- 相關(guān)推薦
【經(jīng)典】師生作文600字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的師生作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
師生作文600字 篇1
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最美麗的`情——親情、友情、師生情。
“哎，你們快沒(méi)有雞蛋了吧？我這兒還存了百多個(gè)蛋，琴琴她們不吃蛋怎么長(zhǎng)的健康？”這是奶奶在電話里和媽媽說(shuō)的，其實(shí)前一陣子，才拿了奶奶一百五十個(gè)蛋，“隔幾天，要你爸送過(guò)來(lái)吧�！惫唬籼煜挛�，爺爺就把一百個(gè)白乎乎的雞蛋送到了我家。奶奶太愛(ài)我們這些孫子了，讓我都“埋怨”她：自己的病還沒(méi)好，就把營(yíng)養(yǎng)的東西給了我。是什么力量驅(qū)使她這樣做？就是親情！就是這怎么也斷不了的血緣關(guān)系！因?yàn)橛H情，所以奶奶在我心中變得美麗。
“哼，我要和張認(rèn)絕交�！泵妹梅艑W(xué)后就對(duì)我說(shuō)，“再也不和她玩了�！薄澳氵@樣做不對(duì)哦，友情是寶貴的�！蔽以谝慌詣袼�，“英國(guó)詩(shī)人培根說(shuō)過(guò)‘友誼使歡樂(lè)倍增，使痛苦減半�！凹热粡堈J(rèn)說(shuō)她比你強(qiáng)，你就可以把她當(dāng)做你的學(xué)習(xí)對(duì)手，又不會(huì)失去一份友誼，對(duì)不對(duì)？”妹妹似乎聽(tīng)懂了，她的臉色由陰轉(zhuǎn)晴，“姐姐說(shuō)得對(duì)，明天我就和她比，看誰(shuí)上課舉手多！”我笑了，因?yàn)橛亚椋屵@兩個(gè)女孩子在我心中變得美麗。
一節(jié)語(yǔ)文課上，肖老師正在津津有味的講著課，有兩個(gè)女孩子報(bào)告老師自己肚子疼，肖老師讓她們?nèi)フ抑茚t(yī)生，當(dāng)她們回來(lái)告訴老師周醫(yī)生不在時(shí)，肖老師馬上從課文中走出來(lái)，嚴(yán)肅的語(yǔ)氣變得那么關(guān)切，臉上出現(xiàn)了一副好像是自己女兒生病的樣子：“噢，周醫(yī)生不在，那你們先忍著，下課后，到我辦公室去擦點(diǎn)清涼油，喝杯溫開(kāi)水��！”老師的話語(yǔ)不僅溫暖了那兩位女孩子，也溫暖了其他同學(xué)。是什么讓肖老師這樣著急？就是師生情！就是這相處了六年的師生情！因?yàn)閹熒�，讓肖老師在同學(xué)們心中變得更加美麗！
當(dāng)然不只有這些情，也有社會(huì)上人與人之間的感情，生活中，就是因?yàn)橛羞@些情感，這個(gè)社會(huì)才變得如此美麗多姿！
師生作文600字 篇2
今天早上，我狼吞虎咽地吃了早飯，腳上好像安上了哪吒的風(fēng)火輪一樣，一溜煙跑向了學(xué)校。原來(lái)是因?yàn)槲覀儗W(xué)校每周一升國(guó)旗，都要比平時(shí)提前二十分鐘到校。
到了教室門口之后，發(fā)現(xiàn)門還沒(méi)有開(kāi)，我當(dāng)時(shí)不知道是為什么沒(méi)有開(kāi)門，聽(tīng)了旁邊同學(xué)說(shuō)了之后才明白，原來(lái)是負(fù)責(zé)開(kāi)門的同學(xué)還沒(méi)有來(lái)，我在外邊讀了一會(huì)兒書之后，他才不慌不忙的趕來(lái)，真是盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了。多像急驚風(fēng)遇見(jiàn)了慢郎中�。�
