- 絕技作文600字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
絕技作文600字（精選20篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的絕技作文600字，歡迎閱讀與收藏。
絕技作文 1
大家都知道我會飛牌這一項(xiàng)絕技，都認(rèn)為很帥，可是沒有人能想到這練飛牌背后的辛苦。
3月左右我開始練習(xí)力準(zhǔn)飛牌，一開始我都不知道飛牌能扎入木頭，我學(xué)他的原因是看熱點(diǎn)時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個南陽八歲孩子玩飛牌的視頻，他的飛牌切入了西瓜、蘿卜等，我覺得很厲害很帥，我羨慕極了。那是我就想：“一個八歲的孩子都行，我覺得我也行”，可是試了半天牌怎么也飛不出去。當(dāng)視頻結(jié)束的時(shí)候才說出了手法，我按著他說的手法練習(xí)還是飛不出去。我就開始從網(wǎng)上搜索，花了很長時(shí)間才找到了一個很詳細(xì)地練習(xí)方法。從那以后，我每天練習(xí)飛牌一個小時(shí)，有時(shí)達(dá)到三個小時(shí)，練習(xí)的過程很累也很辛苦，汗水濕透了我的衣服，而且手腕很疼。過了大概一個多月，我總結(jié)出了自己的飛牌技巧。首先拿牌是關(guān)鍵，中指、食指第一關(guān)節(jié)夾住牌的左上角，像射箭一樣拉臂，左手指向目標(biāo)，然后腳蹬地，大臂拉動小臂向前推，最后扭腰瞬間抖手腕，手指在那一瞬間松開，手腕一定要抖的干脆。飛牌是一項(xiàng)全身運(yùn)動項(xiàng)目，身體任何一部分沒協(xié)調(diào)好都會影響牌的準(zhǔn)度和威力。
通過不斷的刻苦練習(xí)、不斷地看視頻研究，我的飛牌技術(shù)有了很大的.提高，現(xiàn)在我的飛牌能扎入蘋果、切入西瓜，切斷黃瓜了，有時(shí)還能扎入木板里，那飛牌瞬間的力度讓我震驚。我喜愛飛牌這項(xiàng)絕技，因?yàn)槲矣幸粋�目標(biāo)，那就是把飛牌技術(shù)創(chuàng)始人白登春打敗，破了他的吉尼斯世界紀(jì)錄，我相信我總有一天會超越他的。
我的飛牌絕技教過很多人，一部分人沒練會放棄了，一部分人練會了手法力度沒有進(jìn)展，只有我從沒停歇過，因?yàn)槲疫�沒實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。我會繼續(xù)堅(jiān)持練飛牌，達(dá)到目標(biāo)也不停歇。
絕技作文 2
今天我放學(xué)回到家，早早地寫完了作業(yè)，便準(zhǔn)備喝“臭臭”（寵物狗）玩一會兒。玩些什么才新鮮有趣呢？這時(shí)，我眼睛撇見了零食箱子里的瓜子。哈哈，有了！
我抓出一把瓜子，然后一個個撥開，放了一粒瓜子在嘴里，然后像炮彈一樣噴了出來，就像“瓜子射手”一樣�！俺舫簟笔钩龀阅痰牧庥煤笸鹊帕顺鋈�，一個完美的轉(zhuǎn)身后，我吐出的瓜子便全部進(jìn)了“臭臭”的肚子里�！俺舫簟卑翄傻靥е^，好像在說：嘿嘿，我是不是很厲害呀？我生氣極了，便數(shù)了20顆瓜子放進(jìn)嘴里，把嘴都塞得滿滿的'。升級版后的“瓜子射手”可不是那么好惹的，我一下子吐出了五粒瓜子連發(fā)。哼，這回，看你怎么接招？可“臭臭”仿佛有神力似的，一跳一跳地，就把所有的瓜子給接住了。我張大了嘴巴，喃喃地說：“這真是一只有神力的狗！”
我不服氣，繼續(xù)升級。我先拿來一卷膠布，然后用剪刀剪下來一段，分別黏在門的兩邊。哈哈，一道膠帶柵欄就做好了�！俺舫簟币娏�，不知道我要干什么，便歪著腦袋看著我。我抿嘴偷笑，從一個袋子里拿出一塊肉。“臭臭”頓時(shí)兩眼發(fā)光，乖乖地坐了下來。我跨過綁著膠帶站在“臭臭”的對面，一臉壞笑地說了一聲：“吃！”臭臭聽見了，搖著尾巴向我這里沖了過來。離門越來越近，我看著“柵欄”得意地看著它。哪知道“臭臭”縱身一躍就跳了過來。好厲害！
媽媽看見了，連忙拿著手機(jī)說：“哎喲喂，我家的小臭可真厲害，來張晨琳，你站另一邊去，我要給我們家的臭臭拍一個抖音�！笨墒牵还芪覀冊趺凑f，臭臭就是一動也不動，懶洋洋地斜著眼睛看著我們。
我想：“臭臭”一定覺得自己是一只低調(diào)的小狗狗，它雖有絕技，但不想成為網(wǎng)紅。
