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我們作文600字(集合)
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我們作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們作文600字 篇1
改革開(kāi)放以后，中國(guó)日漸繁華、富饒，原本矮小破舊的平房，現(xiàn)如今，早已是高樓大廈；以前街上的汽車寥寥無(wú)幾，現(xiàn)在呢，上學(xué)、上班天天堵車，這場(chǎng)面，那叫一個(gè)壯觀哇！叫我說(shuō)：“汽車，改變了生活！”
別急！是不是你想知道汽車為什么改變了生活？哈哈！先看看關(guān)于汽車的資料，再聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧！
汽車是指汽油、柴油、天然氣等燃料或者以電池、太陽(yáng)能等新型能源由發(fā)動(dòng)機(jī)作動(dòng)力的運(yùn)輸工具。一般具有四個(gè)或四個(gè)以上的車輪不依靠軌道或架線而在陸地上行駛的車輛。
人們發(fā)明了那么多的代步工具，可偏偏使用汽車的人最多，但也別認(rèn)為它無(wú)所不能，因?yàn)樗灿泻芏辔：�，就是：汽車和所有的事�?wù)一樣，都有利弊之分。
先來(lái)談?wù)勊欣姆矫姘�，汽車使人們生活、出行方便、輕松、快捷了，上學(xué)要來(lái)不及了，如果還是步行或自行車，就等著被老師挨批評(píng)吧，但是有了汽車，五分鐘就可以到了！如果家里缺了生活用品，可這時(shí)媽媽做飯正等著佐料，怎么辦，開(kāi)車去超市吧，很快解決了燃眉之急。汽車改變了人們的生活質(zhì)量。過(guò)去的人們想去游覽國(guó)家的大好河山，總要跋山涉水才能到，現(xiàn)在，只要幾小時(shí)輕松搞定。提高了人們生活的積極性。
說(shuō)了這么多汽車的優(yōu)點(diǎn)，我們?cè)賮?lái)談?wù)勊谋锥税�，汽車的�?dòng)力原料是汽油或柴油，耗用了大量的自然資源，而它們釋放出的尾氣正是現(xiàn)在霧霾頻發(fā)的.罪魁禍?zhǔn)�，大大的污染了空氣；而汽車的普及、舒適，讓人們過(guò)份的依賴于汽車，變得越來(lái)越缺少鍛煉，從而身邊出現(xiàn)了許多小胖墩。
汽車的發(fā)明及使用，使我們的生活“痛并快樂(lè)著”，更多的人們意識(shí)到了它的弊端，我們很欣喜的發(fā)現(xiàn)，電瓶汽車正在大量普及，小排量汽車市場(chǎng)正在逐步擴(kuò)大，上、下班的路上，放學(xué)的路上，越來(lái)越多的人們正在加入到了步行的隊(duì)伍里，這些舉措說(shuō)明大家增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，減少了對(duì)汽車的依賴，讓們都能擁有健康的體魄，讓我們的家園天更藍(lán)、水更清，讓我們的生活更加和諧、幸福！
我們作文600字 篇2
春節(jié)是我國(guó)最重要的節(jié)日，也是一年中最隆重的節(jié)日。每家每戶都會(huì)慶祝一番。有些民族還會(huì)搞一些活動(dòng)來(lái)歡度新春佳節(jié)，比如舞龍舞獅、說(shuō)書(shū)唱戲、跑旱船、踩高蹺、扭秧歌等。
一到年關(guān)，大人小孩都忙乎開(kāi)了，備年貨、掃屋子、祭祖宗忙的不也樂(lè)乎!大街、小巷都變了樣子，辛勤的工人叔叔們把大樹(shù)、小樹(shù)上掛滿了彩燈，樹(shù)與樹(shù)之間也掛上了紅紅的燈籠。每到夜晚的時(shí)候，大街上就會(huì)變成燈的海洋。
