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圍棋作文600字(優(yōu))
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的圍棋作文600字8篇，歡迎大家分享。
圍棋作文600字 篇1
一年一度的藝術(shù)節(jié)到了，同學(xué)們都興奮起來。愛唱歌的就報獨唱，喜歡說的李江海就報了講故事比賽，更多的是報手工、繪畫與書法了。
我對唱歌不感興趣，繪畫一般般，講故事更有點怯場。我平時愛下圍棋，于是，積極報名參加了圍棋比賽。
星期四下午第二節(jié)課，我和班里的鄧天嘯、羅柏林就去參加比賽了。
比賽開始了，要下四盤。第一盤，對手開始做真眼，誘惑我去包圍他。我的空沒有對方多，對方主要是連起來。第一盤下完了，裁判老師對我說：“你沒有那么多空，這盤你輸了�！�
第二盤，我是黑棋，所以先下。占角，然后占邊，我要去圍攻對方。對方很厲害，就搬。我馬上連。對方又做真眼，如果他把整個棋盤都做真眼，我就無法圍觀了。我不能讓他做真眼，我就把他的真眼變成假眼，然后圍攻他，連起來，把每一個角占滿。如果他進來圍攻就變成了死棋。我做真眼，空也多了，對方也不想讓我做真眼，反正我到占了一角的'地方做真眼。下完后，老師對我說：“你占的地方多一些，所以你贏了�！�
第三盤，我打算全盤做真眼，但是老師只給我們50多個棋子，對方首先占天元，我就首先把全部角占了就贏了，但對方一直占天元，我就全部下完了，老師說：“你又贏了，因為你的角多一些。”
第四盤，我有了準備，直接圍攻對方。如果對方有路，我就擋住，當(dāng)我把他的路攔住圍攻他就會贏，于是我把他圍起來吃了。我一攻占了168個棋子，所以我贏了。
裁判老師說我能夠轉(zhuǎn)敗為勝，真是一個既勇敢又愛動腦筋的孩子。我笑了笑，我可沒告訴他，我的手心都出冷汗了呢！
圍棋作文600字 篇2
今天是我去學(xué)圍棋的日子，也是我最期待、最開心的日子。
今天媽媽帶我來到了期盼已久的圍棋班。我走進圍棋班一眼就看到一個大大的棋盤掛在班級的正前方，屋子的墻上掛了許多世界圍棋冠軍的照片。
一開始我認為下圍棋是一件特別簡單的事，不就黑白兩種顏色嗎？隨便下一下不就行了嗎？但是老師告訴我們下圍棋不是一件簡單的事，它需要你認真去思考每一步的走法，如果下錯一步這局棋就可能會輸?shù)�。還得仔細觀察，一不留神，就可能讓對方占了先機。老師先教我們幾個虎口的擺形，并讓我們牢牢的記住它。然后老師又告訴我們虎口的擺法和虎口的形態(tài)，還告訴我們怎么吃子和每個虎口的棋子數(shù)是多少。可是無論老師怎么講，我就是記不住，那時我真是心急如焚呀！然后我便自我安慰道：“靜下心來，用心去記，一定能記住的.。”下課前老師對我們進行了一次小測驗，考一考我們今天的學(xué)習(xí)成果。老師檢查完后說：“全對的同學(xué)有張海濤、王涵、李佳紅……”當(dāng)老師念到“鄭欽”兩個字時，我驚訝極了，真是太出乎意料了。
經(jīng)過一段時間學(xué)習(xí)后，老師讓我們進行一次比賽。我的第一個對手是比我小的張海濤，我暗下決心，這局一定要勝利。結(jié)果第一局我勝了。接下來第二局我的對手是比我大的張若南。我心想：比我大的就能贏我嗎？這可未必。這一局我又勝了。第三局的對手是和我同齡的王涵，他可是我們圍棋班的“小神童”。在這一局我先是落后，但我沒有放棄，仔細觀察，認真思考，果然我發(fā)現(xiàn)對方的一個缺口，我勇敢地打入，這一局我險勝。經(jīng)過三局比賽后老師公布今天比賽的冠軍是我，并表揚我遇到困難不慌張，能夠認真觀察。
通過學(xué)習(xí)圍棋，使我變得更沉穩(wěn)，遇到困難不慌張，能認真思考。也讓我懂得了“堅持不懈”這個詞的意思。