開(kāi)門的時(shí)候，可能是因?yàn)橛昧μ罅�，所以只�?tīng)到“咔”的一聲，鑰匙斷在門里面了。我看在眼里，急在心里，我的心里像千萬(wàn)只蟲子在爬，真替他著急��！真是禍不單行��！我的心里還不住地埋怨著，來(lái)晚了不說(shuō)，開(kāi)門還把鑰匙斷在門里面，你說(shuō)你呀！害得全班同學(xué)都因你而不能進(jìn)教室。
我又繼續(xù)讀書了，讀著讀著，該升國(guó)旗了，我就悄悄地對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：“把書包放在地下，下去站隊(duì)吧！”她不耐煩地說(shuō)：“讀你的.書去吧，國(guó)旗還沒(méi)拿呢。”過(guò)了大約5分鐘，老師在下面已經(jīng)是萬(wàn)分焦急了，大聲地喊：“二（四）班，快下來(lái)�！焙苊黠@她已經(jīng)生氣了，像一座火山隨時(shí)要爆發(fā)一樣。我們急忙把書包放在地下，就兩步并作一步?jīng)_了下去，升國(guó)旗期間老師把負(fù)責(zé)開(kāi)門的同學(xué)教育了一頓，回到班里又把我們?nèi)嗤瑢W(xué)批評(píng)了一番，我們個(gè)個(gè)像遭霜打的茄子一樣，都羞愧的低下了頭。負(fù)責(zé)開(kāi)門的同學(xué)真是無(wú)辜受罰，雖說(shuō)事出有因，但全班同學(xué)畢竟因你而受批評(píng)。俗話說(shuō)得好：“夫一人向隅，全家不悅。”你一人無(wú)心之過(guò)，害得全班挨批評(píng)。
我心里自言自語(yǔ)的說(shuō)：老師您別生氣了好不好，因?yàn)槲沂嵌ㄋ模┌嗟男≈魅耍院蟛还苡龅绞裁蠢щy、疑難或突發(fā)事件，都要學(xué)會(huì)開(kāi)動(dòng)小腦筋，想到解決問(wèn)題的好辦法。我相信同學(xué)們會(huì)和我的想法一樣的，堅(jiān)決不再惹您生氣了。
師生作文600字 篇3
時(shí)間的指針一圈圈地畫弧，記憶也被一層層地裹上厚厚的羅裙，三年，一個(gè)局限，而你我之間永無(wú)距離。
還記得三年前，您身著白色的襯衣，外面套著針織背心，大步流星地走進(jìn)教室，抑揚(yáng)頓挫地發(fā)表開(kāi)學(xué)演講，盡管您給我第一印象不是威嚴(yán)。但那種老師都是威嚴(yán)的這種想法根深蒂固扎根在腦中，我小心翼翼地告訴自己：“他是我的老師�！�
日后一切平平淡淡，師生之間，維系著簡(jiǎn)單機(jī)械的重復(fù)。您給我們上課，我們聽(tīng)您講課。師生之間就僅僅如此嗎？不，隨著大家相互了解磨合，師生關(guān)系突然像脹開(kāi)的核桃散發(fā)出清香。
那天，您當(dāng)著全班同學(xué)們大聲罵我：“作為班干部，上課不知道帶頭回答問(wèn)題……”我不敢抬頭，不敢看您怒氣沖沖的臉，您的怒氣隨聲波傳至教室的各個(gè)角落，教室里鴉雀無(wú)聲，我渾身不自在，您那充滿怒意的'目光讓我不禁想：“他只是老師，威嚴(yán)的老師�！�
下課后，您將我單獨(dú)喊到辦公室，告訴我剛才完全是殺一儆百�！澳闶前喔桑R你那么兇，完全為了提醒全班同學(xué)，你要理解�！币粫r(shí)間，朋友般真誠(chéng)的解釋讓我眼里噙滿了淚水。您認(rèn)為是我覺(jué)得委屈，告訴我回答問(wèn)題可以使頭腦更靈活開(kāi)發(fā)智力，也是培養(yǎng)自己的能力�！澳阋�，要讓自己成為學(xué)習(xí)能力都超棒的人，這也是我對(duì)你的希望�！蹦脑捪駱O了朋友的安慰鼓勵(lì)，輕輕地?fù)廴チ宋覂?nèi)心的不安與難過(guò)。