絕技作文 3
上課，是我們學(xué)生的一大悲哀，人人都說初中生難教，其此言差矣。應(yīng)該說我們班的初中生更難教。盡管這樣，我們的老師都能做到“上有政策，下有對策”。
英語課時(shí)原班主任教的。雖說她不教我們了，但威嚴(yán)還在。她嬌小玲瓏的外貌下，卻藏著“老虎”一般的架勢。在她的“強(qiáng)勢”領(lǐng)導(dǎo)下，很少有人不要命的在她課上搗亂。但也有幾個頂炮沖的，最終的宿命是------辦公室免費(fèi)一游。其功能與英語老師面對面談心，享受老師“和善”的說教。
語文課一般是大家休息的場所。不出半節(jié)課的'時(shí)間，回頭一望“戰(zhàn)倒一片”。中間切切私語聲，敲桌聲，嘻嘻聲，百千齊作。又夾咀嚼聲，睡覺噓噓聲，打罵聲，喝水聲，凡所應(yīng)有，無所不有。忽老師拍桌一下，群響畢絕。仰而視之，一老師，一講臺，一教科書而已。
物理老師最大特長是有趣，邊笑邊學(xué)，但不知不覺，他已講得口沫飛濺，淚涕橫飛，我們側(cè)聽的兩眼欲墜，口張目呆。
生物老師雖長得不可怕，但俗話說柔弱的外表內(nèi)都有一顆“火烈”的心。在她的課上，我們都是表里如一。她雖然沒有長經(jīng)詩篇，但上她的課時(shí)，我們都像一個個食物，等著被她的唾液淀粉酶淹沒。
歷史老師干脆就是睜一只眼閉一只眼�？赡苁且�?yàn)閷?shí)在管不了了。對于我們這種上課一鍋粥，下課一陣風(fēng)的班級，只能找個警校的老師吧！態(tài)度放松，就難免下面的“八三起義”“八三躁動”層出不窮了。真是上有制度，下有革命��！
數(shù)學(xué)嘛！不多說，因?yàn)槲彝ǔＪ巧现鴶?shù)學(xué)，想著語文，哪還知道發(fā)生什么�。〈蟾啪褪恰鞍褧蜷_，看著某某頁，小組討論，做例題，再上黑板上講題……”之后，無限循環(huán)……
盡管各科老師的各種絕技，奢我們喘不過氣來，但是正因?yàn)檫@些絕技，我們八年三班成績一直名列前茅，希望老師的絕技，永遠(yuǎn)不要隱退江湖！
絕技作文 4
教桿也增肥
數(shù)學(xué)老師，人長得“小巧玲瓏”，眼睛不大，卻時(shí)刻閃爍著幽默風(fēng)趣的智慧之光。一天課上，數(shù)學(xué)老師正抑揚(yáng)頓挫地講解著二元一次方程組，講臺下兩個不知天高地厚的黃毛小子某某和某某，正交頭接耳嘰嘰喳喳地說話。數(shù)學(xué)老師的聲音陡然增強(qiáng)了分貝，睿智的目光也利劍般投射出去，意在讓某某二人洗耳恭聽�？墒嵌顺醭雒⿵]，不懂江湖規(guī)矩，竟然愈加忘我，更是肆無忌憚地大說大笑。數(shù)學(xué)老師以迅雷不及掩耳之勢拿起我們抬水的粗桿子，重重地指著黑板上的x和y。老師的這一怪異舉動讓我們大跌眼鏡，繼而忍俊不禁地大笑起來，那搗蛋的兩個人也回過神來，趕緊閉上了嘴。于是，我們就在這增肥了的教桿的引領(lǐng)下上了一節(jié)有趣的`數(shù)學(xué)課。
鞋也可以這樣用
地理老師四十來歲，屬于豪放派兼幽默派。比如，一次離下課還有15分鐘，同學(xué)們都嘰里呱啦地背誦著老師剛剛講解的的知識。一位同學(xué)無所事事，趁機(jī)趴在桌子上小寐。地理老師眼疾手快，脫下腳上的鞋子把那位同學(xué)的桌子“啪啪”地拍了兩下。那個睡覺的同學(xué)瞬間睡意全無。全場寂然。背書的聲音驟然增大，試想，誰想讓臭烘烘的鞋子拍打自己的桌子呢。
課堂變“研討會”
我們的語文課就是有趣得很，無愧于“研討會”這一美稱。
“同學(xué)們，請思考，主人公是在什么時(shí)間什么地點(diǎn)干的什么事？”思考一秒后，一部分同學(xué)齊聲答道：“主人公在應(yīng)在合適的時(shí)間、合適的地點(diǎn)干合適的事�！闭Z文老師歪著頭思考大半天，竟大加贊賞地說：“對，但這到底是何時(shí)何地何事，聰明的你們能否告訴老朽呢？”語文老師搖頭晃腦，一副老學(xué)究的樣子。出乎意料，語文老師沒有責(zé)備我們的搞怪，大家都識趣地認(rèn)真思考、討論起問題來，課堂變成了“研討會”。就這樣，一個個問題在不斷思考和交流碰撞中得到完美的解答。
我敬愛的老師們，面對我們這一群無知無畏、機(jī)靈搞怪的孩子，你們用機(jī)智幽默的教育手段，化解了我們的無知和搞怪，讓我們佩服，讓我們崇拜。
絕技作文 5