圍棋作文600字 篇3
“再也不要學(xué)圍棋了”氣急敗壞的我，一氣之下說了出口。突然，一個獎狀碰到了我，抬頭一看，又想起了那些點點滴滴。
三年前
記得我剛開始學(xué)棋時，是在我九歲。我的媽媽想讓我，有一點特長。于是，把我送進了青少年宮，去學(xué)圍棋。那時的我，特別抵觸，什么都不想干，只知道玩。那個老師是孟老師，是個男老師。他見我特別不情愿，于是，給了我特殊輔導(dǎo)。別的.小朋友都是從布局開始，而我是先從殺子開始的。別的老師正想問為什么，而孟老師卻說：“這個孩子特別聰明，要特殊教育。"懵懵懂懂的我，似乎深深地記住了這句話，我因此喜歡上了圍棋。
兩年前
不知孟老師是否真的看人特別準，只學(xué)了一年的我，已經(jīng)達到了一段的水準。于是，孟老師讓我去考段。我當(dāng)時非常沒有自信，因為，和我同去的人，都是一些比我大的孩子，我心里一直在打退堂鼓。孟老師似乎也看出了我心中的忐忑不安，在一旁一直鼓勵我。為此，他特別為我準備了一個不是游戲的的游戲。圍棋小游戲，我那懸著的心，終于漸漸恢復(fù)了狀態(tài)。這可能就是轉(zhuǎn)移注意力吧？那次比賽，初出茅廬的我，贏了。
上個月
孟老師因為一些家事，回家看望了。于是，換成了夏老師教我們下圍棋。這個老師，我非常不喜歡（可能由于心理原因）。不但沒有孟老師的認真，還沒有他有耐心。我屬于我們班上下棋算好的了，所以這個夏老師，也很喜歡我，但是我不喜歡她。在一個升段考，由于太緊張，我沒有升上。我心中很懊惱，一些比我還不如的人都考上了，為什么我沒有考上。
于是……
我過了一會，似乎也想明白了，走了出門，對我媽說：“媽，我上學(xué)去了�！�
圍棋作文600字 篇4
在我的書櫥里，擺著好幾副圍棋，有石質(zhì)的、木質(zhì)的、甚至還有一副暖玉的呢。但我覺得最珍貴的卻是一副玻璃圍棋。每當(dāng)看到它，我的眼前便浮現(xiàn)出一張清秀文靜的面孔，那就是它原來的主人—我的好友小東。
小東來自汶川，因為地震的緣故，他來京投靠叔叔，由于在北京沒啥熟悉的伙伴兒，叔叔也沒時間陪他，因此在他強烈的要求下，叔叔才給他報了圍棋培訓(xùn)班。
因為是半道插班，加上之前沒啥基礎(chǔ)，因此他剛來的時候棋藝很差，教練就經(jīng)常安排我跟他下指導(dǎo)棋，我們也就成了很好的朋友。小東學(xué)棋很認真，棋藝也提高的很快，從開始我讓九子到后來雙方平下，僅用了不到一年的'時間。
小東有一副很普通的玻璃圍棋，據(jù)他自己講，由于家里很窮，又不好意思跟叔叔張口，這副圍棋是他節(jié)省了半年的零花錢才買來的，所以非常愛惜。我下棋時情緒化很強，連勝幾盤便信心高漲，一路凱歌，輸幾盤后就心浮氣躁，一敗涂地。所以每次我參加重要比賽前，總喜歡找小東練棋，每次都能贏他幾盤。我一直以為自己的棋藝比小東強，直到那次難忘的告別賽。
那天，小東跟我說老家的學(xué)校建好了，他就要回汶川了，走前想跟我來場告別賽。那場比賽我輸?shù)煤軕K，十盤棋中僅贏了兩盤�？吹轿揖趩屎筒唤獾臉幼�，小東對我說：“圍棋比賽中，心里素質(zhì)特別重要，你下棋時情緒化太強，一旦局面不利，就缺乏斗志。以往賽前我不敢贏你，怕影響你的信心，今天跟你講這些，是希望你以后面臨困難時能夠堅持不放棄……”聽了這些話，我感到非常慚愧和感動。
小東走之前，特地把那副他珍愛的玻璃圍棋給了我，我也一直非常地珍惜，因為在我心中，它非常的珍貴。這以后，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)和比賽中遇到困難想要放棄的時候，就會情不自禁地想起那副珍貴的圍棋、那場難忘的比賽以及那些誠摯的話語，于是我便會重新鼓起斗志，去勇敢地面對和戰(zhàn)勝那些困難。