師生之間，應(yīng)該如此吧，亦師亦友。
三年來(lái)，你我之間早已經(jīng)架起了溝通的橋梁。
“父母沒(méi)來(lái)接，要我打個(gè)電話嗎？”“晚上要睡早點(diǎn)�！薄白鳂I(yè)沒(méi)做，寫檢討�！边@些話語(yǔ)零零碎碎地躺在我的記憶長(zhǎng)河中。
三年來(lái)，您游刃有余地扮演著朋友與老師，我也耐心地扮演著朋友與學(xué)生。三年累積的點(diǎn)滴早已被師生之間的真情銘記。
師生之間，有威嚴(yán)，有關(guān)心，有真情。
感謝如此融洽的師生關(guān)系伴我走過(guò)青春年華，我也會(huì)用一生維系這段真摯的師生情，直至不能呼吸。
師生之間需要真情。
師生作文600字 篇4
感動(dòng)，是沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們內(nèi)心變得澄澈而明亮;感動(dòng)，是熏人欲醉的海風(fēng)，感受海風(fēng)，我們內(nèi)心變得純凈而又寬敞;感動(dòng)，是令人折服的雪，領(lǐng)略風(fēng)雪，我們內(nèi)心變得安靜而又平和。
這個(gè)元旦的下午，我們舉行一場(chǎng)元旦聯(lián)歡會(huì)，每一個(gè)人的臉上都洋溢著微笑，這是一個(gè)多么快樂(lè)的場(chǎng)面呀!每一個(gè)人都有自己的節(jié)目，有令人放松的小品，把人們的目光都吸引過(guò)來(lái)，一首首歡快的歌曲引得大家齊齊地打著拍子。演員的后面，是一個(gè)銀幕，他向我們默默地講述著這三年的精彩瞬間，那閃動(dòng)的小燈在墻上靜靜地工作著，而墻上的倒計(jì)時(shí)鐘，被笑聲淹沒(méi)，在笑聲中，沒(méi)有人注意到老師的離開(kāi)。
不久，我和同學(xué)出去取道具，回到班門口時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)老師在教室外的一個(gè)角落哭泣，聲音，小得使人聽(tīng)不見(jiàn)，我和同學(xué)的好心情就在看到這一幕時(shí)便消失的無(wú)影無(wú)蹤了，我們靜靜地看著老師，看著這位平時(shí)又嚴(yán)肅又柔和的老師，心中充滿著愧疚與無(wú)奈，這一刻，我們素手無(wú)策，我們只能在那里靜靜地看著老師，老師看到了我們，馬上拭去了眼淚，對(duì)我們笑笑，和我們一起走進(jìn)了教室。
當(dāng)聯(lián)歡會(huì)快要結(jié)束的時(shí)候，老師對(duì)我們說(shuō)了很多，有對(duì)我們離別的不舍，有對(duì)我們的關(guān)心，也有對(duì)我們未來(lái)的期待，我不知不覺(jué)中，已經(jīng)是淚眼朦朧了，最后，老師給我們唱了一首離別的歌全班的同學(xué)都安靜地聽(tīng)著這世上最動(dòng)聽(tīng)的歌，唱完歌，老師的傷感之情，在她臉上隱忍而去。
我感動(dòng)，這同學(xué)們的微笑，我感動(dòng)，老師因離別而哭泣，我感動(dòng)，同學(xué)們的天真與和諧，我感動(dòng)，我感動(dòng)，這在角落中默默哭泣的'背影，我感動(dòng)，老師對(duì)我們的關(guān)心與幫助，這一幕幕，都被深深地烙印在了我的內(nèi)心深處，她無(wú)法被風(fēng)雨沖刷干凈，她無(wú)法被巨浪打到，她在我人生的長(zhǎng)河中，無(wú)法消失。我感動(dòng)這三年，這匆匆離去，而又讓我揮之不去的時(shí)光照片，這一次次的回憶，心中感動(dòng)于老師與學(xué)生的那份真摯的情誼!