除了掛燈籠以外，每家的門上還會(huì)貼對(duì)聯(lián)、貼福字。人們會(huì)把一年的收獲和來(lái)年的希望都寄托在這一幅小小的對(duì)聯(lián)里。人們喜歡把福字倒著貼，剛開(kāi)始我還不明白怎么回事，后來(lái)媽媽告訴我：那是福氣到了的意思。
接著就是吃年夜飯�！俺；丶铱纯矗丶铱纯�，哪怕幫爸爸媽媽洗洗筷子刷刷碗，”所以在除夕這一天再遠(yuǎn)的游子也要趕回家跟家人團(tuán)聚，吃上父母精心準(zhǔn)備的年夜飯。舊時(shí)，人們把這叫做除夕守歲、熬年。這一頓飯要慢慢吃，一直要吃到深夜。除夕夜那一天晚上我們一家人圍坐在奶奶家，一起吃著年夜飯，看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，好不熱鬧。
大年初一，我們?cè)缭绲钠鸫�，穿上我們盼望已久的新衣服，媽媽還穿上了一身紅色的內(nèi)衣，我問(wèn)媽媽為什么？媽媽說(shuō)今年是馬年，是屬馬人的本命年，在這一年屬馬的.人穿上紅色就會(huì)平平安安，一年都會(huì)有好運(yùn)氣。洗刷完我們就去拜年了，每見(jiàn)到一個(gè)人我們都會(huì)相互道一句：“新年好”。接著我和爸爸媽媽來(lái)到爺爺奶奶家里，我和哥哥姐姐們輪番給爺爺奶奶磕頭拜年，奶奶還給我們每人一個(gè)大紅包呢！
春節(jié)，不僅僅是大家在一起吃喝玩樂(lè)，更重要的是體現(xiàn)了我們國(guó)家的一種民族精神。它融入的是一種親情，一種對(duì)美好的生活的追求以及人與人之間的和諧與安寧。
我們作文600字 篇3
邋遢的楊東源
一天，我們班正在上老師的數(shù)學(xué)課。正講到一半時(shí)，老師停止了講話，看著楊東源。我們隨著老師的目光，向那里望去，這時(shí)，楊東源看見(jiàn)他的本子，卷子和水杯以及書(shū)包都掉在了地上，滿地全是紙!啊，這下老師發(fā)怒了。把他叫到了講臺(tái)前，對(duì)著他嚴(yán)肅地說(shuō)：“你看看，你做的位置都臟成什么樣了……”在看看你的衣服，褲子，鞋。于是，老師讓我們?yōu)樗匆豢茨睦镄枰恼�。大家搶著回答到：“他衣服上的拉鎖沒(méi)有拉。”“穿的褲子一高一低”、“衣服太臟了”、“頭發(fā)太長(zhǎng)了，太亂了……”楊東源聽(tīng)見(jiàn)后，馬上把同學(xué)說(shuō)的地方都改正了。老師看見(jiàn)后，她的神情一下子從嚴(yán)肅變成了和藹可親的樣子。對(duì)著他說(shuō)：“你回坐吧!”說(shuō)完，過(guò)了一小會(huì)兒，下課鈴就打響了。
“飛毛腿”孫家寧
我們班有一個(gè)飛毛腿，他的名字叫孫家寧。記得上次運(yùn)動(dòng)會(huì)，他神氣十足的去比賽跑步。每次一有什么體育活動(dòng)，老師就叫他去參加。他一上場(chǎng)，準(zhǔn)能拿第一。所以，他是我們班的體育委員，每次一評(píng)選體育委員的時(shí)候，大家都毫無(wú)疑問(wèn)的.指向他。
全方面發(fā)展的王美歐
一提起王美歐，全學(xué)年的班主任和同學(xué)都認(rèn)識(shí)她，她非常的出名。這學(xué)期的期末數(shù)學(xué)考試，考了全學(xué)年第一。跳大繩跳的也很好。畫(huà)畫(huà)和讀文章在班級(jí)里比賽獲得第一。
看!我們班的“知名人士”邋遢大王楊東源，飛毛腿孫家寧和全方面發(fā)展的王美鷗個(gè)個(gè)都很好吧!因?yàn)闂顤|源知錯(cuò)能改，孫家寧為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，王美鷗是一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。他們是不是很有風(fēng)趣呢?
