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（經(jīng)典）發(fā)現(xiàn)的作文600字4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的發(fā)現(xiàn)的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
發(fā)現(xiàn)的作文600字 篇1
今天，我又如約來(lái)到了靈芝坡的耕讀書(shū)院，參加游學(xué)營(yíng)活動(dòng)。
早上還是老師帶我們?nèi)ビ瓮�。我們先�?lái)到一塊光禿禿的地里，老師告訴我們那是西瓜地，可是我什么也沒(méi)看到。正在失望的時(shí)候，我們又走到了一片綠油油的地邊，小苗苗嫩綠嫩綠的，我好喜歡。這時(shí)，老師問(wèn)我們這菜地里菜是什么？有一些人說(shuō)應(yīng)該是菠菜，又有一些人說(shuō)應(yīng)該是油菜，我在舅奶家見(jiàn)過(guò)菠菜，看著不像，我想的是油菜，結(jié)果我真的猜對(duì)了。我隨著大家高高興興地往前走著，又一片綠色映入眼簾，有了剛才的挑戰(zhàn)，大家都興趣盎然，爭(zhēng)著猜起了綠色小苗的名字。不過(guò)，這次大家都學(xué)聰明了，不再是直接喊出來(lái)，而是進(jìn)行了一番觀察。只見(jiàn)這里的小苗長(zhǎng)長(zhǎng)的，和剛才的油菜圓圓的葉子長(zhǎng)得不一樣，當(dāng)老師問(wèn)我們是韭菜還是麥地時(shí)，我們還是分成了兩派，有說(shuō)是“韭菜”的，也有說(shuō)是“麥苗”的，最后，還是老師告訴我們是麥苗，并告訴我們他倆的區(qū)別。我又學(xué)到了新知識(shí)。
后來(lái)，我們沿途還看了盛開(kāi)的杏花，粉粉的，香香的，感覺(jué)可美了！只是路邊的很多很多的'棗樹(shù)樹(shù)總是在搗亂，一不小心會(huì)扎到我們。我們只有小心的地走著，走啊走啊，終于走到了目的地。那是一片桃花園，這片桃花還沒(méi)有開(kāi)，里邊有很多的草，老師叫我們坐在草上開(kāi)始讀《論語(yǔ)》的為政第二，又讓每個(gè)人都背了兩條，還有人背了四條。該回去了，不知咋的，我們就走到了上次走的路，輕輕松松回到了耕讀書(shū)院。
下午的課是熟課，我最感興趣的是《中國(guó)歷史》課，我們先讀了第一節(jié)《神話時(shí)代》，知道了傳說(shuō)造人的是女?huà)z，開(kāi)天辟地的是盤(pán)古，我們又讀了第二節(jié)《發(fā)現(xiàn)老祖宗》，哇，原來(lái)我們的老祖宗是猿！
這次的游學(xué)營(yíng)活動(dòng)，我又一次明白了“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的含義。
發(fā)現(xiàn)的作文600字 篇2
《我發(fā)現(xiàn)了媽媽的秘密》習(xí)作：我發(fā)現(xiàn)了媽媽的秘密 我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著媽媽的背影，心里不由得有一絲酸楚事情要從三個(gè)月前說(shuō)起。 那時(shí)候，我正在準(zhǔn)備六年級(jí)上學(xué)期的期末考試。媽媽說(shuō)，這次考試非常重要，于是，媽媽說(shuō)她最近要多做一點(diǎn)好吃的，給我補(bǔ)補(bǔ)，好讓我考一個(gè)好成績(jī)！媽媽把一切希望都寄托在了我的身上。她是多么希望我能取得一個(gè)好成績(jī)，考上一個(gè)好大學(xué)，能讓她揚(yáng)眉吐氣！可是，我卻一直在讓她的希望破滅。面對(duì)已經(jīng)幾次考不好的我，媽媽每次都會(huì)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次沒(méi)考好，下次努力。爭(zhēng)取給媽考一個(gè)好成績(jī)，別讓媽失望！每次聽(tīng)到這句話，我的心情激動(dòng)的難以平撫，總認(rèn)為我辜負(fù)了媽媽對(duì)我所付出的一切。所以這次我一定要考一個(gè)好成績(jī)回來(lái)給她看看！ 到了最后復(fù)習(xí)階段，學(xué)習(xí)很緊張，每天都要做老師發(fā)的兩三張卷子或報(bào)紙，每天都要寫(xiě)大量的.文字，每天都要把所有的背誦段和概念通讀一遍，于是我陷入了書(shū)山題海。每當(dāng)?shù)搅顺燥埖臅r(shí)候，看著那么多菜，我一點(diǎn)食欲也沒(méi)有，而媽媽每天的工作就是勸我把飯吃下去。終于有一天，我發(fā)現(xiàn)了媽媽的一個(gè)帳本，我翻開(kāi)一看，上面全部都記錄那些東西有營(yíng)養(yǎng)，補(bǔ)充什么維生素，還有媽媽每天是怎么樣把錢省下來(lái)，為我補(bǔ)腦的�？吹劫~本時(shí)，我的淚水不由自主地流了下來(lái)。我下定了決心，一定要考一個(gè)好成績(jī)。 分?jǐn)?shù)下來(lái)那一天，我一看成績(jī)單，我考了294分！我非常高興，把成績(jī)單拿給媽媽一看，媽媽也很高興，還說(shuō)晚上等爸爸回來(lái)多做幾道好菜，一起慶祝慶祝。媽媽馬上去買菜了。 我看著媽媽的背影，心里不由得思緒萬(wàn)千
