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母校作文600字

時間:2023-11-15 17:50:04 作文600字 投訴 投稿
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母校作文600字5篇

  在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的母校作文600字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

母校作文600字5篇

母校作文600字 篇1

  人們常說:母校是我們成長的搖籃,母校是我們的樂園,母校是我們的“媽媽”,呵護著我們小學時期的成長……時光匆匆,我們就要告別母校了,意味著我們將告別搖籃,告別樂園,告別母親了嗎?

  告別搖籃

  我們是在搖籃里長大的。在搖籃里我們非常舒服,受益于我的母校優(yōu)質(zhì)的辦學環(huán)境。上課時,因為老師講得好,所以我們舒舒服服地就在搖籃里把知識學會了,而且接受的十分心安理得;回家后,我們只需完成作業(yè)就可以盡情地玩耍。這是多么愉快的一件事啊!此刻,我們將要離開搖籃。我感到緊張,感到吃驚,因為我擔心長大了,這一切就會不一樣了?告別母校,告別搖籃,讓我感到十分不舍。

  告別樂園

  我的樂園就是我們的同學。在體育課時,約上三五個同學,一個“奔跑小聯(lián)盟”就組成了。在操場上你追我趕,孩子般天真無邪的笑容每天都浮現(xiàn)在我們的臉上。每當有同學摔倒了,我們會自發(fā)的將他扶到醫(yī)務室;蛟S這就是我最難告別的一種精神吧!我擔心,我害怕,害怕我自己融入不了新的'環(huán)境。告別母校,告別樂園,讓我感到十分不舍。

  告別“母親”

  我的母親,是你在我心情不好時給我一本書,也是你在下雨時將你唯一的雨傘給了我;還是你,在我成績挫敗時,自愿幫我補習。都是你,我的老師,那個深夜還在燈下工作的老師。因為你,我才能在我的搖籃舒舒服服學習;因為你,我才能在寫完作業(yè)后盡情的玩耍;因為你,我才能在我的樂園里盡情的歌唱。我最感到悲傷的就是以后再也不能這樣放肆的玩耍了,再也不能遇見這么好的老師了。想到這里,我不禁潸然淚下。告別母校,告別母親,讓我感到十分不舍。

  校門口的木棉樹又在綻放了,紅紅艷艷!木棉花年年都開,而我卻只能和母校相聚六年。告別母校,告別搖籃,告別樂園,告別母親,我將終生懷念!

母校作文600字 篇2

  我佇立在校門口,注視著那幾個金光閃閃的大字——“實驗小學”。不知不覺中,淚水已從眼眶溢出,滑落臉頰。再過幾日,我將要離開我的母校,望著美麗的母校,我的心中百感交集,這里給我留下了太多太多的懷念……

  我在母校里度過了五個春秋,這幾的點點滴滴在我的腦海中一一閃過:多少的歡樂在這兒灑下;多少老師的諄諄教誨在這兒寫下;多少同學之間的深厚友誼在這兒刻下……這一切的一切都在我的腦海中永存!再見了,我親愛的母!

  當我走過大操場時,仿佛能看見昔日我與小伙伴們飛奔在操場時的背影,那時的我們無憂無慮,像幾只快樂的小鳥,又哪知分離的痛苦?當春姑娘悄悄到來時,我喜歡躺在這綠茵茵的草坪上,享受這美妙的“日光浴”,好不愜意!我又怎么可能忘記著一切呢?再見了,親愛的母校……

  當我穿過紫藤長廊時,腦海中不禁浮現(xiàn)出了這樣一節(jié)體育課:在自由活動時,我不小心被紫藤的樹枝劃傷了手指,出血了。好朋友小施關切的詢問我有沒有事,小唐為我到衛(wèi)生室去來“邦迪”,并且為我清洗傷口,貼上“邦迪”。這里有關心我的`小伙伴,我又怎么可能忘記這一切呢?再見了,我親愛的母!

  當我走到教室門口前,我看見的老師和同學拍的“全家!薄45張笑臉組成的一個溫暖的大家庭。進入教室后,我看見的許多屬于我們班的獎狀,我仿佛能看見昔日大家一起努力的身影,這一切的一切都在我腦海中閃過……我又怎么可能忘記這一切呢?再見了,我親愛的母!

  我銘記著母校的一草一木,這里是我成長的搖籃。我滿載著希望和對未來的憧憬踏上了前方未知的升學之路。再見了,我親愛的母!

  再見了,母校!

母校作文600字 篇3

  “揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。”小學五年的生涯猶如一去不返的河水,只能永存在記憶的最深處。且輕輕地道一聲:揮別了,我的母校。再一次環(huán)視著熟悉的校園,心中充滿著不舍。校園里的一草一木,仿若大樹的年輪,記錄著我的成長,曾經(jīng)還是個稚嫩孩童,如今,這棵樹苗已逐漸懂事,茁壯。走過教室,浮現(xiàn)起課堂上的歡聲笑語。課堂里,朗朗讀書聲不絕于耳。記得那次,展開了場辯論會,彼此唇槍舌戰(zhàn),同學滔滔不絕的說理,個個卯足全力;哪管瞎說還是胡謅,但那份集體參與的熱情與熱力,正是屬于我們的活潑個性。每次新聞會上,更是我說東道西,口沫橫飛的演說時刻。