師生作文600字 篇5
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)就要畢業(yè)了。在這即將分別的時(shí)刻，我真舍不得朝夕相處的同學(xué)們，更舍不得可親可敬的老師，您教我知識(shí)，伴我成長(zhǎng)。
我不會(huì)忘記，上五年級(jí)的時(shí)候，班主任顧松霞老師腳崴了，上樓梯都很困難。您強(qiáng)忍疼痛堅(jiān)持上課，疼得額頭冒汗，同學(xué)們心疼的場(chǎng)景，我至今都難以忘懷。有一天，顧老師把我叫到辦公室說(shuō)：“又銘，你該上六年級(jí)了，要繼續(xù)努力，以后就該升初中了，初中畢業(yè)后要回來(lái)找我。”我答應(yīng)了，這是您對(duì)我的鼓勵(lì)和期望，這種期望好像一直在我身后，注視著我前進(jìn)的身影。
我不會(huì)忘記，六年級(jí)班主任尚秋紅老師。去年我有幾篇作文寫得比較好，您真摯的.批語(yǔ)給我贊賞和肯定，使我感到自豪！但我的字寫的太小，特別是寫思維導(dǎo)圖等，視力下降很多，您曾幾十遍批評(píng)我說(shuō)：“字太小，再寫大一點(diǎn)……”直到我改正為止。這種百遍不厭的母愛(ài)精神，是多么偉大呀！
我不會(huì)忘記，數(shù)學(xué)劉慧麗老師，三尺講臺(tái)前，您奮筆疾書的背影，對(duì)我們認(rèn)真輔導(dǎo)關(guān)心愛(ài)護(hù)。今年期中考試，我考砸了，您語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“又銘，思維量大的題你都做對(duì)了，不該錯(cuò)的題你錯(cuò)了，你要找出錯(cuò)因，把成績(jī)提上去。”是您給了我信心，激發(fā)了我學(xué)習(xí)的斗志。這次期末考試，我要以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您！還有英語(yǔ)呂夢(mèng)涵老師，是您培養(yǎng)我們讀書的興趣，養(yǎng)成良好思維能力，引導(dǎo)我們求知好學(xué)。
我不會(huì)忘記，負(fù)責(zé)寢室的王會(huì)粉老師，您深夜替我們蓋被子的情景，同學(xué)病時(shí)您照顧同學(xué)吃藥的情景，我們要知恩報(bào)恩。
教誨之恩，終身難忘。我們將要進(jìn)入初中了，無(wú)論我們走得多遠(yuǎn)，我們的心總是和母校恩師的心緊緊相連。我們帶著恩師的希望和祝福，一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，立志成器，用我們的成果報(bào)答恩師！
師生作文600字 篇6
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗柫ⅰ乙灿幸晃恢档酶卸鞯娜耍蔷褪悄惱蠋?/p>
您知道嗎？當(dāng)您站在講臺(tái)上，面對(duì)那一雙雙渴望求知的眼睛，為同學(xué)們滔滔不絕為我們講課時(shí)，我們便會(huì)情不自禁地從心里對(duì)你有種無(wú)法語(yǔ)言的敬佩；老師，您知道嗎？當(dāng)您為一些困難家庭的同學(xué)捐錢的時(shí)，我們?cè)谛睦锇蛋档貫槟愎恼啤蠋煟弥R(shí)的甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；老師，您用心靈的清泉，滋潤(rùn)我們情操的美果。春天滿園，離不開(kāi)園丁的辛勤培育。老師，您處處為我們著想，把我們當(dāng)成您自己的孩子。有一件事，我至今記憶猶新……