發(fā)現(xiàn)的作文600字 篇3
��！下雪了，潔白的雪從天空飄下來(lái)，風(fēng)兒吹過(guò)，雪在空中翩翩起舞。美麗極了！
雪從空中飄下來(lái)，像冬姑娘灑下了一大堆白紙片，像天上的仙女從天而降，落在人間，像一枚枚精美的徽章落了下來(lái)。雪，是天上賜予人類最寶貴的財(cái)富。雪，是冬天的使者，它送走了涼爽，帶來(lái)了嚴(yán)寒，它送走了秋姑娘，帶來(lái)了冬姑娘。它在天地間穿梭，來(lái)來(lái)去去，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。它的白色，潔白無(wú)暇，總有一種純潔的感覺(jué)。
我獨(dú)自漫步在小路上，路邊有許多積雪，路邊長(zhǎng)著許多大樹(shù)，樹(shù)枝上也有積雪。像老奶奶剛蒸了一籠香噴噴的包子放在樹(shù)枝上，又像冬姑娘給大樹(shù)圍的圍巾，還像給大樹(shù)披了一件潔白無(wú)暇的衣服。雪，從天上落下來(lái)，好像在給做預(yù)報(bào)，仿佛告訴我們:冬天來(lái)了，大家都要穿上厚厚的棉衣。我停住了腳步，向遠(yuǎn)眺望。��！都是潔白的！是雪把整個(gè)世界變得如此潔白，如此純潔……我伸出手，接住一片雪，雪在我的手心融化了，化成透明的了，不一會(huì)兒就消失了！就好像人的`心，剛出生時(shí)是純潔的，善良的，待到成年以后，心變黑了，變得貪婪，不斷索取，最后在寂寞中死去。
雪如蝴蝶，翩翩起舞，追尋自己的伴侶。白雪與枯草相互交融，一道兒白，一道兒暗黃，仿佛給大地披上一件帶水紋的花衣。
閉上眼，仔細(xì)傾聽(tīng)，落雪的聲音，給圣潔的冬景配上了一曲動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。落雪聲美，融雪聲更美。待到太陽(yáng)從東方升起時(shí)，皚皚白雪正在悄悄融化。一粒粒水珠從屋檐上滴落，落在地上，發(fā)出“滴答滴答”的聲音。此刻，我陶醉在這動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲中。雪是無(wú)私的，它用自己的身軀為大地獻(xiàn)上了一份厚禮。
我愛(ài)雪，我愛(ài)它那無(wú)私的精神，愛(ài)它那潔白的外表。雪的美，是無(wú)語(yǔ)倫比的
發(fā)現(xiàn)的作文600字 篇4
每次我用肥皂或洗手液洗手的時(shí)候，手上都會(huì)出現(xiàn)許多的小泡泡，在燈光的照射下，仔細(xì)觀察這些小泡泡，我發(fā)現(xiàn)了一種很有趣的現(xiàn)象。有了光的照射，在小泡泡上竟然能看到五顏六色的彩虹。由于泡泡的形狀不一樣，在太陽(yáng)光的照耀下，這些彩虹形狀各異，有的呈現(xiàn)彎彎的月牙形，有的呈現(xiàn)直條形的，還有的.一圈一圈的彩條像極了棒棒糖，更為神奇的是這些彩虹還會(huì)流動(dòng)呢。
我還做過(guò)吹泡泡的實(shí)驗(yàn)，自己動(dòng)手用在水里添加上適量的洗衣液或洗衣粉（洗發(fā)水也行），用吸管蘸上水，對(duì)著吸管慢慢地吹，能吹出許多透明的泡泡，在太陽(yáng)光的照耀下，這些輕盈的泡泡也是彩色的，真是有趣極了！
每次做這種實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，會(huì)有很多的疑問(wèn)出現(xiàn)在我的腦海里：為什么這些泡泡在燈光或陽(yáng)光的照射下會(huì)出現(xiàn)彩虹？為什么這些彩虹還會(huì)流動(dòng)？
爸爸媽媽也沒(méi)能告訴我答案，我只好去詢問(wèn)我的百科全書(shū)，書(shū)中是這樣解釋的：肥皂膜本身是無(wú)色的，就像一張透明的玻璃紙一樣，陽(yáng)光在肥皂膜的正面和背面都會(huì)產(chǎn)生反射。當(dāng)陽(yáng)光穿過(guò)正面，遇到了背面，立刻反射回來(lái)；反射回來(lái)的光線回到正面，又會(huì)引起一定的反射。陽(yáng)光是由7種單色光組成的，如果在肥皂薄膜的某一處恰好使得兩股反射回來(lái)的紅光相互抵消了，在這個(gè)地方看到的就是失去了紅光的陽(yáng)光，看上去就是藍(lán)綠色。而在另一部分，某種色光得到了加強(qiáng)，呈現(xiàn)出來(lái)的就是另一種顏色。肥皂泡就是這樣把陽(yáng)光分解，呈現(xiàn)色彩斑斕的圖案。
通過(guò)動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)和查找資料，我不僅發(fā)現(xiàn)了這種現(xiàn)象的有趣神奇，而且還明白了出現(xiàn)這種有趣現(xiàn)象的原因。同學(xué)們，一起努力，讓我們做個(gè)愛(ài)觀察勤動(dòng)腦的小小科學(xué)家吧！
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