我們班有一名同學(xué)，他的名字叫林子陽，大家可不要去惹他，否則會遭到他“四大絕技”的瘋狂攻擊：
絕技一：“九陰白骨爪”
前兩天，林子陽因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和同學(xué)吵了起來，吵著吵著，便打了起來。我呆呆的站在一旁觀戰(zhàn)，卻不懂得上去勸他們停下。就在這時(shí)，林子陽豎起他那堅(jiān)韌的爪子，朝那為同學(xué)撲去……（結(jié)果可想而知）
絕技二：“狗咬”
我們常說“君子動口不動手”，一天下課時(shí)，我跟子陽開一個玩笑，結(jié)果惹火他了，他正要動手時(shí)，我情急之下說出了“君子動口不動手”那句老話，稍等片刻，林子陽露出他那鋒利的'牙齒朝我張牙舞爪向我撲來，嚇得我東逃西竄。好不容易找到一個休息的地方，誰知林子陽窮追不舍，逃到最后，我無法再跑了，只好連連向他求饒。
絕技三：“超聲波”
“這節(jié)課就上到這里，下課”，“呀呼”，班上的幾個男同學(xué)叫了起來。子陽也叫了起來，可他這不是叫，而是“尖叫”。頓時(shí)，一股震耳欲聾的聲音從子陽的嘴巴里傳出來，頓時(shí)天崩地裂。有的同學(xué)趕緊跑到教室外面，有的同學(xué)捂住耳朵，有的同學(xué)趴到桌子底下。哇！子陽的“超聲波”真厲害呀。
絕技四：“人質(zhì)”威脅
所謂的“人質(zhì)”就是你最喜歡的物品，“人質(zhì)”威脅就是拿你最喜歡的物品拿來威脅。子陽常常使出這招，雖然他身手不是很好，但是使用這招時(shí)可是屢試不爽。
子陽是這樣使用的：你先惹了他一下，他轉(zhuǎn)過來瞟了你一眼，然后便回過頭。然后猛地一轉(zhuǎn)身，以迅雷不及掩耳之速搶走你心愛的物品，這樣，你想不道歉也得道歉。
怎么樣？有哪位“大俠”想跟他挑？那天我?guī)闳䲡?/p>
絕技作文 6
“李師傅，給我一個玻璃小豬�！�
“好的，馬上給你做一個�！�
好不容易擠到那里，我拿著二十元錢，看著那位師傅，他身形高大，臉上戴著一副墨鏡，穿著一身白色的衣裳。在他的房門邊寫著：現(xiàn)場制作玻璃掛件。你也許很奇怪為什么我會發(fā)現(xiàn)這偏僻小巷里的“奇人”？那是因?yàn)樾〉赀吙倗淮笕喝恕?/p>
我站在旁邊，看到他拿起了一把“槍”。正當(dāng)我好奇“槍”的'用法的時(shí)候，只見他將旋鈕一轉(zhuǎn)，猛然一股粗火舌向我沖過來，嚇得我心驚肉跳的，背上一陣發(fā)涼�？吹剿沂稚媳蛔苽囊粔K紅疤，我不禁想到他工作的辛苦�？墒撬麉s毫不懼怕，繼續(xù)工作。你瞧，他變戲法似的從桌子底下抽出一根玻璃棒，在火上烤著。剛開始玻璃還能抵擋火的猛攻，可不一會兒，玻璃漸漸敗下陣來，在火的烘烤下，漸漸彎下了腰。李師傅趁著這個機(jī)會，觀察該怎么做，同時(shí)拿起美工鉗，一扭、一轉(zhuǎn)、一刻、一劃……一刻不停，讓人眼花繚亂。
一分鐘后，我已經(jīng)看到了小豬的輪廓。可是它的五官呢？
仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)那臉部缺少五官的地方都留有小孔，不知道是用來干嗎的。只見他又拿出很多顏色的玻璃棒，靠軟后點(diǎn)上五官。真神了！眼睛滴上去自己形成了球狀，耳朵滴上去一扶就成形，鼻子遞上去只用按上兩下就可以了。
接下來，他又拿起小豬又打磨、又烘烤，我的心也漸漸平靜下來。我還在注視著小豬，看見它栩栩如生的可愛模樣，四肢、臉頰是那么完美。我一下愛不釋手，舍不得把它放在包里。
“好的。馬上給你做一個�！蔽易哌h(yuǎn)后，還聽見老板那熱情的招呼聲，看著手中的小豬，猛然醒悟：這就叫絕技！
絕技作文 7
說起我的奶奶啊，用一個詞兒來形容最貼切——身懷絕技。知道為什么嗎？請聽我慢慢道來……
NO.1頭腦聰明——絕！
這不，又快要過年了，奶奶大廚和大家一樣，都準(zhǔn)備了無數(shù)的好吃的。今天呢，我們家的任務(wù)就是炸肉丸哈，因?yàn)樽蛱煲呀?jīng)完工了一部分，所以還有很多油的時(shí)候肉丸就炸完了。奶奶是超級節(jié)儉的那種人，當(dāng)然不會浪費(fèi)油啦，我笑笑地看看奶奶會怎么辦。只見頭腦超級聰明的奶奶把中午吃面條多余的面團(tuán)切成一段一段的`，飛快地?cái)R到油鍋里面開始炸。不一會兒，金黃色的山寨“油條”出鍋咯！嘿嘿，說奶奶頭腦聰明，名不虛傳吧！
NO.2學(xué)習(xí)努力——絕！
