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珍貴的禮作文600字

時(shí)間:2023-12-09 11:38:07 作文600字 投訴 投稿
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珍貴的禮作文600字4篇(薦)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的珍貴的禮作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。

珍貴的禮作文600字4篇(薦)

珍貴的禮作文600字 篇1

  深秋,天氣轉(zhuǎn)涼,一切都顯得死氣沉沉,不再有春日時(shí)的生機(jī)。一個(gè)人坐在樹(shù)旁,獨(dú)自觀看著夕陽(yáng)漸漸落下,只剩下了一片余暉照亮這片廣袤的大地。

  作為一個(gè)學(xué)生,學(xué)習(xí)自然是最主要的任務(wù),所以尤其重視它。但是一旦在學(xué)習(xí)這方面受到了挫折,那么對(duì)大部分的人來(lái)說(shuō)也是令人難以忍受的。當(dāng)時(shí)的我正處于學(xué)習(xí)的低谷時(shí)期,平時(shí)的成績(jī)一向穩(wěn)定的我,卻不知為何在上次考試的時(shí)候感覺(jué)處處失手。隨之,便是一陣黯然,又不想將此事告于他人,便一直埋藏于心底,只在周邊無(wú)人的時(shí)候,一個(gè)人默默地眺望遠(yuǎn)方,思考著自己未來(lái)該何以面對(duì)。

  秋風(fēng)不停地吹,頭頂?shù)臉?shù)木也不舍地褪去了早已枯萎的葉子,只剩下了幾根健壯的樹(shù)枝在寒風(fēng)鐘巍然不動(dòng)。用手接住了從空中飄落的樹(shù)葉,大多都與我無(wú)緣,而直落于地,只有一片樹(shù)葉在我的手上靜靜地躺,作為一片落葉,它顯得格外與眾不同,他并不是全黃的,在它的中心部分依舊有著一塊碧綠的部分存在著,那一片地方依舊是嫩綠的,飽滿的,也許是因?yàn)樗辉冈谶@肆虐的狂風(fēng)之中就這么離開(kāi)世界,所以將全身上下的能量全部匯聚了起來(lái),只為在著一段時(shí)期過(guò)后,春天又重新來(lái)到的時(shí)候,憑借著這一塊殘余的能量重新恢復(fù)過(guò)來(lái),繼續(xù)他上一年的夢(mèng),盡管它最后失敗了,但是他的行為卻依舊令人難以忘懷,從而刻骨銘心。

  葉亦可以,何況人乎。我又為何不能像它一樣,用盡全身的力量來(lái)讀過(guò)這段低谷期,為的是能夠再次看到低谷過(guò)后那一道希望的光。意通則心定,明確了未來(lái)的路的我,哪怕前路是一片未知的領(lǐng)地,但是這又如何呢?

  直到現(xiàn)在,這片葉依舊在我的.書(shū)中靜靜地躺著,但是曾經(jīng)的生機(jī)在歲月的沖刷之下早已消失,留下的唯有一片死的靜寂,但是它曾經(jīng)拼搏過(guò),哪怕現(xiàn)在只剩下了干癟的軀體,葉無(wú)怨無(wú)悔。

  它是那么的平凡,卻是大自然贈(zèng)與我最珍貴的禮物,因?yàn)槭撬屛抑厥靶判,再去面?duì)未來(lái)的挑戰(zhàn),它,具有這無(wú)限的意義。

珍貴的禮作文600字 篇2

  對(duì)于每一位初三學(xué)生來(lái)說(shuō),或許成人就是某種意義上的獨(dú)立,是支配者,而不是受控制者,因此,我們向往成熟.但對(duì)于它真正的理解,又有多少呢?