那是一個(gè)炎熱的夏天，那天中午，驕陽(yáng)似火，樹(shù)上的.知了在不停地叫‘熱死了’‘熱死了’！教室里很悶熱，同學(xué)們趴在桌子上午睡，有的同學(xué)睡得香，有的翻來(lái)翻去在那里‘鬧騰’睡不著，因?yàn)闊嵛乙哺≡瓴话�，在半�?mèng)半醒的那一會(huì)。門‘吱呀’一聲，您進(jìn)來(lái)了，腳步很輕地在教室里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，又出去了，順手帶上門。我心里嘀咕著；‘原來(lái)您是來(lái)檢查的，怪不得來(lái)無(wú)蹤去無(wú)影。’沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，門又‘吱呀’一聲您回來(lái)了，您手里多了一把扇子一條毛巾。我一愣心想；這下糟糕了，老師要留在教室監(jiān)視我們啦！唉……幾分鐘過(guò)去了，我又偷偷睜開(kāi)眼睛，��！只見(jiàn)您正挨個(gè)給同學(xué)們扇扇子，動(dòng)作不緊不慢，又用毛巾給同學(xué)擦汗。豆大的汗滴順著您的額頭往下留，不，那不是汗滴，那是一枚精致的勛章！
敬愛(ài)的，培育下一代工作是偉大的，但是您從未在別人面前炫耀過(guò)。您是那么無(wú)私奉獻(xiàn)，那么不求回報(bào)。在這個(gè)學(xué)期里，我將以良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和優(yōu)越成績(jī)來(lái)報(bào)答您！
師生作文600字 篇7
今天，星期二，天氣不怎么樣，灰蒙蒙的，而我們的心情也不好，因?yàn)槔蠋熒鷼饬恕?/p>
本來(lái)在我們要離開(kāi)母校的最后兩個(gè)月里應(yīng)該充滿歡樂(lè)、充滿笑聲，可是今天只有壓抑的心情和沮喪的面孔。
今天早自習(xí)，學(xué)校廣播紀(jì)律問(wèn)題，我們班的紀(jì)律紅旗88了，大家都沒(méi)有說(shuō)什么，因?yàn)閺V播還沒(méi)有結(jié)束，老師還沒(méi)有張口，所以大家誰(shuí)都不敢輕易發(fā)表意見(jiàn)。
過(guò)了一會(huì)兒，肇事者白京達(dá)（此人惡名遠(yuǎn)洋上網(wǎng)吧、打群架、單條、課上睡覺(jué)……數(shù)不勝數(shù)的問(wèn)題）回來(lái)了，大家用犀利的眼神看著他（每個(gè)人的目光想屠龍+烈火），好像跟他有深仇大恨似的，白辯解了一下，原來(lái)內(nèi)有隱情，就找教導(dǎo)主任理論去了，有人陪同要不然再惹些事我們老師鐵定要請(qǐng)病假了，但帶來(lái)的卻又是一個(gè)壞消息，上周的紀(jì)律紅旗得不到，這周的紀(jì)律紅旗也先敲定沒(méi)有了，因?yàn)閺堉竭~倆坎。
老師的怒火終于壓制不住了，像火山爆發(fā)，一觸即發(fā)，說(shuō)的我們每個(gè)人是心驚肉跳，沒(méi)了臉色，每一句話都有極強(qiáng)的殺傷里，讓我們心如刀刮，但大家都在深思自己是不是做錯(cuò)了，是不是有的事辦得太傻了。
下午，結(jié)束大隊(duì)活動(dòng)之后老師說(shuō)了一些內(nèi)心話，這讓我們一下子進(jìn)入了長(zhǎng)時(shí)間的反思。有的人一生都成不料大業(yè)是因?yàn)樗蛔⒅匦∈拢覀冊(cè)诳梢圆环傅腻e(cuò)誤上來(lái)回臥倒是不對(duì)的.。還有在這最后的日子里老師完全可以敷衍了事，大家都圖個(gè)和氣，可是老師不這樣做是希望我們?cè)谝院蟮娜兆永铮懿辉诜竿瑯拥腻e(cuò)誤。是呀！我們與老師在一起的時(shí)間不多了，連60天都不到，那在這最后的日子里我們?yōu)槭裁床蛔屗錆M歡樂(lè)呢？老師我想同學(xué)們都能保證，在這最后的日子里，您是笑著的，為我們笑者的，因?yàn)槟銜?huì)看到我們長(zhǎng)大了！
師生作文600字 篇8
有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情。我們擁有同一顆熾熱的太陽(yáng)，我們擁有同一片廣闊的天空，在同一片天空下，我們用愛(ài)播撒者希望……
——題記
