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（通用）社會(huì)的作文600字4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的社會(huì)的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
社會(huì)的作文600字 篇1
世界上的愛(ài)分很多種，但是，不管是哪種，都應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)去付諸實(shí)踐。讓每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)吧!世界將會(huì)變成美好的人間!
愛(ài)是世界上最純潔，也是最溫暖的。愛(ài)是無(wú)限的。愛(ài)是不朽的。每個(gè)人都擁有愛(ài)，每個(gè)人也會(huì)在愛(ài)的關(guān)懷下成長(zhǎng)。親情、友情也會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)和歡笑。有句歌詞：愛(ài)是一道光，如此美妙。對(duì)，愛(ài)就是一道無(wú)瑕的光芒，非常美麗，它也時(shí)刻照亮著我們的未來(lái)。讓我們勇往直前，永不會(huì)滅。
我們應(yīng)該珍惜身邊所有無(wú)價(jià)的愛(ài)，畢竟一個(gè)人的人生是短暫的。
愛(ài)也是完美的，愛(ài)是無(wú)瑕的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無(wú)阻。
我們應(yīng)該將這份愛(ài)傳遞給別人，讓別人也感受到愛(ài)的溫暖。
當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷，需要?jiǎng)e人向他伸出援手，付出愛(ài)的時(shí)候，卻沒(méi)人理睬他，他有多痛苦，就算你家財(cái)萬(wàn)貫，事業(yè)有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷，這樣的人活著有什么意思，就算你擁有世間財(cái)富，豐功偉績(jī)，花容月貌，但走到哪里別人向你投來(lái)異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂(lè)的，不圖回報(bào)，我們世界需要愛(ài)，有愛(ài)讓人不再覺(jué)得世界冷漠，讓人不覺(jué)得孤單，共同的追求，共同的`期待，世界充滿愛(ài)是我們心中的理想世界。
愛(ài)，藏在世界的每個(gè)角落，就看你有沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它，有沒(méi)有把它找出來(lái)給予別人。老人們需要愛(ài)，讓世界都充滿愛(ài)吧!
世間的“愛(ài)”是永恒的,是不變的,是永存于世的.所有的驚人舉動(dòng),都有愛(ài)的力量,都是愛(ài)創(chuàng)造出的,沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有一切。一個(gè)人心里有別人，總能設(shè)身處地地為他人著想，并有愛(ài)的奉獻(xiàn)，那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí)，高尚的人格，愛(ài)心的照耀。甘愿給社會(huì)付出真情和愛(ài)的人，是最幸福的人，因?yàn)樾腋？偸瞧珢?ài)那些熱愛(ài)生活而樂(lè)于奉獻(xiàn)的善良的人。
因此，愛(ài)，使我們心靈相通;愛(ài)，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛(ài)，讓生活中處處開(kāi)滿真、善、美的鮮花。
社會(huì)的作文600字 篇2
或許在家中，我們是溫室里的花朵，弱不禁風(fēng)，但我們總不可能永遠(yuǎn)待在家里，在家長(zhǎng)的庇護(hù)下成長(zhǎng)，總有一天是要面對(duì)這個(gè)社會(huì)的。人就是在不斷適應(yīng)新環(huán)境中長(zhǎng)大的，沒(méi)有磨過(guò)得矛尖，永遠(yuǎn)都不會(huì)鋒利的，人當(dāng)然是一樣的，沒(méi)有受過(guò)磨練的人是不會(huì)有成就的。想要融入社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)，就必須要學(xué)會(huì)吃苦耐勞。
為了培養(yǎng)吃苦耐勞的好品質(zhì)，我去圖書(shū)館做了志愿者。一天的工作就是整理自己所負(fù)責(zé)的書(shū)架，這個(gè)活聽(tīng)起來(lái)好像很輕松，可是做的時(shí)候卻是難上加難了。首先要按照每一個(gè)書(shū)架上的號(hào)碼，把不符合號(hào)碼的書(shū)整理出來(lái)，然后再把每本書(shū)都排列整齊，最后，再把所整理出來(lái)的那些不符合的.書(shū)重新上架。之后便可以輕松一些了，坐下來(lái)看看自己感興趣的書(shū)�？擅棵康竭@個(gè)時(shí)候，眼睛的余光總會(huì)看到幾個(gè)忙碌的身影，這便是幫忙把讀者還回來(lái)的書(shū)重新放到書(shū)架上�？上攵�，他們的工作量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我們，因?yàn)樗麄儙缀跏且豢滩煌５摹?/p>
志愿者雖然很平凡，卻和很幸運(yùn)；很辛苦，卻也很快樂(lè)。這也許就是人們常說(shuō)的“痛并快樂(lè)著”吧。志愿者是溝通的彩虹，是交流的橋梁，他們用生命影響著生命因此，作為志愿者的我們是快樂(lè)的、幸運(yùn)的。相聚時(shí)，我們是一團(tuán)火；離開(kāi)時(shí)，我們則是滿天星。
這一天的工作就這樣悄然流逝了接著連續(xù)兩天的工作，我都深深地感受到了作為志愿者的那種自豪。特別是當(dāng)別人想你詢問(wèn)時(shí)，那種被他肯定和贊賞的感覺(jué)，是我這次實(shí)踐中最大的收獲。