玻璃圍棋，雖然價格不貴，但在我心中，卻最為珍貴！
圍棋作文600字 篇5
20xx年8月20日~22日。我在第二屆圍棋段位賽中升段。
8月20日~，我來到“青少年活動中心”，也就是賽場。我是三段，今年要升四段。
第一盤，我對劉祖曦，一開始，我的空很多。中盤時，劉祖曦打入到我的空來，我下錯了一步棋，被他破了20多目空，我我形勢不好了。最后，我輸了4個子。
第二盤，我對湯子辰，這個對手非常弱，我輕輕松松的把他拿下了。一勝一負。
第三盤，我對劉宇陽。開始前，趙云濤媽媽說：“劉宇陽慢厲害的�！惫�，一開始劉宇陽就領(lǐng)先，再加上我無法破這種優(yōu)勢，最后敗下陣來。
第四盤，我對我們棋院的江洋。我平時都下不過江洋，更何況現(xiàn)在呢？最后江洋以微弱的優(yōu)勢將我的成績打到一勝三負，我絕望了。升四段要贏七盤，六盤比小分。我就是后面全勝，小分也不高。也就是升段已經(jīng)不可能了。
第五盤，我對王尚，一開始，我就圍大空。后來王尚也圍起了大空。我為了想殺死王尚的一塊棋而打劫，可是我打輸了，形勢不好了。我在打劫那里打吃他的`十幾個子，王尚沒看見，反而反打我一個，結(jié)果被我提個精光。他認輸了。
第六盤，我對王潘，我一開始空不怎么樣。可是后來我成功殺死了王潘的一塊小龍，并以微弱的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了王潘。
第七盤，我對許楓。許楓是老三段了。經(jīng)過一小時的對局，我再一次以微弱的優(yōu)勢戰(zhàn)勝許楓，取得三連勝，成績變成四勝三負，我仿佛又看到最后一線希望，氣勢起來了。
第八盤，我對周瑞，一開始，我的優(yōu)勢大好，最后對殺大龍時我慢一氣，輸了這盤棋。
第九盤，我對比我多贏一盤的陳漢中，可是陳漢中太厲害了，我又輸了。
我最后的成績是四勝五負，沒有升到四段，我覺得十分可惜。明年努力吧！
圍棋作文600字 篇6
今天，閑著無聊，于是就跟爸爸切磋一下棋藝。
由于老爸讓我四子，我執(zhí)黑先在棋盤的星位擺上四子，再由老爸下。老爸“懶人擺棋譜”，第一子果然是掛角，我早已做好準備來一手小飛守角。老把又掛另一個角，我奮起反擊，來一個二間夾，當(dāng)老爸跳起時，我也跟著來個二間跳。這樣你一招我一式，幾十回合下來，我一看盤面形勢大好，心里不由地暗暗高興。
棋到中盤，不料老爸突然包圍了我左上角一塊黑棋，這塊棋眼位不足，有被殺的可能。我一手捏著棋子，一邊計算各種變化，突然想到一個妙招，來一手“立”，心里美滋滋的，以為這下逃過一劫了。沒想到強中自有強中手，老爸來個二路飛攻，我又做不成兩個眼了。后來我費了好大勁只做出一個眼，只好找老爸的破綻，看能不能進行反擊，我暗暗祈禱能想出一個妙招，但最終還是逃不出老爸的包圍圈。角上的死，給我當(dāng)頭一棒，一下子好象從天上掉到地下。
接著老爸又對我的一個二間跳發(fā)動攻擊，我不慌不忙沉著應(yīng)對，打退了老爸的'強攻�！敖苹钡睦习钟指淖兞藨�(zhàn)術(shù)，采用了智取，在我的黑棋旁邊駐扎營地，來個步步蠶食。我咽不下這口氣，主動挑起戰(zhàn)斗，當(dāng)我以為快成功的時候，不慎掉入了老爸的陷阱里。老爸又包圍了我的一條“大龍”，我也不甘示弱，決定殺出一條血路來。我四處逃跑，但老爸緊緊追殺我的“大龍”，不讓它和友軍聯(lián)系。酣戰(zhàn)中我采用聲東擊西的戰(zhàn)術(shù)，不料中途一子下錯，被老爸吞吃“大龍”。
我一看盤面，形勢落后太多，無法挽回敗局，只好投子認輸。
圍棋作文600字 篇7