我們作文600字 篇4
我的學(xué)校叫“文化綠城雙語(yǔ)小學(xué)”，她座落于鄭州市金水區(qū)豐慶路與博頌路交叉口東南角。她即端莊又美麗，她安靜而慈祥。她每天的迎接著我們的到來(lái)，又目送我們離開(kāi)。
我們的學(xué)校有兩棟教學(xué)樓和兩個(gè)出入口，分別位于博頌路上和豐慶路上，教學(xué)樓都平行于道路。位于豐慶路上的教學(xué)樓，主要供一、二、三年級(jí)使用，出入口位于豐慶路上；位于博頌路上的教學(xué)樓，主要供四、五、六年級(jí)使用，出入口位于博頌路上。兩個(gè)教學(xué)樓之間通過(guò)通道連接，兩個(gè)教學(xué)樓圍合的空間，建造了一個(gè)大約四百米跑道的操場(chǎng)，供我們平常做操和鍛煉身體使用。
我的教室在位于博頌路教學(xué)樓中，因此我每天都要從北門出入學(xué)校。學(xué)校的大門兩邊的墻上分別寫(xiě)著“文質(zhì)彬彬，綠意盎然”和“雅美教育”。一進(jìn)教學(xué)樓左邊是我們的教室，右邊是四、五、六年級(jí)的數(shù)學(xué)和美術(shù)辦公室。再向后走就是學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)了，由于學(xué)校用地緊張，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)建設(shè)成了兩層，下面一層為籃球場(chǎng)，上面一層為操場(chǎng)。操場(chǎng)上鋪的假草綠綠油油的，仿佛真的一樣。操場(chǎng)南設(shè)置了一排健身器材，健身器材的周圍種植的小花五顏六色的盛開(kāi)著，朵朵招人喜歡。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的東側(cè)是學(xué)校的'廁所，廁所分上下兩層，下面一層供四五年級(jí)使用，上面一層供六年級(jí)使用。
我們學(xué)校每為學(xué)生都有一個(gè)特長(zhǎng)，那就是葫蘆絲和空竹。葫蘆絲和空竹是我們學(xué)校必須學(xué)習(xí)的，從一年級(jí)開(kāi)始就要學(xué)習(xí)。學(xué)校有專業(yè)老師教我們，每位同學(xué)都必須學(xué)會(huì)。我們學(xué)校的葫蘆絲和空竹參加比賽還得過(guò)許多獎(jiǎng)項(xiàng)，這是我們非常自豪的事情。
我們學(xué)校是一個(gè)雙語(yǔ)學(xué)校，我們從一年級(jí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，而其它學(xué)校是從三年級(jí)才開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，這也是我們學(xué)校為何叫“文化綠城雙語(yǔ)小學(xué)”的由來(lái)吧！
我們的學(xué)校美麗又干凈，老師和藹可親。校院里每天都充滿著朗朗的讀書(shū)聲和歡聲笑語(yǔ)，一想到要在這里完成小學(xué)學(xué)業(yè)，心中無(wú)比的高興！
我們作文600字 篇5
我，一個(gè)普普通通的85后，在美麗的海邊城市青島度過(guò)美好的大學(xué)四年后，跟隨哥哥來(lái)到了油田之城——東營(yíng)，而后生活仿佛不再像大學(xué)那般絢麗，因?yàn)橐_(kāi)始走出象牙塔去面對(duì)過(guò)來(lái)人所說(shuō)的“世俗”。