這次的體驗(yàn)讓我體會(huì)到了幫助人也可以如此快樂(lè)，但也讓我知道了工作的不容易。所以我們以后應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的同時(shí)，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，適應(yīng)復(fù)雜多樣的現(xiàn)實(shí)生活。
社會(huì)的作文600字 篇3
小時(shí)候，媽媽總對(duì)我說(shuō)，你現(xiàn)在還小，等將來(lái)步入社會(huì)，會(huì)知道更多。我以為，社會(huì)是什么？一個(gè)只有打人的地方？
其實(shí)并不，社會(huì)只是一個(gè)由所有人組成的團(tuán)體，我也在社會(huì)之中，從我生下來(lái)的時(shí)候，我就是社會(huì)的一份子了。這個(gè)與證件無(wú)關(guān)，與年齡無(wú)關(guān)，與自己無(wú)關(guān)。步入社會(huì)不需要什么證明，也不是想進(jìn)就進(jìn)，想出就出。身為社會(huì)的一份子，我們總是被”長(zhǎng)大了在步入社會(huì)“而蒙蔽。我們的責(zé)任和義務(wù)，本來(lái)就是為社會(huì)做貢獻(xiàn)。更何況我們是初中生了。
我們時(shí)常能看見(jiàn)青少年犯罪的案例，能說(shuō)他們還沒(méi)有步入社會(huì)，不曉得事事無(wú)奇嗎。這是自身為題，不能作為一個(gè)社會(huì)共性問(wèn)題而存在。身處于社會(huì)，就因該做對(duì)社會(huì)有益的事，不做有損于社會(huì)的事。人們說(shuō)的.社會(huì)風(fēng)氣的好與差，是不論年齡，只論區(qū)域的。所以，在我所生存的社會(huì)，要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。
按照嚴(yán)格的要求來(lái)要求自己，按照嘴干的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)標(biāo)準(zhǔn)自己，身處于社會(huì)，不是想著逃避，退閃，而是前進(jìn)，拼搏，努力等一系列的積極。這才能在社會(huì)之中所生存，而生存于這個(gè)社會(huì)中，需要熱情，善良，真誠(chéng)，有愛(ài)。于是有個(gè)為社會(huì)做有益的事。現(xiàn)在的我們，按照父母的話來(lái)說(shuō)，就算是半步踏入社會(huì)的了，他們這么說(shuō)也對(duì)，畢竟這個(gè)社會(huì)所向我們展示的是根據(jù)年齡分配的。我們現(xiàn)在身處于社會(huì)，卻對(duì)社會(huì)的感知很少，于是，如何更親近于社會(huì)就是一個(gè)新的問(wèn)題了。這其實(shí)不難，把自身投放入社會(huì)，去體驗(yàn)社會(huì)中每一個(gè)人物的感惑，就是一個(gè)方法。我們自身處于社會(huì)，卻并不親近于社會(huì)，自以為是沒(méi)有步入社會(huì)，這是一大悲哀了。
我們是社會(huì)的一分子，將來(lái)是社會(huì)的棟梁之才，只有深深熟悉了我所生存的社會(huì)，才能為這個(gè)社會(huì)更好的奉獻(xiàn)出自己的一份力。
社會(huì)的作文600字 篇4
感恩－－與我們共成長(zhǎng)
“門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花。半生存了多少話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)。記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴。一生把愛(ài)交給他，只為那一聲爸媽�！�
⊥像歌中所唱的一樣，爸爸媽媽把一生的所有精力都無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們，撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，從赤著腳蹣跚走路的小嬰兒，到學(xué)會(huì)牙牙語(yǔ)的小孩子，再到背著書(shū)包去上學(xué)的少年，我們?cè)诼L(zhǎng)大，可爸爸媽媽烏黑的頭發(fā)中鉆出的幾根白發(fā)，卻依舊泄漏了父母越來(lái)越老的足跡。
而我們呢，不但沒(méi)有及時(shí)體諒他們，反而用叛逆性的說(shuō)話直沖父母，幼稚的心靈里還以為自己有多么了不起。當(dāng)我們理解他們時(shí)，才能明白，他們的良心用苦。當(dāng)我們理解他們時(shí)，才會(huì)珍惜，才會(huì)感恩。
雪中的梅花依舊綻放，挺立著光華夙愿。天際下的璀璨，漸漸刻入我心。一滴一點(diǎn)，溶化我心。只因那份恩，感恩。我感恩爸爸，他給予我生命，在我受挫折時(shí)，鼓勵(lì)我。他給了我一個(gè)溫暖的家，和一個(gè)結(jié)實(shí)的后盾，這足以讓我無(wú)比安心。爸爸，您是女兒心中的靠山，是我迷失方向時(shí)的指南針；爸爸，您是女兒心中的‘樂(lè)天派’，您無(wú)論我做錯(cuò)了什么，都會(huì)用搞笑的語(yǔ)言提醒我；爸爸，你撐起了整個(gè)家，謝謝您，一切盡在不言中。
我感恩媽媽，她是我親愛(ài)的姐姐。雖然嚴(yán)厲，但她處處都為我著想。媽媽，您總是將快樂(lè)的`一面展現(xiàn)在我眼前，卻把心事留給自己。媽媽，您因?yàn)樯习喽砩虾芡砘貋?lái)，但您依舊例行檢查我作業(yè)，帶著黑眼圈，我很多次笑自己無(wú)能，沒(méi)辦法幫您。媽媽，我愛(ài)您，感謝有您。
滴水穿石的力量如此渺小，天長(zhǎng)日久，再渺小的力量也能穿石，讓我們從現(xiàn)在起，用自己滴水的力量去真心報(bào)答父母，他們?yōu)槲覀冏龅锰�，付出太多，讓我們也懷著一種愛(ài)與恩的心情去為他們付出。讓我們與感恩共同成長(zhǎng)，發(fā)揚(yáng)感恩文化，做個(gè)學(xué)會(huì)感恩的學(xué)生！
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