什么什么？學(xué)習(xí)努力？你奶奶這么老了，上哪兒學(xué)習(xí)去？嘻嘻，我就知道你要這么問。我奶奶呢，小時(shí)候很可憐，雖然說不上什么兵荒馬亂的，可是社會很不安定，每家每戶都很窮。結(jié)果奶奶就沒怎么上學(xué)，每次說到這個事情都很傷心。我還記得我上五年級時(shí)，語文書上開始出現(xiàn)一些生僻字，奶奶給我提生字提了四年（因?yàn)橛袝r(shí)候爸爸媽媽沒時(shí)間給偶提生字哈），到這時(shí)候就有不認(rèn)識了。于是呢，奶奶提前在寒暑假里邊預(yù)習(xí)生字。到了現(xiàn)在，奶奶認(rèn)識字可多啦！她也讀了不少書，可是個名副其實(shí)的書香奶奶呢！
NO.3廚藝了得——絕
我的奶奶哪，說起來別人都知道，廚藝十分了得啊，做飯好吃的啊，嘖嘖，想起來估計(jì)都能流口水……比如說吧，我是個從來不吃白菜的人，死活不吃，甚至有一次嚼了一點(diǎn)還暈了一天，差點(diǎn)發(fā)燒呢�？墒堑搅四棠棠莾海膊恢滥棠淌┝耸裁茨Х�，隨手一做，我再嘗一嘗，從此我就再也不討厭白菜了。這件事兒能看出來奶奶的廚藝不？估計(jì)世界上就奶奶一個人有這樣神奇的魔力了，佩服啊佩服！
哎呀呀，奶奶，I服了YOU。你真是身懷絕技��！
絕技作文 8
今天陽光正好，風(fēng)也溫柔。
在美好的春光里，我和老妹一起去體育場。我負(fù)責(zé)騎車，妹妹則悠閑的坐在車后，在體育課上受過訓(xùn)練的腿還在隱隱作痛，騎的有些吃力，終于一路煎熬到了體育公園。
把自行車停好，走進(jìn)體育場，綠綠的草坪上很多人坐悠閑的玩耍，有放風(fēng)箏的，有吹泡泡，白色的泡泡在陽光的照射下，五彩斑斕，好不漂亮。
當(dāng)我還沉浸在著和美的氛圍中時(shí)，耳畔傳來了空竹的優(yōu)美的旋律，四處尋去，發(fā)現(xiàn)一個老爺爺在專心的抖空竹。
我大步走去，駐足觀看。只見空竹在他的兩根竹棒和一根白線的擺動下，轉(zhuǎn)的飛快，發(fā)出吱吱吱的聲響，他猛地抻緊了線，握著竹棒的手一抖，空竹便轉(zhuǎn)向空中。正在我內(nèi)心緊張之時(shí)，只見老爺爺用力撇直白線，又把空竹接了回來，好不精彩！
老人看了我聚精會神的觀看，就招呼讓我過去。他放下手中的空竹，拿了一個給我，他先把空竹抖好，然后讓我接過去，起初我抖地很慌亂，老爺爺便在一旁認(rèn)真的'教我，于是我開始由慌亂變得鎮(zhèn)定自若。老人笑瞇瞇的對我旁邊的老妹說：“你也來試試吧，不要錢�！痹谝慌缘奈以蕉对娇�，老人在一旁不斷地夸贊說：“你抖地挺好。”我開心的笑了。
其實(shí)老人是賣空竹的，但他卻免費(fèi)的教我玩兒，真的很感謝這位老人，他身懷絕技，不僅在他的技術(shù)，也在他的心宇。
絕技作文 9
大家想知道我的絕技是什么嗎？我現(xiàn)在就告訴大家，我的絕技是—打羽毛球。
為什么說打羽毛球是我的絕技呢？因?yàn)槲掖蛴鹈虻募夹g(shù)在家可是數(shù)一數(shù)二的`哦！星期天，我跟爸爸我跟爸爸來到體育館打起了一場激烈的羽毛球大戰(zhàn)。我用左手把羽毛球往上一拋，再瞄準(zhǔn)，右手揚(yáng)起拍子，發(fā)球，呵呵！要知道我這球的威力克不小呀！但是，爸爸很容易就接住了，可這病沒有讓我氣餒，這時(shí)，我來了一個最厲害的球“旋風(fēng)球”，那球如旋風(fēng)一樣又迅速地飛了回去，果真，爸爸防不勝防，一不小心就沒接住。耶！我贏了！可爸爸不服氣，說還要來，我心想：來就來！誰怕誰呀！最后肯定是我贏！果真，到了最后又是我贏了。怎么樣？我厲害吧？
你們別看我這么厲害，其實(shí)在學(xué)的時(shí)候完事很笨的。起初，我連拍子都不怎么握的住，打著打著球拍就飛了出去，還差點(diǎn)打傷人，別人看我這副狼狽樣，都笑了起來。我心想：哼！有什么好笑的！等我學(xué)會了以后并且打得比你們厲害，看你們怎么笑得起來！后來，爸爸又教我怎樣接球，他對我說：“看見球的時(shí)候不要緊張，看準(zhǔn)求，然后再把它打回去，而且力氣不要太小�！苯�(jīng)過爸爸手把手的教我，不久，我很快就學(xué)會了，并且球拍再也不掉了，求也接得很穩(wěn)，以前嘲笑我的人看見我怎么厲害，都不禁贊揚(yáng)起我來了呢！
大家是不是很羨慕我的絕技呢？如果羨慕的話，就來找我吧！我會教給你們我最厲害的“旋風(fēng)球”哦！
