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最熟悉的作文600字(優(yōu)選5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的最熟悉的作文600字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
最熟悉的作文600字 篇1
“喂，怎么了？傻了？看什么呢？”小龍加快語(yǔ)速問(wèn)我。我和小龍并排著慢慢向前走。我沒(méi)有回答小龍的話�！罢媸窃┘衣氛 ！彼埠退詈玫呐笥鸯o向我們這邊走。
我感覺(jué)現(xiàn)在時(shí)間過(guò)得很慢，小龍也安靜下來(lái)，看了看她倆，又轉(zhuǎn)頭看了看我，然后裝作什么也沒(méi)有看到的樣子，拉著我的手向前沖去。在經(jīng)過(guò)她身邊的時(shí)候，我永遠(yuǎn)也忘不掉那一刻，她向我這邊看了一眼，我那時(shí)也向她看了一眼。我和她正好四目相對(duì)，那時(shí)時(shí)間真的好像靜止了，只感到自己的心跳了一下，她的`眼神。還是那么美麗，看起來(lái)像珍珠一樣晶瑩，只是眼里似乎多了一分憂傷，多了一分惆悵，多了一分理智，我看到這心里更加的難過(guò)，我愧疚的低下了頭。當(dāng)我想轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō)對(duì)不起的時(shí)候，只看到她向天空看了一眼并深深的吸了一口氣，我緊緊的用牙齒咬住嘴唇，痛得麻木了，還是沒(méi)有勇氣叫住她，“走吧，別看了。
現(xiàn)在這樣對(duì)你們兩個(gè)都好，現(xiàn)在學(xué)習(xí)是最重要的�！毙↓埨艘幌挛业囊陆牵÷暤貙�(duì)我說(shuō)。我和她原本是很要好的朋友，都是因?yàn)槟菚r(shí)看了一本言情小說(shuō)。把自己也想象成書(shū)中的男主角，于是我就向她表白，收到的卻是“我現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)，暫時(shí)還不想想其他的東西”。
我當(dāng)時(shí)很憤怒并跟她說(shuō)以后我們不再是朋友。一晃這件事都過(guò)去好幾年了，現(xiàn)在想想那時(shí)的我，覺(jué)得自己真的很幼稚。就因?yàn)槟羌�，以后我就再也沒(méi)有看過(guò)一篇言情小說(shuō)。我現(xiàn)在一直都想彌補(bǔ)我當(dāng)年曾犯下的過(guò)錯(cuò)，但我又放不下臉面。哎，我現(xiàn)在好后悔自己當(dāng)年怎么會(huì)有那樣的念頭，如果上天再給我一次機(jī)會(huì)，我絕對(duì)不會(huì)去看那本言情小說(shuō)�？赡芪也辉偃ゴ驍_她是最好的結(jié)果，這樣她也就能好好地學(xué)習(xí)了。
最熟悉的作文600字 篇2
她小小的個(gè)子，白白的臉蛋，直直的鼻子。平時(shí)對(duì)人總是一臉笑，你見(jiàn)了她，不由得想給她說(shuō)幾句話。她說(shuō)起話來(lái)細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的，柔中帶著綿，聽(tīng)起來(lái)有一種甜甜的味道。
她可愛(ài)學(xué)習(xí)了。上課時(shí)，你去看她，她總是端端正正地坐在講臺(tái)上聽(tīng)老師講課，兩只眼睛死死地盯著講臺(tái)上的一舉一動(dòng)。老師講的`每一道題，她都看得仔細(xì)，聽(tīng)的認(rèn)真。她要把它們深深地藏在腦海里，生怕“它們”跑了似的。而且每堂課她都記得那么牢，無(wú)論你問(wèn)到哪里，沒(méi)有她不知道的。下課了，她還在教室里寫(xiě)著算著。仔細(xì)地檢驗(yàn)者每一道題，歸納每一種學(xué)習(xí)方法。只要有空，她都要抽時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。常常在字典里查著，在課外輔導(dǎo)書(shū)上翻著。只要有時(shí)間，她都要預(yù)習(xí)每天的功課，凡事要背的內(nèi)容，她總是在課前就背會(huì)了。凡是要解決的問(wèn)題，她都會(huì)在課堂前弄明白，學(xué)會(huì)解決問(wèn)題的方法。因?yàn)樗龕?ài)學(xué)習(xí)，所以她的知識(shí)也越來(lái)越豐富，學(xué)文也越來(lái)越深，有時(shí)提的問(wèn)題連老師都要想好半天。她說(shuō)，她最喜歡做的事就是學(xué)習(xí)。