  有趣的戲劇表演,一幕幕精彩的畫面歷歷在目。許多快樂的休閑襯托著學習的氣氛,這是我多彩的`校園,又動有靜。多么美好的回憶!來到廣闊的操場,看見四年級同學正熱火朝天的舉行拔河比賽。選手們拼盡全力,一旁的加油聲此起彼落,沸騰與激情彌漫著競賽場。還記得那是曾經(jīng)屬于我們的比賽,一起為了爭奪集體榮譽而努力過,奮斗過。一位同學落后了,震耳欲聾的加油聲破喉而出,生怕班級輸了比賽。多么美好的回憶!“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。”

  然而時間匆匆逝去,卻再也不復返了。小學的生涯也無法再來一次,但五年來的生命膠卷將會永存在我記憶深處。毛毛蟲在師長們的關愛下已蛻變?yōu)槊利惖暮。如今,我將帶著母校的祝福踏上征程,飛向下一個驛站。當我將展翅離去之際,萬般離情,不舍于我成長的地方。且輕輕地再道一聲:揮別了,我親愛的母校。

母校作文600字 篇4

  一年四季,母校的風光依舊美麗,但春景才是最為美觀的。

  春天的母校用一個來形容就是:綠。不信?你瞧!

  來到校門口,大理石石壁上刻著四個金光閃閃的大字:大洋小學。在這幾個字的下面有著一簇草叢,那草叢里還開了幾朵美麗的小花,有紅的、紫的、黃的,五顏六色的小花看起來是多么的生機勃勃!

  走進校門口,就看到了圓形的大花壇,花海中聳立著一個銀白色的雕塑,這個雕塑包含著我們大洋小學的一個秘密哦!雕塑下面彎成了一個“D”字,這個“D”是不是很像船底呢!而且“D”還是大洋小學“大”的英文字母開頭,你發(fā)現(xiàn)了嗎?那高高聳立的.不就像小船的船帆嗎?我們乘著小船在知識的海洋中邀游,在知識的海洋里乘風破浪,不怕困難。

  繞過花壇,沿著鵝卵石鋪成的石子路,便來到了同學們經(jīng)常玩的地方——小花園。小花園里有玉蘭花、梅花、茶花,那些花可美了!有些玉蘭花像一位位害羞的小姑娘,不敢把臉從衣服里抬起來,有些玉蘭花卻不一樣,她們爭先恐后的綻開了自己美麗的笑容。梅花也不甘落后,馬上跳起舞來,風吹動著梅花,哇!好美呀!還有茶花呢!茶花也開花了,你看她一綻開笑容,蜜蜂和蝴蝶便馬上過來為她伴舞。

  抬起頭仰望,就是“U”形的教學樓。教學樓可愛美了,她穿著一條橙色的連衣裙,中間系著一條白絲帶。仔細一聽,教學樓里傳來朗朗的讀書聲。

  穿過教學樓,便是小廣場。小廣場里有櫻花樹、櫻花、草。這櫻花雖沒有玫瑰那么香,沒有茶花顏色艷麗,沒有桃花、梨花那么小巧惹人愛,但是卻有屬于自己的一股特別的清香。一陣微風吹來,櫻花跳起了天鵝舞,風越來越大,下起了一場“櫻花雨”,可真是“忽如一夜春風來,千樹萬樹櫻花開!薄坝辍边^后,地上鋪上了一層絨毯。這里的草,嫩嫩 的、綠綠的,像鋪滿了在閃濯的綠寶石。

  我們母校的春景美吧!

母校作文600字 篇5

  黑色的拱門,古色古香,在空中劃出一條優(yōu)美的弧線,是那樣地熟悉。旁邊立著一塊巨大的白色大理石,上面刻著七個燙金大字:閔行區(qū)實驗小學。雖然經(jīng)過了百年的洗禮,但仍舊顯得熠熠生輝。啊,母校,我馬上就要離開您了。

  走進大門,一縷清風送來了陣陣紫藤花香。我抬頭看去,映入眼簾的不正是那陪伴我五年的紫藤嗎?綠葉襯托著紫花,像一串串風鈴,在風中搖曳,在風中翩翩起舞。

  穿過紫藤架,我來到了操場。操場的四周圍著一些翠綠色的大樹,守護著這里,守著我們在學校中度過的最美好的時光。操場邊,幾幢教學樓挺拔而立,紅白相間的墻,用大理石切成的長廊。不經(jīng)讓我想起一二年級在這里看書的時光。

  丁零零,下課了。同學們像潮水一般涌進操場。我的.思緒也一起回到了操場上。操場記載了我們五年的點滴美好回憶,是我們快樂的發(fā)源地。難忘那一年一度的運動會,當時我們吶喊助威,為我們班的運動員加油,因此我們班獲得了年級組團體第二名;難忘那一年一度的書香節(jié)也在操場舉行,我每次都能換到許多好書,操場上彌漫著濃厚的書香;更難忘那五年一屆的篝火晚會,我們載歌載舞,度過了一個愉快的夜晚。

  我來到了教室,望著朝夕相處的課桌和黑板,想到了我親愛的老師。再見了,老師!感謝您在五年中的諄諄教導,教給我們豐富的知識,教給我們生存的本領,教會了我們做人的道理,帶領著我們在茫茫書海里盡情遨游,讓我們從書中領略到快樂,從玩耍中明白了道理。

  我又慢慢回到校門前,此時已是夕陽,太陽將影子拖得長長的,更增加了我離別的傷感。啊,母校,我即將與您告別。在您的懷抱中我度過了五年甜蜜的歲月。我第一次邁進校門時還是個年幼無知的小孩,當我邁出校門向您告別時,已經(jīng)是一位朝氣蓬勃的少年了!

  再見了,我的母校!我會常常回來看您的。

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