絕技作文 10
你看這一句“別不信，他還給自己立下一個規(guī)矩，只要身上有白點(diǎn)，白刷不要錢.”刷子李對自己也太苛刻了，您說，這刷墻的人無論是蘸漿還是粉刷，總會掉一兩滴在身上，而且又沒人規(guī)定刷子李必須保持衣服干凈，他還給自己立下這樣的規(guī)矩，這對一個粉刷墻壁的人，要求真是極其苛刻。
只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去，如同伴著鼓點(diǎn)，和著琴音，每一擺刷，那長長的帶漿的毛刷便在墻面上啪地清脆一響，極是好聽.”哎呀，別說是曹小三驚得目瞪口呆，連我都覺得不可思議，這哪是一個粉刷匠在粉刷墻壁呀！明明是一位音樂大師再進(jìn)行音樂表演�。∵@有節(jié)奏的手臂一搖一擺地，真是像在演奏一曲交響樂，令人如癡如醉。
可事情好象并不如此，“當(dāng)刷子李刷完最后一面墻坐下來，曹小三給他點(diǎn)煙時(shí)，竟然看見刷子李褲子上出現(xiàn)一個白點(diǎn)，如黃豆大小.”難道刷子李的那手絕活是假的？他并不是那么神？枉我那么佩服他！可我總覺得事情還沒完.我繼續(xù)往下看，看著看著，我不禁笑出聲來，真是讓我松了口氣，原來那白點(diǎn)是一個破了的小洞，刷子李剛才點(diǎn)煙時(shí)燒的一個小洞，里面的白襯褲映襯出來，看起來就像一個小白點(diǎn)。
刷子李那刷墻的本領(lǐng)真是獨(dú)一無二，蓋世無雙。其實(shí)，像這種民間藝術(shù)還有很多，什么“泥人張”的.泥人，“楊柳青”的年畫，還有剪紙藝術(shù)，都是我國古代流傳下來的民間藝術(shù)，那些民間藝人的絕活，都是世界的文化遺產(chǎn)
絕技作文 11
我——班里的新蕊女俠，究竟這稱號是怎么得來的，請聽我細(xì)細(xì)道來······
“你讓我抄抄，就一下！”
“不行！”
“要不然······”
“行，我讓你抄，唔唔唔唔，我的命好慘！”
又是小昊要抄小馨的作業(yè)，看我不弄死他！
“小曹，你真夠厲害的！還嘗不夠我那泰山壓頂?shù)腵滋味嗎？”
“哪能哪能，小人不敢不敢，您宰相肚里能撐船，您大人不記小人過您饒了我吧！”
“行，看在你我同桌一場，就饒了你，下次在讓我看見，你那辛辛苦苦積攢下來的50分（滿分100分）就頓時(shí)灰飛煙盡！”
闊尚，小昊在那竊竊私語，可我也聽見點(diǎn)：張新蕊······母夜······
什么？他們竟然說我是······，是可忍孰不可忍，今天我就讓他們看看我這女俠的稱號可不是浪得虛名！
“你們說什么呢？能不能在說一遍！”
“什么？沒有�。∈裁炊紱]有！對吧？小昊，我看他一天不吃苦頭就一天不好受，泰—山—壓—頂！”
“�。 �
這可是我的獨(dú)門絕技，不是隨便都能使出來的，要等到緊急的時(shí)候，可這時(shí)我忍無可忍，迫不得已才······厲害的頂多就是耳朵失聰。雙目失明，我這還算是輕的呢！不過，對付他這種人不能心軟，再說，我也要他看看，我不是好欺負(fù)的人！
怎么樣，知道我的厲害了吧！要不然怎么能稱上是俠呢？
絕技作文 12
說起獨(dú)門絕技，我的獨(dú)門絕技，就屬仰臥起坐了。
體育課上，老師說：“今天我們要做仰臥起坐�！甭犨@句話，所有同學(xué)都驚呆了，臉上什么表情都有，而我對仰臥起坐有一些了解，但心還是七上八下的，很不是滋味。
兩人一組，一個人先按著另一個人的腳，另一個人開始做。老師說：“一分鐘，開始！”看著同學(xué)們這么用力的做著，先起頭，再把頭放下去，有的同學(xué)做不起來拉褲子，抱腿的都有，真是看不下去了。第一輪結(jié)束了，該輪到我們上場了，只聽“開始！”一聲令下，我便飛快的“跑”了起來，真沒想到自己竟如此的飛快，一會兒上，一會兒下，有一名同學(xué)，起都起不來，真像一只笨熊！再看看我哥，他正用力的“走”第二個、第三個，做一個，停一個，休息一會兒。雖然我不是全班第一，但是，心里卻別提有多高興了。
在往后，每次上跆拳道課上，都有練我的“獨(dú)門絕技”，我一次又一次練習(xí)，最終成了我這個班的第一名。
體育運(yùn)動會上，雖然其它項(xiàng)目并沒有好到哪里去，但是我的`獨(dú)門絕技鼓勵了我，一分鐘做七十二個，七十二個，這是很令人驚訝的數(shù)字，但我并不那么覺得，如果你們真不信，可以去問去問體育老師——鄭老師，他可是一直看著我的。
