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在雨中作文600字（熱）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的在雨中作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
在雨中作文600字 篇1
雨中。
——欣賞生命。
雨啊雨！那面湊出的聲音，正如那首<<相思風(fēng)雨中>>�！}記
在一個(gè)下著毛毛細(xì)雨春季，滋潤(rùn)著萬(wàn)物的生長(zhǎng)，大地上的小生命允吸那春天的味道，好像在說(shuō)：“嘩！春雨，好甜！“
那綠色的小生命與如絲如毛的細(xì)雨嬉戲：發(fā)出了陣陣笑聲給春天帶了一點(diǎn)歡樂(lè)的氣氛，那笑聲與那大一點(diǎn)的小雨點(diǎn)共奏一曲春天之歌，正如學(xué)友那首<<相思風(fēng)雨中>>。
雨啊雨，你是心靈天使的眼淚。
雨啊雨，你是綠色生命的象征。
雨啊雨，你是我生命那一段深刻的回憶。
雨冰涼地敲打著雨傘的聲音，顯得那樣的`清脆，又顯得那樣的寂靜，給人帶來(lái)了一種凄涼的感覺(jué)。那聲音是那樣的熟悉，時(shí)常在我耳邊響起，雨的活潑我的開心，雨的悲涼我的心痛。正如那個(gè)大自然的詩(shī)人給雨寫著一首深情的詩(shī)篇。那雨未是一滴雨水。是一個(gè)人，是一個(gè)令我敬重的人。
那雨的聲音在今天又響起，下得好像珍珠散地似的。與校園中的花草在唱著小調(diào)。而那些高大而威猛的樹呢？正聚精會(huì)神地欣賞這場(chǎng)美麗的雨。從這場(chǎng)雨下的那一刻開始，我就早已站在一個(gè)欣賞得到雨的地方，看著每一滴偉大的雨完結(jié)一顆透明的生命。我時(shí)常把手放在雨中，感受其中的清涼，感受其中的樂(lè)趣，回憶那段悲傷的往事。
雨點(diǎn)慢慢地稀疏，隨著雨滴的減小，我遙望那片柳樹，在清風(fēng)中微微起舞，顯得那么的翠綠，難道你都會(huì)欣賞雨？你真知道雨是什么嗎？雨是一個(gè)生命，是一個(gè)偉大的生命，一股令我悲傷的源泉。
在雨中，那種相思是一種沉痛，也是一種欣賞。
在雨中，還有一種欣賞生命的樂(lè)趣。
欣賞生命，領(lǐng)會(huì)生命的含義，才能令你活得更加精彩。
在雨中作文600字 篇2
我家緊挨著學(xué)校，從我家的陽(yáng)臺(tái)上，就能看見(jiàn)校園和校園旁花園的一切。今天醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)天空中已經(jīng)下起了雨，昨天還是艷陽(yáng)高照，今天就下起了雨。窗外的細(xì)雨依舊淅瀝的舞動(dòng)著，因?yàn)榉偶傩@顯得分外寧?kù)o，遠(yuǎn)處小花園里的花草樹木早已經(jīng)郁郁蔥蔥，那回廊也已經(jīng)被青藤圍的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
一只蝴蝶在雨中歪歪斜斜的`飛著，那只喜歡湊熱鬧的的知了趴在那株松樹上自我的陶醉……
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到那株石榴樹上有幾個(gè)紅紅的兵乓球抑或拳頭大的球狀物，想必是它在這假期中因?yàn)闊o(wú)人打擾順利地結(jié)了許多石榴。
還有那銀杏樹，特別是那顆子母銀杏，一大一小相互依偎著，靜靜地看著花園里的一切，想必她們想在這寧?kù)o的校園中享受這雨中的靜謐吧。
花園里那幾顆香樟已經(jīng)愉悅地結(jié)了青青的小小的種子，一簇簇的，彎彎的耷在那里。
窗前的竹子都耷拉著腦袋，估計(jì)他們也忍受不了這等長(zhǎng)時(shí)間的“愛(ài)”的滋潤(rùn)。
那黑色的路面在雨中顯得格外干凈，看來(lái)它對(duì)這綿綿細(xì)雨非常歡迎。
靜靜地看著這熟悉而又相當(dāng)清新寧?kù)o的校園，心也慢慢地靜了下來(lái)。音樂(lè)緩緩地在身邊流淌，閉著眼，默默地感受這周圍的一切。
朱自清先生在《荷塘月色》中曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一個(gè)世界里。我愛(ài)熱鬧，也愛(ài)冷靜；愛(ài)群居，也愛(ài)獨(dú)處。一個(gè)人……什么都可以想，什么都可以不想，便覺(jué)是個(gè)自由的人……”現(xiàn)在看來(lái)著實(shí)是有趣得很，一個(gè)人，很自由，很放松，完全擺脫了世事的束縛。
窗外風(fēng)雨依舊，屋內(nèi)旋律如故，我的心還在跳動(dòng)……
在雨中作文600字 篇3