初來(lái)乍到的我，總是各處碰壁，工作、感情仿佛都不能如愿。對(duì)于工作，本該進(jìn)入政府單位上班，卻因?yàn)樽约盒愿竦膬?nèi)向和膽怯，錯(cuò)失良機(jī)，而后一直在一家私企就職。對(duì)于感情，自己總不能有一個(gè)明確的擇偶標(biāo)準(zhǔn)和主見(jiàn)性，以至于屢屢受挫、受傷。
任何故事總要有個(gè)結(jié)果，好的或壞的。我的'故事，到現(xiàn)在，不算太好也不會(huì)太壞。一直懷揣著夢(mèng)想想要有朝一日成為一名受人尊敬的老師，目前卻還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我知道我缺少的是努力！
有時(shí)候，我會(huì)在睡夢(mèng)中驚醒，心想：我這一輩子就這樣了嗎？就這樣茍且偷生嗎？真是枉來(lái)這世上走一遭，我又對(duì)得起誰(shuí)呢？
有夢(mèng)想是可貴的，但是一直懷揣著夢(mèng)想?yún)s不去努力、不去實(shí)現(xiàn)，又有什么用呢？毛爺爺說(shuō)過(guò)：“世界最拍‘認(rèn)真’兩字”。我對(duì)于我的夢(mèng)想是否足夠重視、足夠認(rèn)真了呢？為什么不能塌下身子認(rèn)認(rèn)真真地去闖一闖呢？萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？
剛看過(guò)一個(gè)新聞：一位35歲的母親一直堅(jiān)持不懈地守護(hù)在自己的植物人兒子身邊，陪他說(shuō)話，給他唱歌，最終喚醒了她的兒子，可是醫(yī)生明明說(shuō)孩子醒過(guò)來(lái)已經(jīng)沒(méi)有希望了，所以說(shuō)，一直堅(jiān)持總會(huì)看到好的結(jié)果，堅(jiān)持才能成功，我們每個(gè)人好像都明白這個(gè)道理，可是真正堅(jiān)持下來(lái)的又有多少人呢？
愿我們每個(gè)人都能認(rèn)真、都能堅(jiān)持，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，成為自己夢(mèng)想的那個(gè)你！
我們作文600字 篇6
猜猜他是我們班的誰(shuí)：在外形上，他很高大，大家可能以為他很瘦吧，因?yàn)槿烁弋?dāng)然瘦了，但他不胖也不瘦。他還帶著眼鏡。
而且他學(xué)習(xí)非常好。記得有一次：在數(shù)學(xué)課上，老師讓我們大家做一道題目，老師叫人到黑板上，都沒(méi)有做出來(lái)，于是老師就叫他上去做，那一道四元二次方程分解被他解開(kāi)了，
大家其實(shí)也沒(méi)看懂，因?yàn)樗玫姆椒ㄊ沁�沒(méi)學(xué)過(guò)的。但我們大家都連聲叫厲害，老師也表?yè)P(yáng)了他，但是他卻不以為然，說(shuō)這題目很簡(jiǎn)單，我以前就會(huì)做了。
他的運(yùn)動(dòng)能力也非常好。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上：其他同學(xué)參加的項(xiàng)目都只拿了亞軍或銅軍，有些還什么都沒(méi)得。我們班就和別的班拉開(kāi)好大差距，但是他沒(méi)有恐懼，為我們班拿了2個(gè)冠軍，分?jǐn)?shù)馬上拉平了，我們都為他的成功喝彩，老師也露出來(lái)滿意的微笑，但他并不怎么在意，只是說(shuō)不錯(cuò)而已。
他學(xué)習(xí)成績(jī)好，體育棒，而且他還很樂(lè)于助人呢。那天體育課，老師不在，我們男生就組織去打籃球，他籃球技術(shù)很好，帶領(lǐng)他們隊(duì)一次又一次的進(jìn)球，可在一個(gè)運(yùn)球的過(guò)程中，