“老師”我們每天不知要稱呼您多少次,也許您感覺(jué)不到什么，覺(jué)得這僅僅是一個(gè)稱呼而已。但對(duì)我們而言，這一聲“老師”，飽含著我們對(duì)您的由衷感激、深深謝意！因?yàn)槟檬篱g最崇高的愛(ài)孕育著我們。當(dāng)我們失敗時(shí)，是您給我們以鼓勵(lì)；當(dāng)我們成功時(shí)，是您與我們共同分享成功的喜悅；當(dāng)我們迷惑不解時(shí)，您像航燈，照亮我們前進(jìn)的`道路。我為自己能遇上您這樣的好老師而感到莫大的幸福。
劉老師是我的班主任,整天無(wú)怨無(wú)悔的給我們上課，輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。深夜，又改作業(yè)改到深夜，甚至在身體不舒服的時(shí)候……
記得在上學(xué)期，在一節(jié)語(yǔ)文課上，我們感覺(jué)到老師和往常有些不一樣，聲音沒(méi)那么洪亮，精神狀態(tài)也很差，期間，還伴隨著好幾聲咳嗽，我們感覺(jué)到老師可能生病了，但老師還是堅(jiān)持把課上完。下課后，我們都不約而同跑到老師身邊，七嘴八舌地詢問(wèn)老師是不是生病了？老師微微一笑，說(shuō)：“不礙事�！痹诮酉聛�(lái)的幾天時(shí)間，我們明顯的感覺(jué)到老師病得不輕，但是老師仍然堅(jiān)持給我們上課，還在博客上答復(fù)我們的留言，解答我們的疑問(wèn)。平時(shí)還無(wú)微不至地關(guān)心我們的課余生活，解決除學(xué)習(xí)以外的心理疑惑……有一天，我?guī)屠蠋煱嶙鳂I(yè)，來(lái)到辦公室時(shí)，我看見(jiàn)老師在喝藥，頓時(shí)，一種感激之情油然而生，教師，最美麗的職業(yè)！
類似的事情還有很多很多，雖然不是什么驚天動(dòng)地的事情，但是卻能感動(dòng)我們每個(gè)同學(xué)的心。師生情，悠啊悠，悠出了老師對(duì)我們的關(guān)心；悠啊悠，悠出了我們對(duì)老師的敬愛(ài)。
我一直在尋找愛(ài)的足跡，走遍天涯海角，才發(fā)現(xiàn)，愛(ài)，就在我們身邊。老師的愛(ài)比父愛(ài)更深沉，比母愛(ài)更細(xì)微，比友情更純潔……
師生作文600字 篇9
NO.1 依依惜別同學(xué)情
離畢業(yè)時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，我們相處的時(shí)間也隨之而縮。同學(xué)們忙著在寫那唯一能給我們留下一點(diǎn)彼此身影和目光的，同學(xué)錄。每當(dāng)想到這里，我真恨不得讓時(shí)間停留在這一刻，讓我們重溫這段美好而又幸福的小學(xué)生活。校園里的一草一木，一磚一瓦，都將記錄著這段美好的過(guò)去。
NO.2 我的眼淚為離別而飛
這一天終于來(lái)臨了，就是考試的.前一天，這表示著我們要分別了。同學(xué)們依依不舍的聽(tīng)著老師為我們講的最后一堂課，有的同學(xué)在聽(tīng)課時(shí)，就已經(jīng)流下了離別的淚。
以前，老師給我們講課時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)的總是一片哄笑，但現(xiàn)在聽(tīng)見(jiàn)的竟然是啜泣！
最可怕的是我們見(jiàn)最后一面，因?yàn)槟菍㈩A(yù)示著我們將要天各一方。
原以為，我們會(huì)因離別而變得堅(jiān)強(qiáng)，但當(dāng)真正面對(duì)離別時(shí)，才想到我們還小，還是如此的弱不經(jīng)風(fēng)一場(chǎng)離別就將我們一舉擊潰。我的心中有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
一節(jié)漫長(zhǎng)的數(shù)學(xué)課上完了，老師只說(shuō)了一聲：“同學(xué)們，再見(jiàn)！”此時(shí)此刻，我們?cè)僖惨种撇蛔�，“哇……”的一聲，全部哭了。而我的心里，卻只有一份說(shuō)不出的辛酸…同學(xué)們一把鼻涕一把淚的挽留老師，希望再多給我們一些留念。語(yǔ)文課上，老師沒(méi)給我們上課，我們邊哭，老師邊說(shuō)，同學(xué)們都嗚咽著，哪有心情聽(tīng)老師說(shuō)話呀！我呢？哭的更成了個(gè)小淚人。
