棄或逃離已是必然,與成功自然背道而馳。

  興趣是一種甜蜜的牽引,學(xué)習(xí)中,我們要在它的牽引下,探索新知,有所發(fā)現(xiàn),有所建樹,進(jìn)而摘取成功的果實(shí),品嘗愉悅與幸福。

甜的作文600字 篇4

  每一個(gè)人一生中,都有許許多多個(gè)同桌,而每一對(duì)同桌,就是一對(duì)歡喜冤家,都會(huì)經(jīng)歷許多不同的酸甜苦辣,比如說(shuō)我吧,就是一個(gè)活生生的例子,我和我的同桌有說(shuō)不完的故事。

  我的同桌是一位活潑,可愛(ài),文靜的美少女,她叫孟桐宇。她長(zhǎng)了一雙漂亮的大眼睛,一個(gè)尖尖的鼻子,還有一雙紅彤彤的小嘴巴,我叫她小寶,孟桐宇叫我小雪,我們?cè)趯W(xué)校,都這么叫著。

  酸

  有一節(jié)課,我正在著急的寫課堂作業(yè),我的同桌小寶說(shuō):“你有沒(méi)有新本子?”她的一句話,打斷了我的思路,我生氣極了,把筆一扔,眼一瞪,說(shuō):“沒(méi)有,沒(méi)有,想別人借去!彼嬷劬蘖。

  甜

  第二節(jié)課是寫字課,我寫了半頁(yè)作業(yè),突然我的水筆沒(méi)水了,我想去借別的同學(xué)的,但別的`同學(xué)都不借給我,我的同桌小寶看見(jiàn)了,從書包里拿出了一支水筆遞給了我。我慚愧地說(shuō):“上一節(jié)課,對(duì)不起!”我的同桌小寶卻說(shuō):“咱倆都是很久的朋友了,說(shuō)什么對(duì)不起的話!

  苦

  第三節(jié)課,我和我的同桌小寶因?yàn)槿司,一直爭(zhēng)論不休,便約法三章。

  第一章:是任何一個(gè)東西不能超過(guò)三八線。

  第二章:如果超限,讓同桌杞縣一節(jié)課,或下一次給他打掃衛(wèi)生,第三章:如果超限在教室跑十圈。

  世事難料,有一次,我正在寫作業(yè),文具盒不小心抄超過(guò)同桌小寶那里,我只好把我的地盤交給同桌小寶一節(jié)課。

  辣

  叮當(dāng),叮當(dāng),上課鈴響了,我的同桌小寶,不小心把我的文具盒碰下去了。

  “干嘛呀?”把我的文具盒碰掉,我沒(méi)好氣地說(shuō)。我的同桌連聲給我道歉,說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起!……”“你以為道個(gè)歉就沒(méi)事了嗎?你要讓我也抄寫一節(jié)課,我才肯罷休。”我一直記恨上節(jié)課的事,這一次我要報(bào)仇她,我的同桌小寶微微一笑,把地盤讓給了我。

  這就是我和我的同桌小寶的酸甜苦辣的故事。

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