別看她個(gè)子小，她脾氣可不小。我們班那么多調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，連班主任老師管起來(lái)都頭疼，可都被她治得服服帖帖。他們見(jiàn)了她就像老鼠見(jiàn)了貓一樣，唧都不敢唧一聲。有一次，幾個(gè)男生在教室里吵吵鬧鬧，弄得教室里鬧哄哄的，煩死人了！可她一來(lái)，使勁一聲：“不許吵鬧！”，教室里立刻安靜了下來(lái)，幾個(gè)男生面面相覷，只好規(guī)規(guī)矩矩地坐在教室里。連看都不敢看她一眼，只好認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)作業(yè)。
這就是我最熟悉的人，一個(gè)漂亮、愛(ài)學(xué)習(xí)、又有威嚴(yán)的人——她就是我們的班長(zhǎng)。
最熟悉的作文600字 篇3
我的小妹妹王紫萱今年已經(jīng)快四歲了，一對(duì)又大又亮的眼睛，一張紅潤(rùn)的‘‘櫻桃小嘴’’，湊成了那樣一張胖乎乎的臉蛋。她笑起來(lái)時(shí)，會(huì)撲閃著烏黑發(fā)亮的眼睛，白里透紅的小臉蛋會(huì)鼓成小球那般大，顯得更加可愛(ài)。
可是，她非常調(diào)皮。去年暑假萱萱來(lái)我家，聽(tīng)外公說(shuō)，來(lái)的兩天前，萱萱就急著把要帶的東西準(zhǔn)備好了，比如：奶粉、玩具、畫(huà)筆……害得外公晚上泡奶時(shí)，連奶粉都找不到了。
來(lái)到我家，她又差點(diǎn)把我家鬧翻天了，洗手時(shí)，她用肥皂擦了一遍又一遍，沒(méi)玩沒(méi)了，其實(shí)，她是趁著洗手時(shí)玩水。更‘‘可惡’’的.是，她還偷偷地用礦泉手來(lái)吸收，洗澡，把我家整桶水都快用光了。她最喜歡吃零食了，一到我家就翻箱倒柜的找東西吃，我們只好把東西都藏起來(lái)。
吃飯時(shí)，她很喜歡自己吃，可是吃了半天，飯還沒(méi)進(jìn)嘴里，卻灑了滿地。
不過(guò)，她也非常聰明，什么都會(huì)，比如：會(huì)唱英語(yǔ)歌、會(huì)畫(huà)太陽(yáng)、會(huì)背十多首兒歌和古詩(shī)、會(huì)自編自舞、還會(huì)練‘‘瑜伽功’’呢！你瞧，每天睡覺(jué)前，她就會(huì)在床上扭動(dòng)身體，瞇著眼睛，不停地咬牙，還會(huì)發(fā)出‘‘咯咯’’的響聲，直到睡著為止，如果我們問(wèn)她‘‘你在干什么？’’她就會(huì)說(shuō)：‘‘我在練‘瑜伽功’！這時(shí)，我們總會(huì)哭笑不得’’萱萱很愛(ài)干凈，每天晚上刷好牙，都會(huì)張著小嘴讓大家聞聞香不香，一定要我們夸她刷得干凈她才肯罷休。
萱萱還非常愛(ài)管閑事，因?yàn)樗垃F(xiàn)在的股票跌了，所以每天報(bào)紙來(lái)了，她就把股票類的報(bào)紙交給外公，嘴里還大喊：‘‘外公 ，外公，股票跌了�！缓�，把體育類的報(bào)紙交給爸爸。她對(duì)每個(gè)人的鞋子都分辨的很清楚，一旦有人穿錯(cuò)了，她就一定要我們換回來(lái)。所以，大家給萱萱取了一個(gè)外號(hào)，叫‘‘閑事婆’’。
你瞧！這就是我可愛(ài)的、聰明的萱萱妹妹。
最熟悉的作文600字 篇4
我最熟悉的人是一個(gè)和我一般大的男孩子，他和我一樣，也在新城小學(xué)上五年級(jí)。
有一次，我被一道題目給難住了，正一個(gè)人坐在位子上發(fā)呆。他正好從外面趟進(jìn)教室，就悄悄地走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“怎么啦？愁眉苦臉地坐著發(fā)呆。是不是遇到什么難題了？說(shuō)出來(lái)讓我聽(tīng)聽(tīng)，看我能不能幫你解決�！薄昂�，太謝謝你了�！蔽液孟笳业骄刃撬频�，高興極了。“喏，就是這題！”我指著題目對(duì)她說(shuō)。他看了一遍也皺起了眉頭，思考起來(lái)。想了一會(huì)兒，他也沒(méi)有想解決的'辦法。于是他走到自己的座位上拿起了數(shù)學(xué)書(shū)，尋找起有關(guān)題目來(lái)了。又過(guò)了一會(huì)兒，他臉上露出了笑容，說(shuō)：“有了，你看這道題，和你做的那道題目是不是很相近？”我看了書(shū)上的題目，還是不理解，不會(huì)做。于是，我搖了搖頭說(shuō)：“我還是不懂�！�
這時(shí)，一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“小剛，我們?nèi)ネ孀ヌ貏?wù)吧。就少你了�！毙傂χ鴮�(duì)他說(shuō)：“等一等，你看小宇這道題不會(huì)做。我們玩可以遲一點(diǎn)，但他做作業(yè)必須要快一點(diǎn)。你說(shuō)對(duì)嗎？”那位同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“快點(diǎn)，我們等你！”說(shuō)完她就走了。小剛還是非常耐心地對(duì)我說(shuō)：“這種題目是容易做的，只要你找準(zhǔn)關(guān)鍵的詞語(yǔ)來(lái)理解，就一定會(huì)做出它來(lái)的。你找找看�！蔽矣肿屑�(xì)地看了一遍題目，說(shuō)了幾個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)。他說(shuō)：“你找對(duì)了！現(xiàn)在，你再想一想這道題應(yīng)該怎么做。”我稍微想了一想，就說(shuō)：“噢，知道了，應(yīng)該這么做！”他說(shuō)：“對(duì)呀，你真聰明。以后碰到難題只要多思，翻書(shū)找相同類型的題目……”我說(shuō)：“知道了。謝謝你！多虧你提醒我！”他看我會(huì)做了才出去和別人玩抓特務(wù)。
不管什么人遇到困難，只要被他知道了，他都一定會(huì)去幫助他們解決的。你說(shuō)這樣的人誰(shuí)會(huì)不喜歡！
這就是我最熟悉的人——小剛，一個(gè)善解人意，而且樂(lè)意助人的人。
最熟悉的作文600字 篇5
我熟悉的人很多很多。有和藹的爸爸、嚴(yán)厲的媽媽、可愛(ài)的妹妹、聰明的弟弟和熱心腸的小伙伴，但我喜歡的一個(gè)人就是熱心腸的小伙伴—黃玉清。
黃玉清是個(gè)熱心腸的人。有一次，我們手拉著手走出學(xué)校，去趕公交車(chē)。我和黃玉清著急而又耐心的等待，終于十分鐘以后，車(chē)緩緩地開(kāi)了過(guò)來(lái)。我和黃玉清像離弦的箭一樣沖上了公交車(chē)，找到了兩個(gè)空位子坐了下來(lái)。車(chē)緩緩地開(kāi)走了，到了下一站時(shí) ，上來(lái)了一位滿頭銀絲的老奶奶，年紀(jì)比我奶奶還大呢！這時(shí)候，我的`心里有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵。小白人說(shuō)：“老師教了我們要尊老愛(ài)幼呀！再說(shuō)了，那位老奶奶有可能會(huì)摔跤呀！”小黑人卻說(shuō)：“你讓了，你就沒(méi)有空位了。再說(shuō)了，那些大人都沒(méi)讓，你為什么要讓啊。”就在我的心里在爭(zhēng)吵時(shí)，坐在我后排的黃玉清站起來(lái)，說(shuō)：“老奶奶，您別摔著，坐這兒來(lái)吧！”老奶奶的眼睛瞇成了一條線，說(shuō)：“謝謝你啦，小朋友，你真是助人為樂(lè)的小天使呀！”黃玉清聽(tīng)了這句話，心里美滋滋的。這時(shí)，車(chē)上響起了雷鳴般的掌聲，而我則低下頭，后悔沒(méi)聽(tīng)小白人的。
黃玉清還是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。有一次，我們班上體育課，全班同學(xué)興高采烈，只有黃玉清沉默不語(yǔ)，不過(guò)還好，黃玉清心里面的“烏云”總算變成了“太陽(yáng)”。但是黃玉清手里拿著一本故事書(shū)，無(wú)論我們?cè)趺凑f(shuō)他，她就是不聽(tīng)，還說(shuō)：“哼，這你們就不知道了吧，有句話叫做‘書(shū)中自有黃金屋’。所以我不是看書(shū)，而是在吸取黃金。”這下我們可沒(méi)拿她辦法了。我們下去上體育課，老師喊：“解散�！睍r(shí)，我們就去玩來(lái)了，只有黃玉清在看書(shū)呢！
我喜歡的人就是黃玉清呢！我要向她學(xué)習(xí)喔！
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