NO.3 真的離別了
明天即將畢業(yè)考，我們?cè)诮裉於济懥粞�，老師也參與了進(jìn)來(lái)。
放學(xué)了，我們推著車，走在校園的操場(chǎng)上，使勁的用眼睛看著校園里的風(fēng)景。別的班同學(xué)哭著對(duì)我說(shuō)：“再見(jiàn)了！”而當(dāng)是我并沒(méi)有哭，只是笑著對(duì)她說(shuō)：“把你最燦爛的微笑留給你的朋友吧！”
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)離別，但有什么能莫過(guò)師生情呢？
師生作文600字 篇10
“加油呀!現(xiàn)在努力一點(diǎn)，在期末考試上重新奪回第二名!”我們正在做試卷，MISS YANG握緊雙拳激動(dòng)的說(shuō)著。聽(tīng)著MISS YANG那催人奮進(jìn)的鼓勵(lì)，我又情不自禁地回想起那難忘的一段時(shí)間……
那是期中考試的前幾天，各科老師都在幫我們復(fù)習(xí)并掌握學(xué)過(guò)的知識(shí)，MISS YANG 也不例外，一張張卷子壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。一天，MISS YANG 像往常一樣，邁著輕盈的腳步走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“這次期中考試我們的目標(biāo)是年級(jí)第二名，大家有信心嗎?”而她同樣教的四(2)班目標(biāo)卻是第三名。MISS YANG 是那么的信任我們四(3)班，我們都異口同聲的答應(yīng)了，因?yàn)槲覀円巡恢灰淮瓮瓿蛇^(guò)這個(gè)考第二名的任務(wù)了。
自從定了這個(gè)目標(biāo)后，不知怎的，我們心中的善良天使一直讓我們努力。她知道，我們只有認(rèn)真努力，才有可能完成任務(wù)，才能回報(bào)MISS YANG的期望。
日子一天天近了，我們懷著對(duì)第二名的渴望，進(jìn)入了考場(chǎng)……
MISS YANG對(duì)我們的'希望那么高，可是我們還是讓她失望了，我們與第二名擦肩而過(guò)。在講解試卷的那一天，MISS YANG并沒(méi)有批評(píng)和埋怨我們，而是幫我們認(rèn)真地分析了這次失利的原因，還說(shuō)了許多安慰和鼓勵(lì)我們的話。后來(lái)她背過(guò)身去，沉默了許久，還在臉上不停地抹著什么。我猜，她哭了。過(guò)了一會(huì)兒，MISS YANG 慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)著滿是愧疚和失望的我們，用她那平靜卻不失俏皮的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō)：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，下次努力，我相信你們一定會(huì)行的!”這些貌似平淡的話語(yǔ)，卻深深地打動(dòng)和激勵(lì)著我們，擁有無(wú)窮的動(dòng)力，督促著我們向成功的彼岸奮進(jìn)!
等我們長(zhǎng)大了，我們都將離開(kāi)蘇外，投入到更廣闊的天地。而蘇外的一切、特別的是老師們深深恩情，將永遠(yuǎn)凝刻在我們的記憶中……
【師生作文600字】相關(guān)文章：
師生的作文03-08
師生之情作文04-08
師生情作文03-30
有關(guān)師生情的作文10-10
關(guān)于師生情的作文10-28
師生之間作文03-06
師生作文300字07-24
師生作文600字09-11
師生的作文15篇03-08
師生情深作文06-12