風(fēng)波作文600字（推薦）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的風(fēng)波作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

風(fēng)波作文600字 篇1

　　這是發(fā)生在期末復(fù)習(xí)時(shí)的事。那天下午，媽媽打算買菜，臨走前她告訴我，在她回來(lái)之前，我一定要把半張練習(xí)卷做完。說(shuō)完，她就出門(mén)了。

　　我打開(kāi)試卷一看，哇，這張卷子真簡(jiǎn)單。唰唰，我三兩下把第一頁(yè)做完了。我翻過(guò)卷子，粗粗看了眼，心想：“不難，就只剩這一頁(yè)了，不如先看會(huì)兒《丁丁歷險(xiǎn)記》。”于是，我開(kāi)開(kāi)心心地跑書(shū)架旁拿了幾本最心愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)，坐進(jìn)沙發(fā)時(shí)里，舒舒服服地看了起來(lái)。

　　“咔噠”我好像聽(tīng)到開(kāi)門(mén)的聲音。抬頭一看鐘，天哪，我沉浸在漫畫(huà)里丁丁的世界，時(shí)間已經(jīng)不知不覺(jué)過(guò)了三十多分鐘�！拔一貋�(lái)了，卷子完成了嗎？”媽媽的聲音穿過(guò)房間，把我從漫畫(huà)書(shū)的世界里拉了出來(lái)。我跳下沙發(fā)，迅速坐回桌前，書(shū)往抽屜里一扔，腰板挺得筆直，深呼吸，故作鎮(zhèn)定，裝作還在認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。

　　媽媽納悶：“這卷子不難的`，怎么才做了一半？”我緊張得不敢回話，原來(lái)很容易的題也做不下去，這反常的舉動(dòng)沒(méi)能逃不過(guò)媽媽的火眼金睛，她像福爾摩斯那樣對(duì)我說(shuō)：“你怎么一直貼桌子貼得這么近，粘住了？是不是藏什么東西呢？�！碧拱装�，被盤(pán)問(wèn)的感覺(jué)太不好了，我像一只小兔一樣乖乖地打開(kāi)抽屜，丁丁顯現(xiàn)在媽媽眼前。

　　我以為她會(huì)噼里啪啦地批評(píng)我一頓，可沒(méi)想到她對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)是為了自己，不是為了我，也不是為了老師，你要對(duì)自己負(fù)責(zé)�！闭f(shuō)完，轉(zhuǎn)身就離開(kāi)了。習(xí)慣被她訓(xùn)話的我，看著她的背景，傻傻地愣在那兒，一時(shí)沒(méi)緩過(guò)神。

　　從這以后，我沒(méi)有再讓媽媽失望過(guò)，每次都是認(rèn)認(rèn)真真地完成學(xué)習(xí)后，再快快樂(lè)樂(lè)地做自己想做的事。

風(fēng)波作文600字 篇2

　　這一節(jié)課，是數(shù)學(xué)課。我最討厭的科目就是數(shù)學(xué)，因?yàn)槔蠋熆傋寣W(xué)生不是背公式，就是口述題目。

　　正當(dāng)我盼著下課鈴呢，“嗡嗡嗡”一個(gè)小黑影飛了進(jìn)來(lái)。我的注意力馬上轉(zhuǎn)移，目不轉(zhuǎn)睛地看著那個(gè)小黑影，看它在空中飛舞。

　　哇！是馬蜂！盯了一會(huì)兒，我反應(yīng)過(guò)來(lái)。

　　“呃��！”不知哪位仁兄最先大叫一聲。

　　大家立刻把目光從黑板上跳開(kāi)，尋找聲音的.來(lái)源！

　　“有馬蜂！”那位仁兄“噌”地跳到桌子上，用衣服在空中揮舞！全班頓時(shí)沸騰起來(lái)，我也不例外，心中卻有一種高興的感覺(jué)哦耶！不用上課嘍！

　　數(shù)學(xué)老師見(jiàn)此情此景，不滿地瞪圓了眼睛，那目光好像在說(shuō)：“全班不許說(shuō)話！否則抄書(shū)！”

　　可，同學(xué)們置之不理，當(dāng)馬蜂快活地在“祖國(guó)的大花園”中“采蜜”時(shí)，幾朵花竟然發(fā)出一陣陣歡呼；女同學(xué)們也閑不住嘴，小鳥(niǎo)似的“嘰嘰喳喳”說(shuō)個(gè)不停。