經(jīng)過不斷努力，仰臥起坐已經(jīng)成了我的獨(dú)門絕技，如果你們想看，我可以做給你們看哦！
絕技作文 13
“這道題應(yīng)該這樣做......”老師津津有味的講著課，突然，一陣怪叫聲傳入耳畔。
每當(dāng)這時(shí)，教室總會傳來排山倒海的笑聲，因?yàn)椋@雷鳴般的聲音是江湖人稱“鼻涕王”的我的鼻子發(fā)出來的聲音。我擦鼻子的聲音可謂是名揚(yáng)“萬”里的。我也不知怎的，總是在老師講到重點(diǎn)的時(shí)候插播上一段“廣告”。
雖然已是冬季，可天氣仍是晴空萬里，太陽仍在上空散發(fā)著獨(dú)特的魅力。我坐在教室里，專心致志地聽著老師在講臺上不停地講課。
突然，鼻子向我傳來警告——兩條河流般的鼻涕源源不斷地從鼻子里涌出來。鼻涕緩緩地向下流動，就要流進(jìn)嘴里，可當(dāng)時(shí)正在上課，怕擦鼻涕的聲音影響上課，時(shí)間一分一秒地流逝，鼻涕一點(diǎn)一滴地向下流動，我的心瞬間緊張起來，要是同學(xué)們看見我的鼻涕流進(jìn)嘴里，那才尷尬呢！
這時(shí)我已經(jīng)管不了那么多了，以迅雷不及掩耳之勢從口袋里拿出衛(wèi)生紙，使出渾身力氣用力把鼻涕往外擤，隨著大炮發(fā)射時(shí)那巨大的聲響，我好受多了，可同學(xué)們早已目瞪口呆，老師也停止了講課，癡癡地望著我。一秒鐘之后，同學(xué)們和老師一同放聲大笑起來......這是我第一次在教室里擤鼻涕的.場景，現(xiàn)在回想起來，還是那么讓人尷尬。
現(xiàn)在，我擤鼻涕也沒有曾經(jīng)那樣猶豫，老師也已經(jīng)默認(rèn)了我的行為，沒停下來，而是以更大的聲音講課，同學(xué)們雖然也會笑上一聲，但是沒有了曾經(jīng)的嘲笑聲。
其實(shí)，人生就是如此，是一個逐漸適應(yīng)并改變的過程。這途中，包容又是多么重要。
絕技作文 14
我哥哥有一個獨(dú)門絕技，這是從他老師叫他們錄英語時(shí)開始的。
他每次放學(xué)回家，把作業(yè)寫完。然后做的第一件事就是——錄英語。我知道他為什么先要想錄英語，因?yàn)殇浻⒄Z是在手機(jī)上錄的，有二十五句要錄。他每次錄幾句就在手機(jī)上看別的東西，然后再錄幾句，又去弄弄別的東西。所以，我錄英語只要20分鐘就可以錄完，他需要一個多小時(shí)才錄完。這些東西，都是我躲在房里不被他發(fā)現(xiàn)的`地方，親眼看見的，他每次都找沒有人的房間里錄，所以，我很容易就知道他在那個房間里錄，這樣，我就可以有更多藏的時(shí)間。
他錄的時(shí)候，要不就開一點(diǎn)門，要不就關(guān)了門。如果關(guān)門，就不讓我媽看見他在干什么，如果開了一點(diǎn)，就是聽我媽走來的腳步聲（我媽媽都穿拖鞋，走起來有聲音），一有腳步聲，就錄音，一消失，就去弄別的東西。我有時(shí)不藏起來，就在外面從門眼里看他在干啥？有時(shí)突然開門，把他嚇一跳，還有時(shí)，穿著鞋走來，讓他以為老媽來了。
有時(shí)他錄得太慢了，老媽一問他：“錄到哪了？“他就慢慢吞吞的說：“不就在上面嗎？”“沒有呀�！彼邅硪豢�，呀?jīng)]了，就裝做很傷心的樣子說：“都被你弄沒了。”說完，就跑到房間里哇哇大哭起來。
這就是我哥不錄英語的獨(dú)門絕技，牛吧？
絕技作文 15
我們班的各科老師啊，個個都是“身懷絕技”，特別是期末這段時(shí)間，他們的“絕技”可謂是發(fā)揮到了極至！廢話不多說，我先介紹一下吧！
老班：題�！稗Z炸”
誰說女老班就是“憐香惜玉”的角色？我們的班主任就是一個“下手絕不留情”的典型代表！自從上次期中考我們班“全軍覆沒”后，每天老班都發(fā)了瘋似地布置作業(yè)，還號召大家“自愿”來補(bǔ)課，我們家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，所以“幸免于難”，據(jù)補(bǔ)課的同學(xué)說，老班布置的作業(yè)起碼比六一班多一倍！我的媽咪啊！~~這還不算什么，每到星期五，老班布置的語文作業(yè)差不多可以和寒暑假作業(yè)“媲美”了！周末根本就別想出去！題�！稗Z炸”，果真是名不虛傳��！
數(shù)學(xué)老師：超級“背誦”
