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難忘的作文600字【經(jīng)典3篇】
在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的難忘的作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的作文600字 篇1
在我成長(zhǎng)的道路上,發(fā)生過(guò)許許多多的事情:有快樂(lè)的、有煩惱的、更有值得紀(jì)念的……但有一件事讓我非常難忘:
星期五上午放學(xué)之前,數(shù)學(xué)老師對(duì)我們說(shuō):“今天下午我們一起吃月餅,每個(gè)人從家?guī)б粌蓧K月餅過(guò)來(lái),也可以帶一些零食,但是不能帶飲料。家里有水果刀的也可以帶過(guò)來(lái)!贝丝讨v臺(tái)下的同學(xué)們歡呼了起來(lái),有的和同桌討論;有的舉手發(fā)言;還有的甚至站了起來(lái)。突然老師說(shuō)道:“至于這個(gè)活動(dòng)參不參加,就得看你們的表現(xiàn)了。”同學(xué)們一聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)立馬抱臂坐直。而我早已開(kāi)始幻想下午的場(chǎng)景了。
回到家后,我向媽媽敘述了這件事,媽媽大方地給了我十塊錢(qián),還把我們家的水果刀給了我。之后我提前五分鐘去上學(xué),在路過(guò)超市的時(shí)候我停下腳步,我走進(jìn)超市找到了月餅,可是月餅很多一時(shí)竟不知選哪一種?我想來(lái)想去還是沒(méi)有選到好吃的月餅,因?yàn)闀r(shí)間的原因,我就挑了一個(gè)豆沙和一個(gè)老式的月餅付完錢(qián)后,我急匆匆的向?qū)W校跑去。
讓我沒(méi)想到的是,竟然第一節(jié)就是“月餅派對(duì)”。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“活動(dòng)正式開(kāi)始!”老師連話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,我就把月餅放在了桌子上,又把水果刀遞給了老師。之后老師又讓第二大組中間三行的桌子拉到一起,又找來(lái)幾張干凈的作文紙現(xiàn)在桌子上,最后讓同學(xué)們把月餅都放在上面。因?yàn)槲艺米诶蠋煹呐赃,所以老師讓我(guī)退洪_(kāi)包裝袋,把月餅遞給她。我剛開(kāi)始試的時(shí)候慢慢悠悠的`,但多練習(xí)幾次之后,我就知道了小竅門(mén),所以“操作”也變得流暢了許多。不一會(huì)兒桌上就堆滿(mǎn)了月餅的包裝袋。
我并沒(méi)有怎么吃月餅,而是在吃西瓜和火龍果。因?yàn)榭斓街星锕?jié)了,所以我還是吃了一個(gè)月餅。最后,我的一位朋友又送給我一個(gè)口香糖。等全部月餅吃光以后,就剩下打掃“戰(zhàn)場(chǎng)”了,上面全都是火龍果和西瓜的汁,還有月餅掉下來(lái)的渣。打掃它可費(fèi)了我不少的力氣,最后這次活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。
這是我從小到大開(kāi)的第一次月餅派對(duì),也是最開(kāi)心、最令人難忘的第一次,沒(méi)有之一。
難忘的作文600字 篇2
這真是一次有意義的調(diào)查!它讓我的膽子變大了,我以后也不會(huì)再那么內(nèi)向了。 今天下午一放學(xué),我、宋容慧、楊琪睿和梁一帆組成了一支調(diào)查小隊(duì),直奔里村市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查。途中我們遇到了安逸非和周錦鵬,便一同前去調(diào)查了。