  對(duì)于同樣的熱血青年,我相信自己就是一個(gè)很好的例子。

  在一次放學(xué)后的傍晚,夕陽(yáng)灑在人們的身上,春風(fēng)微微吹拂在耳邊。我被邀請(qǐng)與幾位同學(xué)一起玩耍.只可惜,身為一位初三學(xué)生,我竟然一點(diǎn)也沒(méi)意識(shí)到天色的層層灰暗,直到點(diǎn)點(diǎn)繁星綴滿了整個(gè)夜空。

  我拖著沉重的腳步走回了家,可母親似乎早已守候在了門(mén)口,只見(jiàn)她睜大了眼睛輕聲問(wèn)道:"出了什么事了嗎?為什么這么晚回家?"我的疲倦促使我不想說(shuō)一句話,我只是脫下了鞋子進(jìn)了臥室."到底是什么事,跟媽媽說(shuō)一說(shuō),我......""沒(méi)事。⑽也荒蜔┑恼f(shuō)道,在打斷母親說(shuō)話的同時(shí),我絲毫沒(méi)有意識(shí)到媽媽那緊張的神情,又說(shuō):"我已經(jīng)不小了,可以自理了!還有,我已經(jīng)在外面的小攤販上吃過(guò)了."母親并沒(méi)有做聲,只是慢慢走向了廚房,靠近了那早已冷卻的飯菜,她的身影看上去是那么龐大,但又是那么脆弱。

  我回到了房中,可是心中已不能平靜,只知道有一股潮濕的感覺(jué)涌上了鼻梁,此時(shí),房間中的空氣仿佛凝固住了,時(shí)間的停滯使我再一次回憶起剛剛的那一幕.正當(dāng)此時(shí),在這一切都一片沉寂而又悲傷的時(shí)候,母親帶著一盤(pán)剛切好的水果默然無(wú)聲的走了進(jìn)來(lái),或許是先前的自責(zé),我輕輕的說(shuō):"媽媽,我剛剛......和同學(xué)一起去玩了.所以......""沒(méi)關(guān)系,下一次,記得,早一點(diǎn)回家"母親的這一番話伴著她的笑容,如烙印般刻在了我的腦海中.在母親離開(kāi)臥室的那一瞬間,我靜靜的`說(shuō)了一句,"對(duì)不起",隨之而來(lái)的,只有涌上心頭的潮水,層層拍打,矢志不渝。

  也許,這就是我,想要成熟,卻依舊是一個(gè)需要照顧的孩子,同樣自己的無(wú)知在傷害別人的同時(shí),也在摧殘著自己,我們或許應(yīng)該醒悟,過(guò)分的追求只是一種傷害,對(duì)成熟的追求也是如此。

珍貴的禮作文600字 篇3

  每個(gè)人都收到過(guò)禮物。在收到禮物的時(shí)候,你的感覺(jué)是怎么樣的?

  記得在我十一歲那年,過(guò)生日那一天,正等著有人來(lái)送我禮物。突然,我聽(tīng)到了敲門(mén)的聲音。我想現(xiàn)在會(huì)是誰(shuí)來(lái),于是就提高嗓門(mén)問(wèn):誰(shuí)呀?是我,小華!我馬上跑過(guò)去開(kāi)門(mén)。我一邊走到房門(mén)口,一邊在想:不知道他會(huì)送我什么禮物。我開(kāi)了門(mén),看到他兩只手空空的,心中十分不高興。我只是請(qǐng)他走進(jìn)門(mén),就沒(méi)有多理他。

  后來(lái),吃過(guò)蛋糕以后,他居然對(duì)我說(shuō):小慧,現(xiàn)在我?guī)闳ヒ粋(gè)地方,你一定會(huì)喜歡的!我就跟著他走了出去。

  我出了門(mén),走了一會(huì)兒,看到他帶我來(lái)到新華書(shū)店。我就跟著走了進(jìn)去。進(jìn)了書(shū)店,他問(wèn)我:小慧你喜歡看什么書(shū)?我說(shuō):我寫(xiě)不好,現(xiàn)在我最想看的就是方面的書(shū)。他說(shuō):好,我們就去看一看方面的'書(shū)。