以前我們數(shù)學(xué)從來不會有背誦這門“功課”的，可是自從李老師接手我們班之后，背誦和日記就是每天必不可少的`一項(xiàng)作業(yè)。是的，你沒聽錯，就是背誦和日記！背誦啥捏？李老師剛開學(xué)就和我們講了，到了期末，有十八條要我們背誦默寫！可是到了期末，這個數(shù)字就變成了二十條。你不要以為每條就是向公式那樣簡單，多著呢！
一、多（或少）幾分之幾怎么求？
答：多（或少）幾分之幾=多出來的（或少了的）部分除以單位“1”
二、甲比乙多幾分之幾？改為“是”字句
答：甲是乙的（1+幾分之幾）
……
絕技作文 16
人人都有拿手絕技，有的人歌聲像百靈鳥一樣清脆，有人雕刻得工藝品惟妙惟肖，有人舞跳得猶如平靜湖面上的一只白天鵝……我也有拿手絕技(不過很普通)——煎蛋。
金黃色的雞蛋液離開蛋殼，躍進(jìn)碗里，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”我快速地把蛋液攪拌均勻，開火，倒油，“吧嗞～吧滋～”花生油在鍋里放肆地跳躍，一旁的我只能小心翼翼地拿著鏟子在鍋里攪油。雖然我已經(jīng)很熟練，但是，被油燙傷的.滋味是真不好受的！
把碗里的蛋慢慢倒入油鍋里，輕輕搖晃，“像一棵海草海草，隨風(fēng)飄揚(yáng)……”也不知是誰家飄出來的歌，在給我伴奏呢！蛋晃平后，等它煎至金黃，就可以翻面了，對了，記得撒些鹽去哦！煎完一個、兩個……關(guān)火，裝盤，大功告成！
下面開啟品嘗模式，“吧嘰，吧嘰�！焙谩孟覃}放多了……
終于吃完了，咸死我了，看來，還是要多加練習(xí)呀！
周末，明友來我家玩，嘻嘻！這下可以大顯身手啦！飛奔冰箱，拿出幾個蛋蛋，磕開，攪拌，開火，倒油，倒蛋，煎蛋，撒鹽，關(guān)火，裝盤，我心想：這次應(yīng)該沒問題了吧。
同學(xué)拿起筷子，夾了一小塊雞蛋放進(jìn)嘴里，我激動的心一直在砰砰直跳。突然，同學(xué)眼睛一亮，豎起了大拇指，我立刻松了口氣，開心地笑了。
經(jīng)過這么多次的練習(xí)，我相信我的煎蛋技術(shù)很好了，不服來戰(zhàn)，等你哦！
絕技作文 17
別人可能都說自己活潑呀，帥氣啊什么的，而我則是一位武林大師。
第一招，移星大法
移星大法？難道你跑得快？當(dāng)然不，別看我胖，可是我的頭腦好呀，我總能用這個聰明的頭腦，在一次次追逐中死里逃生。有一次體育老師教我們做一個有趣的游戲———大魚網(wǎng)。規(guī)則很簡單，兩個人先手拉手造出一張網(wǎng)，其余的'。就是漁網(wǎng)的捕捉對象——魚。下面就是簡單粗暴的環(huán)節(jié)：跑。游戲開始了，那兩名同學(xué)就像餓極了犯人猛獸般沖向了魚群，魚兒們驚恐的四下逃去，我和一名同學(xué)一起假裝是魚網(wǎng)，從這頭一下子溜到那一頭了。那些網(wǎng)知道了我們的套路，便轉(zhuǎn)身撲向我們，我們的頭腦沒用了，看來只能走位了，我左右來回晃動，他們眼睛都看花了，正在他們暈頭轉(zhuǎn)向之時(shí)，我一個箭步跑走了。
第二招，無中生有
還是剛才的話題。網(wǎng)們吸取了教訓(xùn)，采用了包圍的方法，于是我的無中生有派上用場了，我先是大喊一聲：快看！UFO！，然后躲進(jìn)了放衣服的地方，那幾張大網(wǎng)們察覺有詐，一回頭卻不見我的身影，氣的直撓頭。
第三招，葵花點(diǎn)穴手
游戲繼續(xù)，我可不喜歡東躲西藏。是男人就得干。我從躲的地方，走出來，雙眼緊盯漁網(wǎng)。漁網(wǎng)的老大一聲令下：上！，漁網(wǎng)呼啦一聲向我奔來，我沖上前去一個側(cè)身，葵花點(diǎn)穴手，嗖嗖嗖！，我大聲叫一聲，：起飛！說是，往別人的胳膊上輕輕一撓，他飛了。
我毫無懸念的取得游戲的勝利。
怎么樣，聽我的介紹，我是不是一位武林大師。
絕技作文 18
雨過天晴，我在小區(qū)散步，突然看見兩只蝸牛正在慢慢地爬著，我很喜歡又小又可愛的蝸牛，于是蹲下來仔細(xì)觀察。它背上背著一個小房子，頭上長著一對小觸角。
就在這時(shí)，我想起來之前在書上看過蝸牛與眾不同，可以在刀刃上行走卻不會受傷，這是為什么呢？我對此產(chǎn)生的興趣，于是我飛奔回家去問有“小科學(xué)家”美譽(yù)的哥哥，結(jié)果他只知道蝸牛是無脊椎動物，其他一概不知，我失望極了。