一進(jìn)市場(chǎng),我和楊琪睿便慢下了腳步,仔仔細(xì)細(xì)地看著周?chē)恳惶帉?xiě)有文字的地方。突然,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)賣(mài)蘿卜的小攤上立著一塊牌子,上面把“蘿卜”的“蘿”少寫(xiě)了“草字頭”。我像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣,急忙把這個(gè)字指給楊琪?,“哦,真的寫(xiě)錯(cuò)了!”楊琪睿高興極了。 這時(shí),其他幾個(gè)同學(xué)也過(guò)來(lái)找我們了,我們把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了他們,可是誰(shuí)也不敢去給攤主提出來(lái)。就在我們不知道該怎么辦時(shí),安逸非拿著記號(hào)筆就要往人家的牌子上寫(xiě)。我覺(jué)得這樣做不太好,那畢竟是人家的東西,可是還沒(méi)等我阻止他,他便把“草字頭”寫(xiě)上了。賣(mài)主看到這一舉動(dòng),連忙叫了起來(lái):“喂,干什么呢?快走!快走!”我們看她那么兇,急忙溜到了一邊?粗莻(gè)不太美觀(guān)的.“蘿”字,我禁不住笑出了聲。
再往前走,我們又看到了幾個(gè)錯(cuò)別字。這家賣(mài)主把“襪子”的“襪”,“褲子”的“褲”,“袖子”的“袖”都寫(xiě)成了“示”字旁。就那一“點(diǎn)”之差,這個(gè)字就錯(cuò)了。我們這次壯著膽子,十分有禮貌地對(duì)賣(mài)主說(shuō):“阿姨,您這個(gè)‘襪子’的‘襪’寫(xiě)錯(cuò)了,少寫(xiě)了一‘點(diǎn)’,您能把它加上嗎?”那個(gè)賣(mài)主聽(tīng)了,不太好意思地說(shuō):“錯(cuò)了嗎?”稍頓,她又說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,別人能看懂就行。你們可別動(dòng)!”聽(tīng)了那個(gè)賣(mài)主的話(huà),我十分不滿(mǎn),錯(cuò)就是錯(cuò)了,改過(guò)來(lái)就行了,找那么多理由干什么。我們剛想解釋一下,誰(shuí)知賣(mài)主卻不耐煩地說(shuō):“你們別搗亂了,趕緊走吧!”我們看著她那一副不情愿的樣子,束手無(wú)策,只好垂頭喪氣地走了。
難忘的作文600字 篇3
生活中,有許許多多的“第一次”,有些已經(jīng)模糊不清了,但有些卻像珊瑚叢一樣永遠(yuǎn)鮮亮,其中最亮還是那一叢,那就是第一次釣魚(yú)。
那個(gè)暑假,我讓爸爸和媽媽帶我去釣魚(yú),他們倆答應(yīng)了。
一下車(chē),我興高采烈地跳到池塘邊,拉開(kāi)背包,把備用的東西都取出來(lái),只見(jiàn)爸爸把一條泥鰍鉤在魚(yú)鉤上,然后把魚(yú)竿遞給我,我好奇地問(wèn)爸爸:“這是什么?”
爸爸耐心地說(shuō):“這是魚(yú)餌,用來(lái)引誘魚(yú)兒的”。
然后,爸爸把魚(yú)竿上的一條線(xiàn)甩了出去,誰(shuí)知道,還鉤住了衣角。
好不容易把線(xiàn)給甩了出去,我握著魚(yú)竿,等了許久,還不見(jiàn)有魚(yú)上鉤,我有點(diǎn)氣餒。再看到爸爸的桶裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的魚(yú)兒,太不甘心了,不知不覺(jué)想放棄了。這時(shí)一只蝴蝶從我旁邊悄悄飛過(guò),我一下被它吸引住了,就想著去抓蝴蝶,我瞥了瞥爸爸,看到他正專(zhuān)心釣著魚(yú),于是我不耐煩的哼起歌來(lái)。
爸爸皺著眉頭說(shuō):“小點(diǎn)聲,會(huì)把魚(yú)兒嚇跑的.”。
我小聲地說(shuō):“爸爸,我不想釣了,好無(wú)聊”。
爸爸立刻繃著臉,說(shuō):“做任何事情都要有耐心和毅力,不可三心二意,你這樣子,永遠(yuǎn)也釣不上魚(yú)”。
我好像領(lǐng)悟到什么,點(diǎn)點(diǎn)頭,安分地坐回小凳子上,耐心地等待著魚(yú)兒上鉤,大約十幾分鐘過(guò)去了,忽然魚(yú)漂動(dòng)了一下,慢慢沉下去,我一驚,竭盡全力一提,“哇,爸爸,是條大魚(yú)”我高興得又蹦又跳。
爸爸媽媽欣然一笑。接著,我又掛好魚(yú)兒,放線(xiàn),越來(lái)越來(lái)勁。大大小小的魚(yú)兒都送上門(mén)來(lái)了……太陽(yáng)公公要下山了,我這才依依不舍地收拾好東西,吊著一桶魚(yú)回家了。
從第一次釣魚(yú)這件事中,我明白了做任何事情都要有耐心和毅力,不可三心二意,相信自己有這能力去戰(zhàn)勝它的!
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