  我們找到了放書(shū)的書(shū)架。于是,兩個(gè)人就在那里看了起來(lái)。我們一邊看書(shū),一邊吃東西。看了一會(huì)兒,小華給我看一本書(shū),問(wèn)我:這一本書(shū)你看怎么樣?我翻了一下書(shū)說(shuō):很好!好,那就買(mǎi)這一本書(shū)。他說(shuō)。

  我們就買(mǎi)下了這一本書(shū)。然后,小華對(duì)我說(shuō):現(xiàn)在,我們?nèi)ス珗@玩好嗎?我說(shuō):好!那我們先把這本書(shū)放在你的家里,再去玩。

  我們把書(shū)放下就去公園玩。進(jìn)了公園,我們先來(lái)到草地上玩,還在草地上聊天說(shuō)笑游戲。接著我們來(lái)到蕩秋千那里玩。我們?cè)诠珗@里玩得非常高興,幾乎連時(shí)間都忘了。

  時(shí)間不早了,我們只得出了公園回家去了。來(lái)到我家,小華只玩了一會(huì)兒就走了。等他走后,我發(fā)現(xiàn)他在新華書(shū)店買(mǎi)的書(shū)還留在我的家里沒(méi)有拿走。我連忙找電話去告訴他書(shū)忘在了我家里。他連忙說(shuō):小敏,今天是你的生日。我想送你一件禮物,送你一本書(shū)?墒,不知道你需要什么書(shū),所以就讓你自己到書(shū)店去買(mǎi)。我這才恍然大悟。我想自己看到他沒(méi)有拿禮物來(lái)就冷淡他真是太不應(yīng)該了。

  雖然,這只是一本書(shū),但對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常珍貴的,至今,我還保存著。

珍貴的禮作文600字 篇4

  每當(dāng)回到那靜謐安逸,陽(yáng)光總是和煦地迎接我們的列車,目的地往往會(huì)有個(gè)斑白平頭、不高微壯,身著老舊泛黃的白汗衫和及膝短褲,腳踩一雙傳統(tǒng)扇形拖鞋,并叼著一根香煙的身影佇立在那殷殷期盼,我和弟弟就會(huì)立即打開(kāi)車窗,興高采烈地喊到:“外公!”

  初一那年夏天,當(dāng)再次回到老家的某天午后,外公忽然叫住我,說(shuō)要給我一份禮物。一路上,我們邊聊著天,邊踏著緩慢的步伐,走在火傘高張的艷陽(yáng)之下。炙熱的天氣令我汗流浹背,無(wú)暇顧及欣賞周圍的風(fēng)景,心里直呼:何時(shí)才能休息呀?外公彷彿聽(tīng)見(jiàn)我的`心聲,說(shuō):“前面有座涼亭,我們過(guò)去坐坐!蔽覂(nèi)心高興萬(wàn)分,想著終于可以小憩一下了。后來(lái)我按捺不住期待的心情,好奇地問(wèn):“外公,你到底要送我什么呀?”外公樂(lè)呵呵地指向前方回道:“就在你眼前呀!能存進(jìn)你記憶中的全部都是!”看著由稻田鋪蓋而成的綠毯,以及連綿不斷的蒼翠山巒與湛藍(lán)的天空相互映襯,而座落稻田與山巒之間的幾座村落,低矮的屋檐上有陽(yáng)光灑落之下暈染出的迷人的橙黃……。

  我倏忽了然外公的意思,原來(lái)從雙眸望去的這片風(fēng)景,正是他送給我的禮物啊! 令人心曠神怡的風(fēng)景、清脆悅耳的鳥(niǎo)囀、唧唧作響的蟬鳴、嘻笑打鬧的孩童、絢麗暈黃的陽(yáng)光,這是如此特別的一份禮物。禮物,是美麗的風(fēng)光,但在這之中還附加更重要的一層涵義——佇足欣賞。外公教會(huì)我何謂仔細(xì)體會(huì)人生的真諦,不要只執(zhí)著于眼前的目標(biāo),而要懂得放眼四周。當(dāng)天夜晚,那份禮物不斷回蕩于腦海之中,久久不散……。這是外公送我最特別也是最后的一份禮物。

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