星期五的晚上，在上課時，王亦明老師宣布了一個振奮人心的好消息，明天世界圍棋冠軍要到寧波下指導(dǎo)棋，市區(qū)只有四個名額，要抽簽決定。當(dāng)我聽到這里時，我就像鼓爆了氣球，把自己儲存了一天的能量全都迸發(fā)出來，我不住的拍拍手，跺跺腳，大聲地說好好……。。
下課了，我們開始抽簽，當(dāng)我打開紙條，很可惜沒抽到，可我也不難受，老師的這個決定很公平。但是我決定去比賽現(xiàn)場去觀戰(zhàn)。還要向他要個簽名合影。
馬嘵春是中國第一個拿到世界圍棋冠軍的棋手，還是前中國圍棋隊總教練，他有一個綽號叫"妖刀就是說棋下的很飄逸，在最緊要的關(guān)鍵時刻會放出勝負手，克敵制勝。
比賽那天是八月十四日，夏天的雨真是來也匆匆，去也匆匆，早晨還是洗禮嘩啦，現(xiàn)在是艷陽高照，火辣辣的太陽來勢洶洶。當(dāng)我來到下榻的賓館眼前看到的是人頭闖動，記者，電視臺，攝像機，小棋手已端正的坐在那里，突然，有人大聲疾呼馬嘵春來了，接著是一陣熱烈的'掌聲，歡迎詞，攝像機閃個不停，我懷著崇敬的心情看著他，他不胖不瘦，個子不高不矮，手里拿了一把紙扇，笑瞇瞇的向大家揮手，最特別的是他額前的三道皺紋深深地凹了進去。我想，可能是他思考時間太長，形成的吧？
過了一會兒，比賽開始，大廳里鴉雀無聲，下棋的聚精會神，在旁邊觀戰(zhàn)的人心驚膽戰(zhàn)，心里默默的祈禱加油，加油……。過了很長時間，比賽結(jié)束了，馬嘵春讓四子三勝三負，還表揚我們寧波小棋手棋力很不錯。在一邊的小棋手擁了上去，我也擠了過去，討到了他的簽名還和他照了一張合影，我太高興了。
今天，我終于完成自己的心愿，原來世界冠軍也是那樣的平易近人。
圍棋作文600字 篇8
一張感人的圖片、一個動人的故事或一項卓越的能力都能觸動我們的心靈，讓我們情不自禁地為他們點贊。今天，我想毛遂自薦，說一說我的能力和品格，請你們也為我點點贊。
我的愛好是圍棋，我非常喜歡它，因為下圍棋可以讓我浮躁的心情變得冷靜，可能這就是我靜下心來思考問題和認真考試的原因吧。
記得一開始學(xué)圍棋下得很糟糕，被同學(xué)們“吃”得片甲不留，差不多每次在棋盤上只剩下一點點“勢力”。于是，我就想退出這個高手如云的班級。但轉(zhuǎn)念一想：逃，解決不了問題，只有面對現(xiàn)實，戰(zhàn)勝他們才是唯一解決的方法�；氐郊依�，我拿出習(xí)題書勤加鍛煉，因為高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”。但是，像趙括紙上談兵也是毫無益處的，不懂得運用書中的“絕招”也就罔然的。“成功是99%的汗水加上1%靈感”，現(xiàn)在1%的靈感有了，尚缺乏99%的汗水，所以我打開電腦的奕城圍棋軟件，開始匹配對手，鍛煉自己的實戰(zhàn)經(jīng)驗，取他人的長處，彌補自己的短處，還能從高手那學(xué)兩手。
一個月后，我終于有了進步，終于可以體驗到吃子的快感了。以前的高手，現(xiàn)在的'渣渣，不管是誰來挑戰(zhàn)，我都可以把他們打得滿地找牙，落花流水。我得意洋洋、心花怒放，又一個大BOSS出現(xiàn)——老師�！俺跎俨慌禄ⅰ保也幌胝J輸，我要戰(zhàn)勝他，成為班上的巔峰。幾局下來，我發(fā)現(xiàn)老師十分難纏，真是“老奸巨滑”呀！失敗的我沒有氣餒，就算老師再厲害，也有破綻。于是，我回家坐在床上，回憶老師的破綻之處，并想出一條妙計。果然，我在第二節(jié)課上贏了老師一顆子。回想以前，同學(xué)們贏我很簡單，可現(xiàn)在連老師都得讓我三分，真是一個鮮明的對比呀。
我永不言敗，堅持不懈的品質(zhì)值得你們認可嗎？如果值得，請為我點贊吧。
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