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漂流的作文600字

時(shí)間:2023-11-15 10:31:54 作文600字 投訴 投稿
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(精華)漂流的作文600字4篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的漂流的作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(精華)漂流的作文600字4篇

漂流的作文600字 篇1

  我是一個(gè)漂流瓶。下面就請(qǐng)您來(lái)欣賞我短暫卻有意義的人生吧!

  在黃河上游,我被人放進(jìn)了水里,在我的肚子里有一張紙條,我不知道里面寫(xiě)的是什么。我漂浮在黃河水上,黃河水奔騰不息,起起伏伏,我也隨著流水一會(huì)兒沉入水中,一會(huì)兒又浮出水面。在沉入水中的時(shí)候,映入眼簾的是漫天的黃色。在我的周?chē)菬o(wú)情的沙子,它們狠狠地撞在我的身上。那撕心裂肺的痛差點(diǎn)讓我叫出聲來(lái),我不敢叫,因?yàn)槲乙婚_(kāi)口馬上就會(huì)徹底沉沒(méi)。我默默地忍受著,就在這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)女子在痛苦的呻吟。啊,我明白了,是我們的母親河在呻吟。黃沙侵蝕了她的軀體,而我今天才知道母親受到了多么大的痛苦。

  我漂流著,來(lái)到了母親河的中下游。這里的水清澈了很多,我心里暗暗高興,這里的人類(lèi)懂得環(huán)保,懂得關(guān)愛(ài)母親河。但是,我卻聽(tīng)到母親河比上次更痛苦的呻吟。我心里很奇怪母親為什么呻吟,慢慢地,我漂流到了湖邊,一股惡臭味刺激著我的`鼻子。我的全身也劇烈地疼痛。原來(lái)是水中的化學(xué)物質(zhì)在侵蝕著我的身體,同時(shí)也在侵蝕著母親那美麗的軀體。憂愁充滿著我的心頭。

  渾渾噩噩的我來(lái)到了母親河的下游。在這里,我見(jiàn)到了我的很多同伴,不過(guò),他們的身上都散發(fā)著臭氣,污染著母親河。我上前去對(duì)它們說(shuō):“朋友,回到你們應(yīng)該去的地方吧!彼鼈儻偪竦卮笮Γ骸盎厝?真可笑。你還不是和我們一樣!蔽掖蟪砸惑@,仔細(xì)地照了照自己。身體上黃銹斑斑點(diǎn)點(diǎn)。身上還有一個(gè)散發(fā)著惡臭的熟料袋。我瘋狂地在水中翻滾,但是這些傷疤卻怎么也掉不了。

  突然,我被一個(gè)人拿起,他打開(kāi)了我,拿出了其中的紙條,輕聲念道:“保護(hù)我們的母親——黃河。讓我們的母親重新煥發(fā)青春的活力!

  是啊,人類(lèi),讓我們一起保護(hù)我們的母親河,讓我們的母親不再呻吟,而是發(fā)出銀鈴般的笑聲。

漂流的作文600字 篇2

  《魯濱遜漂流記》中記述了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風(fēng)雨的襲擊,除他外,其他人全部遇害。他被漂到了個(gè)沒(méi)有人煙的孤島上。他的心中充滿了無(wú)助以及孤獨(dú),不知道應(yīng)該如何在這個(gè)孤島上生活下去,但是,他卻又不斷地安慰自己,憑著自己的智慧和勇氣,克服了無(wú)數(shù)的困難,把自己的生命延續(xù)下去,并且找到了許多生活的樂(lè)趣,在他漸漸淡忘要回到文明社會(huì)中去的時(shí)候,他卻得到了獲救的機(jī)會(huì)……

  在故事中,堅(jiān)強(qiáng)不屈的魯濱遜憑著自己的力量和在廢船上找到的一些工具,在荒地上建起了住所,種起了麥谷,還飼養(yǎng)了動(dòng)物,完成了自己的生活基本所需。他在這個(gè)過(guò)程中,也遭遇了很多困難和挫折,負(fù)出了辛勤的勞動(dòng)。例如,他那個(gè)有兩層圍墻的房子差不多用了一年多的時(shí)間才建成的;他在第一次播下大麥和稻谷的時(shí)候,由于播種的不是時(shí)候,這些寶貴的存貨就浪費(fèi)了一半;為了挖幾個(gè)地窖以備貯存淡水,魯濱遜又辛辛苦苦地干了幾個(gè)月;為了做一個(gè)能夠煮湯的鍋,他絞盡腦汁,嘗試了多種辦法,也失敗了無(wú)數(shù)次,才研究出制造方法;但是,這一切的困難,都被魯濱遜堅(jiān)韌不拔、永不放棄的`精神所征服了,這個(gè)孤島上每一樣魯濱遜親手制成的東西,都凝聚著他所有的心血,他也會(huì)因?yàn)槊恳粋(gè)小小的成功而高興得無(wú)法形容。每當(dāng)我看到這些片段,我內(nèi)心中的感覺(jué)簡(jiǎn)直不能只用一個(gè)“佩服”所來(lái)形容,我真真正正地被魯濱遜征服得五體投地。

  《魯濱遜漂流記》這本書(shū),講述了一個(gè)充分運(yùn)用頭腦和雙手,以百折不撓的毅力改善生存環(huán)境的故事。人只要有志氣,有毅力,有勇氣,在任何環(huán)境下都可以成為強(qiáng)者!

