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蘋果作文600字常用【3篇】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的蘋果作文600字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
蘋果作文600字 篇1
“一面青,一面紅。青的那面躲著雨,紅的那面迎著風(fēng)”,知道我是什么水果嗎?嗯,這就對(duì)了!我就是大名鼎鼎的蘋果。
我是由葉子、果肉、果皮組成的。我外面穿了一件紅色的衣服,我的形狀有大有小,身體是圓圓的,皮是光滑的,粉嫩嫩的,像是小姑娘俏皮的頭發(fā)翹了起來。聞起我來,就會(huì)有一股芳香撲鼻,香氣誘人的蘋果香味,讓人口水都快要流了出來。我的內(nèi)部穿了一件白色的夾克,中間還有幾顆黑色的核。當(dāng)你吃一口時(shí)就會(huì)感覺甜甜的、酸酸的、脆脆的。
我有數(shù)不勝數(shù)的兄弟姐妹:國(guó)光哥哥、紅星姐姐、紅富士妹妹、格勞斯特叔叔、艾爾莎塔姑姑……我們的.膚色各不相同,味道也不一樣,就得看你喜歡吃哪種了。
我的功能與作用非常之多!我可以降低血壓。如得了高血壓的人,平時(shí)要多吃我們蘋果,這樣,發(fā)病的幾率就會(huì)大大的降低。我可以強(qiáng)化骨骼。要多吃我們蘋果,這樣,可以有利于鈣的吸收和作用,防治骨質(zhì)疏松。癌癥是我們都知道的一種治都治不好的病,我們蘋果里面有一種高效抗氧化劑,這種氧化劑可是癌癥的克星,吃我們蘋果就可以預(yù)防癌變哦!
我還有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,我的身體里包含有豐富的糖。維生素鋅元素和礦物質(zhì)等大腦必需的營(yíng)養(yǎng)素,所以對(duì)人們幫助很大,小學(xué)生吃了我可提高記憶力和免疫力。老人吃了我可以降血壓,對(duì)于那些愛美的女士來說,吃了我不僅可以護(hù)膚、美容,還可以減肥呢!
人們把我切成塊、切成片,做成色拉說,還可以把我做成醋、酒、果汁、果脯、罐頭等等、我可真是“粉身碎骨也不怕,要留營(yíng)養(yǎng)在人間。”
看,男女老少都喜歡我,對(duì)我贊不絕口。我有營(yíng)養(yǎng),又好吃,還長(zhǎng)得那么好看,都有點(diǎn)自戀呢!哈哈!
蘋果作文600字 篇2
那個(gè)快樂的童年加雜著甜和酸,那也是我最幸福的童年。
陽(yáng)光加雜著微風(fēng)的日子,我靜靜著站在森林里,腳下的石頭靜靜的望著我,清風(fēng)撫過我的臉龐,頭上的太陽(yáng)發(fā)出熱烈的日光。我是這森林里最高的蘋果樹上,我眺望著遠(yuǎn)方的村莊,五顏六色的房子,無數(shù)的人頭在目光前晃來晃去,我沉浸這美麗的畫卷里。
從對(duì)面的山莊走來了一個(gè)紅色的點(diǎn)點(diǎn),走近才知道是一個(gè)人,他起來越近,看樣子五六歲,他身穿著鮮紅的外衣,黑白相間的褲子,一個(gè)肥嘟嘟的小臉,嵌著兩顆晶瑩的眼球,鮮紅的小嘴,水靈靈的鼻子。他站在我的腳下用水靈靈的眼睛盯著我,思想片刻他的嘴動(dòng)了動(dòng)仿佛在說:蘋果樹,你好高,蘋果樹,你好壯,蘋果樹,你的蘋果好紅。他過來?yè)崦业臉涓,我又看了看他,他不見了,我?dòng)了動(dòng)我的身子,才發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)在我的背上了。他對(duì)我說:不要?jiǎng)樱乙フO果。我說:好耶,嘗嘗我的蘋果好不好吃。我看了他一眼,他坐在我的樹枝上,光著小腳丫,摘著蘋果興奮的吃著,我看見一個(gè)個(gè)蘋果胡從天上落下來,我問:好吃嗎?他說:好吃,不過我有點(diǎn)累。
