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科學(xué)作文600字(共5篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的科學(xué)作文600字5篇，歡迎大家分享。
科學(xué)作文600字 篇1
羅丹說(shuō)：“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛�！笔桥�，生活中有許多東西需要我們仔細(xì)觀察才能發(fā)現(xiàn)真諦。
星期日的上午，我來(lái)到作文班。宋老師帶著一顆雞蛋走進(jìn)教室，神秘地對(duì)我們說(shuō)：“看我手里拿的是什么？”“不就是雞蛋嗎？”同學(xué)們笑著答道�！板e(cuò)！這可是一顆金剛蛋哦！不信一會(huì)兒你們就明白了�！蔽覀兏械胶芷婀郑@明明是一顆普通的.雞蛋，一碰就碎，怎么可能是一顆金剛蛋？！不知道老師葫蘆里賣的什么藥？
正當(dāng)我們迷惑不解時(shí)，老師說(shuō)：“誰(shuí)能上來(lái)把這顆雞蛋握碎？”同學(xué)們搶著舉手并且紛紛大叫著：“我！我！”那聲音真能把耳鼓膜震破。老師選了一位男生上去。只見他信心十足地點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿過(guò)雞蛋，雙手輕輕一握，以為雞蛋馬上會(huì)破碎，沒想到雞蛋完好無(wú)損。他又加大了力量，咬著牙關(guān)，直到兩頰通紅，青筋暴突也沒有握碎，倒是把我們逗得哈哈大笑。最后他只能帶著疑惑的表情垂頭喪氣地回到自己的座位上。
接著輪到我了，因?yàn)橛辛恕扒败囍b”，所以我上去就用上了最大的力量，可是我無(wú)論怎么用力都無(wú)濟(jì)于事，那雞蛋也仿佛在對(duì)我說(shuō)：“別浪費(fèi)力氣了，就憑你也想把我握碎，早著呢！”。雞蛋在每個(gè)同學(xué)手里“游”了一遍，安然無(wú)恙地回到了講臺(tái)上。下面的同學(xué)交頭接耳地說(shuō)：“老師是不是對(duì)雞蛋施了魔法？”“或者是假雞蛋？難不成是石頭？”各種想法都有。
看著我們疑惑的表情，老師說(shuō)：“雞蛋握不破是因?yàn)殡u蛋的表面是橢圓形的薄殼結(jié)構(gòu)，可以把受到的力分散開。”
原來(lái)一顆雞蛋也有這么的奧妙，這個(gè)世界上還有許多的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿鳎屛覀兿蛑茖W(xué)的世界前進(jìn)吧！
科學(xué)作文600字 篇2
邪教的精神控制一般是三部曲：首先是披著善良的外衣勸人“從善”或以滿足人們健身祛病的需要為誘餌，讓你入門；其次，進(jìn)“門”之后，就讓你死讀他的“經(jīng)書”，千百遍地讀，期間不讓你學(xué)習(xí)和相信其他知識(shí)和文化，大搞思想。最后，他們散布“世界末日說(shuō)”和“練功免災(zāi)論”，對(duì)產(chǎn)生懷疑的人進(jìn)行威脅、恐嚇，使其不敢越雷池一不。及其邪教組織更是大肆宣揚(yáng)“”，鼓吹“地球要?dú)纭�，“人類面臨絕境”，還說(shuō)只有練“”才能免除災(zāi)難，其目的就是要對(duì)“”練習(xí)者實(shí)施嚴(yán)密的精神控制。
“”邪教組織從1999年精心策劃制造“425”事件，圍攻黨政機(jī)關(guān)，沖擊新聞單位，散發(fā)反動(dòng)傳單，到后來(lái)賣身投靠西方反華勢(shì)力的懷抱，公然攻擊我國(guó)鑫諾衛(wèi)星，破壞社會(huì)穩(wěn)定，這些都具有明顯的反政府、反社會(huì)的'本質(zhì)。他們鼓吹“放下生死”，使“”癡迷者在“升天圓滿”、“度人”或“除魔”的邪說(shuō)引導(dǎo)下，最終走上了自殺或殺人之路。他們所制造的一起起人間慘劇，充分驗(yàn)證了邪教背棄人倫、泯滅人性的罪惡。