漂流的作文600字 篇3

  今天,天氣陰轉(zhuǎn)多云,氣溫三十二度,真適合我們?nèi)ソ洗髰{谷漂流。媽媽約好了同學(xué)姐妹,帶著孩子,共有四輛小轎車(chē),一路歡歌向江南大峽谷出發(fā)。到了那里已經(jīng)是十一點(diǎn)了,工作人員告訴我們水庫(kù)的水要到下午一點(diǎn)的時(shí)候才開(kāi)庫(kù),這樣正好,我們有足夠的時(shí)間吃飯,和做好漂流前的準(zhǔn)備。

  時(shí)間過(guò)得真快,我懷著激動(dòng)的心情,坐著旅游團(tuán)的車(chē)子到了目的地。媽媽幫我穿上了救生衣,我和媽媽一組,坐上了漂流的游艇,頓時(shí)我的心怦怦跳,媽媽叫我不要慌張,雙手抓緊了兩邊的把手。

  突然一股水流把我和媽媽的游艇充到了兩米以外的地方,我們?nèi)矶急粸R起的水壺弄濕了。就這樣接二連三的沖到了一個(gè)比較大的水域,這里容得下十多艘游艇,這時(shí)我們所有人的.衣服都濕透了,我們拿起隨身帶的水槍?zhuān)瑢?duì)準(zhǔn)身邊的人噴射,我們互相噴水,玩的很開(kāi)心。

  就在這個(gè)時(shí)候,驚心動(dòng)魄的事情發(fā)生了,隨著我的尖叫,水流把我的游艇沖到了下一個(gè)水域,因?yàn)樗魈保瑡寢屪哪且活^沖到了前面那一艘游艇的上面,我這一頭被水流壓在了水路里,我這頭越壓越低,我被水浪嗆的實(shí)在受不了了,雙手就松開(kāi)了把手,撲向媽媽?zhuān)瑡寢尀榱吮ё∥,一支手也松開(kāi)了把手,我緊閉著眼睛,不知道外面是怎樣的情景,帶當(dāng)我睜開(kāi)眼的時(shí)候,我好像被媽媽壓在游艇里,雙手死命的推開(kāi)但就是推不開(kāi),我吸進(jìn)了好幾口水,這時(shí)我有點(diǎn)絕望了,我重復(fù)著閉緊眼,就當(dāng)我再次真開(kāi)眼的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我坐在了游艇上......

  游艇平穩(wěn)了,我當(dāng)時(shí)就傻呆呆的坐在那里,后來(lái)在回家的路上,我才體會(huì)到為什么不滿十六周歲的人不能去軍事探險(xiǎn)漂流,實(shí)在是太危險(xiǎn)了。

  教師評(píng)語(yǔ):作者通過(guò)去江南大峽谷漂流的親身感受,表達(dá)那種頑強(qiáng)和勇敢的信心和決心!

漂流的作文600字 篇4

  一望無(wú)垠的大海上,近在咫尺虎視眈眈的敵人,失去親人的痛楚,無(wú)邊無(wú)際的孤寂,渺茫的希望,生死懸于一線的恐懼,生命的渺小脆弱……這便是《少年派的奇幻漂流》帶給我的震撼與思索。

  作品的主人公是一個(gè)名叫派的`少年。在一次風(fēng)浪中不幸遇難,被拋在了一艘救生艇上。艇上有很多充滿野性的動(dòng)物,它們?yōu)榱颂铒柖亲佣鴱P殺……最后一只孟加拉虎成為了勝利者。而派從開(kāi)始的敬畏、想殺掉老虎,到后來(lái)的憐憫,相依為命,經(jīng)歷大半個(gè)年頭,終于望見(jiàn)了大陸。

  海上的生活十分艱險(xiǎn),當(dāng)然那只老虎也讓派花大部分時(shí)間來(lái)想怎么避開(kāi)老虎,怎么活下去。而不是悲觀消沉。很難想象派是怎么在這樣的環(huán)境下生存下來(lái)的……這是老虎在“協(xié)助”他。老虎使他時(shí)刻緊繃著神經(jīng),才多了一線希望。

  故事的結(jié)尾,內(nèi)容進(jìn)一步升華,意象更加豐富。這是在原來(lái)的基礎(chǔ)上又忽然拋出來(lái)的一個(gè)版本,一個(gè)沒(méi)有惡虎的版本。在一個(gè)小島上派的探索和準(zhǔn)備。它更是我們?nèi)松膷u嶼。

  人生何嘗不是這樣呢?人生中有一葉小船,那是親人。人生中有挫折,那是惡虎。無(wú)論什么時(shí)候,缺少了挫折的人生都是不完美的。它讓我們用生存的本能來(lái)面對(duì)當(dāng)前。可以說(shuō),沒(méi)有老虎的派活不下去,沒(méi)有挫折的人生不會(huì)精彩。“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”著名的英國(guó)女作家夏洛蒂·勃朗特在貧寒的家境和詩(shī)人騷塞錐心的冷嘲熱諷中,昂起了頭,硬是用鋼鐵般的意志和努力,以《簡(jiǎn)愛(ài)》一書(shū),敲開(kāi)了文學(xué)圣殿的大門(mén);物理學(xué)家霍金亦是如此,面對(duì)殘酷的命運(yùn),不屈不饒地堅(jiān)持抗?fàn),全身雖然只有三根手指會(huì)動(dòng),但是書(shū)寫(xiě)了輪椅上的傳奇,成為了“宇宙之王”……這樣的事例比比皆是。的確,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!在漫漫人生路上,也許命運(yùn)不可能公平,但只要心中充滿希望,以超乎想象的毅力和韌勁去努力,生命就會(huì)創(chuàng)造奇跡!

  感謝這本書(shū),是它讓我受益匪淺。這是一本值得擁有的書(shū),更是一個(gè)讓所有人面對(duì)困難有所準(zhǔn)備的寶庫(kù)!

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