他滑下來,靜靜的`躺在樹下睡著了,我用樹葉為他扇風(fēng),我漸漸走入了夢(mèng)境,當(dāng)再次醒來時(shí),他輕撫著樹根,模糊的景象我模糊的看見一個(gè)小男孩頭戴著一個(gè)金王冠,清楚時(shí)才發(fā)現(xiàn)知道是我朋友,他說:看,我的王冠好看嗎?太好看了,你真有創(chuàng)意。我喚來了許多動(dòng)物,他坐在了我的背上像國(guó)王一樣,但他不像國(guó)王那樣清閑、狠心,他是那樣活躍、可愛、天真、無邪。
抓緊我呀他站在我的頭頂,嘻嘻,我想試一試?yán)茄郎轿鍓咽刻碌母杏X,我也想當(dāng)英雄。好好好吧。咦哈。當(dāng)當(dāng)當(dāng)看看我左邊的手上蘋果最多的一枝全都掉到地上了。沒事,我正好要洗個(gè)蘋果浴。
我愛著這個(gè)男孩,男孩給予了我快樂。
蘋果作文600字 篇3
“金蘋果”是什么呢?哦!“金蘋果”的意思是代表著出色和快樂!敖鹛O果”長(zhǎng)在什么地方呢?張奶奶說“金蘋果”就長(zhǎng)在“學(xué)習(xí)樹”上啊!那“學(xué)習(xí)樹”是什么樣子的呢?告訴你吧,那是愛學(xué)習(xí)的人才有的一顆樹。其實(shí)我們每個(gè)人都有一棵“學(xué)習(xí)樹”,我們一定要好好愛護(hù)它。
“學(xué)習(xí)樹”上的“金蘋果”和其它的蘋果與眾不同,因?yàn)橐话愕奶O果可以吃,“金蘋果”是不能吃的,這真是太奇怪了!
“學(xué)習(xí)樹”真神奇!你看,有的“學(xué)習(xí)樹”枝繁葉茂,盛開著引人注目的小花,不僅長(zhǎng)出了閃閃發(fā)光的“金蘋果”,還散發(fā)著誘人的香味呢!有的'“學(xué)習(xí)樹”卻是那樣的矮小,葉子枯黃枯黃的,既看不見美麗的小花,也看不見閃閃的“金蘋果”。
同樣是“學(xué)習(xí)樹”, 為什么有的樹枝繁葉茂,有的卻枯黃枯黃的呢?為什么有的有很多“金蘋果”,有的卻什么東西也沒有呢?為什么我的“金蘋果”比別人多一些呢?
神奇的“學(xué)習(xí)樹”好像知道了我心中的疑問,居然開口說話了。它好奇地瞅著我,神神秘秘地說:“孩子,你知道嗎?我是最客觀公正的,你們的表現(xiàn)我可看得一清二楚的哦!如果誰(shuí)上課專心,發(fā)言積極,我就會(huì)在他的‘學(xué)習(xí)樹’上長(zhǎng)出一個(gè) ‘發(fā)言金蘋果’;如果誰(shuí)上課坐姿端正,自覺守紀(jì),得到老師的表?yè)P(yáng),我就會(huì)長(zhǎng)出一個(gè) ‘紀(jì)律金蘋果’……”哦!原來是這樣,我恍然大悟!
我是三年級(jí)的學(xué)生,三年級(jí)是一個(gè)“爬坡上坎”的重要年級(jí),我們迎來了“作文”這個(gè)朋友,我的作文可以得五朵小花,一個(gè)“青蘋果”。
我想:這個(gè)學(xué)期一定要認(rèn)真上好作文課,在張奶奶和雷老師的引導(dǎo)下,在我的“學(xué)習(xí)樹”上一定要多長(zhǎng)出一個(gè)“作文金蘋果”哦!
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