現(xiàn)在不僅有“”邪教組織，還有許多邪教組織在危害著人們，他們散布歪理邪說(shuō)，制造恐慌心理和恐怖氣氛，勾結(jié)投靠敵對(duì)政治勢(shì)力，充當(dāng)干涉他國(guó)內(nèi)政的工具，嚴(yán)重?fù)p害國(guó)家利益，目無(wú)道德法律，破壞社會(huì)秩序，泯滅親情人性，殘害他人生命。
對(duì)于我們而言，只有科學(xué)才能幫助我們選擇正確的道路；也只有科學(xué)才能解決我們的生存困境；還只有科學(xué)才能幫助我們治愈疾��；更只有科學(xué)才能給我們帶來(lái)幸福和快樂。
親愛的朋友們，讓我們一起來(lái)崇尚科學(xué)，反對(duì)這令人痛恨的邪教吧！
科學(xué)作文600字 篇3
在這個(gè)暑假我收看了很多中央十套的“走近科學(xué)”。
其中有一集的開場(chǎng)白非常奇怪，是一個(gè)女生走在路上看到“煙酒”兩個(gè)字，屏幕上就浮現(xiàn)出兩個(gè)阿拉伯的數(shù)字十。我看了也非常的迷惘，到底是什么意思，后來(lái)主持人解釋說(shuō)：“這個(gè)數(shù)字代表的是‘煙酒’二字的筆畫數(shù)。有一個(gè)女孩叫做程婷婷，這個(gè)女孩一看到漢字就可以快速的反映出這個(gè)字的筆畫�！�
這個(gè)叫做程婷婷的女孩擔(dān)任的是導(dǎo)游工作，他每次帶團(tuán)都會(huì)讓團(tuán)員隨便抽幾個(gè)字，讓她說(shuō)出筆畫數(shù)，團(tuán)員就拿出自己隨身攜帶的報(bào)紙考程婷婷，結(jié)果完全無(wú)誤！()這讓她的團(tuán)員都嚇了一跳，還有些人捂住嘴巴笑了笑�？吹竭@里，我覺得很奇怪，為什么她能夠看到字就說(shuō)出筆畫呢？我覺得有以下幾種可能：一、她把字典背的滾瓜爛熟。二、通過(guò)偏旁組合的方法快速說(shuō)出筆畫。三、特異功能。其中一和二是不可能的，因?yàn)樵?jīng)有個(gè)人為程婷婷做了個(gè)測(cè)試，靠他的記憶力，一般般，跟正常人差不多。再考她圖形識(shí)別能力，結(jié)果是比常人快一些，離超常還有一點(diǎn)距離。所以第一二種假設(shè)是不成立的，難道莫非她真的有特異功能。專家又靠名叫眼動(dòng)儀的設(shè)備來(lái)測(cè)試。所謂眼動(dòng)儀就是可以通過(guò)機(jī)器來(lái)觀察眼睛的動(dòng)作，結(jié)果也不是很好，程婷婷觀察她已熟悉的漢字的'時(shí)候眼睛是看這個(gè)字的輪廓的，看生僻字的時(shí)候是看偏旁的，所以也說(shuō)明不了什么。
最后科學(xué)人員作出了一種假設(shè)，程婷婷不停的在開發(fā)腦中語(yǔ)文的部分，所以她能看字說(shuō)筆畫，要是以后這種技術(shù)又在別的方面上的話，對(duì)國(guó)家的發(fā)展也會(huì)有極大的好處。
科學(xué)作文600字 篇4
鄰家有個(gè)可愛的小女孩，剛四歲，他的名字叫瑩瑩，瑩瑩跟我很玩得來(lái)。那天晚上，她爸爸媽媽帶她上街，她要我也去，我推托不掉，就跟去了。
瑩瑩一點(diǎn)也不嬌氣，她不要媽媽抱，堅(jiān)持自己走路。走著走著，她突然撲到媽媽懷里，“哇”地一聲哭起來(lái)。大家感到十分奇怪，她媽媽就問(wèn)女孩：“瑩瑩，你看見什么啦？”瑩瑩指著前邊地上影子說(shuō)：“媽媽，你看！黑洞洞的，你動(dòng)它也動(dòng)，你走它也走，好怕人噢！”爸爸忙說(shuō)：“瑩瑩別怕，我去踩。”邊說(shuō)邊踩給瑩瑩看，爸爸那滑稽的樣子，把瑩瑩都樂了。她連忙跳下媽媽的懷抱，也踩了起來(lái)，可是怎么也踩不著自己的影子。
