[通用]實(shí)用的聰明的作文600字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的聰明的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。

聰明的作文600字 篇1

　　在一個(gè)原始森林里，住著許許多多動(dòng)物，虎大哥是森林里的霸王，它對(duì)大家都很熱情。

　　有一天，虎大哥想舉辦一個(gè)“擂臺(tái)爭(zhēng)霸”賽。于是，它便派出它的手下去通知整個(gè)大森林。聽(tīng)到這個(gè)消息后，誰(shuí)也不敢報(bào)名，大家脅于虎大哥的威力。一只小猴子不知怎的竟然報(bào)了名，牛哥哥和熊將軍看到小猴子報(bào)了名，心想：“我們?cè)谏�林里，論力氣也是�?shù)一數(shù)二的，靠自己的實(shí)力一定能戰(zhàn)勝虎大哥�！彪S后，又報(bào)了名。晚上，牛哥哥和熊將軍緊張地思考怎么樣才能打敗虎大哥。而小猴子呢，它一早就入睡了，準(zhǔn)備好第二天的比賽。

　　第二天，為了看熱鬧，大家便一早來(lái)到擂臺(tái)邊。比賽開(kāi)始了，虎大哥正站在臺(tái)上等待著挑戰(zhàn)者。首先，力大無(wú)比的熊將軍大步大步地跨到虎大哥面前，雙手抱住虎大哥的腰部，想一下子把它拋到臺(tái)下�？墒�，虎大哥用腳把熊將軍踢開(kāi)，雙手用地把熊將軍扔到臺(tái)下。熊將軍輸了，老虎洋洋得意地說(shuō)：“小牛牛，到你了�！迸８绺缏�(tīng)到虎大哥的話(huà)后，非常生氣，一個(gè)箭步?jīng)_向虎大哥，虎大哥順著牛哥哥沖來(lái)的慣性，抓住院牛角，把牛哥哥摔到臺(tái)邊。牛哥哥再次沖過(guò)去，可是，跑得太猛，沖出了臺(tái)欄，這一局虎大哥又勝利了，它氣焰更囂張了。接著，小猴子不慌不忙地走到臺(tái)上，它笑瞇瞇地向虎大哥鞠了一個(gè)躬。這時(shí)，臺(tái)下的.觀眾都議論紛紛，有的說(shuō)：“小猴子跟虎大哥斗，這不是拿雞蛋碰石頭嗎？”有的說(shuō)：“小猴子輸定了，它沒(méi)有戰(zhàn)勝虎大哥的可能的�！焙镒勇�(tīng)到臺(tái)下的議論后，一點(diǎn)也不著緊，做出比賽的姿勢(shì)。這一局開(kāi)始了，小猴子猛地跳上虎大哥的頭上，用爪子拼命地抓虎大哥的臉，虎大哥痛得大跳大叫，連忙跳下臺(tái)�！鞍。�猴子竟然贏了！”松鼠大聲說(shuō)。臺(tái)下的觀眾都非常驚訝，高興地走到臺(tái)上，拋起小猴子，高聲喊著：“小猴子勝利了！小猴子勝了�！�

聰明的作文600字 篇2

　　有一天，小袋鼠跳跳正在它的菜園里澆水，突然聽(tīng)到有人喊：“救命啊，救命啊……”它馬上放下水壺，按照聲音傳來(lái)的方向找，它找到了一口枯井前，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是小白兔白白不知什么原因，掉進(jìn)去了。

　　看到枯井，跳跳覺(jué)得有點(diǎn)不好意思，因?yàn)樗��?jīng)常在那里練習(xí)跳躍，今天急著澆水忘記把井口蓋上了。它馬上跳了進(jìn)去，想把白白背出來(lái)，要知道，它可是在森林跳高比賽中，獲得了第一名的小動(dòng)物。可是，它背上了小白兔白白后，卻跳不出來(lái)，它忘記了小白兔的重量了！

　　跳跳要白白不要著急，它去找?guī)褪�，轉(zhuǎn)身跳出了枯井。

　　突然，它看到小狗叮當(dāng)和小豬呼嚕慌慌張張的`跑過(guò)來(lái)，問(wèn)它看到小兔白白沒(méi)有，一問(wèn)才知道，原來(lái)白白在和小伙伴玩“躲貓貓”的游戲，小伙伴們都找不到白白了，所以非常著急。

　　跳跳告訴它們它發(fā)現(xiàn)白白的經(jīng)過(guò)，它們一起商量怎么把白白救出來(lái)，它看到了小狗叮當(dāng)?shù)膰�巾和小豬呼嚕的雨傘，一個(gè)計(jì)策從它腦海里閃過(guò)，跳跳要叮當(dāng)和呼嚕兩人到井口邊，叮當(dāng)和呼嚕不知道跳跳到底想干什么，但是三人還是一起到了井口邊。

　　跳跳跟小狗叮當(dāng)、小豬呼嚕說(shuō)了要用雨傘和圍巾把小兔白白拉出枯井的想法，三人馬上開(kāi)始了行動(dòng)。叮當(dāng)和呼嚕兩人把圍巾系在了傘上，跳跳跳到了井里。

　　跳跳跳到井里把白白舉起來(lái)，剛好夠到了叮當(dāng)和呼嚕手中伸下來(lái)的圍巾，白白抓住圍巾往上爬，叮當(dāng)和呼嚕往上拉，一會(huì)兒白白就出來(lái)了。白白對(duì)它們?nèi)�人非常感謝。