書中自有黃金屋，我決定還是去查書。我翻箱倒柜終于找到了一本《十萬個為什么》，我滿懷希望地打開書本，結(jié)果書上沒有說蝸牛的這方面知識。突然我眼前一亮，對呀！我可以用媽媽的`手機(jī)來查。我連忙打開手機(jī)卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手機(jī)里有密碼。正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，我想到了這周帶了iPad回家。于是，我興致勃勃地拿出iPad點(diǎn)進(jìn)百度搜索，為什么蝸�？梢栽诘度猩吓佬�。百度告訴了我答案，原來蝸牛與眾不同，全身沒有骨頭幾乎都是肌肉，而且身軀很柔軟。在蝸牛的身體下面有塊十分有彈性的肌肉，它很發(fā)達(dá)腹足很特別能隨著肌肉伸縮而移動，當(dāng)蝸牛爬行的時(shí)候，分泌粘液布滿足面能夠保護(hù)足面不受損傷。我終于明白了蝸牛為什么能在刀刃上行走而不受傷了。
大自然有很多新奇的東西，我決定多多觀察多多發(fā)現(xiàn)，探索大自然新的奧秘。
絕技作文 19
我養(yǎng)了一只小倉鼠，它可愛得很。身子圓嘟嘟的，蜷縮起來活像一個小毛球，讓人看著就想摸摸，一個小腦袋上，兩只微形葡萄一樣的.眼睛里散發(fā)著好奇的目光。它對什么都感興趣，活潑極了，幾乎什么“都懂”。不過，它來到我家，對新籠子捉摸出了一點(diǎn)兒門道，表演高難度動作可是它的家常便飯，每次都出新花樣，還真有些厲害呢。
瞧，它又在攀爬了，我們知道，它肯定又想施絕招了。只見小倉鼠瞅準(zhǔn)了一根欄桿，倏地跳上去，接著往上爬，速度快極了，不一會兒就爬到了籠子頂上，來了個倒走，又做了倒掛金鉤。緊接著，它看到頂上我給放的面包，就換了種方式，兩只前爪撐杯，后腿懸空，以這種姿勢來吃面包，就像一個登山者，好容易才登上山頂，發(fā)現(xiàn)了戰(zhàn)利品似的。吃飽了，有時(shí)它會直接跳下去，然后若無其事地走開；有時(shí)它會先跳到架子上（它的二樓），再跳下來。還有一次它倒著從欄桿上爬下來，然后大步向前干它的活去了。我 還 發(fā)現(xiàn)，它有時(shí)上籠頂不是直接爬，而是先到二樓，再沿著跑步機(jī)上去。下來時(shí)從跑步機(jī)的縫中擠下來。這樣做難度很大，天知道它這樣做是為了什么。
這只小倉鼠生活方式幾乎都跟別鼠不一樣，它上午睡覺，中午也睡，其他時(shí)間統(tǒng)統(tǒng)在玩。甚至有時(shí)上午也不睡覺，真是奇怪。這說明了它會自己合理安排時(shí)間，聰明極了。
絕技作文 20
回顧我漫長的六年的讀書史，幾乎找不出一本毫發(fā)未傷的書，所以被封為“啃書”大王。
從幼稚園起，我便開始“啃書”。一天爸爸下班回來，給我買了幾本書。我高興得手舞足蹈。爸爸拿起一本《拼音識字》，念給我聽。這我就不樂意了，非要自己看。爸爸只好把書給我。有了書，我更興奮了，像個小大人一樣捧著書。當(dāng)我看到書上的蘋果的時(shí)候，我竟忘了那是畫，張嘴就去咬。結(jié)果可想而知……爸爸被我弄得哭笑不得，說：“咱們璇璇要變成“啃書”大王了！”
從此，“啃書”大王這個大名，便光榮地賜給了我。
到了小學(xué)，我仍繼續(xù)以“啃書”為樂。每個星期你都會聽到以下對話：“媽媽，雙面膠你放到了哪里��？”“你要雙面膠干什么？”“我，我，我的書，呵呵，又散架了，呵呵！”“哎，我看你到底是在讀書，還是在啃書哦？”
媽媽這么一說，我就開始反抗：“你不是說，書有營養(yǎng)嗎？既然有營養(yǎng)就要吸收啊，不“啃”怎么行？”我說完后邊開溜。走到街上還真無聊��！突然看見了我的同學(xué)小逸走來，手上還拿著新一期的《小學(xué)生新作文》，我立刻旋風(fēng)般的沖過去�！班耍∫�，你在��！書借我看看��！”小逸看見我準(zhǔn)備去拿書，立刻警覺起來：“別打我書的.主意，誰不知道你是“啃書”大王啊！”“哼，不借就不借，bey�！笔裁矗B同學(xué)都說我是“啃書”大王，看來這習(xí)慣得改改了！不過，《小學(xué)生新作文》還是要買的！”
看吧，這就是我的“啃書”絕技，是不是有點(diǎn)讓你大跌眼鏡呢？
【絕技作文】相關(guān)文章：
獨(dú)門絕技作文02-20
絕技作文400字03-12
絕技作文600字合集7篇08-06
奮斗的作文作文01-13
眺望作文作文01-27
[經(jīng)典]笑作文作文03-04
(經(jīng)典)笑作文作文03-05
(精選)笑作文作文03-05
笑作文作文03-03