瑩瑩問(wèn)爸爸：“爸爸，這是什么東西？怎么踩不著它呀？”爸爸笑著說(shuō)：“這是你自己的影子呀！路燈的光被我們?nèi)藫踝×司蜁?huì)有影子。你想去踩自己的影子，人怎么移動(dòng)，影子也跟著怎么移動(dòng)，所以不管怎么踩也踩不著自己的影子呀！”瑩瑩眨著好奇的眼睛，她似乎聽明白了�，摤撘皇掷职�，一手拉著媽媽向前走，離路燈越來(lái)越近了，原來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)的影子也變得越來(lái)越短。走過(guò)這盞路燈，影子漸漸地又越拉越長(zhǎng)�！罢嬗幸馑�！”瑩瑩興奮極了，拉著爸爸媽媽的手小跑起來(lái)，嘴里還“哦哦”的叫著�！斑�？”瑩瑩突然停了下來(lái)，驚訝地問(wèn)，“我們?cè)趺炊加袃蓚�(gè)影子呀？”爸爸指著地上的影子對(duì)瑩瑩說(shuō)：“這前面的影子是后面那盞路燈照出來(lái)的，后面的影子是前面的那盞路燈照出來(lái)的`，所以就有兩個(gè)影子啦！”原來(lái)我和他們一家人走到了兩盞路燈的中間了。
瑩瑩快樂地喊起來(lái)：“太有意思了！如果左右再多增加一些路燈，影子不就更多了嗎？”可是爸爸卻搖搖頭，說(shuō)：“那樣就一個(gè)影子也沒有了！”瑩瑩感到納悶：怎么燈多了，反倒沒有影子了呢？
我也感到奇怪，這時(shí)我想到了醫(yī)生做手術(shù)用的無(wú)影燈，頓時(shí)明白了其中的奧妙，就對(duì)瑩瑩說(shuō)：“每盞路燈照出來(lái)的影子，又被其他路燈照亮了，就沒有影子啦！”“原來(lái)是這樣呀！”瑩瑩天真地笑起來(lái)，笑得真甜。
科學(xué)作文600字 篇5
一天早晨，媽媽給我煮了幾個(gè)雞蛋做早餐。
要知道，我可是最討厭吃雞蛋了，半天都咽不下去，便無(wú)聊的將它轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，奇怪的是：雞蛋挺直了胸直立著轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)。我頓時(shí)來(lái)了興趣，拿起盤里的雞蛋一個(gè)個(gè)地開始轉(zhuǎn)了起來(lái)，呵！不出我所料，我驚喜的發(fā)現(xiàn)其它的雞蛋也一個(gè)個(gè)慢悠悠的直立著轉(zhuǎn)了起來(lái)。
我連雞蛋都顧不上拿，便興沖沖的跑到廚房向老媽炫耀我的發(fā)現(xiàn)，并要求親自給她示范，媽媽聽后并不驚訝，只是微微一笑說(shuō)：“那你試試呀！”“好！”我從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋像表演似的清了清嗓子，拉了拉衣服，輕輕捏住雞蛋的頭，用力一轉(zhuǎn)，雞蛋去不聽話像怏怏的小花無(wú)力“嘭”的垂下了頭�！鞍∵@怎么可能，剛才我明明成功了呀？”
我急的跳了起來(lái)，不好意思地看了看媽媽，可媽媽的表情卻像是預(yù)料之中似得，她摸了摸我的頭說(shuō)：“你在回房想一想吧！”便又去忙她的事了。
我十分郁悶的回到房間吃起雞蛋來(lái)邊吃邊想這個(gè)雞蛋與冰箱里的雞蛋好像總有些不一樣的地方�？墒俏以趺纯傁氩黄饋�(lái)呢？我惱火的.拍了拍腦袋，準(zhǔn)備將蛋殼扔進(jìn)垃圾筒時(shí)，思想來(lái)了個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)變，原來(lái)問(wèn)題出在這兒……
我拿起盤里剩下的雞蛋輕輕一轉(zhuǎn)，它便又像長(zhǎng)了翅膀似得一圈有一圈的跳起了芭蕾舞，難道剛才的雞蛋半天轉(zhuǎn)不起來(lái)，原來(lái)它是生的呀！可是生雞蛋又為什么轉(zhuǎn)不起來(lái)呢？
我跑到廚房問(wèn)媽媽，媽媽一邊忙著，一邊為我解釋：“生雞蛋的蛋清與蛋黃是液體，在旋轉(zhuǎn)是蛋黃與蛋清會(huì)撞在一起，使雞蛋失去平衡。”
噢！原來(lái)如此呀！我恍然大悟，沒想到一個(gè)小小的雞蛋也有這么多的道理！
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