他不小心撞到了一個(gè)同學(xué)，把他撞出了鼻血，他馬上說(shuō)別打了，然后帶他去衛(wèi)生間洗一下鼻血，叫他頭往上仰，同學(xué)很謝謝他，他連忙說(shuō)不用，是自己先錯(cuò)的，趕緊向他道歉。
不僅如此，一次我們大家在操場(chǎng)上打球，忘記了時(shí)間，早就上課了，我們還在打籃球
這是他一看時(shí)間說(shuō)來(lái)不及了，快回去上課，大家就趕快回去。一到教室門口，老師就站在那，給每個(gè)人頭上一下敲，說(shuō)誰(shuí)叫你們?nèi)ゴ蚧@球的.，他挺身而出，說(shuō)老師是我，同學(xué)都很驚訝，其實(shí)并不是他，他就替真正的“幕后黑手”背了黑鍋，被老師罵了一番。但他卻并不后悔。
這就是他，他很高，戴眼鏡，中等身材，運(yùn)動(dòng)和學(xué)習(xí)都名列前茅，猜猜，他是我們班的誰(shuí)?沒(méi)錯(cuò)，他就是我們班的班長(zhǎng)。
我們作文600字 篇7
小時(shí)候，父母常教導(dǎo)我，要我做個(gè)文明人。文明是什么？文明離我們有多遠(yuǎn)？童年時(shí)的我常常這樣想。
漸漸地，我長(zhǎng)大懂事了，終于理解文明的含義了。文明離我們是有距離的。有時(shí)，文明離我們那么近，近得無(wú)法形容，好像時(shí)時(shí)刻刻在跟著你，甩也甩不掉。但有時(shí)文明離我們又是遙遠(yuǎn)的.，這種遠(yuǎn)是說(shuō)不清楚的遠(yuǎn)。
其實(shí)，文明就寄居在我們的一言一行中。“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。文明用語(yǔ)不僅體現(xiàn)一個(gè)人的道德修養(yǎng)，還能使人際關(guān)系和諧，為人際關(guān)系增色。比如一聲得體的“謝謝”，不僅讓人覺(jué)得有禮貌，更能讓人感到暖意融融。“說(shuō)話和氣，不強(qiáng)辭奪理，不惡語(yǔ)傷人；談吐文雅，不說(shuō)粗話，與人交談時(shí)，謙遜、尊重對(duì)方，多用商量的口吻說(shuō)話”，這些看似平常的說(shuō)話態(tài)度都體現(xiàn)出了文明。這時(shí)，文明和我們就沒(méi)有距離了。俗話說(shuō)“言行要一致”，僅僅“言”做到了文明，“行”做不到還不行。
“謙謙君子，賜我百朋”。舉止文明能廣受歡迎。但是，“說(shuō)”著容易，“做”著難。其實(shí)，文明在行為上體現(xiàn)的更為廣泛，但許多人缺少一對(duì)“慧眼”。在街道上散步時(shí)，你看到一些塑料袋，心理可能會(huì)想：“誰(shuí)這么不文明，亂扔垃圾。當(dāng)你看到一些人大步流星地從塑料袋上邁過(guò)的時(shí)候，你可能又會(huì)感慨了：“真不文明，竟然視若無(wú)睹。在發(fā)出感慨時(shí)，你有沒(méi)有想：我亂扔過(guò)垃圾嗎？要是我看見(jiàn)了垃圾會(huì)揀起來(lái)嗎？其實(shí)，垃圾袋不是垃圾，是文明��！你隨手亂扔垃圾，你就是把文明拋到了腦后；你隨手把垃圾揀起來(lái)，文明就在你心中。由此可見(jiàn)，文明離我們很近，近得只是彎下腰的距離。
雖然文明和我們有距離，但控制這種距離的權(quán)利在我們手中，我不知道你有沒(méi)有正確使用過(guò)這種權(quán)利。
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