　　原來(lái)是白白看這口枯井最好躲，就跳了進(jìn)去，結(jié)果小伙伴們都找不到它，它出不來(lái)了才喊救命。幸好跳跳聽(tīng)到了它的呼叫！

　　小伙伴們提出要幫跳跳澆水，于是它們一起先把井口蓋上，然后又一起澆完了水，最后玩起了快樂(lè)的游戲。

　　回家后，跳跳還在想：“要是我及時(shí)的把井口蓋上就不會(huì)發(fā)生白白跳進(jìn)井里出不來(lái)的事了，我以后做事時(shí)一定要一件一件的做完做好！”

聰明的作文600字 篇3

　　今天一上課，鄭老師就問(wèn)大家：“你們想變得更聰明嗎？”同學(xué)們都異口同聲地回答道：“想！”鄭老師聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“告訴你們，聰明還有秘決呢！”同學(xué)們聽(tīng)了有的瞪大眼睛，有的在悄悄議論。我呢，也百思不得其解，想早點(diǎn)知道答案。這時(shí)，老師咳嗽了幾聲，教室里鴉雀無(wú)聲，大家都睜大眼睛，看著老師。

　　鄭老師說(shuō)：“聰明的秘決就在聰明這兩個(gè)字里，只要認(rèn)真分析就能找出�！边@時(shí)，王平和李麗兩個(gè)同學(xué)舉起手來(lái)不約而同地說(shuō)：“我知道了，我知道了”王平同學(xué)說(shuō)：“只要把聰字拆開(kāi)就知道了，‘耳’字代表人的耳朵，說(shuō)明要多聽(tīng)取別人的.意見(jiàn)”。李麗同學(xué)說(shuō)：“總字上邊‘’代表人的眼睛，表示要看周?chē)�的事物和�?shū)。中間的字代表嘴巴，告訴我們要用嘴巴多說(shuō)、多問(wèn)”。王平同學(xué)接著說(shuō)：“其中的‘心’字代表人的心，象征著做什么事都要用心、細(xì)心、專(zhuān)心、耐心和恒心。”鄭老師補(bǔ)充道：“明字的‘日’代表白天，‘月’代表晚上，意思是白天和晚上都要學(xué)習(xí)，要日積月累。”

　　聽(tīng)了聰明的秘訣后，我想起了愛(ài)迪生的名言：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。聰明與天才一樣都要靠自己努力，只要按這個(gè)秘訣去做，我們就一定能變得聰明。

　　點(diǎn)評(píng)：“聰明的秘訣”這一亮眼的題目，吸引著讀者迫不及待地往下閱讀。小作者通過(guò)描寫(xiě)一節(jié)生動(dòng)而難忘的語(yǔ)文課——鄭老師讓同學(xué)對(duì)“聰明”二字進(jìn)行拆解，從而悟出了聰明的秘訣。文章語(yǔ)言樸實(shí)，層次清楚，娓娓道出一個(gè)深刻道理“聰明與天才一樣都要靠自己的努力”。

聰明的作文600字 篇4

　　曾看過(guò)一本書(shū)名叫《有一種缺點(diǎn)叫聰明》，作者海默通過(guò)無(wú)數(shù)的故事告訴我們“聰明反被聰明誤”這個(gè)深刻的道理。盡管聰明人的IQ比普通人更勝一籌，但自以為是聰明反被聰明誤了一生，換句話(huà)說(shuō)就是“搬起石頭砸自己的腳”。

　　相信看過(guò)《紅樓夢(mèng)》的人都無(wú)不對(duì)王熙鳳有所了解。前陣子，我把《紅樓夢(mèng)》看完了，我才知道原來(lái)王熙鳳是一個(gè)機(jī)關(guān)算盡、很有手段、又太過(guò)“聰明”的人，她的結(jié)局落得孤家寡人、身敗名裂、身心勞碌到死，最終又一無(wú)所得的下場(chǎng)，而這一切的根源卻全在于她太會(huì)耍小聰明，從不知道厚道待人，只知道損人利已，和李紈卻是一個(gè)很好的比較�？刹唬瑧�(yīng)了這句“聰明反被聰明誤”。

　　此外，在現(xiàn)實(shí)中，這樣的例子比比皆是。在某個(gè)公司，里面有位員工，他的確很聰明，后來(lái)，他靠著這點(diǎn)聰明受寵于領(lǐng)導(dǎo)們，不久之后就到了國(guó)外某人公司去任職。到了國(guó)外，領(lǐng)導(dǎo)們也覺(jué)得他是個(gè)天資聰穎的，不過(guò)還須好好學(xué)習(xí)，否則是不會(huì)成器的`�？墒窃谒�眼里，他這么聰明是不用再學(xué)習(xí)的了。不久之后，他被打回原形，他不解，領(lǐng)導(dǎo)們告訴他：“像你這種天之聰穎、如此有才能的人，應(yīng)該不斷充實(shí)自己，厚積薄發(fā)，而你卻不琢不學(xué)不勤不練。”聰明人反被聰明誤。然而，那些不是天生聰明的員工卻勤奮學(xué)習(xí)、刻苦用功，最后干出一番大事業(yè)。

　　第一則故事告訴我們：做人不要總是耍小聰明，不要總是絞盡腦汁、費(fèi)盡心機(jī)的想著怎么弄倒別人，要厚道待人，不要損人利己。要像《紅樓夢(mèng)》里面的李紈一樣，厚道待人，從不想著跟別人爭(zhēng)些什么，踏踏實(shí)實(shí)做人，而李紈的結(jié)局就是中年時(shí)兒子的功成名就。而鳳姐卻被她的太會(huì)耍聰明給誤了一生。第二則故事告訴我們：一個(gè)人，天生聰明，如果沒(méi)有勤奮學(xué)習(xí)，必干不成大事業(yè)，反而被聰明給誤了一生。一個(gè)人，天生不是很聰明，如果勤奮學(xué)習(xí)，必干成大事業(yè)。

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