　　“安靜！”老師厲聲大喝。

　　全班漸漸安靜下來(lái)只不過(guò)幾秒鐘，馬蜂又開(kāi)始在一位女同學(xué)頭上盤(pán)旋！“哇呀！”那位女同學(xué)嚇得直拍桌子，哭吼著，喊叫著：“��！我抹了香水！”

　　幾位男同學(xué)似乎想來(lái)個(gè)英雄救美，帥氣地跳到女同學(xué)身旁，一會(huì)兒趕馬蜂，一會(huì)兒安慰女同學(xué)。

　　馬蜂總算飛走了，可就是趴在玻璃上，好像找不到出口。

　　“全班安靜！”只見(jiàn)老師大喝一聲，擼起袖子殺氣騰騰地走下講臺(tái)，抄起掃把揮向玻璃！

　　馬蜂卻又閃又躲，一會(huì)兒飛到窗簾后，一會(huì)兒繞到桌子旁。老師眉頭緊鎖，咬住嘴唇。一會(huì)兒，幾聲“乒乒乓乓”聲傳來(lái)。“看來(lái)老師動(dòng)真格的了！”同桌悄聲告訴我。

　　“咚咚咚！”又是一陣悶響。等我們回過(guò)神，老師已是一副勝利者的姿態(tài)，臉上掛著得意的笑容。

　　“馬蜂被趕走啦！”老師興沖沖地說(shuō)。

　　“哦耶！”全班掌聲雷動(dòng)。

　　馬蜂飛走了，一場(chǎng)風(fēng)波終于平息了，但我卻高興不起來(lái)，因?yàn)殡x下課還有二十分鐘！

風(fēng)波作文600字 篇3

　　今天空中一直飄著雪花，我放學(xué)回家，路過(guò)街邊的垃圾桶時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)了旁邊一只小狗正頂著寒風(fēng)臥在垃圾桶前瑟瑟發(fā)抖，我覺(jué)得它很可憐，于是就抱著它回家了。

　　剛進(jìn)家門(mén)就碰到了正在掃雪的奶奶，奶奶看見(jiàn)我懷中的小狗就像看見(jiàn)怪物一樣躲開(kāi)，大聲說(shuō)：“哎呦，大雪天抱著誰(shuí)家的校臟狗回家？看你衣服上都弄臟了，快給我扔外面去！”我無(wú)奈的說(shuō)：“奶奶，是在垃圾桶邊撿到的，外面那么冷，它會(huì)被凍死的`，所以我就把它帶回了家�！�

　　“你知道一只流浪狗身上會(huì)有多少細(xì)菌嗎？”奶奶生氣地說(shuō)。奶奶最愛(ài)干凈，每天總在不停地打掃衛(wèi)生。

　　“我知道，給它洗個(gè)澡不就行了！”我沒(méi)好氣地說(shuō)。

　　我和奶奶的爭(zhēng)吵引來(lái)了媽媽和爸爸。

　　“怎么回事？爸爸看著我懷中的小狗，滿臉疑惑的問(wèn)道。

　　“這孩子抱來(lái)了一只流浪狗，我讓他扔了，但他還對(duì)我吼。”奶奶白了我一眼說(shuō)。

　　“這怎么行，這種小野狗很難養(yǎng)的，還咬人�！眿寢寭�(dān)憂地說(shuō)。

　　“怎么不行，如果它咬我，它早就咬了�！睕](méi)想到大家都容不下這一只可憐的小狗，我很傷心。

　　“行了行了，先養(yǎng)幾天，如果它咬人就把它扔了�！卑职窒⑹聦幦说卣f(shuō)。我感激地看了爸爸一眼，還是老爸有愛(ài)心。

　　“行行，我同意�！蔽议_(kāi)心的說(shuō)。

　　“這怎么行呢？它萬(wàn)一咬了人怎么辦？我們不是沒(méi)事找事嗎？”媽媽是防疫站的醫(yī)生，見(jiàn)到很多人被狗咬傷，她最不主張家庭養(yǎng)狗。

　　“你看它多聽(tīng)話唐凱的話，它不會(huì)咬的！”爸爸說(shuō)著還摸了摸小狗。 小狗可憐巴巴地看了爸爸兩眼，還努力叫了兩聲，也許它在說(shuō)“謝謝”吧。

　　媽媽和奶奶也只好同意小狗暫時(shí)留在家里。

　　一場(chǎng)小狗帶來(lái)的風(fēng)波暫時(shí)平息了。

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