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一段文字“上天是公平的，給你些什么的同時(shí)，也會(huì)拿走你一些東西。”我也無(wú)數(shù)次的祈求上天，能否給我一個(gè)輕松學(xué)理科的大腦，但是每次回答我的都是那么失望的沉寂……我是被上帝遺忘的人嗎？
今天的物理周測(cè)成績(jī)下來(lái)了，我知道自己的成績(jī)肯定不好，但還是有些猶豫的邁著沉重的步伐跨進(jìn)那扇門。剛進(jìn)門我就聽見(jiàn)老師叫我的的名字“××，你過(guò)來(lái)，你看看你的成績(jī)，XX考的都比你好，最近狀態(tài)不好，回去好好反省”我聽著老師那不慢不快的語(yǔ)速就這么說(shuō)完。這句話，我配合著點(diǎn)頭。
我不以為然的無(wú)視那張嘲笑我的試卷，誰(shuí)又能懂得我內(nèi)心的悲涼呢？我抽起桌角上的的卷子奔到操場(chǎng)上，教室里的'壓抑使我喘不動(dòng)氣。內(nèi)心無(wú)比的寂寞與孤獨(dú)，淚無(wú)聲的從我的臉上劃出美麗的弧線，擊碎了透明的夢(mèng)，滲入大地。
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，天空已被烏云侵占。透過(guò)眼角的淚滴，隱約間看到一只在空中飛翔的燕子，它揮動(dòng)著那小小的翅膀，好像一不注意就能從高空墜落。不知不覺(jué)中天空飄起了毛毛雨，交織在一起像紗一樣，我被周圍的濕氣團(tuán)團(tuán)圍住，更是顯得凄涼。再看看那只燕啊，一點(diǎn)一滴的小水珠打在它的身上，就像是折翼的蝴蝶，越飛越低，就要到地上了。
他是要放棄了嗎？
可是并沒(méi)有像我想的那樣，它重新?lián)]動(dòng)那雙有力的翅膀，向高空飛去。
是什么讓它重新振作的呢？“頑強(qiáng)的意志與堅(jiān)持不懈的努力”一個(gè)普通而又平凡的一個(gè)詞，浮現(xiàn)在我的腦海。是啊，有了它，怎會(huì)輕易放棄。我恍然大悟，“成績(jī)不好有什么丟人的呢，偏科又怎么樣呢？只要我盡力了，努力了，有頑強(qiáng)的意志與理科作斗爭(zhēng)，又有什么可傷心的呢？
抬頭看看天空，剛才的燕子已經(jīng)不見(jiàn)。它去追求更高的天空了。我相信，努力，堅(jiān)定地過(guò)陰郁的浪后，重迎的是海平線邊紅艷的曙光。
在雨中作文600字 篇4
在那一天之后，我才明白了，原來(lái)母親愛(ài)我的方式與別人不同，如茶一般，表面上是苦的，細(xì)細(xì)品嘗，卻有著說(shuō)不清的香、道不明的甜。
——題記
從小到大，我一直認(rèn)為母親并不愛(ài)我。母親在農(nóng)村長(zhǎng)大，農(nóng)村有一種荊條，雖然沒(méi)有刺，但打在身上也非常疼。母親把他變成一捆，我可遭了殃，只要犯了一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤就要挨打。
我萌生了一個(gè)念頭：我是不是垃圾桶里撿來(lái)的？
夏天，和母親一樣令人討厭�？釤岬奶�(yáng)，火辣辣的，荊條打在身上，也是火辣辣的。直到有一天，我突然改變了對(duì)母親的看法。
那是一個(gè)夏天的上午，教室里熱得像蒸籠。放學(xué)的鈴聲奏響美妙的樂(lè)章，我們就像出籠的小鳥奔出校門。
老天說(shuō)變就變，剛剛還是萬(wàn)里無(wú)云的艷陽(yáng)天，現(xiàn)在大雨又傾盆而至。怎么辦，我沒(méi)帶傘，看來(lái)得冒雨回家了。
雨水歡快的打在我的衣服上，打在我的頭上，它們分明就是在嘲笑我嘛。
離家還有一段距離，我看見(jiàn)從雨簾中走出來(lái)一個(gè)熟悉的'身影。是母親！她一手撐著傘，一手拿著傘。母親全身都濕了，雨太大了，撐著傘也沒(méi)用。
“干嘛？”
“還能干嘛？給你送傘呀！”
我們一起上了樓，母親用吹風(fēng)機(jī)吹著我的頭發(fā)，給我換上干爽的衣服，我看見(jiàn)鏡子里的母親頭發(fā)濕透了，不時(shí)滴下幾滴雨水�？伤櫜簧辖o自己吹干頭發(fā)，又去燒午飯了。
午飯燒好了，全都是合我心意的。我狼吞虎咽地吃著，一抬頭，才發(fā)現(xiàn)媽媽慈祥地微笑著，她的面前擺著早上的剩飯。我哭了，那是我第一次為母親而哭，那是自責(zé)的眼淚。我跑上前去，盛了一碗白米飯給母親，把剩飯倒了。
母親沒(méi)有說(shuō)什么，只是默默地吃飯，默默地吃菜，默默的流淚。
下午，我背起書包，準(zhǔn)備去上學(xué)。天，還是那樣的灰，雨，還是那樣的下。可是，在我的眼中，那一片灰色的天空中，透露出一片晴天。那一片晴天，很美，很美……
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